🕷️ Crawler Inspector

URL Lookup

Direct Parameter Lookup

Raw Queries and Responses

1. Shard Calculation

Query:

Response:

Calculated Shard: 113 (from laksa094)

2. Crawled Status Check

Query:

curl -X POST \
  'http://laksa113.int.ahrefs:8124/' \
  -H 'Content-Type: text/plain' \
  -H 'X-ClickHouse-Database: crawler3' \
  -H 'Authorization: Basic YXBpOg==' \
  -d 'SELECT getAhrefsURLFromUnparsed(src_unparsed) AS found_url, ifNull(toUnixTimestamp(download_stamp), 0) AS crawl_time, ifNull(toUnixTimestamp(props_url_first_seen), 0) AS first_indexed_time, download_http_code AS http_code, src_unparsed AS src_unparsed, src_root_hash AS src_root_hash, history_drop_reason AS history_drop_reason, meta_title AS meta_title, meta_descriptions AS meta_descriptions, attrs_boilerpipe_text AS attrs_boilerpipe_text, attrs_markdown AS attrs_markdown, attrs_readable_markdown AS attrs_readable_markdown, meta_canonical AS meta_canonical FROM crawler3.page_info_local FINAL PREWHERE (src_root_hash, src_unparsed) IN ((getAhrefsRootHashFromUnparsed(getAhrefsUnparsedNoserviceFromURL(\'https://www.shkolazhizni.ru/family/articles/13702/\')), getAhrefsUnparsedNoserviceFromURL(\'https://www.shkolazhizni.ru/family/articles/13702/\'))) FORMAT JSONEachRow'

Response:

{"found_url":"https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/family\/articles\/13702\/","crawl_time":1775474398,"first_indexed_time":1625253077,"http_code":200,"src_unparsed":"ru,shkolazhizni!www,\/family\/articles\/13702\/ s443","src_root_hash":"3151258988058531113","history_drop_reason":null,"meta_title":"Как сотворить чудо с помощью верёвки, или Что такое макраме? | Дом и семья | ШколаЖизни.ру","meta_descriptions":["Недавно я вспомнила, как в детстве обожала макраме. Сначала меня приучила к этому плетению мама, а потом я уже в садике была активисткой макраме. Даже в соревнованиях участвовала каких-то… И вот сейчас захотелось обновить в памяти эти знания и умения. Попросила у мамы какую-нибудь литературу. Так ко мне попал альбом «Макраме» (автор Анна Краузе, издательство Ц К Компартии Узбекистана, 1987), который заинтересовал меня не только из-за своего"],"attrs_boilerpipe_text":"Впервые я обратила внимание на богатую историю макраме. История узелкового плетения из ниток является ровесницей истории человечества. Кроме декоративно-прикладного значения, по-разному завязанные узлы играли ещё одну важную роль — они являлись способом накопления и передачи информации из поколения в поколение. Например, в древней культуре инков существовала развитая система узелковой письменности.\nМакраме — это вид рукоделия, основой которого является узелок, первоначально происшедший от простой функциональной необходимости соединить две нити, но, постепенно усложняясь, приобретший декоративное значение. Имеются разные толкования слова «макраме». В Европе впервые это слово начинают употреблять в XIX веке в значении «узелкового плетения». Более древним является слово «миграмах», означающее платок или шаль, и турецкое слово «макрама», означающее нарядный платок или шаль с бахромой. Видимо, слово претерпело историческое изменение, путешествуя по странам.\nНе только в случае со мной, но и за свою историю макраме неоднократно забывалось, а потом неизменно возрождалось, привнося новые приёмы, новые материалы и способы применения. Как и в древности, по сей день сохранилось применение декоративного узелкового плетения для украшения одежды. В технике макраме создавались разнообразнейшие элементы гардероба: накидки, капюшоны, нарядные кружева, бахрома.\nВ XIII веке узелковая техника из стран Востока проникла через Испанию в Европу. Этому процессу активно способствовали моряки, применявшие знание завязывания узлов не только в своей непосредственной работе, но и для создания предметов обихода, распространившихся затем по разным странам. «Золотым веком» макраме считается викторианская эпоха в Англии. В те времена многие модницы Европы украшали свои одежды узелковым кружевом. Особенно популярно было применение этой техники для создания составных частей интерьера — скатертей, покрывал, абажуров, для отделки ширм и поверхностей кресел.\nСохранив прежние виды изделий, в которых ранее применялось макраме, к ним теперь присоединяются новые предметы. Это и пояса, сумки, кошельки, ремешки для часов, шали, галстуки, воротники, манжеты, кулоны, оплетённые сосуды… С помощью макраме можно освежить гардероб и интерьер. Я даже видела плетёные ковры. Кроме того, подвесные украшения для стен и окон, кашпо, шторы.\nМне больше нравится плести из толстых нитей, создавая что-нибудь крупное для украшения интерьера. Для этого можно использовать толстые хлопчатобумажные нити, туго крученый капроновый шнур, шнуры разной толщины. Для мелких работ, которые я сейчас хочу освоить (хочу делать закладки для книг), требуется набивная основа — подушечка, к которой булавками крепятся нити. Для таких работ берут тонкие шёлковые, капроновые или хлопчатобумажные нити.\nДля каждого предмета и материала подбирается соответствующий узор. Характерным завершением изделий макраме является бахрома. Её собирают в единую объёмную кисть или распределяют на небольшие кисточки. В некоторых случаях можно незаметно скрыть концы нитей при окончании работы.\nВ узелковом плетении, как и в других видах рукоделия, имеются широкие возможности для проявления творческих способностей. При помощи основных узлов можно создать новые композиционные сочетания и применить их в создании новых предметов. Но для меня макраме — это не только создание полезных вещей, но и просто приятный отдых. Попробуйте, может, и вам он понравится!","attrs_markdown":"![](https:\/\/mc.yandex.ru\/watch\/10212601)\n\n[![](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/images\/close.png)](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/family\/articles\/13702\/)\n\n[![ШколаЖизни - познавательный журнал](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/i\/logo.png)](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/)\n\n[Войти]()\n\n![](https:\/\/mc.yandex.ru\/watch\/10212601)\n\n- Главное\n\n- [Выпуски](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/issues\/)\n- [Подборки](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/digests\/)\n- [Статьи](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/articles\/)\n- [Тесты](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/test\/)\n- [Комментарии](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/comments\/)\n- [Подкасты](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/podcast\/)\n- [Видео](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/video\/)\n- [![Сообщество «ШколаЖизни.ру» ВКонтакте](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/img\/vk.png)](https:\/\/vk.com\/ru_shkola \"Сообщество «ШколаЖизни.ру» ВКонтакте\")\n\n- Рубрики\n- \\|\n- Теги\n\n- [Авто-мото](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/auto\/)\n  \n  [Биографии](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/biographies\/)\n  \n  [Деньги](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/money\/)\n  \n  [Дом и семья](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/family\/)\n  \n  [Еда и кулинария](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/meal\/)\n  \n  [Животные](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/animal\/)\n  \n  [Законы и безопасность](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/law\/)\n  \n  [История](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/history\/)\n  \n  [Кино](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/kino\/)\n  \n  [Красота и здоровье](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/health\/)\n  \n  [Культура](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/culture\/)\n  \n  [Мир вокруг нас](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/world\/)\n  \n  [Мужчина и женщина](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/love\/)\n  \n  [Обучение](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/school\/)\n  \n  [Проза жизни](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/prozazhizni\/)\n  \n  [Психология](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/psychology\/)\n  \n  [Работа, карьера, бизнес](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/job\/)\n  \n  [Растения](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/plants\/)\n  \n  [Техника и Интернет](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/computers\/)\n  \n  [Физкультура и спорт](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/sport\/)\n  \n  [Фэн-шуй и непознанное](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/fengshui\/)\n- [Интернет](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/tag\/%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82\/) [Россия](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/tag\/%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%8F\/) [биографии](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/tag\/%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D0%B8\/) [воспитание](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/tag\/%D0%B2%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5\/) [выбор](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/tag\/%D0%B2%D1%8B%D0%B1%D0%BE%D1%80\/) [деньги](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/tag\/%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%8C%D0%B3%D0%B8\/) [дети](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/tag\/%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B8\/) [достопримечательности](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/tag\/%D0%B4%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D1%87%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8\/) [еда](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/tag\/%D0%B5%D0%B4%D0%B0\/) [женщина](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/tag\/%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%B0\/) [здоровье](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/tag\/%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D0%B5\/) [изобретения](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/tag\/%D0%B8%D0%B7%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F\/) [интересный факт](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/tag\/%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%BD%D1%8B%D0%B9%20%D1%84%D0%B0%D0%BA%D1%82\/) [искусство](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/tag\/%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE\/) [история](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/tag\/%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F\/) [кино](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/tag\/%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%BE\/) [кинопрокат](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/tag\/%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%82\/) [красота](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/tag\/%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D1%82%D0%B0\/) [кулинария](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/tag\/%D0%BA%D1%83%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%8F\/) [культура](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/tag\/%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0\/) [литература](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/tag\/%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0\/) [любовь](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/tag\/%D0%BB%D1%8E%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D1%8C\/) [музыка](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/tag\/%D0%BC%D1%83%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0\/) [обучение](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/tag\/%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5\/) [общество](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/tag\/%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE\/) [отдых](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/tag\/%D0%BE%D1%82%D0%B4%D1%8B%D1%85\/) [отношения в паре](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/tag\/%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F%20%D0%B2%20%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%B5\/) [покупка](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/tag\/%D0%BF%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BF%D0%BA%D0%B0\/) [полезные советы](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/tag\/%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%B7%D0%BD%D1%8B%D0%B5%20%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%82%D1%8B\/) [популярность](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/tag\/%D0%BF%D0%BE%D0%BF%D1%83%D0%BB%D1%8F%D1%80%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C\/) [праздники](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/tag\/%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8\/) [приготовление](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/tag\/%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5\/) [психологические проблемы](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/tag\/%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5%20%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D1%8B\/) [психология](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/tag\/%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F\/) [психология общения](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/tag\/%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F%20%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F\/) [путешествия](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/tag\/%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D1%8F\/) [работа](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/tag\/%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0\/) [ребенок](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/tag\/%D1%80%D0%B5%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BE%D0%BA\/) [рецензии](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/tag\/%D1%80%D0%B5%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%B7%D0%B8%D0%B8\/) [рецепты](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/tag\/%D1%80%D0%B5%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%82%D1%8B\/) [современность](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/tag\/%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C\/) [техника](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/tag\/%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0\/) [традиции](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/tag\/%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%B4%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8\/) [фильмы](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/tag\/%D1%84%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%BC%D1%8B\/) [юмор](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/tag\/%D1%8E%D0%BC%D0%BE%D1%80\/)\n\n- Мнения\n- \\|\n- Обсуждения\n\n- - [![Денис Леонтьев](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/img\/users\/4635_50.gif)](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/@Edogawa\/) [Денис Леонтьев](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/@Edogawa\/)Грандмастер [4 апреля 2026 в 15:18](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/auto\/articles\/54185\/#post876958)\n    \n    [Сергей Дмитриев, вот эта штука вообще одноместная. Из Швеции. А сейчас часто пишут про английский Peel P50 - он считается самым компактным...](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/auto\/articles\/54185\/#post876958)\n  - [Елена Акчурина](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/@uid155046\/)Мастер [4 апреля 2026 в 12:36](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/prozazhizni\/articles\/112780\/#post876957)\n    \n    [Игорь Вадимов, спасибо! Мои статьи больше о межличностном общении и взаимодействии, чем о кулинарии.](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/prozazhizni\/articles\/112780\/#post876957)\n  - [![Ольга Барышникова](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/img\/users\/138293_50.gif)](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/@uid138293\/) [Ольга Барышникова](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/@uid138293\/)Профессионал [29 марта 2026 в 14:29](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/plants\/articles\/112771\/#post876954)\n    \n    [Людмила Белан-Черногор, большое спасибо. Эта статья мыслилась скорее как проходная, подобную информацию при помощи ИИ найти не сложно,...](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/plants\/articles\/112771\/#post876954)\n  - [![Константин Кучер](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/img\/users\/13325_50.gif)](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/@gulbene\/) [Константин Кучер](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/@gulbene\/)Грандмастер [23 марта 2026 в 12:52](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/history\/articles\/112763\/#post876952)\n    \n    [Потрясающая статья. Ну, хотя бы потому, что к этой грустной истории со \"Стударами\" имела отношение и моя семья. Срочную отец в конце...](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/history\/articles\/112763\/#post876952)\n  - [![Константин Кучер](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/img\/users\/13325_50.gif)](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/@gulbene\/) [Константин Кучер](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/@gulbene\/)Грандмастер [22 марта 2026 в 08:04](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/history\/articles\/112731\/#post876950)\n    \n    [Очень похоже на то, что у журнала появился новый, очень хороший автор: вдумчивый и глубоко знающий тематику, о которой пишет. Мои...](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/history\/articles\/112731\/#post876950)\n  - [![Константин Кучер](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/img\/users\/13325_50.gif)](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/@gulbene\/) [Константин Кучер](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/@gulbene\/)Грандмастер [22 марта 2026 в 08:01](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/history\/articles\/112740\/#post876949)\n    \n    [В очередной раз малоизвестный, но очень важный, а потому - не менее интересный эпизод Второй мировой. Тема раскрыта в полной мере и при...](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/history\/articles\/112740\/#post876949)\n  - [![Константин Кучер](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/img\/users\/13325_50.gif)](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/@gulbene\/) [Константин Кучер](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/@gulbene\/)Грандмастер [22 марта 2026 в 07:55](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/history\/articles\/112750\/#post876948)\n    \n    [Вдумчивый, хорошо аргументированный материал, раскрывающий вопрос с той стороны, на которую мало кто и мало когда обращает внимание.](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/history\/articles\/112750\/#post876948)\n  - [![Ляман Багирова](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/img\/users\/100725_71_50.gif)](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/@lyamanbagirova\/) [Ляман Багирова](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/@lyamanbagirova\/)Грандмастер [13 марта 2026 в 19:36](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/prozazhizni\/articles\/112748\/#post876946)\n    \n    [Милочка, твои сказки - это отдых для души в нашем безумном мире...](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/prozazhizni\/articles\/112748\/#post876946)\n  - [![Карл-Август Аванти](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/img\/users\/144337_50.gif)](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/@uid144337\/) [Карл-Август Аванти](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/@uid144337\/)Грандмастер [12 марта 2026 в 21:14](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/culture\/articles\/112752\/#post876945)\n    \n    [Игорь Вадимов, не только соглашусь с Вашим мнением, но и от себя добавлю: многие подробности произведений о Шерлоке Холмсе и докторе...](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/culture\/articles\/112752\/#post876945)\n  - [![Карл-Август Аванти](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/img\/users\/144337_50.gif)](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/@uid144337\/) [Карл-Август Аванти](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/@uid144337\/)Грандмастер [12 марта 2026 в 21:06](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/culture\/articles\/112751\/#post876944)\n    \n    [Игорь Вадимов, я ни в коем случае не осуждаю доктора Ватсона и даже автор историй о Шерлоке Холмсе, врач, по моему мнению, имел полное...](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/culture\/articles\/112751\/#post876944)\n- [Золотое зерно. Как сварить идеальную гречневую кашу?](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/prozazhizni\/articles\/112780\/)  [2](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/prozazhizni\/articles\/112780\/#comments)  \n  4\\.04.2026\n  \n  [Названия цветов. Чем интересны легенды об их происхождении?: Часть 2](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/plants\/articles\/112771\/)  [2](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/plants\/articles\/112771\/#comments)  \n  29\\.03.2026\n  \n  [Исчезновение легенды. Куда после войны пропали все «Студебеккеры»?](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/history\/articles\/112763\/)  [1](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/history\/articles\/112763\/#comments)  \n  23\\.03.2026\n  \n  [Невидимый щит Арктики. Как атака Николая Лунина изменила сценарий морской войны?](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/history\/articles\/112731\/)  [1](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/history\/articles\/112731\/#comments)  \n  22\\.03.2026\n  \n  [Козырь Черчилля. Как «летающая палуба» спасла северные конвои?](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/history\/articles\/112740\/)  [2](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/history\/articles\/112740\/#comments)  \n  22\\.03.2026\n  \n  [Обратный ленд-лиз. О чём продолжает молчать официальная история?](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/history\/articles\/112750\/)  [1](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/history\/articles\/112750\/#comments)  \n  22\\.03.2026\n  \n  [Орхидея Калипсо и нимфа Калипсо. Что их роднит?: Из цикла «Цветочные фантазии»](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/prozazhizni\/articles\/112748\/)  [1](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/prozazhizni\/articles\/112748\/#comments)  \n  13\\.03.2026\n  \n  [Хороший ли врач доктор Ватсон?: Часть 2. Поведение на практике](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/culture\/articles\/112752\/)  [2](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/culture\/articles\/112752\/#comments)  \n  12\\.03.2026\n  \n  [Хороший ли врач доктор Ватсон?: Часть 1. Подозрительные нюансы](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/culture\/articles\/112751\/)  [2](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/culture\/articles\/112751\/#comments)  \n  12\\.03.2026\n  \n  [Весна: как всё просыпается?](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/world\/articles\/112569\/)  [1](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/world\/articles\/112569\/#comments)  \n  1\\.03.2026\n  \n  [Призрак Балтики: где сейчас находится единственный авианосец Гитлера «Граф Цеппелин»?](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/history\/articles\/112618\/)  [1](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/history\/articles\/112618\/#comments)  \n  28\\.02.2026\n  \n  [Факты и мифы. Что делал Гросс-адмирал Эрих Редер в советском плену?](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/history\/articles\/112623\/)  [2](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/history\/articles\/112623\/#comments)  \n  28\\.02.2026\n  \n  [Роман Качанов. Каким он был и как вошёл в историю кино?](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/kino\/articles\/112710\/)  [1](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/kino\/articles\/112710\/#comments)  \n  25\\.02.2026\n  \n  [Откуда на Земле появились атланты?](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/fengshui\/articles\/95113\/)  [1](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/fengshui\/articles\/95113\/#comments)  \n  25\\.02.2026\n  \n  [Петля времени. Кто защищает Отечество?](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/prozazhizni\/articles\/112609\/)  [1](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/prozazhizni\/articles\/112609\/#comments)  \n  23\\.02.2026\n\nДом и семья\n\n- [Главное](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/family\/)\n- [Статьи](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/family\/articles\/)\n- [Подкасты](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/family\/podcasts\/)\n- [Тесты](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/family\/testsrub\/)\n- [Эксперты](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/family\/experts\/)\n\nЮлия Молёнова\n\n[![Юлия Молёнова](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/img\/users\/5106_30.gif)](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/@unity\/)   [Юлия Молёнова](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/@unity\/)\n\nМастер\n\n- [12](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/family\/articles\/13702\/#post_comments_continue)\n- [5]() [4]() [3]() [2]() [1]()\n  \n  Проголосовали 46 человек\n  \n  |   |   |\n  |---|---|\n  | **34** |   |\n  | **4** |   |\n  | **8** |   |\n  | **0** |   |\n  | **0** |   |\n\n# *Как сотворить чудо с помощью верёвки, или Что такое макраме?*\nНедавно я вспомнила, как в детстве обожала макраме. Сначала меня приучила к этому плетению мама, а потом я уже в садике была активисткой макраме. Даже в соревнованиях участвовала каких-то… И вот сейчас захотелось обновить в памяти эти знания и умения. Попросила у мамы какую-нибудь литературу. Так ко мне попал альбом «Макраме» (автор Анна Краузе, издательство Ц К Компартии Узбекистана, 1987), который заинтересовал меня не только из-за своего забавного происхождения и возраста. Некоторые данные альбома помогли мне при написании этого материала.\n\nВпервые я обратила внимание на богатую историю макраме. История узелкового плетения из ниток является ровесницей истории человечества. Кроме декоративно-прикладного значения, по-разному завязанные узлы играли ещё одну важную роль — они являлись способом накопления и передачи информации из поколения в поколение. Например, в древней культуре инков существовала развитая система узелковой письменности.\n\nМакраме — это вид рукоделия, основой которого является узелок, первоначально происшедший от простой функциональной необходимости соединить две нити, но, постепенно усложняясь, приобретший декоративное значение. Имеются разные толкования слова «макраме». В Европе впервые это слово начинают употреблять в XIX веке в значении «узелкового плетения». Более древним является слово «миграмах», означающее платок или шаль, и турецкое слово «макрама», означающее нарядный платок или шаль с бахромой. Видимо, слово претерпело историческое изменение, путешествуя по странам.\n\nНе только в случае со мной, но и за свою историю макраме неоднократно забывалось, а потом неизменно возрождалось, привнося новые приёмы, новые материалы и способы применения. Как и в древности, по сей день сохранилось применение декоративного узелкового плетения для украшения одежды. В технике макраме создавались разнообразнейшие элементы гардероба: накидки, капюшоны, нарядные кружева, бахрома.\n\nВ XIII веке узелковая техника из стран Востока проникла через Испанию в Европу. Этому процессу активно способствовали моряки, применявшие знание завязывания узлов не только в своей непосредственной работе, но и для создания предметов обихода, распространившихся затем по разным странам. «Золотым веком» макраме считается викторианская эпоха в Англии. В те времена многие модницы Европы украшали свои одежды узелковым кружевом. Особенно популярно было применение этой техники для создания составных частей интерьера — скатертей, покрывал, абажуров, для отделки ширм и поверхностей кресел.\n\nСохранив прежние виды изделий, в которых ранее применялось макраме, к ним теперь присоединяются новые предметы. Это и пояса, сумки, кошельки, ремешки для часов, шали, галстуки, воротники, манжеты, кулоны, оплетённые сосуды… С помощью макраме можно освежить гардероб и интерьер. Я даже видела плетёные ковры. Кроме того, подвесные украшения для стен и окон, кашпо, шторы.\n\nМне больше нравится плести из толстых нитей, создавая что-нибудь крупное для украшения интерьера. Для этого можно использовать толстые хлопчатобумажные нити, туго крученый капроновый шнур, шнуры разной толщины. Для мелких работ, которые я сейчас хочу освоить (хочу делать закладки для книг), требуется набивная основа — подушечка, к которой булавками крепятся нити. Для таких работ берут тонкие шёлковые, капроновые или хлопчатобумажные нити.\n\nДля каждого предмета и материала подбирается соответствующий узор. Характерным завершением изделий макраме является бахрома. Её собирают в единую объёмную кисть или распределяют на небольшие кисточки. В некоторых случаях можно незаметно скрыть концы нитей при окончании работы.\n\nВ узелковом плетении, как и в других видах рукоделия, имеются широкие возможности для проявления творческих способностей. При помощи основных узлов можно создать новые композиционные сочетания и применить их в создании новых предметов. Но для меня макраме — это не только создание полезных вещей, но и просто приятный отдых. Попробуйте, может, и вам он понравится\\!\n\nТеги: [нить](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/tag\/%D0%BD%D0%B8%D1%82%D1%8C\/), [украшение](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/tag\/%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5\/), [рукоделие](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/tag\/%D1%80%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%B5\/), [интерьер](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/tag\/%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%8C%D0%B5%D1%80\/), [история](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/tag\/%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F\/), [плетение из ниток](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/tag\/%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5%20%D0%B8%D0%B7%20%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BA\/)\n\n- [Комментировать  12](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/family\/articles\/13702\/#post_comments_continue)\n- [Оценить]()\n  \n  [5]() [4]() [3]() [2]() [1]()\n  \n  Проголосовали 46 человек\n  \n  |   |   |\n  |---|---|\n  | **34** |   |\n  | **4** |   |\n  | **8** |   |\n  | **0** |   |\n  | **0** |   |\n\n[Главная страница](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/)\n\n\/\n\n[Дом и семья](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/family\/)\n\n\/\n\n[Статьи](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/family\/articles\/)\n\n\/\n\nКак сотворить чудо с помощью верёвки, или Что такое макраме?\n\nСтатья опубликована в [выпуске 30.03.2008](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/issue\/2008\/3\/30\/)   \n  Обновлено 31.10.2020\n\nЧто еще почитать по теме?\n\n- [![Интерьер без внутренних стен. Как в нем принимать гостей?](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/img\/content\/i269\/269015.jpg)](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/family\/articles\/112422\/?utm_source=more&from=\/family\/articles\/112422\/) [Интерьер без внутренних стен. Как в нем принимать гостей?](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/family\/articles\/112422\/?utm_source=more&from=\/family\/articles\/112422\/)\n- [![Как подобрать цветы для разного интерьера?](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/img\/content\/i267\/267801.jpg)](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/plants\/articles\/112339\/?utm_source=more&from=\/plants\/articles\/112339\/) [Как подобрать цветы для разного интерьера?](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/plants\/articles\/112339\/?utm_source=more&from=\/plants\/articles\/112339\/)\n- [![Цвета осени: как природа диктует палитру моды и интерьера?](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/img\/content\/i266\/266119.jpg)](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/culture\/articles\/111934\/?utm_source=more&from=\/culture\/articles\/111934\/) [Цвета осени: как природа диктует палитру моды и интерьера?](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/culture\/articles\/111934\/?utm_source=more&from=\/culture\/articles\/111934\/)\n- [![О чём поведал Чёрный Свиристель?](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/img\/content\/i256\/256558.jpg)](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/prozazhizni\/articles\/109842\/?utm_source=more&from=\/prozazhizni\/articles\/109842\/) [О чём поведал Чёрный Свиристель?](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/prozazhizni\/articles\/109842\/?utm_source=more&from=\/prozazhizni\/articles\/109842\/)\n\n- Больше публикаций\n- Свернуть\n\n### **Комментарии (12):**\nЧтобы оставить комментарий [зарегистрируйтесь]() или [войдите на сайт]()   \n   \n Войти через социальные сети:\n\n- [![](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/img\/vk.png)](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/reg\/?service=vk)\n- [![](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/img\/ok.png)](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/reg\/?service=odnoklassniki)\n\n- [![Милена Кремерман](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/img\/users\/9309_30.gif)](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/@kremerman\/) [Милена Кремерман](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/@kremerman\/)  Профессионал     [2 февраля 2009 в 17:14](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/family\/articles\/13702\/#post243137 \"Ссылка на этот комментарий\")  [Сообщить модератору](\"Привлечь внимание модератора к этому комментарию\")\n  \n  Юлия Молёнова, спасибо! Вспомнила детство - я тоже раньше много плела. Сейчас меньше, но иногда...  \n   На самом деле все макраме - 2 типа узлов и их сочетания. Ну есть еще парочка совсем экзотических, но они редко нужны, без них обойтись вполне можно.  \n   Кстати - макраме - это не всегда что-то крупное. Я из катушечных ниток воротничок плела однажды...\n  \n  *Оценка статьи: 5*\n  \n  [0]()  [Ответить]()\n  - [![Юлия Молёнова](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/img\/users\/5106_30.gif)](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/@unity\/) [Юлия Молёнова](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/@unity\/)  Мастер     [2 февраля 2009 в 17:41](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/family\/articles\/13702\/#post243150 \"Ссылка на этот комментарий\")  [Сообщить модератору](\"Привлечь внимание модератора к этому комментарию\")\n    \n    Милена, спасибо\\!![](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/images\/smiles\/1.gif)  \n     А я вот только крупным занималась... на мелкое не хватало терпения. Наверное, грубоваты мои руки для мелкой работы...\n    \n    *Оценка статьи: 5*\n    \n    [0]()  [Ответить]()\n    - [![Милена Кремерман](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/img\/users\/9309_30.gif)](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/@kremerman\/) [Милена Кремерман](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/@kremerman\/)  Профессионал     [3 февраля 2009 в 21:15](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/family\/articles\/13702\/#post243486 \"Ссылка на этот комментарий\")  [Сообщить модератору](\"Привлечь внимание модератора к этому комментарию\")\n      \n      Юлия Молёнова, ну я тоже на такой подвиг только раз в жизни решилась))) Но тут хоть результат приятный был, а вот мужу сеть из лески плела - вот кошмар был, думала погибну над той сетью, а оно всего пару раз послужило и лещ все изуродовал. Зато была ну в точности как ему надо)))\n      \n      *Оценка статьи: 5*\n      \n      [0]()  [Ответить]()\n      - [![Юлия Молёнова](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/img\/users\/5106_30.gif)](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/@unity\/) [Юлия Молёнова](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/@unity\/)  Мастер     [3 февраля 2009 в 21:31](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/family\/articles\/13702\/#post243488 \"Ссылка на этот комментарий\")  [Сообщить модератору](\"Привлечь внимание модератора к этому комментарию\")\n        \n        Милена Кремерман, ооо, надеюсь, моему мужу не придёт в голову такая идея - ведь тоже придётся плести![](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/images\/smiles\/3.gif)\n        \n        *Оценка статьи: 5*\n        \n        [0]()  [Ответить]()\n- [Люба Мельник](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/@sims\/)  Бывший модератор     [11 февраля 2008 в 07:04](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/family\/articles\/13702\/#post156171 \"Ссылка на этот комментарий\")  [Сообщить модератору](\"Привлечь внимание модератора к этому комментарию\")\n  \n  *Мне больше нравится плести из толстых нитей, создавая что-нибудь крупное для украшения интерьера.*   \n     \n   Хи-хи-хи. Наверное, просто очень лень сидеть-вязать что-то по мелочи. По крайней мере, когда я попыталась это пробовать, мне было очень-очень лень. И книжки одновременно читать невозможно. Вязать - в этмо отношении гораздо приятнее.![](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/images\/smiles\/3.gif)\n  \n  [0]()  [Ответить]()\n  - [![Лаура Ли](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/img\/users\/4199_59_30.gif)](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/@lauralee\/) [Лаура Ли](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/@lauralee\/)  Грандмастер     [30 марта 2008 в 04:53](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/family\/articles\/13702\/#post167897 \"Ссылка на этот комментарий\")  [Сообщить модератору](\"Привлечь внимание модератора к этому комментарию\")\n    \n    Я вяжу наощупь, если счета не надо. И книжки и фильмы при этом в самый раз. Вязать обожаю. А макраме - весь балкон заплетен. Причем, такой выбор нитей и фактур: идешь в магазин и покупаешь чемодан для стандартного балкона - там и водоросли, и шерсть, и канат джутовый. И выкройки-патерны. Если напартачу - Левка идет и исправляет терпеливо. Но интересно плести, сам процесс. Как вязать. Тут ошметки, А ЧЕРЕЗ ПАРУ ЧАСОВ - УЗОРИЩЕ\\!\n    \n    [0]()  [Ответить]()\n    - [![Юлия Молёнова](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/img\/users\/5106_30.gif)](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/@unity\/) [Юлия Молёнова](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/@unity\/)  Мастер     [30 марта 2008 в 13:45](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/family\/articles\/13702\/#post167931 \"Ссылка на этот комментарий\")  [Сообщить модератору](\"Привлечь внимание модератора к этому комментарию\")\n      \n      А я вот сейчас столкнулась с тем, что не могу подобрать нити, какие хочу... А у вас прям наборами - кайф!..\n      \n      *Оценка статьи: 5*\n      \n      [0]()  [Ответить]()\n      - [![Лаура Ли](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/img\/users\/4199_59_30.gif)](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/@lauralee\/) [Лаура Ли](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/@lauralee\/)  Грандмастер     [30 марта 2008 в 22:07](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/family\/articles\/13702\/#post168023 \"Ссылка на этот комментарий\")  [Сообщить модератору](\"Привлечь внимание модератора к этому комментарию\")\n        \n        Вот такая совушка\n        \n        ![](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/img\/content\/i32\/32870.jpg)\n        \n        [0]()  [Ответить]()\n        - [![Юлия Молёнова](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/img\/users\/5106_30.gif)](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/@unity\/) [Юлия Молёнова](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/@unity\/)  Мастер     [30 марта 2008 в 22:11](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/family\/articles\/13702\/#post168026 \"Ссылка на этот комментарий\")  [Сообщить модератору](\"Привлечь внимание модератора к этому комментарию\")\n          \n          ![](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/images\/smiles\/3.gif)   \n           У меня мама что-то похожее делала раньше! А сейчас всё забросила - надоело![](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/images\/smiles\/5.gif)\n          \n          *Оценка статьи: 5*\n          \n          [0]()  [Ответить]()\n  - [Люба Мельник](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/@sims\/)  Бывший модератор     [11 февраля 2008 в 07:04](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/family\/articles\/13702\/#post156172 \"Ссылка на этот комментарий\")  [Сообщить модератору](\"Привлечь внимание модератора к этому комментарию\")\n    \n    на спицах, то есть.\n    \n    [0]()  [Ответить]()\n    - [Люба Мельник](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/@sims\/)  Бывший модератор     [11 февраля 2008 в 07:04](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/family\/articles\/13702\/#post156173 \"Ссылка на этот комментарий\")  [Сообщить модератору](\"Привлечь внимание модератора к этому комментарию\")\n      \n      а интерьер украшать - за этих штучках столько пыыыыли\\!\n      \n      [0]()  [Ответить]()\n      - [![Юлия Молёнова](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/img\/users\/5106_30.gif)](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/@unity\/) [Юлия Молёнова](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/@unity\/)  Мастер     [11 февраля 2008 в 19:30](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/family\/articles\/13702\/#post156314 \"Ссылка на этот комментарий\")  [Сообщить модератору](\"Привлечь внимание модератора к этому комментарию\")\n        \n        А на всём пыли много... Ковёр бы я сплела, дааа...  \n         А я и мелкое люблю, вот из бисера плету. А это очень мелко, но не менее привлекательно.\n        \n        *Оценка статьи: 5*\n        \n        [0]()  [Ответить]()\n\n### Подписаться на обновления\n![ШколаЖизни - познавательный журнал](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/i\/logo.png)\n\nПодтвердите подписку\\!\n\n![Спасибо за подписку\\!](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/images\/subs_1.svg)\n\nНа вашу почту () было отправлено письмо со ссылкой подтверждения. Просто перейдите по ней\\!\n\nЕсли письма нет — проверьте папку спам, возможно оно там.  \nЕсли письмо так и не пришло — [свяжитесь с нами](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/contact\/ \"Свяжитесь с нами\").\n\n**12+**\n\n© 2000–2026 Ежедневный познавательный журнал «ШколаЖизни.ру»\n\nУчредитель — ООО «Квантор»  \n Адрес учредителя: 198516 Санкт-Петербург, г. Петергоф, Санкт-Петербургский пр., д.60, лит.А, ч.п. 2-Н, оф.432, 434\n\nИздатель — [ООО «МЕДИО»](https:\/\/medio.pro\/)  \n Адрес издателя: 198516 Санкт-Петербург, г. Петергоф, Санкт-Петербургский пр., д.60, лит.А, ч.п. 2-Н, оф.440  \n  \n Редакция — ООО «Квантор»  \n Главный редактор — Хорошев Михаил Валерьевич\n\nАдрес редакции:  198516 Санкт-Петербург, г. Петергоф, Санкт-Петербургский пр., д.60, лит.А, ч.п. 2-Н, оф.432, 434\n\nТелефон:\\+7 812 640-06-60  \n Электронная почта: [askme@shkolazhizni.ru](mailto:askme@shkolazhizni.ru)\n\n[Политика конфиденциальности](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/privacy_policy\/)  \n[Пользовательское соглашение](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/terms_of_use\/)\n\n[О фотографиях и других изображениях](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/image_rules\/), используемых на сайте.  \n Мнение редакции не всегда совпадает с точкой зрения авторов статей.  \n Любая перепечатка возможна только [при выполнении условий](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/rules\/).  \n Несанкционированное использование материалов запрещено.  \n Все права защищены.   \n [Изменить настройки конфиденциальности](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/family\/articles\/13702\/) (только для жителей EEA)\n\n- [Выпуски](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/issues\/)\n- [Подборки](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/digests\/)\n- [Статьи](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/articles\/)\n- [Тесты](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/test\/)\n- [Комментарии](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/comments\/)\n- [Подкасты](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/podcast\/)\n- [Видео](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/video\/)\n\n- [О проекте](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/about\/)\n- [FAQ](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/faq\/)\n- [Авторам](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/introduction\/)\n- [Публичная оферта](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/oferta\/)\n\n- [Реклама на проекте](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/ads\/)\n- [Обратная связь](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/contact\/)\n\n- [Выпуски](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/issues\/)\n- [Статьи](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/articles\/)\n- [Тесты](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/test\/)\n- [Комментарии](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/comments\/)\n- [Подкасты](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/podcast\/)\n- [Видео](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/video\/)\n- [![Сообщество «ШколаЖизни.ру» ВКонтакте](https:\/\/www.shkolazhizni.ru\/img\/vk.png)](https:\/\/vk.com\/ru_shkola)","attrs_readable_markdown":"Впервые я обратила внимание на богатую историю макраме. История узелкового плетения из ниток является ровесницей истории человечества. Кроме декоративно-прикладного значения, по-разному завязанные узлы играли ещё одну важную роль — они являлись способом накопления и передачи информации из поколения в поколение. Например, в древней культуре инков существовала развитая система узелковой письменности.\n\nМакраме — это вид рукоделия, основой которого является узелок, первоначально происшедший от простой функциональной необходимости соединить две нити, но, постепенно усложняясь, приобретший декоративное значение. Имеются разные толкования слова «макраме». В Европе впервые это слово начинают употреблять в XIX веке в значении «узелкового плетения». Более древним является слово «миграмах», означающее платок или шаль, и турецкое слово «макрама», означающее нарядный платок или шаль с бахромой. Видимо, слово претерпело историческое изменение, путешествуя по странам.\n\nНе только в случае со мной, но и за свою историю макраме неоднократно забывалось, а потом неизменно возрождалось, привнося новые приёмы, новые материалы и способы применения. Как и в древности, по сей день сохранилось применение декоративного узелкового плетения для украшения одежды. В технике макраме создавались разнообразнейшие элементы гардероба: накидки, капюшоны, нарядные кружева, бахрома.\n\nВ XIII веке узелковая техника из стран Востока проникла через Испанию в Европу. Этому процессу активно способствовали моряки, применявшие знание завязывания узлов не только в своей непосредственной работе, но и для создания предметов обихода, распространившихся затем по разным странам. «Золотым веком» макраме считается викторианская эпоха в Англии. В те времена многие модницы Европы украшали свои одежды узелковым кружевом. Особенно популярно было применение этой техники для создания составных частей интерьера — скатертей, покрывал, абажуров, для отделки ширм и поверхностей кресел.\n\nСохранив прежние виды изделий, в которых ранее применялось макраме, к ним теперь присоединяются новые предметы. Это и пояса, сумки, кошельки, ремешки для часов, шали, галстуки, воротники, манжеты, кулоны, оплетённые сосуды… С помощью макраме можно освежить гардероб и интерьер. Я даже видела плетёные ковры. Кроме того, подвесные украшения для стен и окон, кашпо, шторы.\n\nМне больше нравится плести из толстых нитей, создавая что-нибудь крупное для украшения интерьера. Для этого можно использовать толстые хлопчатобумажные нити, туго крученый капроновый шнур, шнуры разной толщины. Для мелких работ, которые я сейчас хочу освоить (хочу делать закладки для книг), требуется набивная основа — подушечка, к которой булавками крепятся нити. Для таких работ берут тонкие шёлковые, капроновые или хлопчатобумажные нити.\n\nДля каждого предмета и материала подбирается соответствующий узор. Характерным завершением изделий макраме является бахрома. Её собирают в единую объёмную кисть или распределяют на небольшие кисточки. В некоторых случаях можно незаметно скрыть концы нитей при окончании работы.\n\nВ узелковом плетении, как и в других видах рукоделия, имеются широкие возможности для проявления творческих способностей. При помощи основных узлов можно создать новые композиционные сочетания и применить их в создании новых предметов. Но для меня макраме — это не только создание полезных вещей, но и просто приятный отдых. Попробуйте, может, и вам он понравится\\!","meta_canonical":null}

3. Robots.txt Check

Query:

Response:

4. Spam/Ban Check

Query:

Response:

5. Seen Status Check

ℹ️ Skipped - page is already crawled

📄

INDEXABLE

✅

CRAWLED

9 days ago

🤖

ROBOTS ALLOWED

Page Info Filters

Filter	Status	Condition	Details
HTTP status	PASS	`download_http_code = 200`	HTTP 200
Age cutoff	PASS	`download_stamp > now() - 6 MONTH`	0.3 months ago
History drop	PASS	`isNull(history_drop_reason)`	No drop reason
Spam/ban	PASS	`fh_dont_index != 1 AND ml_spam_score = 0`	ml_spam_score=0
Canonical	PASS	`meta_canonical IS NULL OR = '' OR = src_unparsed`	Not set

Page Details

Property	Value
URL	https://www.shkolazhizni.ru/family/articles/13702/
Last Crawled	2026-04-06 11:19:58 (9 days ago)
First Indexed	2021-07-02 19:11:17 (4 years ago)
HTTP Status Code	200
Meta Title	Как сотворить чудо с помощью верёвки, или Что такое макраме? \| Дом и семья \| ШколаЖизни.ру
Meta Description	Недавно я вспомнила, как в детстве обожала макраме. Сначала меня приучила к этому плетению мама, а потом я уже в садике была активисткой макраме. Даже в соревнованиях участвовала каких-то… И вот сейчас захотелось обновить в памяти эти знания и умения. Попросила у мамы какую-нибудь литературу. Так ко мне попал альбом «Макраме» (автор Анна Краузе, издательство Ц К Компартии Узбекистана, 1987), который заинтересовал меня не только из-за своего
Meta Canonical	null
Boilerpipe Text	Впервые я обратила внимание на богатую историю макраме. История узелкового плетения из ниток является ровесницей истории человечества. Кроме декоративно-прикладного значения, по-разному завязанные узлы играли ещё одну важную роль — они являлись способом накопления и передачи информации из поколения в поколение. Например, в древней культуре инков существовала развитая система узелковой письменности. Макраме — это вид рукоделия, основой которого является узелок, первоначально происшедший от простой функциональной необходимости соединить две нити, но, постепенно усложняясь, приобретший декоративное значение. Имеются разные толкования слова «макраме». В Европе впервые это слово начинают употреблять в XIX веке в значении «узелкового плетения». Более древним является слово «миграмах», означающее платок или шаль, и турецкое слово «макрама», означающее нарядный платок или шаль с бахромой. Видимо, слово претерпело историческое изменение, путешествуя по странам. Не только в случае со мной, но и за свою историю макраме неоднократно забывалось, а потом неизменно возрождалось, привнося новые приёмы, новые материалы и способы применения. Как и в древности, по сей день сохранилось применение декоративного узелкового плетения для украшения одежды. В технике макраме создавались разнообразнейшие элементы гардероба: накидки, капюшоны, нарядные кружева, бахрома. В XIII веке узелковая техника из стран Востока проникла через Испанию в Европу. Этому процессу активно способствовали моряки, применявшие знание завязывания узлов не только в своей непосредственной работе, но и для создания предметов обихода, распространившихся затем по разным странам. «Золотым веком» макраме считается викторианская эпоха в Англии. В те времена многие модницы Европы украшали свои одежды узелковым кружевом. Особенно популярно было применение этой техники для создания составных частей интерьера — скатертей, покрывал, абажуров, для отделки ширм и поверхностей кресел. Сохранив прежние виды изделий, в которых ранее применялось макраме, к ним теперь присоединяются новые предметы. Это и пояса, сумки, кошельки, ремешки для часов, шали, галстуки, воротники, манжеты, кулоны, оплетённые сосуды… С помощью макраме можно освежить гардероб и интерьер. Я даже видела плетёные ковры. Кроме того, подвесные украшения для стен и окон, кашпо, шторы. Мне больше нравится плести из толстых нитей, создавая что-нибудь крупное для украшения интерьера. Для этого можно использовать толстые хлопчатобумажные нити, туго крученый капроновый шнур, шнуры разной толщины. Для мелких работ, которые я сейчас хочу освоить (хочу делать закладки для книг), требуется набивная основа — подушечка, к которой булавками крепятся нити. Для таких работ берут тонкие шёлковые, капроновые или хлопчатобумажные нити. Для каждого предмета и материала подбирается соответствующий узор. Характерным завершением изделий макраме является бахрома. Её собирают в единую объёмную кисть или распределяют на небольшие кисточки. В некоторых случаях можно незаметно скрыть концы нитей при окончании работы. В узелковом плетении, как и в других видах рукоделия, имеются широкие возможности для проявления творческих способностей. При помощи основных узлов можно создать новые композиционные сочетания и применить их в создании новых предметов. Но для меня макраме — это не только создание полезных вещей, но и просто приятный отдых. Попробуйте, может, и вам он понравится!
Markdown	![](https://mc.yandex.ru/watch/10212601) [![](https://www.shkolazhizni.ru/images/close.png)](https://www.shkolazhizni.ru/family/articles/13702/) [![ШколаЖизни - познавательный журнал](https://www.shkolazhizni.ru/i/logo.png)](https://www.shkolazhizni.ru/) [Войти]() ![](https://mc.yandex.ru/watch/10212601) - Главное - [Выпуски](https://www.shkolazhizni.ru/issues/) - [Подборки](https://www.shkolazhizni.ru/digests/) - [Статьи](https://www.shkolazhizni.ru/articles/) - [Тесты](https://www.shkolazhizni.ru/test/) - [Комментарии](https://www.shkolazhizni.ru/comments/) - [Подкасты](https://www.shkolazhizni.ru/podcast/) - [Видео](https://www.shkolazhizni.ru/video/) - [![Сообщество «ШколаЖизни.ру» ВКонтакте](https://www.shkolazhizni.ru/img/vk.png)](https://vk.com/ru_shkola "Сообщество «ШколаЖизни.ру» ВКонтакте") - Рубрики - \\| - Теги - [Авто-мото](https://www.shkolazhizni.ru/auto/) [Биографии](https://www.shkolazhizni.ru/biographies/) [Деньги](https://www.shkolazhizni.ru/money/) [Дом и семья](https://www.shkolazhizni.ru/family/) [Еда и кулинария](https://www.shkolazhizni.ru/meal/) [Животные](https://www.shkolazhizni.ru/animal/) [Законы и безопасность](https://www.shkolazhizni.ru/law/) [История](https://www.shkolazhizni.ru/history/) [Кино](https://www.shkolazhizni.ru/kino/) [Красота и здоровье](https://www.shkolazhizni.ru/health/) [Культура](https://www.shkolazhizni.ru/culture/) [Мир вокруг нас](https://www.shkolazhizni.ru/world/) [Мужчина и женщина](https://www.shkolazhizni.ru/love/) [Обучение](https://www.shkolazhizni.ru/school/) [Проза жизни](https://www.shkolazhizni.ru/prozazhizni/) [Психология](https://www.shkolazhizni.ru/psychology/) [Работа, карьера, бизнес](https://www.shkolazhizni.ru/job/) [Растения](https://www.shkolazhizni.ru/plants/) [Техника и Интернет](https://www.shkolazhizni.ru/computers/) [Физкультура и спорт](https://www.shkolazhizni.ru/sport/) [Фэн-шуй и непознанное](https://www.shkolazhizni.ru/fengshui/) - [Интернет](https://www.shkolazhizni.ru/tag/%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82/) [Россия](https://www.shkolazhizni.ru/tag/%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%8F/) [биографии](https://www.shkolazhizni.ru/tag/%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D0%B8/) [воспитание](https://www.shkolazhizni.ru/tag/%D0%B2%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5/) [выбор](https://www.shkolazhizni.ru/tag/%D0%B2%D1%8B%D0%B1%D0%BE%D1%80/) [деньги](https://www.shkolazhizni.ru/tag/%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%8C%D0%B3%D0%B8/) [дети](https://www.shkolazhizni.ru/tag/%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B8/) [достопримечательности](https://www.shkolazhizni.ru/tag/%D0%B4%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D1%87%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8/) [еда](https://www.shkolazhizni.ru/tag/%D0%B5%D0%B4%D0%B0/) [женщина](https://www.shkolazhizni.ru/tag/%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%B0/) [здоровье](https://www.shkolazhizni.ru/tag/%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D0%B5/) [изобретения](https://www.shkolazhizni.ru/tag/%D0%B8%D0%B7%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F/) [интересный факт](https://www.shkolazhizni.ru/tag/%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%BD%D1%8B%D0%B9%20%D1%84%D0%B0%D0%BA%D1%82/) [искусство](https://www.shkolazhizni.ru/tag/%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE/) [история](https://www.shkolazhizni.ru/tag/%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F/) [кино](https://www.shkolazhizni.ru/tag/%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%BE/) [кинопрокат](https://www.shkolazhizni.ru/tag/%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%82/) [красота](https://www.shkolazhizni.ru/tag/%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D1%82%D0%B0/) [кулинария](https://www.shkolazhizni.ru/tag/%D0%BA%D1%83%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%8F/) [культура](https://www.shkolazhizni.ru/tag/%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0/) [литература](https://www.shkolazhizni.ru/tag/%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0/) [любовь](https://www.shkolazhizni.ru/tag/%D0%BB%D1%8E%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D1%8C/) [музыка](https://www.shkolazhizni.ru/tag/%D0%BC%D1%83%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0/) [обучение](https://www.shkolazhizni.ru/tag/%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5/) [общество](https://www.shkolazhizni.ru/tag/%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE/) [отдых](https://www.shkolazhizni.ru/tag/%D0%BE%D1%82%D0%B4%D1%8B%D1%85/) [отношения в паре](https://www.shkolazhizni.ru/tag/%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F%20%D0%B2%20%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%B5/) [покупка](https://www.shkolazhizni.ru/tag/%D0%BF%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BF%D0%BA%D0%B0/) [полезные советы](https://www.shkolazhizni.ru/tag/%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%B7%D0%BD%D1%8B%D0%B5%20%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%82%D1%8B/) [популярность](https://www.shkolazhizni.ru/tag/%D0%BF%D0%BE%D0%BF%D1%83%D0%BB%D1%8F%D1%80%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C/) [праздники](https://www.shkolazhizni.ru/tag/%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8/) [приготовление](https://www.shkolazhizni.ru/tag/%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5/) [психологические проблемы](https://www.shkolazhizni.ru/tag/%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5%20%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D1%8B/) [психология](https://www.shkolazhizni.ru/tag/%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F/) [психология общения](https://www.shkolazhizni.ru/tag/%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F%20%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F/) [путешествия](https://www.shkolazhizni.ru/tag/%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D1%8F/) [работа](https://www.shkolazhizni.ru/tag/%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0/) [ребенок](https://www.shkolazhizni.ru/tag/%D1%80%D0%B5%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BE%D0%BA/) [рецензии](https://www.shkolazhizni.ru/tag/%D1%80%D0%B5%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%B7%D0%B8%D0%B8/) [рецепты](https://www.shkolazhizni.ru/tag/%D1%80%D0%B5%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%82%D1%8B/) [современность](https://www.shkolazhizni.ru/tag/%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C/) [техника](https://www.shkolazhizni.ru/tag/%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0/) [традиции](https://www.shkolazhizni.ru/tag/%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%B4%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8/) [фильмы](https://www.shkolazhizni.ru/tag/%D1%84%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%BC%D1%8B/) [юмор](https://www.shkolazhizni.ru/tag/%D1%8E%D0%BC%D0%BE%D1%80/) - Мнения - \\| - Обсуждения - - [![Денис Леонтьев](https://www.shkolazhizni.ru/img/users/4635_50.gif)](https://www.shkolazhizni.ru/@Edogawa/) [Денис Леонтьев](https://www.shkolazhizni.ru/@Edogawa/)Грандмастер [4 апреля 2026 в 15:18](https://www.shkolazhizni.ru/auto/articles/54185/#post876958) [Сергей Дмитриев, вот эта штука вообще одноместная. Из Швеции. А сейчас часто пишут про английский Peel P50 - он считается самым компактным...](https://www.shkolazhizni.ru/auto/articles/54185/#post876958) - [Елена Акчурина](https://www.shkolazhizni.ru/@uid155046/)Мастер [4 апреля 2026 в 12:36](https://www.shkolazhizni.ru/prozazhizni/articles/112780/#post876957) [Игорь Вадимов, спасибо! Мои статьи больше о межличностном общении и взаимодействии, чем о кулинарии.](https://www.shkolazhizni.ru/prozazhizni/articles/112780/#post876957) - [![Ольга Барышникова](https://www.shkolazhizni.ru/img/users/138293_50.gif)](https://www.shkolazhizni.ru/@uid138293/) [Ольга Барышникова](https://www.shkolazhizni.ru/@uid138293/)Профессионал [29 марта 2026 в 14:29](https://www.shkolazhizni.ru/plants/articles/112771/#post876954) [Людмила Белан-Черногор, большое спасибо. Эта статья мыслилась скорее как проходная, подобную информацию при помощи ИИ найти не сложно,...](https://www.shkolazhizni.ru/plants/articles/112771/#post876954) - [![Константин Кучер](https://www.shkolazhizni.ru/img/users/13325_50.gif)](https://www.shkolazhizni.ru/@gulbene/) [Константин Кучер](https://www.shkolazhizni.ru/@gulbene/)Грандмастер [23 марта 2026 в 12:52](https://www.shkolazhizni.ru/history/articles/112763/#post876952) [Потрясающая статья. Ну, хотя бы потому, что к этой грустной истории со "Стударами" имела отношение и моя семья. Срочную отец в конце...](https://www.shkolazhizni.ru/history/articles/112763/#post876952) - [![Константин Кучер](https://www.shkolazhizni.ru/img/users/13325_50.gif)](https://www.shkolazhizni.ru/@gulbene/) [Константин Кучер](https://www.shkolazhizni.ru/@gulbene/)Грандмастер [22 марта 2026 в 08:04](https://www.shkolazhizni.ru/history/articles/112731/#post876950) [Очень похоже на то, что у журнала появился новый, очень хороший автор: вдумчивый и глубоко знающий тематику, о которой пишет. Мои...](https://www.shkolazhizni.ru/history/articles/112731/#post876950) - [![Константин Кучер](https://www.shkolazhizni.ru/img/users/13325_50.gif)](https://www.shkolazhizni.ru/@gulbene/) [Константин Кучер](https://www.shkolazhizni.ru/@gulbene/)Грандмастер [22 марта 2026 в 08:01](https://www.shkolazhizni.ru/history/articles/112740/#post876949) [В очередной раз малоизвестный, но очень важный, а потому - не менее интересный эпизод Второй мировой. Тема раскрыта в полной мере и при...](https://www.shkolazhizni.ru/history/articles/112740/#post876949) - [![Константин Кучер](https://www.shkolazhizni.ru/img/users/13325_50.gif)](https://www.shkolazhizni.ru/@gulbene/) [Константин Кучер](https://www.shkolazhizni.ru/@gulbene/)Грандмастер [22 марта 2026 в 07:55](https://www.shkolazhizni.ru/history/articles/112750/#post876948) [Вдумчивый, хорошо аргументированный материал, раскрывающий вопрос с той стороны, на которую мало кто и мало когда обращает внимание.](https://www.shkolazhizni.ru/history/articles/112750/#post876948) - [![Ляман Багирова](https://www.shkolazhizni.ru/img/users/100725_71_50.gif)](https://www.shkolazhizni.ru/@lyamanbagirova/) [Ляман Багирова](https://www.shkolazhizni.ru/@lyamanbagirova/)Грандмастер [13 марта 2026 в 19:36](https://www.shkolazhizni.ru/prozazhizni/articles/112748/#post876946) [Милочка, твои сказки - это отдых для души в нашем безумном мире...](https://www.shkolazhizni.ru/prozazhizni/articles/112748/#post876946) - [![Карл-Август Аванти](https://www.shkolazhizni.ru/img/users/144337_50.gif)](https://www.shkolazhizni.ru/@uid144337/) [Карл-Август Аванти](https://www.shkolazhizni.ru/@uid144337/)Грандмастер [12 марта 2026 в 21:14](https://www.shkolazhizni.ru/culture/articles/112752/#post876945) [Игорь Вадимов, не только соглашусь с Вашим мнением, но и от себя добавлю: многие подробности произведений о Шерлоке Холмсе и докторе...](https://www.shkolazhizni.ru/culture/articles/112752/#post876945) - [![Карл-Август Аванти](https://www.shkolazhizni.ru/img/users/144337_50.gif)](https://www.shkolazhizni.ru/@uid144337/) [Карл-Август Аванти](https://www.shkolazhizni.ru/@uid144337/)Грандмастер [12 марта 2026 в 21:06](https://www.shkolazhizni.ru/culture/articles/112751/#post876944) [Игорь Вадимов, я ни в коем случае не осуждаю доктора Ватсона и даже автор историй о Шерлоке Холмсе, врач, по моему мнению, имел полное...](https://www.shkolazhizni.ru/culture/articles/112751/#post876944) - [Золотое зерно. Как сварить идеальную гречневую кашу?](https://www.shkolazhizni.ru/prozazhizni/articles/112780/) [2](https://www.shkolazhizni.ru/prozazhizni/articles/112780/#comments) 4\.04.2026 [Названия цветов. Чем интересны легенды об их происхождении?: Часть 2](https://www.shkolazhizni.ru/plants/articles/112771/) [2](https://www.shkolazhizni.ru/plants/articles/112771/#comments) 29\.03.2026 [Исчезновение легенды. Куда после войны пропали все «Студебеккеры»?](https://www.shkolazhizni.ru/history/articles/112763/) [1](https://www.shkolazhizni.ru/history/articles/112763/#comments) 23\.03.2026 [Невидимый щит Арктики. Как атака Николая Лунина изменила сценарий морской войны?](https://www.shkolazhizni.ru/history/articles/112731/) [1](https://www.shkolazhizni.ru/history/articles/112731/#comments) 22\.03.2026 [Козырь Черчилля. Как «летающая палуба» спасла северные конвои?](https://www.shkolazhizni.ru/history/articles/112740/) [2](https://www.shkolazhizni.ru/history/articles/112740/#comments) 22\.03.2026 [Обратный ленд-лиз. О чём продолжает молчать официальная история?](https://www.shkolazhizni.ru/history/articles/112750/) [1](https://www.shkolazhizni.ru/history/articles/112750/#comments) 22\.03.2026 [Орхидея Калипсо и нимфа Калипсо. Что их роднит?: Из цикла «Цветочные фантазии»](https://www.shkolazhizni.ru/prozazhizni/articles/112748/) [1](https://www.shkolazhizni.ru/prozazhizni/articles/112748/#comments) 13\.03.2026 [Хороший ли врач доктор Ватсон?: Часть 2. Поведение на практике](https://www.shkolazhizni.ru/culture/articles/112752/) [2](https://www.shkolazhizni.ru/culture/articles/112752/#comments) 12\.03.2026 [Хороший ли врач доктор Ватсон?: Часть 1. Подозрительные нюансы](https://www.shkolazhizni.ru/culture/articles/112751/) [2](https://www.shkolazhizni.ru/culture/articles/112751/#comments) 12\.03.2026 [Весна: как всё просыпается?](https://www.shkolazhizni.ru/world/articles/112569/) [1](https://www.shkolazhizni.ru/world/articles/112569/#comments) 1\.03.2026 [Призрак Балтики: где сейчас находится единственный авианосец Гитлера «Граф Цеппелин»?](https://www.shkolazhizni.ru/history/articles/112618/) [1](https://www.shkolazhizni.ru/history/articles/112618/#comments) 28\.02.2026 [Факты и мифы. Что делал Гросс-адмирал Эрих Редер в советском плену?](https://www.shkolazhizni.ru/history/articles/112623/) [2](https://www.shkolazhizni.ru/history/articles/112623/#comments) 28\.02.2026 [Роман Качанов. Каким он был и как вошёл в историю кино?](https://www.shkolazhizni.ru/kino/articles/112710/) [1](https://www.shkolazhizni.ru/kino/articles/112710/#comments) 25\.02.2026 [Откуда на Земле появились атланты?](https://www.shkolazhizni.ru/fengshui/articles/95113/) [1](https://www.shkolazhizni.ru/fengshui/articles/95113/#comments) 25\.02.2026 [Петля времени. Кто защищает Отечество?](https://www.shkolazhizni.ru/prozazhizni/articles/112609/) [1](https://www.shkolazhizni.ru/prozazhizni/articles/112609/#comments) 23\.02.2026 Дом и семья - [Главное](https://www.shkolazhizni.ru/family/) - [Статьи](https://www.shkolazhizni.ru/family/articles/) - [Подкасты](https://www.shkolazhizni.ru/family/podcasts/) - [Тесты](https://www.shkolazhizni.ru/family/testsrub/) - [Эксперты](https://www.shkolazhizni.ru/family/experts/) Юлия Молёнова [![Юлия Молёнова](https://www.shkolazhizni.ru/img/users/5106_30.gif)](https://www.shkolazhizni.ru/@unity/) [Юлия Молёнова](https://www.shkolazhizni.ru/@unity/) Мастер - [12](https://www.shkolazhizni.ru/family/articles/13702/#post_comments_continue) - [5]() [4]() [3]() [2]() [1]() Проголосовали 46 человек \| \| \| \|---\|---\| \| 34 \| \| \| 4 \| \| \| 8 \| \| \| 0 \| \| \| 0 \| \| # Как сотворить чудо с помощью верёвки, или Что такое макраме? Недавно я вспомнила, как в детстве обожала макраме. Сначала меня приучила к этому плетению мама, а потом я уже в садике была активисткой макраме. Даже в соревнованиях участвовала каких-то… И вот сейчас захотелось обновить в памяти эти знания и умения. Попросила у мамы какую-нибудь литературу. Так ко мне попал альбом «Макраме» (автор Анна Краузе, издательство Ц К Компартии Узбекистана, 1987), который заинтересовал меня не только из-за своего забавного происхождения и возраста. Некоторые данные альбома помогли мне при написании этого материала. Впервые я обратила внимание на богатую историю макраме. История узелкового плетения из ниток является ровесницей истории человечества. Кроме декоративно-прикладного значения, по-разному завязанные узлы играли ещё одну важную роль — они являлись способом накопления и передачи информации из поколения в поколение. Например, в древней культуре инков существовала развитая система узелковой письменности. Макраме — это вид рукоделия, основой которого является узелок, первоначально происшедший от простой функциональной необходимости соединить две нити, но, постепенно усложняясь, приобретший декоративное значение. Имеются разные толкования слова «макраме». В Европе впервые это слово начинают употреблять в XIX веке в значении «узелкового плетения». Более древним является слово «миграмах», означающее платок или шаль, и турецкое слово «макрама», означающее нарядный платок или шаль с бахромой. Видимо, слово претерпело историческое изменение, путешествуя по странам. Не только в случае со мной, но и за свою историю макраме неоднократно забывалось, а потом неизменно возрождалось, привнося новые приёмы, новые материалы и способы применения. Как и в древности, по сей день сохранилось применение декоративного узелкового плетения для украшения одежды. В технике макраме создавались разнообразнейшие элементы гардероба: накидки, капюшоны, нарядные кружева, бахрома. В XIII веке узелковая техника из стран Востока проникла через Испанию в Европу. Этому процессу активно способствовали моряки, применявшие знание завязывания узлов не только в своей непосредственной работе, но и для создания предметов обихода, распространившихся затем по разным странам. «Золотым веком» макраме считается викторианская эпоха в Англии. В те времена многие модницы Европы украшали свои одежды узелковым кружевом. Особенно популярно было применение этой техники для создания составных частей интерьера — скатертей, покрывал, абажуров, для отделки ширм и поверхностей кресел. Сохранив прежние виды изделий, в которых ранее применялось макраме, к ним теперь присоединяются новые предметы. Это и пояса, сумки, кошельки, ремешки для часов, шали, галстуки, воротники, манжеты, кулоны, оплетённые сосуды… С помощью макраме можно освежить гардероб и интерьер. Я даже видела плетёные ковры. Кроме того, подвесные украшения для стен и окон, кашпо, шторы. Мне больше нравится плести из толстых нитей, создавая что-нибудь крупное для украшения интерьера. Для этого можно использовать толстые хлопчатобумажные нити, туго крученый капроновый шнур, шнуры разной толщины. Для мелких работ, которые я сейчас хочу освоить (хочу делать закладки для книг), требуется набивная основа — подушечка, к которой булавками крепятся нити. Для таких работ берут тонкие шёлковые, капроновые или хлопчатобумажные нити. Для каждого предмета и материала подбирается соответствующий узор. Характерным завершением изделий макраме является бахрома. Её собирают в единую объёмную кисть или распределяют на небольшие кисточки. В некоторых случаях можно незаметно скрыть концы нитей при окончании работы. В узелковом плетении, как и в других видах рукоделия, имеются широкие возможности для проявления творческих способностей. При помощи основных узлов можно создать новые композиционные сочетания и применить их в создании новых предметов. Но для меня макраме — это не только создание полезных вещей, но и просто приятный отдых. Попробуйте, может, и вам он понравится\! Теги: [нить](https://www.shkolazhizni.ru/tag/%D0%BD%D0%B8%D1%82%D1%8C/), [украшение](https://www.shkolazhizni.ru/tag/%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5/), [рукоделие](https://www.shkolazhizni.ru/tag/%D1%80%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%B5/), [интерьер](https://www.shkolazhizni.ru/tag/%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%8C%D0%B5%D1%80/), [история](https://www.shkolazhizni.ru/tag/%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F/), [плетение из ниток](https://www.shkolazhizni.ru/tag/%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5%20%D0%B8%D0%B7%20%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BA/) - [Комментировать 12](https://www.shkolazhizni.ru/family/articles/13702/#post_comments_continue) - [Оценить]() [5]() [4]() [3]() [2]() [1]() Проголосовали 46 человек \| \| \| \|---\|---\| \| 34 \| \| \| 4 \| \| \| 8 \| \| \| 0 \| \| \| 0 \| \| [Главная страница](https://www.shkolazhizni.ru/) / [Дом и семья](https://www.shkolazhizni.ru/family/) / [Статьи](https://www.shkolazhizni.ru/family/articles/) / Как сотворить чудо с помощью верёвки, или Что такое макраме? Статья опубликована в [выпуске 30.03.2008](https://www.shkolazhizni.ru/issue/2008/3/30/) Обновлено 31.10.2020 Что еще почитать по теме? - [![Интерьер без внутренних стен. Как в нем принимать гостей?](https://www.shkolazhizni.ru/img/content/i269/269015.jpg)](https://www.shkolazhizni.ru/family/articles/112422/?utm_source=more&from=/family/articles/112422/) [Интерьер без внутренних стен. Как в нем принимать гостей?](https://www.shkolazhizni.ru/family/articles/112422/?utm_source=more&from=/family/articles/112422/) - [![Как подобрать цветы для разного интерьера?](https://www.shkolazhizni.ru/img/content/i267/267801.jpg)](https://www.shkolazhizni.ru/plants/articles/112339/?utm_source=more&from=/plants/articles/112339/) [Как подобрать цветы для разного интерьера?](https://www.shkolazhizni.ru/plants/articles/112339/?utm_source=more&from=/plants/articles/112339/) - [![Цвета осени: как природа диктует палитру моды и интерьера?](https://www.shkolazhizni.ru/img/content/i266/266119.jpg)](https://www.shkolazhizni.ru/culture/articles/111934/?utm_source=more&from=/culture/articles/111934/) [Цвета осени: как природа диктует палитру моды и интерьера?](https://www.shkolazhizni.ru/culture/articles/111934/?utm_source=more&from=/culture/articles/111934/) - [![О чём поведал Чёрный Свиристель?](https://www.shkolazhizni.ru/img/content/i256/256558.jpg)](https://www.shkolazhizni.ru/prozazhizni/articles/109842/?utm_source=more&from=/prozazhizni/articles/109842/) [О чём поведал Чёрный Свиристель?](https://www.shkolazhizni.ru/prozazhizni/articles/109842/?utm_source=more&from=/prozazhizni/articles/109842/) - Больше публикаций - Свернуть ### Комментарии (12): Чтобы оставить комментарий [зарегистрируйтесь]() или [войдите на сайт]() Войти через социальные сети: - [![](https://www.shkolazhizni.ru/img/vk.png)](https://www.shkolazhizni.ru/reg/?service=vk) - [![](https://www.shkolazhizni.ru/img/ok.png)](https://www.shkolazhizni.ru/reg/?service=odnoklassniki) - [![Милена Кремерман](https://www.shkolazhizni.ru/img/users/9309_30.gif)](https://www.shkolazhizni.ru/@kremerman/) [Милена Кремерман](https://www.shkolazhizni.ru/@kremerman/) Профессионал [2 февраля 2009 в 17:14](https://www.shkolazhizni.ru/family/articles/13702/#post243137 "Ссылка на этот комментарий") [Сообщить модератору]("Привлечь внимание модератора к этому комментарию") Юлия Молёнова, спасибо! Вспомнила детство - я тоже раньше много плела. Сейчас меньше, но иногда... На самом деле все макраме - 2 типа узлов и их сочетания. Ну есть еще парочка совсем экзотических, но они редко нужны, без них обойтись вполне можно. Кстати - макраме - это не всегда что-то крупное. Я из катушечных ниток воротничок плела однажды... Оценка статьи: 5 [0]() [Ответить]() - [![Юлия Молёнова](https://www.shkolazhizni.ru/img/users/5106_30.gif)](https://www.shkolazhizni.ru/@unity/) [Юлия Молёнова](https://www.shkolazhizni.ru/@unity/) Мастер [2 февраля 2009 в 17:41](https://www.shkolazhizni.ru/family/articles/13702/#post243150 "Ссылка на этот комментарий") [Сообщить модератору]("Привлечь внимание модератора к этому комментарию") Милена, спасибо\!![](https://www.shkolazhizni.ru/images/smiles/1.gif) А я вот только крупным занималась... на мелкое не хватало терпения. Наверное, грубоваты мои руки для мелкой работы... Оценка статьи: 5 [0]() [Ответить]() - [![Милена Кремерман](https://www.shkolazhizni.ru/img/users/9309_30.gif)](https://www.shkolazhizni.ru/@kremerman/) [Милена Кремерман](https://www.shkolazhizni.ru/@kremerman/) Профессионал [3 февраля 2009 в 21:15](https://www.shkolazhizni.ru/family/articles/13702/#post243486 "Ссылка на этот комментарий") [Сообщить модератору]("Привлечь внимание модератора к этому комментарию") Юлия Молёнова, ну я тоже на такой подвиг только раз в жизни решилась))) Но тут хоть результат приятный был, а вот мужу сеть из лески плела - вот кошмар был, думала погибну над той сетью, а оно всего пару раз послужило и лещ все изуродовал. Зато была ну в точности как ему надо))) Оценка статьи: 5 [0]() [Ответить]() - [![Юлия Молёнова](https://www.shkolazhizni.ru/img/users/5106_30.gif)](https://www.shkolazhizni.ru/@unity/) [Юлия Молёнова](https://www.shkolazhizni.ru/@unity/) Мастер [3 февраля 2009 в 21:31](https://www.shkolazhizni.ru/family/articles/13702/#post243488 "Ссылка на этот комментарий") [Сообщить модератору]("Привлечь внимание модератора к этому комментарию") Милена Кремерман, ооо, надеюсь, моему мужу не придёт в голову такая идея - ведь тоже придётся плести![](https://www.shkolazhizni.ru/images/smiles/3.gif) Оценка статьи: 5 [0]() [Ответить]() - [Люба Мельник](https://www.shkolazhizni.ru/@sims/) Бывший модератор [11 февраля 2008 в 07:04](https://www.shkolazhizni.ru/family/articles/13702/#post156171 "Ссылка на этот комментарий") [Сообщить модератору]("Привлечь внимание модератора к этому комментарию") Мне больше нравится плести из толстых нитей, создавая что-нибудь крупное для украшения интерьера. Хи-хи-хи. Наверное, просто очень лень сидеть-вязать что-то по мелочи. По крайней мере, когда я попыталась это пробовать, мне было очень-очень лень. И книжки одновременно читать невозможно. Вязать - в этмо отношении гораздо приятнее.![](https://www.shkolazhizni.ru/images/smiles/3.gif) [0]() [Ответить]() - [![Лаура Ли](https://www.shkolazhizni.ru/img/users/4199_59_30.gif)](https://www.shkolazhizni.ru/@lauralee/) [Лаура Ли](https://www.shkolazhizni.ru/@lauralee/) Грандмастер [30 марта 2008 в 04:53](https://www.shkolazhizni.ru/family/articles/13702/#post167897 "Ссылка на этот комментарий") [Сообщить модератору]("Привлечь внимание модератора к этому комментарию") Я вяжу наощупь, если счета не надо. И книжки и фильмы при этом в самый раз. Вязать обожаю. А макраме - весь балкон заплетен. Причем, такой выбор нитей и фактур: идешь в магазин и покупаешь чемодан для стандартного балкона - там и водоросли, и шерсть, и канат джутовый. И выкройки-патерны. Если напартачу - Левка идет и исправляет терпеливо. Но интересно плести, сам процесс. Как вязать. Тут ошметки, А ЧЕРЕЗ ПАРУ ЧАСОВ - УЗОРИЩЕ\! [0]() [Ответить]() - [![Юлия Молёнова](https://www.shkolazhizni.ru/img/users/5106_30.gif)](https://www.shkolazhizni.ru/@unity/) [Юлия Молёнова](https://www.shkolazhizni.ru/@unity/) Мастер [30 марта 2008 в 13:45](https://www.shkolazhizni.ru/family/articles/13702/#post167931 "Ссылка на этот комментарий") [Сообщить модератору]("Привлечь внимание модератора к этому комментарию") А я вот сейчас столкнулась с тем, что не могу подобрать нити, какие хочу... А у вас прям наборами - кайф!.. Оценка статьи: 5 [0]() [Ответить]() - [![Лаура Ли](https://www.shkolazhizni.ru/img/users/4199_59_30.gif)](https://www.shkolazhizni.ru/@lauralee/) [Лаура Ли](https://www.shkolazhizni.ru/@lauralee/) Грандмастер [30 марта 2008 в 22:07](https://www.shkolazhizni.ru/family/articles/13702/#post168023 "Ссылка на этот комментарий") [Сообщить модератору]("Привлечь внимание модератора к этому комментарию") Вот такая совушка ![](https://www.shkolazhizni.ru/img/content/i32/32870.jpg) [0]() [Ответить]() - [![Юлия Молёнова](https://www.shkolazhizni.ru/img/users/5106_30.gif)](https://www.shkolazhizni.ru/@unity/) [Юлия Молёнова](https://www.shkolazhizni.ru/@unity/) Мастер [30 марта 2008 в 22:11](https://www.shkolazhizni.ru/family/articles/13702/#post168026 "Ссылка на этот комментарий") [Сообщить модератору]("Привлечь внимание модератора к этому комментарию") ![](https://www.shkolazhizni.ru/images/smiles/3.gif) У меня мама что-то похожее делала раньше! А сейчас всё забросила - надоело![](https://www.shkolazhizni.ru/images/smiles/5.gif) Оценка статьи: 5 [0]() [Ответить]() - [Люба Мельник](https://www.shkolazhizni.ru/@sims/) Бывший модератор [11 февраля 2008 в 07:04](https://www.shkolazhizni.ru/family/articles/13702/#post156172 "Ссылка на этот комментарий") [Сообщить модератору]("Привлечь внимание модератора к этому комментарию") на спицах, то есть. [0]() [Ответить]() - [Люба Мельник](https://www.shkolazhizni.ru/@sims/) Бывший модератор [11 февраля 2008 в 07:04](https://www.shkolazhizni.ru/family/articles/13702/#post156173 "Ссылка на этот комментарий") [Сообщить модератору]("Привлечь внимание модератора к этому комментарию") а интерьер украшать - за этих штучках столько пыыыыли\! [0]() [Ответить]() - [![Юлия Молёнова](https://www.shkolazhizni.ru/img/users/5106_30.gif)](https://www.shkolazhizni.ru/@unity/) [Юлия Молёнова](https://www.shkolazhizni.ru/@unity/) Мастер [11 февраля 2008 в 19:30](https://www.shkolazhizni.ru/family/articles/13702/#post156314 "Ссылка на этот комментарий") [Сообщить модератору]("Привлечь внимание модератора к этому комментарию") А на всём пыли много... Ковёр бы я сплела, дааа... А я и мелкое люблю, вот из бисера плету. А это очень мелко, но не менее привлекательно. Оценка статьи: 5 [0]() [Ответить]() ### Подписаться на обновления ![ШколаЖизни - познавательный журнал](https://www.shkolazhizni.ru/i/logo.png) Подтвердите подписку\! ![Спасибо за подписку\!](https://www.shkolazhizni.ru/images/subs_1.svg) На вашу почту () было отправлено письмо со ссылкой подтверждения. Просто перейдите по ней\! Если письма нет — проверьте папку спам, возможно оно там. Если письмо так и не пришло — [свяжитесь с нами](https://www.shkolazhizni.ru/contact/ "Свяжитесь с нами"). 12+ © 2000–2026 Ежедневный познавательный журнал «ШколаЖизни.ру» Учредитель — ООО «Квантор» Адрес учредителя: 198516 Санкт-Петербург, г. Петергоф, Санкт-Петербургский пр., д.60, лит.А, ч.п. 2-Н, оф.432, 434 Издатель — [ООО «МЕДИО»](https://medio.pro/) Адрес издателя: 198516 Санкт-Петербург, г. Петергоф, Санкт-Петербургский пр., д.60, лит.А, ч.п. 2-Н, оф.440 Редакция — ООО «Квантор» Главный редактор — Хорошев Михаил Валерьевич Адрес редакции: 198516 Санкт-Петербург, г. Петергоф, Санкт-Петербургский пр., д.60, лит.А, ч.п. 2-Н, оф.432, 434 Телефон:\+7 812 640-06-60 Электронная почта: [askme@shkolazhizni.ru](mailto:askme@shkolazhizni.ru) [Политика конфиденциальности](https://www.shkolazhizni.ru/privacy_policy/) [Пользовательское соглашение](https://www.shkolazhizni.ru/terms_of_use/) [О фотографиях и других изображениях](https://www.shkolazhizni.ru/image_rules/), используемых на сайте. Мнение редакции не всегда совпадает с точкой зрения авторов статей. Любая перепечатка возможна только [при выполнении условий](https://www.shkolazhizni.ru/rules/). Несанкционированное использование материалов запрещено. Все права защищены. [Изменить настройки конфиденциальности](https://www.shkolazhizni.ru/family/articles/13702/) (только для жителей EEA) - [Выпуски](https://www.shkolazhizni.ru/issues/) - [Подборки](https://www.shkolazhizni.ru/digests/) - [Статьи](https://www.shkolazhizni.ru/articles/) - [Тесты](https://www.shkolazhizni.ru/test/) - [Комментарии](https://www.shkolazhizni.ru/comments/) - [Подкасты](https://www.shkolazhizni.ru/podcast/) - [Видео](https://www.shkolazhizni.ru/video/) - [О проекте](https://www.shkolazhizni.ru/about/) - [FAQ](https://www.shkolazhizni.ru/faq/) - [Авторам](https://www.shkolazhizni.ru/introduction/) - [Публичная оферта](https://www.shkolazhizni.ru/oferta/) - [Реклама на проекте](https://www.shkolazhizni.ru/ads/) - [Обратная связь](https://www.shkolazhizni.ru/contact/) - [Выпуски](https://www.shkolazhizni.ru/issues/) - [Статьи](https://www.shkolazhizni.ru/articles/) - [Тесты](https://www.shkolazhizni.ru/test/) - [Комментарии](https://www.shkolazhizni.ru/comments/) - [Подкасты](https://www.shkolazhizni.ru/podcast/) - [Видео](https://www.shkolazhizni.ru/video/) - [![Сообщество «ШколаЖизни.ру» ВКонтакте](https://www.shkolazhizni.ru/img/vk.png)](https://vk.com/ru_shkola)
Readable Markdown	Впервые я обратила внимание на богатую историю макраме. История узелкового плетения из ниток является ровесницей истории человечества. Кроме декоративно-прикладного значения, по-разному завязанные узлы играли ещё одну важную роль — они являлись способом накопления и передачи информации из поколения в поколение. Например, в древней культуре инков существовала развитая система узелковой письменности. Макраме — это вид рукоделия, основой которого является узелок, первоначально происшедший от простой функциональной необходимости соединить две нити, но, постепенно усложняясь, приобретший декоративное значение. Имеются разные толкования слова «макраме». В Европе впервые это слово начинают употреблять в XIX веке в значении «узелкового плетения». Более древним является слово «миграмах», означающее платок или шаль, и турецкое слово «макрама», означающее нарядный платок или шаль с бахромой. Видимо, слово претерпело историческое изменение, путешествуя по странам. Не только в случае со мной, но и за свою историю макраме неоднократно забывалось, а потом неизменно возрождалось, привнося новые приёмы, новые материалы и способы применения. Как и в древности, по сей день сохранилось применение декоративного узелкового плетения для украшения одежды. В технике макраме создавались разнообразнейшие элементы гардероба: накидки, капюшоны, нарядные кружева, бахрома. В XIII веке узелковая техника из стран Востока проникла через Испанию в Европу. Этому процессу активно способствовали моряки, применявшие знание завязывания узлов не только в своей непосредственной работе, но и для создания предметов обихода, распространившихся затем по разным странам. «Золотым веком» макраме считается викторианская эпоха в Англии. В те времена многие модницы Европы украшали свои одежды узелковым кружевом. Особенно популярно было применение этой техники для создания составных частей интерьера — скатертей, покрывал, абажуров, для отделки ширм и поверхностей кресел. Сохранив прежние виды изделий, в которых ранее применялось макраме, к ним теперь присоединяются новые предметы. Это и пояса, сумки, кошельки, ремешки для часов, шали, галстуки, воротники, манжеты, кулоны, оплетённые сосуды… С помощью макраме можно освежить гардероб и интерьер. Я даже видела плетёные ковры. Кроме того, подвесные украшения для стен и окон, кашпо, шторы. Мне больше нравится плести из толстых нитей, создавая что-нибудь крупное для украшения интерьера. Для этого можно использовать толстые хлопчатобумажные нити, туго крученый капроновый шнур, шнуры разной толщины. Для мелких работ, которые я сейчас хочу освоить (хочу делать закладки для книг), требуется набивная основа — подушечка, к которой булавками крепятся нити. Для таких работ берут тонкие шёлковые, капроновые или хлопчатобумажные нити. Для каждого предмета и материала подбирается соответствующий узор. Характерным завершением изделий макраме является бахрома. Её собирают в единую объёмную кисть или распределяют на небольшие кисточки. В некоторых случаях можно незаметно скрыть концы нитей при окончании работы. В узелковом плетении, как и в других видах рукоделия, имеются широкие возможности для проявления творческих способностей. При помощи основных узлов можно создать новые композиционные сочетания и применить их в создании новых предметов. Но для меня макраме — это не только создание полезных вещей, но и просто приятный отдых. Попробуйте, может, и вам он понравится\!
Shard	113 (laksa)
Root Hash	3151258988058531113
Unparsed URL	ru,shkolazhizni!www,/family/articles/13702/ s443