🕷️ Crawler Inspector

URL Lookup

Direct Parameter Lookup

Raw Queries and Responses

1. Shard Calculation

Query:

Response:

Calculated Shard: 194 (from laksa062)

2. Crawled Status Check

Query:

curl -X POST \
  'http://laksa194.int.ahrefs:8124/' \
  -H 'Content-Type: text/plain' \
  -H 'X-ClickHouse-Database: crawler3' \
  -H 'Authorization: Basic YXBpOg==' \
  -d 'SELECT getAhrefsURLFromUnparsed(src_unparsed) AS found_url, ifNull(toUnixTimestamp(download_stamp), 0) AS crawl_time, ifNull(toUnixTimestamp(props_url_first_seen), 0) AS first_indexed_time, download_http_code AS http_code, src_unparsed AS src_unparsed, src_root_hash AS src_root_hash, history_drop_reason AS history_drop_reason, meta_title AS meta_title, meta_descriptions AS meta_descriptions, attrs_boilerpipe_text AS attrs_boilerpipe_text, attrs_markdown AS attrs_markdown, attrs_readable_markdown AS attrs_readable_markdown, meta_canonical AS meta_canonical FROM crawler3.page_info_local FINAL PREWHERE (src_root_hash, src_unparsed) IN ((getAhrefsRootHashFromUnparsed(getAhrefsUnparsedNoserviceFromURL(\'https://quizlet.com/my/452376857/pa-sem-1-esei-flash-cards/\')), getAhrefsUnparsedNoserviceFromURL(\'https://quizlet.com/my/452376857/pa-sem-1-esei-flash-cards/\'))) FORMAT JSONEachRow'

Response:

{"found_url":"https:\/\/quizlet.com\/my\/452376857\/pa-sem-1-esei-flash-cards\/","crawl_time":1752700576,"first_indexed_time":0,"http_code":200,"src_unparsed":"com,quizlet!\/my\/452376857\/pa-sem-1-esei-flash-cards\/ s443","src_root_hash":"17117007589928600194","history_drop_reason":null,"meta_title":"PA SEM 1 ESEI Flashcards | Quizlet","meta_descriptions":["Study with Quizlet and memorize flashcards containing terms like Faktor Malaysia kekal berdaulat, Tanggungjawab mengekalkan kedaulatan negara Malaysia bukan hanya perlu digalas pada bahu pasukan keselamatan negara sahaja, bahkan turut melibatkan semua lapisan rakyat negara ini. Jelaskan, Peranan rakyat dalam menjaga kedaulatan negara and more."],"attrs_boilerpipe_text":"Kepentingan melestarikan Permainan Tradisional\/Permainan rakyat 1. Dapat mengisi masa lapang dengan aktiviti- aktiviti yang berfaedah 2. Lambang identiti sesebuah bangsa\/negara. 3. Dapat melahirkan masyarakat yang berdaya tahan. 4. Dapat mengenali dan memahami warisan bangsa. 5. Dapat memupuk semangat perpaduan. 6. Sebagai Medium hiburan. Sebab Permainan Tradisional Dipinggirkan Masyarakat  1. Kurang pendedahan 2. Persaingan daripada permainan moden 3. Tiada nilai komersial 4. Hubungan kemasyarakatan yang semakin longgar 5. Kurang tenaga pakar untuk membuat peralatan permainan","attrs_markdown":"[hello quizlet](https:\/\/quizlet.com\/hello-quizlet)\n\nStudy tools\n\nSubjects\n\nCreate\n\nLog in\n\n# PA SEM 1 ESEI\nSave\n\n3\\.0 (3 reviews)\n\n- ## Flashcards\n- ## Learn\n- ## Test\n- ## Blocks\n- ## Match\n\nGet a hint\n\nFaktor Malaysia kekal berdaulat\n\n1\\. Kekuatan Ketenteraan  \n2\\. Kepimpinan  \n3\\. Hubungan baik dengan negara luar   \n4\\. Kemantapan Ekonomi  \n5\\. Pendidikan  \n6\\. Kestabilan Politik  \n7\\. Perpaduan Rakyat  \n8\\. Dasar Kerajaan\n\n1 \/ 50\n\n1 \/ 50\n\n- ## Flashcards\n- ## Learn\n- ## Test\n- ## Blocks\n- ## Match\n\n[![Profile Picture](https:\/\/assets.quizlet.com\/static\/i\/animals\/116.9aaedd4f4495837.jpg)](https:\/\/quizlet.com\/user\/Jinius_Jinius\/sets \"Visit Jinius_Jinius's profile\")\n\nCreated by\n\n[Jinius\\_Jinius](https:\/\/quizlet.com\/user\/Jinius_Jinius\/sets)Teacher\n\n### Students also studied\nFlashcard sets\n\nStudy guides\n\n[FALSAFAH 2021](https:\/\/quizlet.com\/my\/928780462\/falsafah-2021-flash-cards\/)\n\n17 terms\n\n[![Profile Picture](https:\/\/lh3.googleusercontent.com\/a\/ACg8ocIxuHA-sq8AZ4O8WyBPloKKOpEdeZrGrCn7TnglZodv=s96-c?sz=150)](https:\/\/quizlet.com\/user\/fatennadia2728\/sets \"Visit fatennadia2728's profile\")\n\n[fatennadia2728](https:\/\/quizlet.com\/user\/fatennadia2728\/sets)\n\nPreview\n\n[Dakwah Sirriyah dalam Sejarah Islam](https:\/\/quizlet.com\/my\/1059851257\/dakwah-sirriyah-dalam-sejarah-islam-flash-cards\/)\n\n11 terms\n\n[![Profile Picture](https:\/\/lh3.googleusercontent.com\/a\/ACg8ocK05seSE3hDOYabOOPrm84WEuUlpqmVD7SDNuJnhd-R15mZug=s96-c?sz=150)](https:\/\/quizlet.com\/user\/nrlaswni27\/sets \"Visit nrlaswni27's profile\")\n\n[nrlaswni27](https:\/\/quizlet.com\/user\/nrlaswni27\/sets)\n\nPreview\n\n[\\[bab 4\\] Psikologi dan sosiologi. Falsafah dan isu semasa](https:\/\/quizlet.com\/my\/1024192797\/bab-4-psikologi-dan-sosiologi-falsafah-dan-isu-semasa-flash-cards\/)\n\n22 terms\n\n[![Profile Picture](https:\/\/lh3.googleusercontent.com\/a\/ACg8ocKJDaKCX0vjEDz52wFznaoAyjQGk4lKFHCkxHpKZAqP5CSxEiV0=s96-c?sz=150)](https:\/\/quizlet.com\/user\/xinnqi\/sets \"Visit xinnqi's profile\")\n\n[xinnqi](https:\/\/quizlet.com\/user\/xinnqi\/sets)\n\nPreview\n\nTerms in this set (50)\n\nFaktor Malaysia kekal berdaulat\n\n1\\. Kekuatan Ketenteraan  \n2\\. Kepimpinan  \n3\\. Hubungan baik dengan negara luar   \n4\\. Kemantapan Ekonomi  \n5\\. Pendidikan  \n6\\. Kestabilan Politik  \n7\\. Perpaduan Rakyat  \n8\\. Dasar Kerajaan\n\nTanggungjawab mengekalkan kedaulatan negara Malaysia bukan hanya perlu digalas pada bahu pasukan keselamatan  \nnegara sahaja, bahkan turut melibatkan semua lapisan rakyat negara ini. Jelaskan\n\nTanggungjawab semua lapisan rakyat mengekalkan Kedaulatan Negara  \n1\\. Pasukan keselamatan negara  \n(idea wajib)  \n2\\. Barisan pemimpin negara  \n3\\. Penjawat awam \/ kakitangan kerajaan  \n4\\. Pihak swasta  \n5\\. Ibu bapa\/ institusi keluarga  \n6\\. Generasi muda  \n7 Pertubuhan Bukan Kerajaan (NGO)\n\nPeranan rakyat dalam menjaga kedaulatan negara\n\n1\\. Menjunjung dan menghormati  \nperlembagaan Persekutuan.  \n2\\. Mempercayai dan mengamalkan ajaran agama.  \n3\\. Menjunjung institusi raja  \n4\\. Meyakini undang-undang negara  \n5\\. Kesopanan dan kesusilaan dalam  \nkalangan rakyat.  \n6\\. Mewujud dan mengekalkan  \nperpaduan rakyat.  \n7\\. Memiliki jati diri\n\nPeranan kerajaan dalam menjaga kedaulatan negara\n\n1\\. Memperkasa sistem pertahanan  \n2\\. Memperkasa keselamatan negara  \n3\\. Memperkasakan Penguatkuasaan  \nundang-undang.  \n4\\. Menjalin hubungan baik dengan negara luar\n\nPertahanan negara yang kukuh amat penting untuk memastikan rakyat hidup bebas, aman dan sejahtera. Tanpa  \npertahanan, negara akan mengalami peperangan dan tidak aman. Namun, pelbagai cabaran yang dihadapi dalam  \nmemperkasakan pertahanan negara.\n\nCabaran dalam mempertahankan negara  \n1\\. Kebanjiran warga asing   \n2\\. Pengaruh dan campur tangan kuasa asing  \n3\\. Wujudnya golongan pelampau\/ ekstrimis\n\nKepentingan Warisan Budaya\n\n1\\. Menjadi warisan generasi akan datang  \n2\\. Melambangkan identiti sesebuah negara.  \n3\\. Budaya tradisional juga dapat memupuk perpaduan negara.  \n4\\. Budaya Malaysia merupakan salah satu tarikan pelancongan  \n5\\. Budaya perlu dikekalkan demi kesinambungan tamadun\n\nUsaha Mempromosi Warisan Budaya\n\n1\\. rakyat mesti didedahkan kepada kekayaan warisan budaya  \nnegara.  \n2\\. Warisan tradisional kita boleh disampaikan kepada generasi muda melalui latihan dan kursus.  \n3\\. menganjurkan pelbagai pertandingan dan pameran\n\nKegiatan seni budaya tradisional kini semakin tidak mendapat tempat dalam kalangan masyarakat di negara ini.  \nJelaskan faktor-faktor yang menyebabkan wujudnya keadaan tersebut dan cadangkan langkah-langkah untuk  \nmemajukannya. (3+2\/2+3)\n\nFaktor Seni Budaya Tradisional Tidak Mendapat Sambutan Masyarakat  \n1\\. Proses globalisasi  \n2\\. Kemajuan teknologi maklumat  \n3\\. Sikap masyarakat  \n4\\. Pusat perkembangan seni budaya  \ntradisional yang terhad  \n5\\. Kurang menyumbang kepada perkembangan ekonomi  \n  \nLangkah memajukan Seni Budaya Tradisional   \n1\\. Pembangunan Kraf  \n2\\. Mempergiat aktiviti seni  \n3\\. Skim Bantuan Kebudayaan  \n4\\. Pementasan Seni  \n5\\. Anugerah Seni Negara\n\nKelestarian permainan tradisional atau permainan rakyat perlu dikekalkan untak generasi akan datang. Namun  \nbegitu, permainan sebegini semakin dipinggirkan oleh masyarakat. Bincangkan\n\nKepentingan melestarikan Permainan Tradisional\/Permainan rakyat  \n1\\. Dapat mengisi masa lapang dengan aktiviti- aktiviti yang berfaedah  \n2\\. Lambang identiti sesebuah bangsa\/negara.  \n3\\. Dapat melahirkan masyarakat yang  \nberdaya tahan.  \n4\\. Dapat mengenali dan memahami warisan bangsa.  \n5\\. Dapat memupuk semangat perpaduan.  \n6\\. Sebagai Medium hiburan.  \n  \nSebab Permainan Tradisional Dipinggirkan Masyarakat   \n1\\. Kurang pendedahan  \n2\\. Persaingan daripada permainan moden  \n3\\. Tiada nilai komersial  \n4\\. Hubungan kemasyarakatan yang  \nsemakin longgar  \n5\\. Kurang tenaga pakar untuk membuat peralatan permainan\n\nLangkah-langkah Semua Pihak mempopularkan permainan tradisional :\n\n1\\. Generasi muda perlu didedahkan dengan permainan tradisional.  \n2\\. Peranan media elektronik  \n3\\. Peranan Kementerian Penerangan, Komunikasi, Kebudayaan dan Warisan  \n4\\. Permainan tradisional dijadikan hobi oleh kaum muda  \n5\\. Peranan syarikat swasta atau korporat\n\nLangkah Kerajaan mempopularkan permainan tradisional:\n\n1\\. Membudayakan permainan tradisional  \n2\\. Mengistitusikan permainan tradisional  \n3\\. Silibus penting dalam pendi dikan kokurikulum  \n4\\. Samakan taraf dengan permainan moden\n\nKepentingan memelihara bangunan bersejarah\/ Monumen lama:\n\n1\\. Warisan sejarah bangsa dan negara yang berharga  \n2\\. Sebagai daya tarikan pelancong  \n3\\. Dapat memberikan teladan dan iktibar kepada masyarakat terutamanya golongan remaja  \n4\\. Sebagai salah satu cara untuk memupuk semangat patriotisme dalam kalangan generasi muda.  \n5\\. Sebagai bahan penyelidikan\n\nMasalah untuk memelihara bangunan bersejarah\n\n1\\. Kos pemuliharaan dan penyelenggaraan yang tinggi  \n2\\. Sikap masyarakat  \n3\\. Kurang pendedahan media massa\n\nUsaha pelbagai pihak memelihara dan memulihara Bangunan Bersejarah:\n\n1\\. Pihak Kerajaa  \n2\\. Pihak Sekolah  \n3\\. Pihak Ibu Bapa  \n4\\. Pihak Media massa\n\nPengiktirafan Pertubuhan Pelajaran, Sains dan Kebudayaan Bangsa-Bangsa Bersatu (UNESCO) terhadap tempat-  \ntempat tertentu di Malaysia sebagai Tapak Warisan Bersejarah Dunia mempunyai banyak kepentingan. Pelbagai usaha  \nperlu dilakukan untuk menjadikan Tapak Warisan Bersejarah Dunia menjadi lebih terkenal. Bincangkan.\n\nA. Kepentingan Tapak Warisan Bersejarah Dunia (UNESCO)  \n1\\. Mengekal dan menaik taraf tapak warisan bersejarah  \n2\\. Melambangkan imej negara.  \n3\\. Sumber pendapatan negara  \n4\\. Sumber rujukan dan  \npenyelidikan  \n  \nB. Usaha menjadikan tapak warisan lebih terkenal   \n1\\. Mengadakan promosi  \n2\\. Peranan kerajaan  \n3\\. Kesedaran masyarakat.  \n4\\. Menggalakkan penyelidikan ilmiah\n\n##### About us\n- [About Quizlet](https:\/\/quizlet.com\/my\/mission)\n- [How Quizlet works](https:\/\/quizlet.com\/my\/features\/how-quizlet-works)\n\n##### For students\n- [Flashcards](https:\/\/quizlet.com\/my\/features\/flashcards)\n- [Test](https:\/\/quizlet.com\/my\/features\/test)\n- [Learn](https:\/\/quizlet.com\/my\/features\/learn)\n- [Solutions](https:\/\/quizlet.com\/explanations)\n- [Quizlet Plus](https:\/\/quizlet.com\/upgrade?source=footer)\n- [Study Guides](https:\/\/quizlet.com\/study-guides\/upload)\n\n##### For teachers\n- [Live](https:\/\/quizlet.com\/my\/features\/live)\n- [Blog](https:\/\/quizlet.com\/blog)\n- [Quizlet Plus for teachers](https:\/\/quizlet.com\/upgrade?showTeacher&source=footer)\n\n##### Resources\n- [Help center](https:\/\/quizlet.com\/help)\n- [Sign up](https:\/\/quizlet.com\/sign-up?signupOrigin=global-footer)\n- [Honor code](https:\/\/quizlet.com\/honor-code)\n- [Community guidelines](https:\/\/quizlet.com\/guidelines)\n- [Terms](https:\/\/quizlet.com\/tos)\n- [Privacy](https:\/\/quizlet.com\/privacy)\n- [California Privacy](https:\/\/quizlet.com\/privacy#california)\n- [Ad and Cookie Policy](https:\/\/quizlet.com\/cookies)\n- [Interest-Based Advertising](https:\/\/quizlet.com\/privacy#your_choice_personal_information_title)\n- [Quizlet for Schools](https:\/\/quizlet.com\/features\/quizletforschools)\n- [Parents](https:\/\/quizlet.com\/features\/family-plan)\n##### Language\n\n##### Country\n- [United States](https:\/\/quizlet.com\/)\n- [Canada](https:\/\/quizlet.com\/ca)\n- [United Kingdom](https:\/\/quizlet.com\/gb)\n- [Australia](https:\/\/quizlet.com\/au)\n- [New Zealand](https:\/\/quizlet.com\/nz)\n- [Germany](https:\/\/quizlet.com\/de)\n- [France](https:\/\/quizlet.com\/fr)\n- [Spain](https:\/\/quizlet.com\/es)\n- [Italy](https:\/\/quizlet.com\/it)\n- [Japan](https:\/\/quizlet.com\/jp)\n- [South Korea](https:\/\/quizlet.com\/kr)\n- [India](https:\/\/quizlet.com\/in)\n- [China](https:\/\/quizlet.com\/cn)\n- [Mexico](https:\/\/quizlet.com\/mx)\n- [Sweden](https:\/\/quizlet.com\/se)\n- [Netherlands](https:\/\/quizlet.com\/nl)\n- [Switzerland](https:\/\/quizlet.com\/ch)\n- [Brazil](https:\/\/quizlet.com\/br)\n- [Poland](https:\/\/quizlet.com\/pl)\n- [Turkey](https:\/\/quizlet.com\/tr)\n- [Ukraine](https:\/\/quizlet.com\/ua)\n- [Taiwan](https:\/\/quizlet.com\/tw)\n- [Vietnam](https:\/\/quizlet.com\/vn)\n- [Indonesia](https:\/\/quizlet.com\/id)\n- [Philippines](https:\/\/quizlet.com\/ph)\n- [Russia](https:\/\/quizlet.com\/ru)\n\n© 2025 Quizlet, Inc.\n\n[![COPPA Safe Harbor Certification seal](https:\/\/quizlet.com\/cdn-cgi\/image\/f=auto,fit=cover,h=70,onerror=redirect,w=140\/https:\/\/quizlet.com\/_next\/static\/media\/coppa-seal.0efe00c1.png)](https:\/\/cert.privo.com\/#\/companies\/quizlet_partner)\n\n[Flashcards](https:\/\/quizlet.com\/my\/features\/flashcards)\n\n[Learn](https:\/\/quizlet.com\/my\/features\/learn)\n\n[Study Guides](https:\/\/quizlet.com\/study-guides\/upload)\n\n[Test](https:\/\/quizlet.com\/my\/features\/test)\n\n[Live](https:\/\/quizlet.com\/my\/features\/live)\n***\nExams\n\nArts and Humanit...\n\nLanguages\n\nMath\n\nScience\n\nSocial Science\n\nOther\n\n![](https:\/\/sb.scorecardresearch.com\/p?c1=2&c2=8641686&cv=3.9.1&cj=1)","attrs_readable_markdown":null,"meta_canonical":null}

3. Robots.txt Check

Query:

Response:

4. Spam/Ban Check

Query:

Response:

5. Seen Status Check

ℹ️ Skipped - page is already crawled

🚫

NOT INDEXABLE

✅

CRAWLED

9 months ago

🤖

ROBOTS ALLOWED

Page Info Filters

Filter	Status	Condition	Details
HTTP status	PASS	`download_http_code = 200`	HTTP 200
Age cutoff	FAIL	`download_stamp > now() - 6 MONTH`	9 months ago
History drop	PASS	`isNull(history_drop_reason)`	No drop reason
Spam/ban	PASS	`fh_dont_index != 1 AND ml_spam_score = 0`	ml_spam_score=0
Canonical	PASS	`meta_canonical IS NULL OR = '' OR = src_unparsed`	Not set

Page Details

Property	Value
URL	https://quizlet.com/my/452376857/pa-sem-1-esei-flash-cards/
Last Crawled	2025-07-16 21:16:16 (9 months ago)
First Indexed	not set
HTTP Status Code	200
Meta Title	PA SEM 1 ESEI Flashcards \| Quizlet
Meta Description	Study with Quizlet and memorize flashcards containing terms like Faktor Malaysia kekal berdaulat, Tanggungjawab mengekalkan kedaulatan negara Malaysia bukan hanya perlu digalas pada bahu pasukan keselamatan negara sahaja, bahkan turut melibatkan semua lapisan rakyat negara ini. Jelaskan, Peranan rakyat dalam menjaga kedaulatan negara and more.
Meta Canonical	null
Boilerpipe Text	Kepentingan melestarikan Permainan Tradisional/Permainan rakyat 1. Dapat mengisi masa lapang dengan aktiviti- aktiviti yang berfaedah 2. Lambang identiti sesebuah bangsa/negara. 3. Dapat melahirkan masyarakat yang berdaya tahan. 4. Dapat mengenali dan memahami warisan bangsa. 5. Dapat memupuk semangat perpaduan. 6. Sebagai Medium hiburan. Sebab Permainan Tradisional Dipinggirkan Masyarakat 1. Kurang pendedahan 2. Persaingan daripada permainan moden 3. Tiada nilai komersial 4. Hubungan kemasyarakatan yang semakin longgar 5. Kurang tenaga pakar untuk membuat peralatan permainan
Markdown	[hello quizlet](https://quizlet.com/hello-quizlet) Study tools Subjects Create Log in # PA SEM 1 ESEI Save 3\.0 (3 reviews) - ## Flashcards - ## Learn - ## Test - ## Blocks - ## Match Get a hint Faktor Malaysia kekal berdaulat 1\. Kekuatan Ketenteraan 2\. Kepimpinan 3\. Hubungan baik dengan negara luar 4\. Kemantapan Ekonomi 5\. Pendidikan 6\. Kestabilan Politik 7\. Perpaduan Rakyat 8\. Dasar Kerajaan 1 / 50 1 / 50 - ## Flashcards - ## Learn - ## Test - ## Blocks - ## Match [![Profile Picture](https://assets.quizlet.com/static/i/animals/116.9aaedd4f4495837.jpg)](https://quizlet.com/user/Jinius_Jinius/sets "Visit Jinius_Jinius's profile") Created by [Jinius\_Jinius](https://quizlet.com/user/Jinius_Jinius/sets)Teacher ### Students also studied Flashcard sets Study guides [FALSAFAH 2021](https://quizlet.com/my/928780462/falsafah-2021-flash-cards/) 17 terms [![Profile Picture](https://lh3.googleusercontent.com/a/ACg8ocIxuHA-sq8AZ4O8WyBPloKKOpEdeZrGrCn7TnglZodv=s96-c?sz=150)](https://quizlet.com/user/fatennadia2728/sets "Visit fatennadia2728's profile") [fatennadia2728](https://quizlet.com/user/fatennadia2728/sets) Preview [Dakwah Sirriyah dalam Sejarah Islam](https://quizlet.com/my/1059851257/dakwah-sirriyah-dalam-sejarah-islam-flash-cards/) 11 terms [![Profile Picture](https://lh3.googleusercontent.com/a/ACg8ocK05seSE3hDOYabOOPrm84WEuUlpqmVD7SDNuJnhd-R15mZug=s96-c?sz=150)](https://quizlet.com/user/nrlaswni27/sets "Visit nrlaswni27's profile") [nrlaswni27](https://quizlet.com/user/nrlaswni27/sets) Preview [\[bab 4\] Psikologi dan sosiologi. Falsafah dan isu semasa](https://quizlet.com/my/1024192797/bab-4-psikologi-dan-sosiologi-falsafah-dan-isu-semasa-flash-cards/) 22 terms [![Profile Picture](https://lh3.googleusercontent.com/a/ACg8ocKJDaKCX0vjEDz52wFznaoAyjQGk4lKFHCkxHpKZAqP5CSxEiV0=s96-c?sz=150)](https://quizlet.com/user/xinnqi/sets "Visit xinnqi's profile") [xinnqi](https://quizlet.com/user/xinnqi/sets) Preview Terms in this set (50) Faktor Malaysia kekal berdaulat 1\. Kekuatan Ketenteraan 2\. Kepimpinan 3\. Hubungan baik dengan negara luar 4\. Kemantapan Ekonomi 5\. Pendidikan 6\. Kestabilan Politik 7\. Perpaduan Rakyat 8\. Dasar Kerajaan Tanggungjawab mengekalkan kedaulatan negara Malaysia bukan hanya perlu digalas pada bahu pasukan keselamatan negara sahaja, bahkan turut melibatkan semua lapisan rakyat negara ini. Jelaskan Tanggungjawab semua lapisan rakyat mengekalkan Kedaulatan Negara 1\. Pasukan keselamatan negara (idea wajib) 2\. Barisan pemimpin negara 3\. Penjawat awam / kakitangan kerajaan 4\. Pihak swasta 5\. Ibu bapa/ institusi keluarga 6\. Generasi muda 7 Pertubuhan Bukan Kerajaan (NGO) Peranan rakyat dalam menjaga kedaulatan negara 1\. Menjunjung dan menghormati perlembagaan Persekutuan. 2\. Mempercayai dan mengamalkan ajaran agama. 3\. Menjunjung institusi raja 4\. Meyakini undang-undang negara 5\. Kesopanan dan kesusilaan dalam kalangan rakyat. 6\. Mewujud dan mengekalkan perpaduan rakyat. 7\. Memiliki jati diri Peranan kerajaan dalam menjaga kedaulatan negara 1\. Memperkasa sistem pertahanan 2\. Memperkasa keselamatan negara 3\. Memperkasakan Penguatkuasaan undang-undang. 4\. Menjalin hubungan baik dengan negara luar Pertahanan negara yang kukuh amat penting untuk memastikan rakyat hidup bebas, aman dan sejahtera. Tanpa pertahanan, negara akan mengalami peperangan dan tidak aman. Namun, pelbagai cabaran yang dihadapi dalam memperkasakan pertahanan negara. Cabaran dalam mempertahankan negara 1\. Kebanjiran warga asing 2\. Pengaruh dan campur tangan kuasa asing 3\. Wujudnya golongan pelampau/ ekstrimis Kepentingan Warisan Budaya 1\. Menjadi warisan generasi akan datang 2\. Melambangkan identiti sesebuah negara. 3\. Budaya tradisional juga dapat memupuk perpaduan negara. 4\. Budaya Malaysia merupakan salah satu tarikan pelancongan 5\. Budaya perlu dikekalkan demi kesinambungan tamadun Usaha Mempromosi Warisan Budaya 1\. rakyat mesti didedahkan kepada kekayaan warisan budaya negara. 2\. Warisan tradisional kita boleh disampaikan kepada generasi muda melalui latihan dan kursus. 3\. menganjurkan pelbagai pertandingan dan pameran Kegiatan seni budaya tradisional kini semakin tidak mendapat tempat dalam kalangan masyarakat di negara ini. Jelaskan faktor-faktor yang menyebabkan wujudnya keadaan tersebut dan cadangkan langkah-langkah untuk memajukannya. (3+2/2+3) Faktor Seni Budaya Tradisional Tidak Mendapat Sambutan Masyarakat 1\. Proses globalisasi 2\. Kemajuan teknologi maklumat 3\. Sikap masyarakat 4\. Pusat perkembangan seni budaya tradisional yang terhad 5\. Kurang menyumbang kepada perkembangan ekonomi Langkah memajukan Seni Budaya Tradisional 1\. Pembangunan Kraf 2\. Mempergiat aktiviti seni 3\. Skim Bantuan Kebudayaan 4\. Pementasan Seni 5\. Anugerah Seni Negara Kelestarian permainan tradisional atau permainan rakyat perlu dikekalkan untak generasi akan datang. Namun begitu, permainan sebegini semakin dipinggirkan oleh masyarakat. Bincangkan Kepentingan melestarikan Permainan Tradisional/Permainan rakyat 1\. Dapat mengisi masa lapang dengan aktiviti- aktiviti yang berfaedah 2\. Lambang identiti sesebuah bangsa/negara. 3\. Dapat melahirkan masyarakat yang berdaya tahan. 4\. Dapat mengenali dan memahami warisan bangsa. 5\. Dapat memupuk semangat perpaduan. 6\. Sebagai Medium hiburan. Sebab Permainan Tradisional Dipinggirkan Masyarakat 1\. Kurang pendedahan 2\. Persaingan daripada permainan moden 3\. Tiada nilai komersial 4\. Hubungan kemasyarakatan yang semakin longgar 5\. Kurang tenaga pakar untuk membuat peralatan permainan Langkah-langkah Semua Pihak mempopularkan permainan tradisional : 1\. Generasi muda perlu didedahkan dengan permainan tradisional. 2\. Peranan media elektronik 3\. Peranan Kementerian Penerangan, Komunikasi, Kebudayaan dan Warisan 4\. Permainan tradisional dijadikan hobi oleh kaum muda 5\. Peranan syarikat swasta atau korporat Langkah Kerajaan mempopularkan permainan tradisional: 1\. Membudayakan permainan tradisional 2\. Mengistitusikan permainan tradisional 3\. Silibus penting dalam pendi dikan kokurikulum 4\. Samakan taraf dengan permainan moden Kepentingan memelihara bangunan bersejarah/ Monumen lama: 1\. Warisan sejarah bangsa dan negara yang berharga 2\. Sebagai daya tarikan pelancong 3\. Dapat memberikan teladan dan iktibar kepada masyarakat terutamanya golongan remaja 4\. Sebagai salah satu cara untuk memupuk semangat patriotisme dalam kalangan generasi muda. 5\. Sebagai bahan penyelidikan Masalah untuk memelihara bangunan bersejarah 1\. Kos pemuliharaan dan penyelenggaraan yang tinggi 2\. Sikap masyarakat 3\. Kurang pendedahan media massa Usaha pelbagai pihak memelihara dan memulihara Bangunan Bersejarah: 1\. Pihak Kerajaa 2\. Pihak Sekolah 3\. Pihak Ibu Bapa 4\. Pihak Media massa Pengiktirafan Pertubuhan Pelajaran, Sains dan Kebudayaan Bangsa-Bangsa Bersatu (UNESCO) terhadap tempat- tempat tertentu di Malaysia sebagai Tapak Warisan Bersejarah Dunia mempunyai banyak kepentingan. Pelbagai usaha perlu dilakukan untuk menjadikan Tapak Warisan Bersejarah Dunia menjadi lebih terkenal. Bincangkan. A. Kepentingan Tapak Warisan Bersejarah Dunia (UNESCO) 1\. Mengekal dan menaik taraf tapak warisan bersejarah 2\. Melambangkan imej negara. 3\. Sumber pendapatan negara 4\. Sumber rujukan dan penyelidikan B. Usaha menjadikan tapak warisan lebih terkenal 1\. Mengadakan promosi 2\. Peranan kerajaan 3\. Kesedaran masyarakat. 4\. Menggalakkan penyelidikan ilmiah ##### About us - [About Quizlet](https://quizlet.com/my/mission) - [How Quizlet works](https://quizlet.com/my/features/how-quizlet-works) ##### For students - [Flashcards](https://quizlet.com/my/features/flashcards) - [Test](https://quizlet.com/my/features/test) - [Learn](https://quizlet.com/my/features/learn) - [Solutions](https://quizlet.com/explanations) - [Quizlet Plus](https://quizlet.com/upgrade?source=footer) - [Study Guides](https://quizlet.com/study-guides/upload) ##### For teachers - [Live](https://quizlet.com/my/features/live) - [Blog](https://quizlet.com/blog) - [Quizlet Plus for teachers](https://quizlet.com/upgrade?showTeacher&source=footer) ##### Resources - [Help center](https://quizlet.com/help) - [Sign up](https://quizlet.com/sign-up?signupOrigin=global-footer) - [Honor code](https://quizlet.com/honor-code) - [Community guidelines](https://quizlet.com/guidelines) - [Terms](https://quizlet.com/tos) - [Privacy](https://quizlet.com/privacy) - [California Privacy](https://quizlet.com/privacy#california) - [Ad and Cookie Policy](https://quizlet.com/cookies) - [Interest-Based Advertising](https://quizlet.com/privacy#your_choice_personal_information_title) - [Quizlet for Schools](https://quizlet.com/features/quizletforschools) - [Parents](https://quizlet.com/features/family-plan) ##### Language ##### Country - [United States](https://quizlet.com/) - [Canada](https://quizlet.com/ca) - [United Kingdom](https://quizlet.com/gb) - [Australia](https://quizlet.com/au) - [New Zealand](https://quizlet.com/nz) - [Germany](https://quizlet.com/de) - [France](https://quizlet.com/fr) - [Spain](https://quizlet.com/es) - [Italy](https://quizlet.com/it) - [Japan](https://quizlet.com/jp) - [South Korea](https://quizlet.com/kr) - [India](https://quizlet.com/in) - [China](https://quizlet.com/cn) - [Mexico](https://quizlet.com/mx) - [Sweden](https://quizlet.com/se) - [Netherlands](https://quizlet.com/nl) - [Switzerland](https://quizlet.com/ch) - [Brazil](https://quizlet.com/br) - [Poland](https://quizlet.com/pl) - [Turkey](https://quizlet.com/tr) - [Ukraine](https://quizlet.com/ua) - [Taiwan](https://quizlet.com/tw) - [Vietnam](https://quizlet.com/vn) - [Indonesia](https://quizlet.com/id) - [Philippines](https://quizlet.com/ph) - [Russia](https://quizlet.com/ru) © 2025 Quizlet, Inc. [![COPPA Safe Harbor Certification seal](https://quizlet.com/cdn-cgi/image/f=auto,fit=cover,h=70,onerror=redirect,w=140/https://quizlet.com/_next/static/media/coppa-seal.0efe00c1.png)](https://cert.privo.com/#/companies/quizlet_partner) [Flashcards](https://quizlet.com/my/features/flashcards) [Learn](https://quizlet.com/my/features/learn) [Study Guides](https://quizlet.com/study-guides/upload) [Test](https://quizlet.com/my/features/test) [Live](https://quizlet.com/my/features/live) *** Exams Arts and Humanit... Languages Math Science Social Science Other ![](https://sb.scorecardresearch.com/p?c1=2&c2=8641686&cv=3.9.1&cj=1)
Readable Markdown	null
Shard	194 (laksa)
Root Hash	17117007589928600194
Unparsed URL	com,quizlet!/my/452376857/pa-sem-1-esei-flash-cards/ s443