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{"found_url":"https:\/\/www.acnur.org\/educacion\/programa-dafi","crawl_time":1775031338,"first_indexed_time":1686941916,"http_code":200,"src_unparsed":"org,acnur!www,\/educacion\/programa-dafi s443","src_root_hash":"6733300691297341360","history_drop_reason":null,"meta_title":"Programa DAFI de becas universitarias para refugiados | ACNUR","meta_descriptions":["Las becas del programa DAFI permiten que las personas refugiadas y retornadas obtengan grados académicos en los países de origen o de asilo."],"attrs_boilerpipe_text":"Según se señala en el documento\nEducación 2030: una estrategia de inclusión para la educación de personas refugiadas\n(disponible en inglés), la educación superior es una prioridad para ACNUR; de hecho, se trata de un rubro central de su mandato de protección y soluciones.\nLa educación superior facilita que miles de personas jóvenes refugiadas adquieran las habilidades y reciban la formación que les permitirá convertirse en agentes de cambio; y, por tanto, encabezar la identificación de soluciones a los desafíos que les afectan a ellas y a sus comunidades.\nEl programa DAFI es uno de los cinco pilares principales de la estrategia para lograr que el 15% de la juventud refugiada se matricule en instituciones de educación superior para el año 2030; esto se conoce como Objetivo 15\/30.\nTestimonios de estudiantes\nDa clic en las flechas para conocer detalles.\nJaphet\nJaphet es un líder, activista y soñador de apenas 24 años. Nació en la República Democrática del Congo, pero creció en el campamento de refugiados de Nyankanda, en Burundi, donde escasean las oportunidades educativas y laborales. Antes de que su vida cambiara por completo con una beca del programa DAFI, Japhet daba clases de manera informal a nivel primaria. \"El programa DAFI me encarriló\", asevera.\nAunque la psicología llamaba su atención en un principio, no tardó en darse cuenta de que el Derecho es su verdadera pasión, así que está cursando el último año de la licenciatura en esa área en Université Lumière, en Bujumbura; además, fungió como presidente del comité estudiantil del programa DAFI. Como tal, abogó por otros estudiantes refugiados e hizo saber cuán valiosa es la...\nLeft\nCenter\nEl programa de becas de la Iniciativa Académica Alemana Albert Einstein (DAFI, en alemán) ofrece a estudiantes refugiados y retornados la posibilidad de obtener un grado académico en su país de origen o en el país que les ha dado acogida.\nEn 2023, 9.312 personas refugiadas de 54 países distintos se matricularon, con una beca del programa DAFI, en instituciones de educación superior en 59 países. Este programa existe desde hace tres décadas y sigue siendo la espina dorsal de la estrategia con la que ACNUR pretende lograr que el 15% del estudiantado refugiado se matricule en instituciones de educación superior para 2030 (es decir, para alcanzar el Objetivo 15\/30).\nDe las 15.600 solicitudes que se recibieron en 2023, 1.942 recibieron una beca del programa DAFI (o sea, un 12%). Esto demuestra que la demanda ha aumentado y que, por tanto, se hacen necesarias más inversiones en becas y oportunidades para que las personas refugiadas puedan cursar estudios superiores.\nCon el apoyo inquebrantable de los Gobiernos de Alemania y Dinamarca, de fundaciones y de otros socios del sector privado, el programa DAFI ha apoyado la matriculación y la conclusión de los estudios universitarios de más de 26.300 jóvenes refugiados desde 1992.\nPara subrayar que el programa DAFI desempeña un papel fundamental que va más allá del otorgamiento de becas, el informe de 2023 se centra en las acciones que emprendieron los socios del programa para reforzar el importante vínculo que existe entre la educación superior, los medios de vida sostenibles y la autosuficiencia; entre ellas:\nimpulsar la formación profesional y el desarrollo de las competencias más solicitadas\nfacilitar el acceso a pasantías y empleos, así como preparar al estudiantado para que prospere con emprendimientos o negocios propios\ncolaborar con socios locales – de los sectores público y privado – para cultivar espacios de creación de redes y fomentar las oportunidades de colocación profesional\nabogar, en algunos casos, ante actores gubernamentales para que mejore la aplicación de las políticas con las que se busca incluir a las personas refugiadas en los sistemas educativos y en el mercado laboral\nEn general, las personas que han obtenido una beca del programa DAFI han asumido papeles de liderazgo con el propósito de mejorar los programas, apoyar a sus pares y colaborar con quienes redactan las políticas públicas para ampliar los caminos que parten de la educación hasta llegar a los medios de vida.\nPrioridades estratégicas del programa DAFI\nPromover la autosuficiencia de las personas refugiadas\nmediante oportunidades laborales y de emprendimiento\nEmpoderar a la población estudiantil para que pueda aportar conocimientos, habilidades y capacidad de liderazgo\nTambién para que pueda facilitar la convivencia pacífica con las comunidades de acogida en contextos de desplazamiento y retorno\nFortalecer el impacto que tiene la educación\nfomentando el aprendizaje a largo plazo\nPresentar modelos\nque la niñez y la juventud refugiadas puedan seguir para comprender el impacto de la educación a nivel individual, comunitario y social\nLas becas cubren varios gastos; entre ellos, colegiaturas, cuotas, materiales de estudio, alimentos, transporte y alojamiento.\nPara ampliar los logros académicos y el desarrollo de habilidades, las personas que obtienen becas del programa DAFI reciben apoyo adicional, que incluye acompañamiento cercano, cursos de preparación y de idioma que se basan en las necesidades del estudiantado, así como oportunidades de mentoría y vinculación. En algunos países existen clubes de estudiantes y grupos de exalumnos del programa DAFI; estos clubes y grupos hacen valiosas aportaciones a las comunidades de acogida.\nEl programa DAFI opera en estos países:\nÁfrica\n: Benín, Burkina Faso, Burundi, Camerún, Chad, Côte d’Ivoire, República Democrática del Congo, Eswatini, Etiopía, Gambia, Ghana, Guinea Bissau, Guinea Conakry, Kenia, Liberia, Malawi, Malí, Mozambique, Namibia, Níger, Nigeria, Ruanda, Senegal, Somalia, Sudáfrica, Sudán, Sudán del Sur, Tanzania, Togo, Uganda, Zambia y Zimbabwe\nAméricas\n: Colombia, Ecuador y México\nAsia\n: Afganistán, India, Kazajistán, Kirguistán, Pakistán, República Islámica de Irán, Tayikistán y Tailandia\nEuropa\n: Azerbaiyán, Eslovaquia, Federación rusa, República de Türkiye, Serbia y Ucrania\nMedio Oriente y Norte de África\n: Argelia, Egipto, Irak, Jordania, Líbano, Mauritania, Marruecos, Siria y Yemen\n¿Eres una persona refugiada en busca de una beca?\nSi cumples con los\ncriterios de elegibilidad\ny si el programa DAFI existe en tu país, la oficina de ACNUR puede proporcionarte el\nformulario de solicitud\n. Solo las oficinas de país de ACNUR recibirán solicitudes de beca.\nContacto\nPara enviar retroalimentación o reportar algún problema técnico, comunícate con el equipo de educación:\nRecursos adicionales\nEvaluación del programa DAFI en 2022","attrs_markdown":"[Skip to main content](https:\/\/www.acnur.org\/educacion\/programa-dafi#main-content)\n\nSitio global de ACNUR. [Cambiar de sitio![sites-toggler](https:\/\/www.unhcr.org\/themes\/custom\/project\/images\/icons\/top-icons-arrow-down.svg)](https:\/\/www.acnur.org\/educacion\/programa-dafi)\n\n[English](https:\/\/www.unhcr.org\/what-we-do\/build-better-futures\/education\/higher-education-and-skills\/dafi-tertiary-scholarship-0)[Français](https:\/\/www.unhcr.org\/fr\/nos-activites\/construire-de-meilleurs-avenirs\/education\/enseignement-superieur\/le-programme-de)[Español](https:\/\/www.acnur.org\/educacion\/programa-dafi)[عربي](https:\/\/www.unhcr.org\/ar\/what-we-do\/build-better-futures\/education\/tertiary-education\/dafi-tertiary-scholarship-programme)\n\n[![Inicio](https:\/\/www.acnur.org\/themes\/custom\/project\/images\/logo\/ES-UNHCR-Blue.svg)](https:\/\/www.acnur.org\/ \"Inicio\")\n\n[Buscar]()\n\n[Donar](https:\/\/dona.acnur.org\/latam\/es\/oriente-medio-emergencia)\n\n[Sites]()\n\n[Donar](https:\/\/dona.acnur.org\/latam\/es\/oriente-medio-emergencia)\n\n- [SOLICITAR AYUDA](https:\/\/help.unhcr.org\/es\/)\n\n[Sites]()\n\n- [ACNUR](https:\/\/www.acnur.org\/acerca-de-acnur)\n  Back\n  \n  ACNUR\n  \n  - 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A sus espaldas respecivamente las banderas de ACNUR, de Chile y de México. A los lados dos afiches con el logo del proceso de Cartagena+40.](https:\/\/www.acnur.org\/sites\/default\/files\/styles\/d05_traditional\/public\/2025-07\/reunion_seguimiento_ctg40_18_07_2025.jpg?h=34354cf8&itok=1Q5CpgFL)\n  \n  #### **DESTACADO**\n  Los países de América Latina y el Caribe definen prioridades para proteger a personas refugiadas, desplazadas y apátridas en la región en la Primera Reunión del Mecanismo de Seguimiento y Coordinación del Plan de Acción de Chile\n  \n  [Leer más](https:\/\/www.acnur.org\/noticias\/comunicados-de-prensa\/paises-de-america-latina-y-caribe-definen-prioridades-para-proteger-refugiados)\n- [Involúcrate](https:\/\/www.acnur.org\/involucrate)\n  Back\n  \n  Involúcrate\n  \n  - [Trabajar con ACNUR](https:\/\/www.acnur.org\/involucrate\/trabajar-con-acnur)\n    Back\n    \n    Trabajar con ACNUR\n    \n    - [Vacantes](https:\/\/www.acnur.org\/vacantes)\n    - [Proveedores](https:\/\/www.acnur.org\/involucrate\/trabajar-con-acnur\/proveedores)\n  - [Apoya una campaña](https:\/\/www.acnur.org\/involucrate\/apoya-una-campana)\n    Back\n    \n    Apoya una campaña\n    \n    - [Día Mundial del Refugiado](https:\/\/www.acnur.org\/dia-mundial-del-refugiado)\n    - [De nuestra mesa a la suya: Cocina Fusión](https:\/\/www.acnur.org\/involucrate\/apoya-una-campana\/de-nuestra-mesa-la-suya-cocina-fusion)\n    - [¿Cómo escapar del cambio climático?](https:\/\/www.acnur.org\/involucrate\/apoya-una-campana\/como-escapar-del-cambio-climatico)\n    - [Concurso de Arte Juventud con los Refugiados](https:\/\/www.acnur.org\/involucrate\/concurso-de-arte-juventud-con-los-refugiados)\n    - [Aspirar a más](https:\/\/www.acnur.org\/aspirar-mas)\n    - [Cuidá a quienes tenés al lado](https:\/\/www.acnur.org\/involucrate\/apoya-una-campana\/cuida-quienes-tenes-al-lado)\n      Back\n      \n      Cuidá a quienes tenés al lado\n  - [Infórmate](https:\/\/www.acnur.org\/involucrate\/informate)\n    Back\n    \n    Infórmate\n  - [Cómo contribuir](https:\/\/www.acnur.org\/involucrate\/como-contribuir)\n    Back\n    \n    Cómo contribuir\n    \n    - [Realizar una donación](https:\/\/dona.acnur.org\/latam\/es\/general)\n    - [Dejar huella](https:\/\/www.acnur.org\/involucrate\/dejar-huella)\n  \n  ![Hope Away From Home Campaign](https:\/\/www.acnur.org\/sites\/default\/files\/2025-02\/hope-away-from-home.png)\n  \n  #### Esperanza lejos del hogar:\n  En defensa de los derechos humanos de los refugiados.\n  \n  [¡Súmate a la iniciativa\\!](https:\/\/www.acnur.org\/involucrate\/apoya-una-campana\/en-defensa-de-los-derechos-humanos-de-los-refugiados#form)\n\n[Donar](https:\/\/dona.acnur.org\/latam\/es\/oriente-medio-emergencia)\n\n- [SOLICITAR AYUDA](https:\/\/help.unhcr.org\/es\/)\n\n[Buscar]()\n\n[Donar](https:\/\/dona.acnur.org\/latam\/es\/oriente-medio-emergencia)\n\n- [SOLICITAR AYUDA](https:\/\/help.unhcr.org\/es\/)\n\n![ACNUR](https:\/\/www.acnur.org\/themes\/custom\/project\/logo-print.png)\n\nCerrar ![sites icon close](https:\/\/www.acnur.org\/themes\/custom\/project\/images\/icons\/close.svg)\n\n## [Sitios globales](https:\/\/www.acnur.org\/educacion\/programa-dafi#global-sites)\n[English](https:\/\/www.unhcr.org\/)\n\n[Français](https:\/\/www.unhcr.org\/fr\/)\n\n[Español](https:\/\/www.acnur.org\/)\n\n[عربي](https:\/\/www.unhcr.org\/ar\/)\n## [Sitios regionales](https:\/\/www.acnur.org\/educacion\/programa-dafi#regional-sites)\n## Sitios de país\n\nBuscar el sitio de un país\n\nPerfil de país\n\nSitio de país\n\n1. 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El programa me impulsó a convertirme en especialista en mi área sin dejar de aprender”.  \n   \n - Olha, estudiante de Matemáticas aplicadas a la gestión en Eslovaquia gracias al programa DAFI\n\n[Leer testimonios de estudiantes](https:\/\/www.acnur.org\/educacion\/programa-dafi#testimonios-estudiantes)\n\n![En una biblioteca repleta de libros, detrás de un par de estantes, una joven que usa anteojos y lleva el cabello suelto sonríe a la cámara.](https:\/\/www.acnur.org\/sites\/default\/files\/styles\/standard_08\/public\/RF1367099.jpg?h=7d60086d&itok=39KCd0b4)\n\nOriginaria del sur de Ucrania, Olha está estudiando Matemáticas aplicadas a la gestión en la Universidad de Comenius, en Bratislava, Eslovaquia, con un beca del programa DAFI.\n\n© ACNUR\/Antoine Tardy\n\nSegún se señala en el documento *[Educación 2030: una estrategia de inclusión para la educación de personas refugiadas](https:\/\/www.unhcr.org\/media\/education-2030-strategy-refugee-education)* (disponible en inglés), la educación superior es una prioridad para ACNUR; de hecho, se trata de un rubro central de su mandato de protección y soluciones.\n\nLa educación superior facilita que miles de personas jóvenes refugiadas adquieran las habilidades y reciban la formación que les permitirá convertirse en agentes de cambio; y, por tanto, encabezar la identificación de soluciones a los desafíos que les afectan a ellas y a sus comunidades.\n\n**El programa DAFI es uno de los cinco pilares principales de la estrategia para lograr que el 15% de la juventud refugiada se matricule en instituciones de educación superior para el año 2030; esto se conoce como Objetivo 15\/30.**\n\n## Testimonios de estudiantes\nDa clic en las flechas para conocer detalles.\n\n![Un joven congoleño sentado en un aula. No hay más personas ahí: solo el ocupa uno de las bancos y sonríe a la cámara.](https:\/\/www.acnur.org\/sites\/default\/files\/styles\/portrait_550x650\/public\/RF1366466.jpg?h=d2622c8e&itok=1J8tyKZK)\n\nOriginario de la República Democrática del Congo, Japhet está estudiando Derecho en Université Lumière, en Bujumbura, Burundi, con una beca del programa DAFI.\n\n© ACNUR\/Antoine Tardy\n\n### Japhet\nJaphet es un líder, activista y soñador de apenas 24 años. Nació en la República Democrática del Congo, pero creció en el campamento de refugiados de Nyankanda, en Burundi, donde escasean las oportunidades educativas y laborales. Antes de que su vida cambiara por completo con una beca del programa DAFI, Japhet daba clases de manera informal a nivel primaria. \"El programa DAFI me encarriló\", asevera.\n\nAunque la psicología llamaba su atención en un principio, no tardó en darse cuenta de que el Derecho es su verdadera pasión, así que está cursando el último año de la licenciatura en esa área en Université Lumière, en Bujumbura; además, fungió como presidente del comité estudiantil del programa DAFI. Como tal, abogó por otros estudiantes refugiados e hizo saber cuán valiosa es la...\n\nVer texto completo\n\nLeft\n\nCenter\n\n![Con una pizarra verde en el fondo, una joven que usa anteojos posa de perfil para la cámara sentada sobre un escritorio.](https:\/\/www.acnur.org\/sites\/default\/files\/styles\/portrait_550x650\/public\/RF1367109.jpg?h=10d202d3&itok=vHXg4KqO)\n\nOlha, originaria del sur de Ucrania, está estudiando Matemáticas aplicadas a la gestión en Comenius University, en Bratislava, Eslovaquia, con una beca del programa DAFI.\n\n© ACNUR\/Antoine Tardy\n\n### Olha\nCon apenas 19 años, Olha ha enfrentado grandes cambios y dificultades; no obstante, sigue estando comprometida con su comunidad. Tuvo que abandonar su hogar en Izmail, Ucrania, pero en Bratislava, Eslovaquia, logró alcanzar un sueño: ir a la universidad. Olha concluyó el bachillerato a distancia estando en Bratislava; luego, empezó a colaborar como voluntaria en el área de comunicaciones del programa *Stand By Me*, que ayuda a la juventud ucraniana refugiada a adaptarse en los países de acogida. \"Ser voluntaria lo es todo para mí. Toda persona, en algún momento de la vida, necesitará ayuda\".\n\nIr a la escuela siempre ha sido un deleite para Olha; en particular, le gusta resolver problemas, por ello, decidió estudiar Matemáticas. \"Disfruto buscar soluciones en mi vida en general; por eso me fascinan las matemáticas. Me entretiene pensar por horas...\n\nVer texto completo\n\nLeft\n\nCenter\n\n- Go to slide 1 - Originario de la República Democrática del Congo, Japhet está estudiando Derecho en Université Lumière, en Bujumbura, Burundi, con una beca del programa DAFI.© ACNUR\/Antoine Tardy\n- Go to slide 2 - Olha, originaria del sur de Ucrania, está estudiando Matemáticas aplicadas a la gestión en Comenius University, en Bratislava, Eslovaquia, con una beca del programa DAFI.© ACNUR\/Antoine Tardy\n\nAnterior\n\nSiguiente\n\nEl programa de becas de la Iniciativa Académica Alemana Albert Einstein (DAFI, en alemán) ofrece a estudiantes refugiados y retornados la posibilidad de obtener un grado académico en su país de origen o en el país que les ha dado acogida.\n\nEn 2023, 9.312 personas refugiadas de 54 países distintos se matricularon, con una beca del programa DAFI, en instituciones de educación superior en 59 países. Este programa existe desde hace tres décadas y sigue siendo la espina dorsal de la estrategia con la que ACNUR pretende lograr que el 15% del estudiantado refugiado se matricule en instituciones de educación superior para 2030 (es decir, para alcanzar el Objetivo 15\/30).\n\nDe las 15.600 solicitudes que se recibieron en 2023, 1.942 recibieron una beca del programa DAFI (o sea, un 12%). Esto demuestra que la demanda ha aumentado y que, por tanto, se hacen necesarias más inversiones en becas y oportunidades para que las personas refugiadas puedan cursar estudios superiores.\n\nCon el apoyo inquebrantable de los Gobiernos de Alemania y Dinamarca, de fundaciones y de otros socios del sector privado, el programa DAFI ha apoyado la matriculación y la conclusión de los estudios universitarios de más de 26.300 jóvenes refugiados desde 1992.\n\nPara subrayar que el programa DAFI desempeña un papel fundamental que va más allá del otorgamiento de becas, el informe de 2023 se centra en las acciones que emprendieron los socios del programa para reforzar el importante vínculo que existe entre la educación superior, los medios de vida sostenibles y la autosuficiencia; entre ellas:\n\n- impulsar la formación profesional y el desarrollo de las competencias más solicitadas\n- facilitar el acceso a pasantías y empleos, así como preparar al estudiantado para que prospere con emprendimientos o negocios propios\n- colaborar con socios locales – de los sectores público y privado – para cultivar espacios de creación de redes y fomentar las oportunidades de colocación profesional\n- abogar, en algunos casos, ante actores gubernamentales para que mejore la aplicación de las políticas con las que se busca incluir a las personas refugiadas en los sistemas educativos y en el mercado laboral\n\nEn general, las personas que han obtenido una beca del programa DAFI han asumido papeles de liderazgo con el propósito de mejorar los programas, apoyar a sus pares y colaborar con quienes redactan las políticas públicas para ampliar los caminos que parten de la educación hasta llegar a los medios de vida.\n\nConsultar el **[Informe de 2023 del Programa DAFI](https:\/\/www.unhcr.org\/media\/dafi-annual-report-2023)** (disponible solo en inglés) para conocer más detalles.\n\n## Prioridades estratégicas del programa DAFI\n![Ícono de una persona señalando un pizarrón](https:\/\/www.acnur.org\/sites\/default\/files\/styles\/d08\/public\/2023-03\/training-job.png?itok=xyVFjyY9)\n\n**Promover la autosuficiencia de las personas refugiadas**\n\nmediante oportunidades laborales y de emprendimiento\n\n![Ícono de un grupo de personas rodeadas por un marco](https:\/\/www.acnur.org\/sites\/default\/files\/styles\/d08\/public\/2023-03\/refugees-covered.png?itok=NZ6Z6GGf)\n\n**Empoderar a la población estudiantil para que pueda aportar conocimientos, habilidades y capacidad de liderazgo**\n\nTambién para que pueda facilitar la convivencia pacífica con las comunidades de acogida en contextos de desplazamiento y retorno\n\n![Ícono de un computador y un libro](https:\/\/www.acnur.org\/sites\/default\/files\/styles\/d08\/public\/2023-04\/book-learning-laptop-transparent.png?itok=6Pl2Nird)\n\n**Fortalecer el impacto que tiene la educación**\n\nfomentando el aprendizaje a largo plazo\n\n![Ícono de una mano pequeña tratando de llegar a una mano más grande](https:\/\/www.acnur.org\/sites\/default\/files\/styles\/d08\/public\/2023-03\/child-care.png?itok=rc0UALQA)\n\n**Presentar modelos**\n\nque la niñez y la juventud refugiadas puedan seguir para comprender el impacto de la educación a nivel individual, comunitario y social\n\nLas becas cubren varios gastos; entre ellos, colegiaturas, cuotas, materiales de estudio, alimentos, transporte y alojamiento.\n\nPara ampliar los logros académicos y el desarrollo de habilidades, las personas que obtienen becas del programa DAFI reciben apoyo adicional, que incluye acompañamiento cercano, cursos de preparación y de idioma que se basan en las necesidades del estudiantado, así como oportunidades de mentoría y vinculación. En algunos países existen clubes de estudiantes y grupos de exalumnos del programa DAFI; estos clubes y grupos hacen valiosas aportaciones a las comunidades de acogida.\n\n### El programa DAFI opera en estos países:\n- **África**: Benín, Burkina Faso, Burundi, Camerún, Chad, Côte d’Ivoire, República Democrática del Congo, Eswatini, Etiopía, Gambia, Ghana, Guinea Bissau, Guinea Conakry, Kenia, Liberia, Malawi, Malí, Mozambique, Namibia, Níger, Nigeria, Ruanda, Senegal, Somalia, Sudáfrica, Sudán, Sudán del Sur, Tanzania, Togo, Uganda, Zambia y Zimbabwe\n- **Américas**: Colombia, Ecuador y México\n- **Asia**: Afganistán, India, Kazajistán, Kirguistán, Pakistán, República Islámica de Irán, Tayikistán y Tailandia\n- **Europa**: Azerbaiyán, Eslovaquia, Federación rusa, República de Türkiye, Serbia y Ucrania\n- **Medio Oriente y Norte de África**: Argelia, Egipto, Irak, Jordania, Líbano, Mauritania, Marruecos, Siria y Yemen\n## ¿Eres una persona refugiada en busca de una beca?\nSi cumples con los [criterios de elegibilidad](https:\/\/services.unhcr.org\/opportunities\/frequently-asked-questions\/dafi-scholarship-programme-faqs#_ga=2.19571064.134175110.1658414313-18635826.1641990497) y si el programa DAFI existe en tu país, la oficina de ACNUR puede proporcionarte el **formulario de solicitud**. Solo las oficinas de país de ACNUR recibirán solicitudes de beca.\n\nPara obtener más información, visita la página de [preguntas frecuentes](https:\/\/services.unhcr.org\/opportunities\/frequently-asked-questions\/dafi-scholarship-programme-faqs#_ga=2.19571064.134175110.1658414313-18635826.1641990497) del Programa DAFI.\n\nVisita el [portal de becas](https:\/\/services.unhcr.org\/opportunities\/) para conocer qué oportunidades existen.\n\nNo te pierdas las\n\n[últimas noticiasLink is external](https:\/\/twitter.com\/UNHCR_Education) de ACNUR sobre educación.\n\n### Contacto\nPara enviar retroalimentación o reportar algún problema técnico, comunícate con el equipo de educación:\n\n**[Formulario en línea](https:\/\/www.unhcr.org\/63dbd2b74)**\n\n### Recursos adicionales\n[Informe del programa DAFI de 2023](https:\/\/www.unhcr.org\/media\/dafi-annual-report-2023)\n\n[Informe del programa DAFI de 2022](https:\/\/www.unhcr.org\/media\/dafi-annual-report-2022)\n\n[Informe del programa DAFI de 2021](https:\/\/www.unhcr.org\/media\/dafi-annual-report-2021)\n\n[Informe del programa DAFI de 2020](https:\/\/www.unhcr.org\/media\/dafi-annual-report-2020)\n\n[Informe del programa DAFI de 2019](https:\/\/www.unhcr.org\/media\/dafi-annual-report-2019)\n\n[Políticas y directrices del programa DAFI](https:\/\/www.unhcr.org\/media\/policy-and-guidelines-dafi-scholarship-programme)\n\n![Un grupo de personas en un aula de clases](https:\/\/www.acnur.org\/sites\/default\/files\/styles\/d08_standard\/public\/2023-03\/63ed048d4.jpg?h=6978ee36&itok=ZrkITnbM)\n\nEvaluación del programa DAFI en 2022\n\n[Leer el resumen](https:\/\/www.unhcr.org\/media\/dafi-programme-evaluation-summary-2022)\n\n## Noticias e historias relacionadas\n![](https:\/\/www.acnur.org\/sites\/default\/files\/styles\/d03_traditional\/public\/legacy-images\/634d551b3.jpg?h=f2790038&itok=2dVyFym6)\n\nHistorias\n\n### [Treinta años de esperanza y educación superior para las personas refugiadas en África Occidental](https:\/\/www.acnur.org\/noticias\/stories\/treinta-anos-de-esperanza-y-educacion-superior-para-las-personas-refugiadas-en)\n\n![](https:\/\/www.acnur.org\/sites\/default\/files\/styles\/d03_traditional\/public\/legacy-images\/633c1f3d4.jpg?h=4ca05d21&itok=M-83p5w0)\n\nComunicados de prensa\n\n### [ACNUR celebra 30 años de apoyo recibido mediante el programa DAFI, y solicita más inversiones en materia educativa](https:\/\/www.acnur.org\/noticias\/news-releases\/acnur-celebra-30-anos-de-apoyo-recibido-mediante-el-programa-dafi-y-solicita)\n\n![](https:\/\/www.acnur.org\/sites\/default\/files\/styles\/d03_traditional\/public\/legacy-images\/6346dd3c4.jpg?h=392452da&itok=w0iI1Cxa)\n\nComunicados de prensa\n\n### [Comunicado Conjunto ACNUR y UNAM: Reconocen impacto de programa de becas para personas refugiadas](https:\/\/www.acnur.org\/noticias\/comunicados-de-prensa\/comunicado-conjunto-acnur-y-unam-reconocen-impacto-de-programa-de)\n\n![](https:\/\/www.acnur.org\/sites\/default\/files\/styles\/d03_traditional\/public\/legacy-images\/6337133b19.jpg?h=f2790038&itok=uRpKcdkb)\n\nAvisos\n\n### [Para inspirar al personal humanitario del futuro, ACNUR firmó un acuerdo con la Universidad para la Paz](https:\/\/www.acnur.org\/noticias\/announcements\/para-inspirar-al-personal-humanitario-del-futuro-acnur-firmo-un-acuerdo-con)\n\n![Una mujer posa para la cámara en una sala.](https:\/\/www.acnur.org\/sites\/default\/files\/styles\/d03_traditional\/public\/RF1425569.jpg?h=392f86fd&itok=Y7jefIGr)\n\nAvisos\n\n### [Programa de becas universitarias para refugiados alcanza un nuevo hito en la igualdad de género, a pesar de menores recursos](https:\/\/www.acnur.org\/noticias\/avisos\/programa-de-becas-universitarias-para-refugiados-alcanza-un-nuevo-hito)\n\n![Cuatro mujeres posan con el puño en alto, sonrientes](https:\/\/www.acnur.org\/sites\/default\/files\/styles\/d03_traditional\/public\/RF1366282.jpg?h=10d202d3&itok=2K3pV8yX)\n\nComunicados de prensa\n\n### [Un programa de becas prepara a personas refugiadas para construir un futuro mejor después de graduarse](https:\/\/www.acnur.org\/noticias\/comunicados-de-prensa\/un-programa-de-becas-prepara-personas-refugiadas-para-un-futuro-mejor-para-construir-un)\n\n![Una mujer togolesa mira al horizonte desde un balcón](https:\/\/www.acnur.org\/sites\/default\/files\/styles\/d03_traditional\/public\/RF1321995.jpg?h=ce9a1274&itok=L9G0MLBh)\n\nHistorias\n\n### [Joven lideresa de Togo aboga por educación de calidad en Ghana](https:\/\/www.acnur.org\/noticias\/historias\/joven-lideresa-de-togo-aboga-por-educacion-de-calidad-en-ghana)\n\n![Una estudiante en su computadora portátil en una biblioteca universitaria](https:\/\/www.acnur.org\/sites\/default\/files\/styles\/d03_traditional\/public\/RF1288100.jpg?h=242cd5c8&itok=yKQUAHhD)\n\nNotas de prensa\n\n### [ACNUR informa que la tasa de matriculación de refugiados en educación superior alcanzó el 7 por ciento](https:\/\/www.acnur.org\/noticias\/notas-de-prensa\/acnur-informa-que-la-tasa-de-matriculacion-de-refugiados-en-educacion)\n\n![](https:\/\/www.acnur.org\/sites\/default\/files\/styles\/d03_traditional\/public\/legacy-images\/634d551b3.jpg?h=f2790038&itok=2dVyFym6)\n\nHistorias\n\n### [Treinta años de esperanza y educación superior para las personas refugiadas en África Occidental](https:\/\/www.acnur.org\/noticias\/stories\/treinta-anos-de-esperanza-y-educacion-superior-para-las-personas-refugiadas-en)\n\n![](https:\/\/www.acnur.org\/sites\/default\/files\/styles\/d03_traditional\/public\/legacy-images\/633c1f3d4.jpg?h=4ca05d21&itok=M-83p5w0)\n\nComunicados de prensa\n\n### [ACNUR celebra 30 años de apoyo recibido mediante el programa DAFI, y solicita más inversiones en materia educativa](https:\/\/www.acnur.org\/noticias\/news-releases\/acnur-celebra-30-anos-de-apoyo-recibido-mediante-el-programa-dafi-y-solicita)\n\n![](https:\/\/www.acnur.org\/sites\/default\/files\/styles\/d03_traditional\/public\/legacy-images\/6346dd3c4.jpg?h=392452da&itok=w0iI1Cxa)\n\nComunicados de prensa\n\n### [Comunicado Conjunto ACNUR y UNAM: Reconocen impacto de programa de becas para personas refugiadas](https:\/\/www.acnur.org\/noticias\/comunicados-de-prensa\/comunicado-conjunto-acnur-y-unam-reconocen-impacto-de-programa-de)\n\n![](https:\/\/www.acnur.org\/sites\/default\/files\/styles\/d03_traditional\/public\/legacy-images\/6337133b19.jpg?h=f2790038&itok=uRpKcdkb)\n\nAvisos\n\n### [Para inspirar al personal humanitario del futuro, ACNUR firmó un acuerdo con la Universidad para la Paz](https:\/\/www.acnur.org\/noticias\/announcements\/para-inspirar-al-personal-humanitario-del-futuro-acnur-firmo-un-acuerdo-con)\n\n![Una mujer posa para la cámara en una sala.](https:\/\/www.acnur.org\/sites\/default\/files\/styles\/d03_traditional\/public\/RF1425569.jpg?h=392f86fd&itok=Y7jefIGr)\n\nAvisos\n\n### [Programa de becas universitarias para refugiados alcanza un nuevo hito en la igualdad de género, a pesar de menores recursos](https:\/\/www.acnur.org\/noticias\/avisos\/programa-de-becas-universitarias-para-refugiados-alcanza-un-nuevo-hito)\n\n![Cuatro mujeres posan con el puño en alto, sonrientes](https:\/\/www.acnur.org\/sites\/default\/files\/styles\/d03_traditional\/public\/RF1366282.jpg?h=10d202d3&itok=2K3pV8yX)\n\nComunicados de prensa\n\n### [Un programa de becas prepara a personas refugiadas para construir un futuro mejor después de graduarse](https:\/\/www.acnur.org\/noticias\/comunicados-de-prensa\/un-programa-de-becas-prepara-personas-refugiadas-para-un-futuro-mejor-para-construir-un)\n\n![Una mujer togolesa mira al horizonte desde un balcón](https:\/\/www.acnur.org\/sites\/default\/files\/styles\/d03_traditional\/public\/RF1321995.jpg?h=ce9a1274&itok=L9G0MLBh)\n\nHistorias\n\n### [Joven lideresa de Togo aboga por educación de calidad en Ghana](https:\/\/www.acnur.org\/noticias\/historias\/joven-lideresa-de-togo-aboga-por-educacion-de-calidad-en-ghana)\n\n![Una estudiante en su computadora portátil en una biblioteca universitaria](https:\/\/www.acnur.org\/sites\/default\/files\/styles\/d03_traditional\/public\/RF1288100.jpg?h=242cd5c8&itok=yKQUAHhD)\n\nNotas de prensa\n\n### [ACNUR informa que la tasa de matriculación de refugiados en educación superior alcanzó el 7 por ciento](https:\/\/www.acnur.org\/noticias\/notas-de-prensa\/acnur-informa-que-la-tasa-de-matriculacion-de-refugiados-en-educacion)\n\n![](https:\/\/www.acnur.org\/sites\/default\/files\/styles\/d03_traditional\/public\/legacy-images\/634d551b3.jpg?h=f2790038&itok=2dVyFym6)\n\nHistorias\n\n### [Treinta años de esperanza y educación superior para las personas refugiadas en África Occidental](https:\/\/www.acnur.org\/noticias\/stories\/treinta-anos-de-esperanza-y-educacion-superior-para-las-personas-refugiadas-en)\n\n![](https:\/\/www.acnur.org\/sites\/default\/files\/styles\/d03_traditional\/public\/legacy-images\/633c1f3d4.jpg?h=4ca05d21&itok=M-83p5w0)\n\nComunicados de prensa\n\n### [ACNUR celebra 30 años de apoyo recibido mediante el programa DAFI, y solicita más inversiones en materia educativa](https:\/\/www.acnur.org\/noticias\/news-releases\/acnur-celebra-30-anos-de-apoyo-recibido-mediante-el-programa-dafi-y-solicita)\n\n![](https:\/\/www.acnur.org\/sites\/default\/files\/styles\/d03_traditional\/public\/legacy-images\/6346dd3c4.jpg?h=392452da&itok=w0iI1Cxa)\n\nComunicados de prensa\n\n### [Comunicado Conjunto ACNUR y UNAM: Reconocen impacto de programa de becas para personas refugiadas](https:\/\/www.acnur.org\/noticias\/comunicados-de-prensa\/comunicado-conjunto-acnur-y-unam-reconocen-impacto-de-programa-de)\n\n![](https:\/\/www.acnur.org\/sites\/default\/files\/styles\/d03_traditional\/public\/legacy-images\/6337133b19.jpg?h=f2790038&itok=uRpKcdkb)\n\nAvisos\n\n### [Para inspirar al personal humanitario del futuro, ACNUR firmó un acuerdo con la Universidad para la Paz](https:\/\/www.acnur.org\/noticias\/announcements\/para-inspirar-al-personal-humanitario-del-futuro-acnur-firmo-un-acuerdo-con)\n\n- Go to slide 1\n- Go to slide 2\n\nPrevious slide\n\nNext slide\n\n## Apoya nuestro trabajo\nAyuda a las personas refugiadas\n\n[Donar ahora](https:\/\/dona.acnur.org\/latam\/es\/general)\n\n## Conéctate\nSíguenos\n\n## Mantente conectado\nFollow us on\n\n- [XLink is external](https:\/\/twitter.com\/ACNUR_es \"Follow us on X\")\n- [FacebookLink is external](https:\/\/www.facebook.com\/ACNUR \"Follow us on Facebook\")\n- [InstagramLink is 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refugiadas](https:\/\/www.unhcr.org\/media\/education-2030-strategy-refugee-education)* (disponible en inglés), la educación superior es una prioridad para ACNUR; de hecho, se trata de un rubro central de su mandato de protección y soluciones.\n\nLa educación superior facilita que miles de personas jóvenes refugiadas adquieran las habilidades y reciban la formación que les permitirá convertirse en agentes de cambio; y, por tanto, encabezar la identificación de soluciones a los desafíos que les afectan a ellas y a sus comunidades.\n\n**El programa DAFI es uno de los cinco pilares principales de la estrategia para lograr que el 15% de la juventud refugiada se matricule en instituciones de educación superior para el año 2030; esto se conoce como Objetivo 15\/30.**\n\n## Testimonios de estudiantes\nDa clic en las flechas para conocer detalles.\n\n### Japhet\nJaphet es un líder, activista y soñador de apenas 24 años. Nació en la República Democrática del Congo, pero creció en el campamento de refugiados de Nyankanda, en Burundi, donde escasean las oportunidades educativas y laborales. Antes de que su vida cambiara por completo con una beca del programa DAFI, Japhet daba clases de manera informal a nivel primaria. \"El programa DAFI me encarriló\", asevera.\n\nAunque la psicología llamaba su atención en un principio, no tardó en darse cuenta de que el Derecho es su verdadera pasión, así que está cursando el último año de la licenciatura en esa área en Université Lumière, en Bujumbura; además, fungió como presidente del comité estudiantil del programa DAFI. Como tal, abogó por otros estudiantes refugiados e hizo saber cuán valiosa es la...\n\nLeft\n\nCenter\n\nEl programa de becas de la Iniciativa Académica Alemana Albert Einstein (DAFI, en alemán) ofrece a estudiantes refugiados y retornados la posibilidad de obtener un grado académico en su país de origen o en el país que les ha dado acogida.\n\nEn 2023, 9.312 personas refugiadas de 54 países distintos se matricularon, con una beca del programa DAFI, en instituciones de educación superior en 59 países. Este programa existe desde hace tres décadas y sigue siendo la espina dorsal de la estrategia con la que ACNUR pretende lograr que el 15% del estudiantado refugiado se matricule en instituciones de educación superior para 2030 (es decir, para alcanzar el Objetivo 15\/30).\n\nDe las 15.600 solicitudes que se recibieron en 2023, 1.942 recibieron una beca del programa DAFI (o sea, un 12%). Esto demuestra que la demanda ha aumentado y que, por tanto, se hacen necesarias más inversiones en becas y oportunidades para que las personas refugiadas puedan cursar estudios superiores.\n\nCon el apoyo inquebrantable de los Gobiernos de Alemania y Dinamarca, de fundaciones y de otros socios del sector privado, el programa DAFI ha apoyado la matriculación y la conclusión de los estudios universitarios de más de 26.300 jóvenes refugiados desde 1992.\n\nPara subrayar que el programa DAFI desempeña un papel fundamental que va más allá del otorgamiento de becas, el informe de 2023 se centra en las acciones que emprendieron los socios del programa para reforzar el importante vínculo que existe entre la educación superior, los medios de vida sostenibles y la autosuficiencia; entre ellas:\n\n- impulsar la formación profesional y el desarrollo de las competencias más solicitadas\n- facilitar el acceso a pasantías y empleos, así como preparar al estudiantado para que prospere con emprendimientos o negocios propios\n- colaborar con socios locales – de los sectores público y privado – para cultivar espacios de creación de redes y fomentar las oportunidades de colocación profesional\n- abogar, en algunos casos, ante actores gubernamentales para que mejore la aplicación de las políticas con las que se busca incluir a las personas refugiadas en los sistemas educativos y en el mercado laboral\n\nEn general, las personas que han obtenido una beca del programa DAFI han asumido papeles de liderazgo con el propósito de mejorar los programas, apoyar a sus pares y colaborar con quienes redactan las políticas públicas para ampliar los caminos que parten de la educación hasta llegar a los medios de vida.\n\nPrioridades estratégicas del programa DAFI\n\n**Promover la autosuficiencia de las personas refugiadas**\n\nmediante oportunidades laborales y de emprendimiento\n\n**Empoderar a la población estudiantil para que pueda aportar conocimientos, habilidades y capacidad de liderazgo**\n\nTambién para que pueda facilitar la convivencia pacífica con las comunidades de acogida en contextos de desplazamiento y retorno\n\n**Fortalecer el impacto que tiene la educación**\n\nfomentando el aprendizaje a largo plazo\n\n**Presentar modelos**\n\nque la niñez y la juventud refugiadas puedan seguir para comprender el impacto de la educación a nivel individual, comunitario y social\n\nLas becas cubren varios gastos; entre ellos, colegiaturas, cuotas, materiales de estudio, alimentos, transporte y alojamiento.\n\nPara ampliar los logros académicos y el desarrollo de habilidades, las personas que obtienen becas del programa DAFI reciben apoyo adicional, que incluye acompañamiento cercano, cursos de preparación y de idioma que se basan en las necesidades del estudiantado, así como oportunidades de mentoría y vinculación. En algunos países existen clubes de estudiantes y grupos de exalumnos del programa DAFI; estos clubes y grupos hacen valiosas aportaciones a las comunidades de acogida.\n\n### El programa DAFI opera en estos países:\n- **África**: Benín, Burkina Faso, Burundi, Camerún, Chad, Côte d’Ivoire, República Democrática del Congo, Eswatini, Etiopía, Gambia, Ghana, Guinea Bissau, Guinea Conakry, Kenia, Liberia, Malawi, Malí, Mozambique, Namibia, Níger, Nigeria, Ruanda, Senegal, Somalia, Sudáfrica, Sudán, Sudán del Sur, Tanzania, Togo, Uganda, Zambia y Zimbabwe\n- **Américas**: Colombia, Ecuador y México\n- **Asia**: Afganistán, India, Kazajistán, Kirguistán, Pakistán, República Islámica de Irán, Tayikistán y Tailandia\n- **Europa**: Azerbaiyán, Eslovaquia, Federación rusa, República de Türkiye, Serbia y Ucrania\n- **Medio Oriente y Norte de África**: Argelia, Egipto, Irak, Jordania, Líbano, Mauritania, Marruecos, Siria y Yemen\n\n¿Eres una persona refugiada en busca de una beca?\n\nSi cumples con los [criterios de elegibilidad](https:\/\/services.unhcr.org\/opportunities\/frequently-asked-questions\/dafi-scholarship-programme-faqs#_ga=2.19571064.134175110.1658414313-18635826.1641990497) y si el programa DAFI existe en tu país, la oficina de ACNUR puede proporcionarte el **formulario de solicitud**. Solo las oficinas de país de ACNUR recibirán solicitudes de beca.\n\n### Contacto\nPara enviar retroalimentación o reportar algún problema técnico, comunícate con el equipo de educación:\n\nRecursos adicionales\n\nEvaluación del programa DAFI en 2022","meta_canonical":null}

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Nació en la República Democrática del Congo, pero creció en el campamento de refugiados de Nyankanda, en Burundi, donde escasean las oportunidades educativas y laborales. Antes de que su vida cambiara por completo con una beca del programa DAFI, Japhet daba clases de manera informal a nivel primaria. "El programa DAFI me encarriló", asevera. Aunque la psicología llamaba su atención en un principio, no tardó en darse cuenta de que el Derecho es su verdadera pasión, así que está cursando el último año de la licenciatura en esa área en Université Lumière, en Bujumbura; además, fungió como presidente del comité estudiantil del programa DAFI. Como tal, abogó por otros estudiantes refugiados e hizo saber cuán valiosa es la... Left Center El programa de becas de la Iniciativa Académica Alemana Albert Einstein (DAFI, en alemán) ofrece a estudiantes refugiados y retornados la posibilidad de obtener un grado académico en su país de origen o en el país que les ha dado acogida. En 2023, 9.312 personas refugiadas de 54 países distintos se matricularon, con una beca del programa DAFI, en instituciones de educación superior en 59 países. Este programa existe desde hace tres décadas y sigue siendo la espina dorsal de la estrategia con la que ACNUR pretende lograr que el 15% del estudiantado refugiado se matricule en instituciones de educación superior para 2030 (es decir, para alcanzar el Objetivo 15/30). De las 15.600 solicitudes que se recibieron en 2023, 1.942 recibieron una beca del programa DAFI (o sea, un 12%). Esto demuestra que la demanda ha aumentado y que, por tanto, se hacen necesarias más inversiones en becas y oportunidades para que las personas refugiadas puedan cursar estudios superiores. Con el apoyo inquebrantable de los Gobiernos de Alemania y Dinamarca, de fundaciones y de otros socios del sector privado, el programa DAFI ha apoyado la matriculación y la conclusión de los estudios universitarios de más de 26.300 jóvenes refugiados desde 1992. Para subrayar que el programa DAFI desempeña un papel fundamental que va más allá del otorgamiento de becas, el informe de 2023 se centra en las acciones que emprendieron los socios del programa para reforzar el importante vínculo que existe entre la educación superior, los medios de vida sostenibles y la autosuficiencia; entre ellas: impulsar la formación profesional y el desarrollo de las competencias más solicitadas facilitar el acceso a pasantías y empleos, así como preparar al estudiantado para que prospere con emprendimientos o negocios propios colaborar con socios locales – de los sectores público y privado – para cultivar espacios de creación de redes y fomentar las oportunidades de colocación profesional abogar, en algunos casos, ante actores gubernamentales para que mejore la aplicación de las políticas con las que se busca incluir a las personas refugiadas en los sistemas educativos y en el mercado laboral En general, las personas que han obtenido una beca del programa DAFI han asumido papeles de liderazgo con el propósito de mejorar los programas, apoyar a sus pares y colaborar con quienes redactan las políticas públicas para ampliar los caminos que parten de la educación hasta llegar a los medios de vida. Prioridades estratégicas del programa DAFI Promover la autosuficiencia de las personas refugiadas mediante oportunidades laborales y de emprendimiento Empoderar a la población estudiantil para que pueda aportar conocimientos, habilidades y capacidad de liderazgo También para que pueda facilitar la convivencia pacífica con las comunidades de acogida en contextos de desplazamiento y retorno Fortalecer el impacto que tiene la educación fomentando el aprendizaje a largo plazo Presentar modelos que la niñez y la juventud refugiadas puedan seguir para comprender el impacto de la educación a nivel individual, comunitario y social Las becas cubren varios gastos; entre ellos, colegiaturas, cuotas, materiales de estudio, alimentos, transporte y alojamiento. Para ampliar los logros académicos y el desarrollo de habilidades, las personas que obtienen becas del programa DAFI reciben apoyo adicional, que incluye acompañamiento cercano, cursos de preparación y de idioma que se basan en las necesidades del estudiantado, así como oportunidades de mentoría y vinculación. En algunos países existen clubes de estudiantes y grupos de exalumnos del programa DAFI; estos clubes y grupos hacen valiosas aportaciones a las comunidades de acogida. El programa DAFI opera en estos países: África : Benín, Burkina Faso, Burundi, Camerún, Chad, Côte d’Ivoire, República Democrática del Congo, Eswatini, Etiopía, Gambia, Ghana, Guinea Bissau, Guinea Conakry, Kenia, Liberia, Malawi, Malí, Mozambique, Namibia, Níger, Nigeria, Ruanda, Senegal, Somalia, Sudáfrica, Sudán, Sudán del Sur, Tanzania, Togo, Uganda, Zambia y Zimbabwe Américas : Colombia, Ecuador y México Asia : Afganistán, India, Kazajistán, Kirguistán, Pakistán, República Islámica de Irán, Tayikistán y Tailandia Europa : Azerbaiyán, Eslovaquia, Federación rusa, República de Türkiye, Serbia y Ucrania Medio Oriente y Norte de África : Argelia, Egipto, Irak, Jordania, Líbano, Mauritania, Marruecos, Siria y Yemen ¿Eres una persona refugiada en busca de una beca? Si cumples con los criterios de elegibilidad y si el programa DAFI existe en tu país, la oficina de ACNUR puede proporcionarte el formulario de solicitud . Solo las oficinas de país de ACNUR recibirán solicitudes de beca. Contacto Para enviar retroalimentación o reportar algún problema técnico, comunícate con el equipo de educación: Recursos adicionales Evaluación del programa DAFI en 2022
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A sus espaldas respecivamente las banderas de ACNUR, de Chile y de México. A los lados dos afiches con el logo del proceso de Cartagena+40.](https://www.acnur.org/sites/default/files/styles/d05_traditional/public/2025-07/reunion_seguimiento_ctg40_18_07_2025.jpg?h=34354cf8&itok=1Q5CpgFL) #### DESTACADO Los países de América Latina y el Caribe definen prioridades para proteger a personas refugiadas, desplazadas y apátridas en la región en la Primera Reunión del Mecanismo de Seguimiento y Coordinación del Plan de Acción de Chile [Leer más](https://www.acnur.org/noticias/comunicados-de-prensa/paises-de-america-latina-y-caribe-definen-prioridades-para-proteger-refugiados) - [Involúcrate](https://www.acnur.org/involucrate) Back Involúcrate - [Trabajar con ACNUR](https://www.acnur.org/involucrate/trabajar-con-acnur) Back Trabajar con ACNUR - [Vacantes](https://www.acnur.org/vacantes) - [Proveedores](https://www.acnur.org/involucrate/trabajar-con-acnur/proveedores) - [Apoya una campaña](https://www.acnur.org/involucrate/apoya-una-campana) Back Apoya una campaña - [Día Mundial del Refugiado](https://www.acnur.org/dia-mundial-del-refugiado) - [De nuestra mesa a la suya: Cocina Fusión](https://www.acnur.org/involucrate/apoya-una-campana/de-nuestra-mesa-la-suya-cocina-fusion) - [¿Cómo escapar del cambio climático?](https://www.acnur.org/involucrate/apoya-una-campana/como-escapar-del-cambio-climatico) - [Concurso de Arte Juventud con los Refugiados](https://www.acnur.org/involucrate/concurso-de-arte-juventud-con-los-refugiados) - [Aspirar a más](https://www.acnur.org/aspirar-mas) - [Cuidá a quienes tenés al lado](https://www.acnur.org/involucrate/apoya-una-campana/cuida-quienes-tenes-al-lado) Back Cuidá a quienes tenés al lado - [Infórmate](https://www.acnur.org/involucrate/informate) Back Infórmate - [Cómo contribuir](https://www.acnur.org/involucrate/como-contribuir) Back Cómo contribuir - [Realizar una donación](https://dona.acnur.org/latam/es/general) - [Dejar huella](https://www.acnur.org/involucrate/dejar-huella) ![Hope Away From Home Campaign](https://www.acnur.org/sites/default/files/2025-02/hope-away-from-home.png) #### Esperanza lejos del hogar: En defensa de los derechos humanos de los refugiados. [¡Súmate a la iniciativa\!](https://www.acnur.org/involucrate/apoya-una-campana/en-defensa-de-los-derechos-humanos-de-los-refugiados#form) [Donar](https://dona.acnur.org/latam/es/oriente-medio-emergencia) - [SOLICITAR AYUDA](https://help.unhcr.org/es/) [Buscar]() [Donar](https://dona.acnur.org/latam/es/oriente-medio-emergencia) - [SOLICITAR AYUDA](https://help.unhcr.org/es/) ![ACNUR](https://www.acnur.org/themes/custom/project/logo-print.png) Cerrar ![sites icon close](https://www.acnur.org/themes/custom/project/images/icons/close.svg) ## [Sitios globales](https://www.acnur.org/educacion/programa-dafi#global-sites) [English](https://www.unhcr.org/) [Français](https://www.unhcr.org/fr/) [Español](https://www.acnur.org/) [عربي](https://www.unhcr.org/ar/) ## [Sitios regionales](https://www.acnur.org/educacion/programa-dafi#regional-sites) ## Sitios de país Buscar el sitio de un país Perfil de país Sitio de país 1. [Inicio](https://www.acnur.org/) 2. [Qué hacemos](https://www.acnur.org/que-hacemos) 3. [Construir un futuro mejor](https://www.acnur.org/que-hacemos/construir-un-futuro-mejor) 4. [Educación](https://www.acnur.org/educacion) 5. [Educacion terciaria](https://www.acnur.org/educacion-terciaria) ## [Programa DAFI de becas universitarias para refugiados](https://www.acnur.org/educacion/programa-dafi) # Programa DAFI de becas universitarias para refugiados “Con el programa DAFI comprendí que puedo lograr cosas; también encontré la motivación para emprender acciones. El programa me impulsó a convertirme en especialista en mi área sin dejar de aprender”. - Olha, estudiante de Matemáticas aplicadas a la gestión en Eslovaquia gracias al programa DAFI [Leer testimonios de estudiantes](https://www.acnur.org/educacion/programa-dafi#testimonios-estudiantes) ![En una biblioteca repleta de libros, detrás de un par de estantes, una joven que usa anteojos y lleva el cabello suelto sonríe a la cámara.](https://www.acnur.org/sites/default/files/styles/standard_08/public/RF1367099.jpg?h=7d60086d&itok=39KCd0b4) Originaria del sur de Ucrania, Olha está estudiando Matemáticas aplicadas a la gestión en la Universidad de Comenius, en Bratislava, Eslovaquia, con un beca del programa DAFI. © ACNUR/Antoine Tardy Según se señala en el documento [Educación 2030: una estrategia de inclusión para la educación de personas refugiadas](https://www.unhcr.org/media/education-2030-strategy-refugee-education) (disponible en inglés), la educación superior es una prioridad para ACNUR; de hecho, se trata de un rubro central de su mandato de protección y soluciones. La educación superior facilita que miles de personas jóvenes refugiadas adquieran las habilidades y reciban la formación que les permitirá convertirse en agentes de cambio; y, por tanto, encabezar la identificación de soluciones a los desafíos que les afectan a ellas y a sus comunidades. El programa DAFI es uno de los cinco pilares principales de la estrategia para lograr que el 15% de la juventud refugiada se matricule en instituciones de educación superior para el año 2030; esto se conoce como Objetivo 15/30. ## Testimonios de estudiantes Da clic en las flechas para conocer detalles. ![Un joven congoleño sentado en un aula. No hay más personas ahí: solo el ocupa uno de las bancos y sonríe a la cámara.](https://www.acnur.org/sites/default/files/styles/portrait_550x650/public/RF1366466.jpg?h=d2622c8e&itok=1J8tyKZK) Originario de la República Democrática del Congo, Japhet está estudiando Derecho en Université Lumière, en Bujumbura, Burundi, con una beca del programa DAFI. © ACNUR/Antoine Tardy ### Japhet Japhet es un líder, activista y soñador de apenas 24 años. Nació en la República Democrática del Congo, pero creció en el campamento de refugiados de Nyankanda, en Burundi, donde escasean las oportunidades educativas y laborales. Antes de que su vida cambiara por completo con una beca del programa DAFI, Japhet daba clases de manera informal a nivel primaria. "El programa DAFI me encarriló", asevera. Aunque la psicología llamaba su atención en un principio, no tardó en darse cuenta de que el Derecho es su verdadera pasión, así que está cursando el último año de la licenciatura en esa área en Université Lumière, en Bujumbura; además, fungió como presidente del comité estudiantil del programa DAFI. Como tal, abogó por otros estudiantes refugiados e hizo saber cuán valiosa es la... Ver texto completo Left Center ![Con una pizarra verde en el fondo, una joven que usa anteojos posa de perfil para la cámara sentada sobre un escritorio.](https://www.acnur.org/sites/default/files/styles/portrait_550x650/public/RF1367109.jpg?h=10d202d3&itok=vHXg4KqO) Olha, originaria del sur de Ucrania, está estudiando Matemáticas aplicadas a la gestión en Comenius University, en Bratislava, Eslovaquia, con una beca del programa DAFI. © ACNUR/Antoine Tardy ### Olha Con apenas 19 años, Olha ha enfrentado grandes cambios y dificultades; no obstante, sigue estando comprometida con su comunidad. Tuvo que abandonar su hogar en Izmail, Ucrania, pero en Bratislava, Eslovaquia, logró alcanzar un sueño: ir a la universidad. Olha concluyó el bachillerato a distancia estando en Bratislava; luego, empezó a colaborar como voluntaria en el área de comunicaciones del programa Stand By Me, que ayuda a la juventud ucraniana refugiada a adaptarse en los países de acogida. "Ser voluntaria lo es todo para mí. Toda persona, en algún momento de la vida, necesitará ayuda". Ir a la escuela siempre ha sido un deleite para Olha; en particular, le gusta resolver problemas, por ello, decidió estudiar Matemáticas. "Disfruto buscar soluciones en mi vida en general; por eso me fascinan las matemáticas. Me entretiene pensar por horas... Ver texto completo Left Center - Go to slide 1 - Originario de la República Democrática del Congo, Japhet está estudiando Derecho en Université Lumière, en Bujumbura, Burundi, con una beca del programa DAFI.© ACNUR/Antoine Tardy - Go to slide 2 - Olha, originaria del sur de Ucrania, está estudiando Matemáticas aplicadas a la gestión en Comenius University, en Bratislava, Eslovaquia, con una beca del programa DAFI.© ACNUR/Antoine Tardy Anterior Siguiente El programa de becas de la Iniciativa Académica Alemana Albert Einstein (DAFI, en alemán) ofrece a estudiantes refugiados y retornados la posibilidad de obtener un grado académico en su país de origen o en el país que les ha dado acogida. En 2023, 9.312 personas refugiadas de 54 países distintos se matricularon, con una beca del programa DAFI, en instituciones de educación superior en 59 países. Este programa existe desde hace tres décadas y sigue siendo la espina dorsal de la estrategia con la que ACNUR pretende lograr que el 15% del estudiantado refugiado se matricule en instituciones de educación superior para 2030 (es decir, para alcanzar el Objetivo 15/30). De las 15.600 solicitudes que se recibieron en 2023, 1.942 recibieron una beca del programa DAFI (o sea, un 12%). Esto demuestra que la demanda ha aumentado y que, por tanto, se hacen necesarias más inversiones en becas y oportunidades para que las personas refugiadas puedan cursar estudios superiores. Con el apoyo inquebrantable de los Gobiernos de Alemania y Dinamarca, de fundaciones y de otros socios del sector privado, el programa DAFI ha apoyado la matriculación y la conclusión de los estudios universitarios de más de 26.300 jóvenes refugiados desde 1992. Para subrayar que el programa DAFI desempeña un papel fundamental que va más allá del otorgamiento de becas, el informe de 2023 se centra en las acciones que emprendieron los socios del programa para reforzar el importante vínculo que existe entre la educación superior, los medios de vida sostenibles y la autosuficiencia; entre ellas: - impulsar la formación profesional y el desarrollo de las competencias más solicitadas - facilitar el acceso a pasantías y empleos, así como preparar al estudiantado para que prospere con emprendimientos o negocios propios - colaborar con socios locales – de los sectores público y privado – para cultivar espacios de creación de redes y fomentar las oportunidades de colocación profesional - abogar, en algunos casos, ante actores gubernamentales para que mejore la aplicación de las políticas con las que se busca incluir a las personas refugiadas en los sistemas educativos y en el mercado laboral En general, las personas que han obtenido una beca del programa DAFI han asumido papeles de liderazgo con el propósito de mejorar los programas, apoyar a sus pares y colaborar con quienes redactan las políticas públicas para ampliar los caminos que parten de la educación hasta llegar a los medios de vida. Consultar el [Informe de 2023 del Programa DAFI](https://www.unhcr.org/media/dafi-annual-report-2023) (disponible solo en inglés) para conocer más detalles. ## Prioridades estratégicas del programa DAFI ![Ícono de una persona señalando un pizarrón](https://www.acnur.org/sites/default/files/styles/d08/public/2023-03/training-job.png?itok=xyVFjyY9) Promover la autosuficiencia de las personas refugiadas mediante oportunidades laborales y de emprendimiento ![Ícono de un grupo de personas rodeadas por un marco](https://www.acnur.org/sites/default/files/styles/d08/public/2023-03/refugees-covered.png?itok=NZ6Z6GGf) Empoderar a la población estudiantil para que pueda aportar conocimientos, habilidades y capacidad de liderazgo También para que pueda facilitar la convivencia pacífica con las comunidades de acogida en contextos de desplazamiento y retorno ![Ícono de un computador y un libro](https://www.acnur.org/sites/default/files/styles/d08/public/2023-04/book-learning-laptop-transparent.png?itok=6Pl2Nird) Fortalecer el impacto que tiene la educación fomentando el aprendizaje a largo plazo ![Ícono de una mano pequeña tratando de llegar a una mano más grande](https://www.acnur.org/sites/default/files/styles/d08/public/2023-03/child-care.png?itok=rc0UALQA) Presentar modelos que la niñez y la juventud refugiadas puedan seguir para comprender el impacto de la educación a nivel individual, comunitario y social Las becas cubren varios gastos; entre ellos, colegiaturas, cuotas, materiales de estudio, alimentos, transporte y alojamiento. Para ampliar los logros académicos y el desarrollo de habilidades, las personas que obtienen becas del programa DAFI reciben apoyo adicional, que incluye acompañamiento cercano, cursos de preparación y de idioma que se basan en las necesidades del estudiantado, así como oportunidades de mentoría y vinculación. En algunos países existen clubes de estudiantes y grupos de exalumnos del programa DAFI; estos clubes y grupos hacen valiosas aportaciones a las comunidades de acogida. ### El programa DAFI opera en estos países: - África: Benín, Burkina Faso, Burundi, Camerún, Chad, Côte d’Ivoire, República Democrática del Congo, Eswatini, Etiopía, Gambia, Ghana, Guinea Bissau, Guinea Conakry, Kenia, Liberia, Malawi, Malí, Mozambique, Namibia, Níger, Nigeria, Ruanda, Senegal, Somalia, Sudáfrica, Sudán, Sudán del Sur, Tanzania, Togo, Uganda, Zambia y Zimbabwe - Américas: Colombia, Ecuador y México - Asia: Afganistán, India, Kazajistán, Kirguistán, Pakistán, República Islámica de Irán, Tayikistán y Tailandia - Europa: Azerbaiyán, Eslovaquia, Federación rusa, República de Türkiye, Serbia y Ucrania - Medio Oriente y Norte de África: Argelia, Egipto, Irak, Jordania, Líbano, Mauritania, Marruecos, Siria y Yemen ## ¿Eres una persona refugiada en busca de una beca? Si cumples con los [criterios de elegibilidad](https://services.unhcr.org/opportunities/frequently-asked-questions/dafi-scholarship-programme-faqs#_ga=2.19571064.134175110.1658414313-18635826.1641990497) y si el programa DAFI existe en tu país, la oficina de ACNUR puede proporcionarte el formulario de solicitud. Solo las oficinas de país de ACNUR recibirán solicitudes de beca. Para obtener más información, visita la página de [preguntas frecuentes](https://services.unhcr.org/opportunities/frequently-asked-questions/dafi-scholarship-programme-faqs#_ga=2.19571064.134175110.1658414313-18635826.1641990497) del Programa DAFI. Visita el [portal de becas](https://services.unhcr.org/opportunities/) para conocer qué oportunidades existen. No te pierdas las [últimas noticiasLink is external](https://twitter.com/UNHCR_Education) de ACNUR sobre educación. ### Contacto Para enviar retroalimentación o reportar algún problema técnico, comunícate con el equipo de educación: [Formulario en línea](https://www.unhcr.org/63dbd2b74) ### Recursos adicionales [Informe del programa DAFI de 2023](https://www.unhcr.org/media/dafi-annual-report-2023) [Informe del programa DAFI de 2022](https://www.unhcr.org/media/dafi-annual-report-2022) [Informe del programa DAFI de 2021](https://www.unhcr.org/media/dafi-annual-report-2021) [Informe del programa DAFI de 2020](https://www.unhcr.org/media/dafi-annual-report-2020) [Informe del programa DAFI de 2019](https://www.unhcr.org/media/dafi-annual-report-2019) [Políticas y directrices del programa DAFI](https://www.unhcr.org/media/policy-and-guidelines-dafi-scholarship-programme) ![Un grupo de personas en un aula de clases](https://www.acnur.org/sites/default/files/styles/d08_standard/public/2023-03/63ed048d4.jpg?h=6978ee36&itok=ZrkITnbM) Evaluación del programa DAFI en 2022 [Leer el resumen](https://www.unhcr.org/media/dafi-programme-evaluation-summary-2022) ## Noticias e historias relacionadas ![](https://www.acnur.org/sites/default/files/styles/d03_traditional/public/legacy-images/634d551b3.jpg?h=f2790038&itok=2dVyFym6) Historias ### [Treinta años de esperanza y educación superior para las personas refugiadas en África Occidental](https://www.acnur.org/noticias/stories/treinta-anos-de-esperanza-y-educacion-superior-para-las-personas-refugiadas-en) ![](https://www.acnur.org/sites/default/files/styles/d03_traditional/public/legacy-images/633c1f3d4.jpg?h=4ca05d21&itok=M-83p5w0) Comunicados de prensa ### [ACNUR celebra 30 años de apoyo recibido mediante el programa DAFI, y solicita más inversiones en materia educativa](https://www.acnur.org/noticias/news-releases/acnur-celebra-30-anos-de-apoyo-recibido-mediante-el-programa-dafi-y-solicita) ![](https://www.acnur.org/sites/default/files/styles/d03_traditional/public/legacy-images/6346dd3c4.jpg?h=392452da&itok=w0iI1Cxa) Comunicados de prensa ### [Comunicado Conjunto ACNUR y UNAM: Reconocen impacto de programa de becas para personas refugiadas](https://www.acnur.org/noticias/comunicados-de-prensa/comunicado-conjunto-acnur-y-unam-reconocen-impacto-de-programa-de) ![](https://www.acnur.org/sites/default/files/styles/d03_traditional/public/legacy-images/6337133b19.jpg?h=f2790038&itok=uRpKcdkb) Avisos ### [Para inspirar al personal humanitario del futuro, ACNUR firmó un acuerdo con la Universidad para la Paz](https://www.acnur.org/noticias/announcements/para-inspirar-al-personal-humanitario-del-futuro-acnur-firmo-un-acuerdo-con) ![Una mujer posa para la cámara en una sala.](https://www.acnur.org/sites/default/files/styles/d03_traditional/public/RF1425569.jpg?h=392f86fd&itok=Y7jefIGr) Avisos ### [Programa de becas universitarias para refugiados alcanza un nuevo hito en la igualdad de género, a pesar de menores recursos](https://www.acnur.org/noticias/avisos/programa-de-becas-universitarias-para-refugiados-alcanza-un-nuevo-hito) ![Cuatro mujeres posan con el puño en alto, sonrientes](https://www.acnur.org/sites/default/files/styles/d03_traditional/public/RF1366282.jpg?h=10d202d3&itok=2K3pV8yX) Comunicados de prensa ### [Un programa de becas prepara a personas refugiadas para construir un futuro mejor después de graduarse](https://www.acnur.org/noticias/comunicados-de-prensa/un-programa-de-becas-prepara-personas-refugiadas-para-un-futuro-mejor-para-construir-un) ![Una mujer togolesa mira al horizonte desde un balcón](https://www.acnur.org/sites/default/files/styles/d03_traditional/public/RF1321995.jpg?h=ce9a1274&itok=L9G0MLBh) Historias ### [Joven lideresa de Togo aboga por educación de calidad en Ghana](https://www.acnur.org/noticias/historias/joven-lideresa-de-togo-aboga-por-educacion-de-calidad-en-ghana) ![Una estudiante en su computadora portátil en una biblioteca universitaria](https://www.acnur.org/sites/default/files/styles/d03_traditional/public/RF1288100.jpg?h=242cd5c8&itok=yKQUAHhD) Notas de prensa ### [ACNUR informa que la tasa de matriculación de refugiados en educación superior alcanzó el 7 por ciento](https://www.acnur.org/noticias/notas-de-prensa/acnur-informa-que-la-tasa-de-matriculacion-de-refugiados-en-educacion) ![](https://www.acnur.org/sites/default/files/styles/d03_traditional/public/legacy-images/634d551b3.jpg?h=f2790038&itok=2dVyFym6) Historias ### [Treinta años de esperanza y educación superior para las personas refugiadas en África Occidental](https://www.acnur.org/noticias/stories/treinta-anos-de-esperanza-y-educacion-superior-para-las-personas-refugiadas-en) ![](https://www.acnur.org/sites/default/files/styles/d03_traditional/public/legacy-images/633c1f3d4.jpg?h=4ca05d21&itok=M-83p5w0) Comunicados de prensa ### [ACNUR celebra 30 años de apoyo recibido mediante el programa DAFI, y solicita más inversiones en materia educativa](https://www.acnur.org/noticias/news-releases/acnur-celebra-30-anos-de-apoyo-recibido-mediante-el-programa-dafi-y-solicita) ![](https://www.acnur.org/sites/default/files/styles/d03_traditional/public/legacy-images/6346dd3c4.jpg?h=392452da&itok=w0iI1Cxa) Comunicados de prensa ### [Comunicado Conjunto ACNUR y UNAM: Reconocen impacto de programa de becas para personas refugiadas](https://www.acnur.org/noticias/comunicados-de-prensa/comunicado-conjunto-acnur-y-unam-reconocen-impacto-de-programa-de) ![](https://www.acnur.org/sites/default/files/styles/d03_traditional/public/legacy-images/6337133b19.jpg?h=f2790038&itok=uRpKcdkb) Avisos ### [Para inspirar al personal humanitario del futuro, ACNUR firmó un acuerdo con la Universidad para la Paz](https://www.acnur.org/noticias/announcements/para-inspirar-al-personal-humanitario-del-futuro-acnur-firmo-un-acuerdo-con) ![Una mujer posa para la cámara en una sala.](https://www.acnur.org/sites/default/files/styles/d03_traditional/public/RF1425569.jpg?h=392f86fd&itok=Y7jefIGr) Avisos ### [Programa de becas universitarias para refugiados alcanza un nuevo hito en la igualdad de género, a pesar de menores recursos](https://www.acnur.org/noticias/avisos/programa-de-becas-universitarias-para-refugiados-alcanza-un-nuevo-hito) ![Cuatro mujeres posan con el puño en alto, sonrientes](https://www.acnur.org/sites/default/files/styles/d03_traditional/public/RF1366282.jpg?h=10d202d3&itok=2K3pV8yX) Comunicados de prensa ### [Un programa de becas prepara a personas refugiadas para construir un futuro mejor después de graduarse](https://www.acnur.org/noticias/comunicados-de-prensa/un-programa-de-becas-prepara-personas-refugiadas-para-un-futuro-mejor-para-construir-un) ![Una mujer togolesa mira al horizonte desde un balcón](https://www.acnur.org/sites/default/files/styles/d03_traditional/public/RF1321995.jpg?h=ce9a1274&itok=L9G0MLBh) Historias ### [Joven lideresa de Togo aboga por educación de calidad en Ghana](https://www.acnur.org/noticias/historias/joven-lideresa-de-togo-aboga-por-educacion-de-calidad-en-ghana) ![Una estudiante en su computadora portátil en una biblioteca universitaria](https://www.acnur.org/sites/default/files/styles/d03_traditional/public/RF1288100.jpg?h=242cd5c8&itok=yKQUAHhD) Notas de prensa ### [ACNUR informa que la tasa de matriculación de refugiados en educación superior alcanzó el 7 por ciento](https://www.acnur.org/noticias/notas-de-prensa/acnur-informa-que-la-tasa-de-matriculacion-de-refugiados-en-educacion) ![](https://www.acnur.org/sites/default/files/styles/d03_traditional/public/legacy-images/634d551b3.jpg?h=f2790038&itok=2dVyFym6) Historias ### [Treinta años de esperanza y educación superior para las personas refugiadas en África Occidental](https://www.acnur.org/noticias/stories/treinta-anos-de-esperanza-y-educacion-superior-para-las-personas-refugiadas-en) ![](https://www.acnur.org/sites/default/files/styles/d03_traditional/public/legacy-images/633c1f3d4.jpg?h=4ca05d21&itok=M-83p5w0) Comunicados de prensa ### [ACNUR celebra 30 años de apoyo recibido mediante el programa DAFI, y solicita más inversiones en materia educativa](https://www.acnur.org/noticias/news-releases/acnur-celebra-30-anos-de-apoyo-recibido-mediante-el-programa-dafi-y-solicita) ![](https://www.acnur.org/sites/default/files/styles/d03_traditional/public/legacy-images/6346dd3c4.jpg?h=392452da&itok=w0iI1Cxa) Comunicados de prensa ### [Comunicado Conjunto ACNUR y UNAM: Reconocen impacto de programa de becas para personas refugiadas](https://www.acnur.org/noticias/comunicados-de-prensa/comunicado-conjunto-acnur-y-unam-reconocen-impacto-de-programa-de) ![](https://www.acnur.org/sites/default/files/styles/d03_traditional/public/legacy-images/6337133b19.jpg?h=f2790038&itok=uRpKcdkb) Avisos ### [Para inspirar al personal humanitario del futuro, ACNUR firmó un acuerdo con la Universidad para la Paz](https://www.acnur.org/noticias/announcements/para-inspirar-al-personal-humanitario-del-futuro-acnur-firmo-un-acuerdo-con) - Go to slide 1 - Go to slide 2 Previous slide Next slide ## Apoya nuestro trabajo Ayuda a las personas refugiadas [Donar ahora](https://dona.acnur.org/latam/es/general) ## Conéctate Síguenos ## Mantente conectado Follow us on - [XLink is external](https://twitter.com/ACNUR_es "Follow us on X") - [FacebookLink is external](https://www.facebook.com/ACNUR "Follow us on Facebook") - [InstagramLink is external](https://www.instagram.com/acnur/ "Follow us on Instagram") - [YouTubeLink is external](https://www.youtube.com/@ACNUR-UNHCR "Follow us on YouTube") - [TikTokLink is external](https://www.tiktok.com/@acnur "Follow us on 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Readable Markdown	Según se señala en el documento [Educación 2030: una estrategia de inclusión para la educación de personas refugiadas](https://www.unhcr.org/media/education-2030-strategy-refugee-education) (disponible en inglés), la educación superior es una prioridad para ACNUR; de hecho, se trata de un rubro central de su mandato de protección y soluciones. La educación superior facilita que miles de personas jóvenes refugiadas adquieran las habilidades y reciban la formación que les permitirá convertirse en agentes de cambio; y, por tanto, encabezar la identificación de soluciones a los desafíos que les afectan a ellas y a sus comunidades. El programa DAFI es uno de los cinco pilares principales de la estrategia para lograr que el 15% de la juventud refugiada se matricule en instituciones de educación superior para el año 2030; esto se conoce como Objetivo 15/30. ## Testimonios de estudiantes Da clic en las flechas para conocer detalles. ### Japhet Japhet es un líder, activista y soñador de apenas 24 años. Nació en la República Democrática del Congo, pero creció en el campamento de refugiados de Nyankanda, en Burundi, donde escasean las oportunidades educativas y laborales. Antes de que su vida cambiara por completo con una beca del programa DAFI, Japhet daba clases de manera informal a nivel primaria. "El programa DAFI me encarriló", asevera. Aunque la psicología llamaba su atención en un principio, no tardó en darse cuenta de que el Derecho es su verdadera pasión, así que está cursando el último año de la licenciatura en esa área en Université Lumière, en Bujumbura; además, fungió como presidente del comité estudiantil del programa DAFI. Como tal, abogó por otros estudiantes refugiados e hizo saber cuán valiosa es la... Left Center El programa de becas de la Iniciativa Académica Alemana Albert Einstein (DAFI, en alemán) ofrece a estudiantes refugiados y retornados la posibilidad de obtener un grado académico en su país de origen o en el país que les ha dado acogida. En 2023, 9.312 personas refugiadas de 54 países distintos se matricularon, con una beca del programa DAFI, en instituciones de educación superior en 59 países. Este programa existe desde hace tres décadas y sigue siendo la espina dorsal de la estrategia con la que ACNUR pretende lograr que el 15% del estudiantado refugiado se matricule en instituciones de educación superior para 2030 (es decir, para alcanzar el Objetivo 15/30). De las 15.600 solicitudes que se recibieron en 2023, 1.942 recibieron una beca del programa DAFI (o sea, un 12%). Esto demuestra que la demanda ha aumentado y que, por tanto, se hacen necesarias más inversiones en becas y oportunidades para que las personas refugiadas puedan cursar estudios superiores. Con el apoyo inquebrantable de los Gobiernos de Alemania y Dinamarca, de fundaciones y de otros socios del sector privado, el programa DAFI ha apoyado la matriculación y la conclusión de los estudios universitarios de más de 26.300 jóvenes refugiados desde 1992. Para subrayar que el programa DAFI desempeña un papel fundamental que va más allá del otorgamiento de becas, el informe de 2023 se centra en las acciones que emprendieron los socios del programa para reforzar el importante vínculo que existe entre la educación superior, los medios de vida sostenibles y la autosuficiencia; entre ellas: - impulsar la formación profesional y el desarrollo de las competencias más solicitadas - facilitar el acceso a pasantías y empleos, así como preparar al estudiantado para que prospere con emprendimientos o negocios propios - colaborar con socios locales – de los sectores público y privado – para cultivar espacios de creación de redes y fomentar las oportunidades de colocación profesional - abogar, en algunos casos, ante actores gubernamentales para que mejore la aplicación de las políticas con las que se busca incluir a las personas refugiadas en los sistemas educativos y en el mercado laboral En general, las personas que han obtenido una beca del programa DAFI han asumido papeles de liderazgo con el propósito de mejorar los programas, apoyar a sus pares y colaborar con quienes redactan las políticas públicas para ampliar los caminos que parten de la educación hasta llegar a los medios de vida. Prioridades estratégicas del programa DAFI Promover la autosuficiencia de las personas refugiadas mediante oportunidades laborales y de emprendimiento Empoderar a la población estudiantil para que pueda aportar conocimientos, habilidades y capacidad de liderazgo También para que pueda facilitar la convivencia pacífica con las comunidades de acogida en contextos de desplazamiento y retorno Fortalecer el impacto que tiene la educación fomentando el aprendizaje a largo plazo Presentar modelos que la niñez y la juventud refugiadas puedan seguir para comprender el impacto de la educación a nivel individual, comunitario y social Las becas cubren varios gastos; entre ellos, colegiaturas, cuotas, materiales de estudio, alimentos, transporte y alojamiento. Para ampliar los logros académicos y el desarrollo de habilidades, las personas que obtienen becas del programa DAFI reciben apoyo adicional, que incluye acompañamiento cercano, cursos de preparación y de idioma que se basan en las necesidades del estudiantado, así como oportunidades de mentoría y vinculación. En algunos países existen clubes de estudiantes y grupos de exalumnos del programa DAFI; estos clubes y grupos hacen valiosas aportaciones a las comunidades de acogida. ### El programa DAFI opera en estos países: - África: Benín, Burkina Faso, Burundi, Camerún, Chad, Côte d’Ivoire, República Democrática del Congo, Eswatini, Etiopía, Gambia, Ghana, Guinea Bissau, Guinea Conakry, Kenia, Liberia, Malawi, Malí, Mozambique, Namibia, Níger, Nigeria, Ruanda, Senegal, Somalia, Sudáfrica, Sudán, Sudán del Sur, Tanzania, Togo, Uganda, Zambia y Zimbabwe - Américas: Colombia, Ecuador y México - Asia: Afganistán, India, Kazajistán, Kirguistán, Pakistán, República Islámica de Irán, Tayikistán y Tailandia - Europa: Azerbaiyán, Eslovaquia, Federación rusa, República de Türkiye, Serbia y Ucrania - Medio Oriente y Norte de África: Argelia, Egipto, Irak, Jordania, Líbano, Mauritania, Marruecos, Siria y Yemen ¿Eres una persona refugiada en busca de una beca? Si cumples con los [criterios de elegibilidad](https://services.unhcr.org/opportunities/frequently-asked-questions/dafi-scholarship-programme-faqs#_ga=2.19571064.134175110.1658414313-18635826.1641990497) y si el programa DAFI existe en tu país, la oficina de ACNUR puede proporcionarte el formulario de solicitud. Solo las oficinas de país de ACNUR recibirán solicitudes de beca. ### Contacto Para enviar retroalimentación o reportar algún problema técnico, comunícate con el equipo de educación: Recursos adicionales Evaluación del programa DAFI en 2022
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