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{"found_url":"https:\/\/premium.parenting.com.tw\/article\/5095855","crawl_time":1775925266,"first_indexed_time":1733622103,"http_code":200,"src_unparsed":"tw,com,parenting!premium,\/article\/5095855 s443","src_root_hash":"7803435675073502527","history_drop_reason":null,"meta_title":"打小孩管教有用嗎？專家解析體罰的成因與影響","meta_descriptions":["打小孩有用嗎？研究顯示，體罰不僅無益於改善孩子行為，對小孩造成的負面影響更是不堪設想。但不能體罰，該怎麼教小孩？家長在盛怒之下，要如何控制情緒？體罰和家暴的界線又在哪裡？關於體罰，家長應該知道的事，本"],"attrs_boilerpipe_text":"作者：黃馨慧\n【最新專題】覺醒父母 不打小孩世代來臨\n小學二年級的小晴，帶著75分的數學期末考卷回家。小晴媽媽看到考卷非常生氣，「怎麼錯這麼多！都複習過，你應該要考90分吧！」但小晴表現得絲毫不在意，「又沒關係。我在看電視啦，聽不到妳講話。」看到小晴的回應，小晴媽媽覺得先前陪孩子複習的心血全都白費，氣不打一處來，拿著衣架就追著小晴打了4、5下，又叫她罰站了半小時才氣消。\n家長揮舞著藤條、疾言厲色的打罵，是許多人童年都經歷過的場景。小孩是父母的心頭肉，沒有父母真心想打小孩，但若不打，又該怎麼教才能讓他們乖乖聽話？體罰，可能是很多父母唯一知道，或認為最快速的管教方式。\n「不打不成器」仍是社會的普遍觀念，體罰到底是父母為了孩子好的苦心？或是在孩子身上發洩情緒？\n打小孩管教有用嗎？打孩子的背後原因與心理狀態\n打小孩真的有用嗎？打了孩子就會聽話？\n人本教育基金會教育中心主任陳雅萍\n說，教育是希望啟發孩子透過理解，發自內心的願意去做一件事情，但打罵教育下驅動孩子的力量卻是恐懼感。\n既然打罵不等於教育，為何家長還是「選擇打小孩」？有些父母盡心盡力陪伴小孩，過程中卻不斷隱忍自己的情緒、一再忍氣吞聲，\n隱忍到最後的結果就是火山爆發\n，等到小孩做錯事時，以更激烈、更具傷害性的方式報復孩子。\n陳雅萍也提醒，打罵很多時候反映父母的無助，有更多父母是背負著社會的批判眼光，對於管教孩子已經無計可施，身心透支。\n暴力管教，或許可以讓孩子短暫的得到警告，立刻中止錯誤行為，但國內外許多研究都表明，體罰會對小孩的身心發展造成不可逆的負面影響，原本很乖的小孩，甚至會\n因為長期被暴力對待而變壞\n。\n打小孩的影響有什麼？傷害還是教育？\n國內外許多研究都表明，體罰並無助於改善兒童的錯誤行為，反而會對孩子的身心發展造成永久性的負面影響，包括：\n自我認同低落：\n美國家庭心理學學術期刊\n研究\n表明，被體罰經驗越多的兒童，在成年後認知能力和自尊心會較低。\n親子關係被破壞、人際關係不佳：\n兒福聯盟在2022年的調查\n也證實，體罰不僅會影響親子關係，有被體罰經驗的人較難建立對他人的信任，進而影響往後的人際和親密關係。\n暴力傾向、反社會傾向：\n美國小兒科醫學會研究指出，幼時被體罰的孩子，成年後出現暴力或其他偏差行為的機率更高，因為他們沒有學會責任與自我控制，只知道在遇到問題時採用暴力方式解決。\n心理健康產生問題，容易有負面想法：\n美國家庭心理學學術期刊\n研究\n表明，被體罰經驗越多的兒童，在成年後會有更多的心理健康問題。\n對「暴力」的認同度較高。\n不打孩子的教育例子\n人氣親子部落客大 V，將自己養育一對子女的經驗分享在臉書「大 V 生活」粉絲頁。秉持著「不打、不罵、不威脅、不恐嚇」的育兒理念，她大量閱讀教養相關書籍，發展出一套\n「V 式教養法」\n：\n當孩子哭鬧，要陪孩子找出情緒背後的原因。\n快被孩子激怒時，大人要為情緒設時間點。\n給每個孩子獨屬的陪伴時間，讓孩子感受到自己被重視。\n經營臉書粉專\n「德州媽媽沒有崩潰」的兩寶媽 MuMu\n，出身自暴力管教的原生家庭，活在一罪一罰的高壓管教之下，甚至曾經讓她有自殺的念頭。深刻的童年創傷，讓 MuMu 清楚的認知到體罰是一個惡循環，也體會到時間可以撫平很多東西，但是小時候受過的屈辱並不會忘記。\n正因為從小被暴力對待，她最清楚體罰對孩子造成的傷害和恐懼是不可挽回的，所以她願意耐心包容小孩犯錯、提供小孩一個毫無畏懼的家庭。在 MuMu 的教養理念中，\n沒有處罰不等於沒有教，處罰也不等於有教\n。\n盛怒之下如何不打小孩？\n米露谷心理治療所所長駱郁芬\n建議家長5步驟\n，來穩住盛怒之下的失控情緒：\n停下所有行動，先穩住自己\n：父母不必要求自己在情緒高漲時仍理性思考。當「意識」到自己很生氣時，先閉上眼睛，或任何方式，暫停幾秒鐘。不需要完全回到情緒平靜的狀態，但至少「過了失控臨界點」，才能進入第二步驟。\n停止孩子\n：當孩子還在鬧情緒時，以中性口吻向孩子提出自己的訴求，例如，「請停下來」、「請好好說話」。或是走到孩子面前，看著孩子，提出訴求，中斷孩子的情緒失控狀態，再進入第三步驟。\n重述要求\n：當孩子情緒已稍微穩定，家長再重複一遍希望孩子做到的事情。\n找孩子行為背後原因\n：討論孩子剛才的表現，例如「你剛剛為什麼用那種方式說話」、「你最近為什麼這麼容易生氣」、「我剛剛講好多次，你為何都沒聽見」，了解孩子失控原因。不需要當下立刻問孩子，在當天即可。\n備用方案\n：父母情緒若真的收不回來，建議找伴侶、親友、鄰居，或他人接棒，讓自己先穩定下來。\n不打小孩的父母如何與孩子互動？\n沒有父母真的喜歡打小孩，但又不知道有什麼更好、更有效的方法，來指正孩子們的錯誤。其實，家長可以善用\n五大正向教養工具\n和\n薩提爾理論\n，以溫和、堅定、互相尊重的教養方式來管教孩子。\n正向教養工具1：先連結情感，再糾正行為\n有時候，需要先停止處理問題行為本身，\n重新連結孩子的情感\n，當孩子覺得被理解時，才能聽進父母說的話。\n正向教養工具2：建立彼此的「積極暫停區」\n讓孩子尋找一個讓他們感覺更好的舒適角落，獲得自我調節，等雙方情緒平復後，再來討論如何解決問題。\n正向教養工具3：讓孩子參與\n不要總是給孩子「必須服從的命令」，而是找到方法讓孩子思考並參與解決方案。甚至可以運用幽默感和創意，將生活中的指令變成遊戲，孩子會比較願意配合。\n正向教養工具4：一同建立日常慣例表\n學齡前幼兒學習的最佳方式就是不斷重複與建立規律性，帶孩子建立日常慣例表，也有助於終結每日的催促與拖拉之爭。\n正向教養工具5：以鼓勵取代讚美\n讚美往往是以大人角度出發，唯有達成父母的期待才值得被肯定；鼓勵則看重付出的努力和過程，以孩子為中心，能驅使孩子自我肯定。\n薩提爾冰山理論 找出水面下的情緒\n在日常生活中，父母也能善用薩提爾理論和孩子多多溝通，藉由對話探索孩子的內心深處，聽懂孩子藏在情緒下的真實想法，利用三步驟深入冰山的底層：\n第一步：\n當事件發生時，面對對話的對象需要抱持著「好奇」──好奇對方的想法和渴望，能引出對方說出自己的感受。\n第二步：\n接下來要能「同理」對方的處境和情緒──試著從對方的脈絡出發，了解他的行為。\n第三步：\n最後則是「接納」──在理解感受、觀點、期待、需求之後，協同他一起找出解決問題的方法。\n修復親子關係 父母要當主動的那方\n在管教過程中和孩子發生爭吵，成人的情緒調節能力通常較孩子成熟，所以父母應該整理出事件的感受和看法，\n主動和孩子聊聊，同時也能建立雙方的信任關係\n。\n打小孩是家庭暴力嗎？\n教養子女是父母的權利，也是義務。\n《民法》\n固然賦予父母懲戒其子女的權利，也就是\n「父母懲戒權」\n，但必須要在適當且合理的「必要範圍」內使用，若是家長管教不當，不僅會讓孩子的童年蒙上陰影，恐怕還要面臨法律刑責！\n曾經以體罰作為管教方式的家長不免會擔心，打小孩到底算不算家暴？以前打過小孩，就會變家暴犯嗎？\n怎麼樣算是家暴行為？\n一般所熟知的家暴，通常都是指肢體上的暴力行為。但家暴其實不僅限於肢體暴力，精神、經濟層面的施壓、騷擾、威脅等等都是家暴的一種。\n衛生福利部保護服務司\n指出，家暴可分為下列三種類型：\n身體層面\n的家暴：虐待、遺棄、押賣、強迫、引誘從事不正當的職業或行為，濫用親權、利用或對兒童少年犯罪、傷害、妨害自由等等。\n精神層面\n的家暴：言詞虐待、心理虐待、性虐待，例如：言語恐嚇、吼叫、冷暴力、羞辱、鄙視、性暴力、逼迫觀看性活動、色情影片或圖片。\n經濟層面\n的家暴：過度控制家庭財務、不給生活費、強迫做擔保人或借貸。\n父母對子女的合理懲戒範圍，應以子女年齡、身體及心理情形、性格等因素為考量，以保護子女的身心安全和健康成長。\n家暴的通報流程 Box\n新北市政府\n警察局中和分局家庭暴力防治官李修度\n和\n喆律法律事務所\n提供了家暴通報的三步驟：\n第一步：馬上撥打110或113\n確定家暴發生，\n打110即時性最高\n，警方會及時到場了解並處理狀況；打家暴專線113，用於「你還不確定是否為家暴情形」，會啟動社工機制來關心受害人。\n第二步：即時就醫並保全證據\n在被害人狀況允許，或是警察和相關單位已經到場了解，可用錄音、錄影方式記錄施暴者的言行舉止和家暴現場狀況，受害者要就醫治療，請醫院開立案驗傷單，詳細載明受傷的情況。\n第三步：向法院聲請或請警察局協助聲請保護令\n受害者可以直接向法院聲請保護令，如果不知道保護令怎麼聲請，可以到\n警察局、法院、家庭暴力防治中心\n請專人協助。\n李修度建議，保護令可以\n依受害者自身的情形勾選需要哪些保護\n。除了禁止肢體暴力、騷擾等基本選項，施暴者是否搬出家庭、禁止靠近的距離、探視孩子的權利等等，都在保護令的範疇，效力廣泛，受害人一定要勇於申請。\n體罰過當的法律刑責\n《兒童及少年福利與權益保障法》第49條\n第二項規定，任何人對於兒童及少年不得有身心虐待的行為，\n《家庭暴力防治法》\n也有對身體與精神上的騷擾、脅迫等不法行為進行規範。\n根據\n臺灣高等檢察署高雄分署\n和\n法律百科\n的資料，超過必要範圍的懲戒，例如：傷害小孩身體甚至有危害生命之虞的行為，便是體罰過當，父母可能會被追究民事或刑事責任：\n民事上：\n親權的停止行使\n侵權行為損害賠償責任\n刑事上：\n傷害罪\n強制罪\n妨害兒少身心發展罪\n公然污辱罪\n恐嚇危安罪\n家長被認定「不當管教」後的處理\n除了上述的法律刑責之外，如果父母不當管教的情況過於嚴重，根據\n《兒童及少年福利與權益保護法》第56條\n，直轄市、縣（市）主管機關得緊急保護、安置小孩。若主管機關評估孩子不適合在原來的家庭生活，\n《兒童及少年福利與權益保護法》第71條\n還可能會停止施暴家長的親權，家長就會失去對孩子的監護及懲戒等權利。\n關於體罰，你可能還想知道：\n【體罰之外的思考方式】\n捨棄無效打罵，用「納猜試」讓孩子真實的進步\n【體罰之外的管教方式】\n不打不罵，小孩更聽話？阿德勒正向教養法，啟動自發好行為\n【體罰之外的溝通方式】\n幫助親子溝通的薩提爾「自我冰山圖」\n【體罰之外的互動方式】\n比起體罰，「獎勵制」更能教育小孩\n（責任編輯：特約編輯許如鎧）","attrs_markdown":"![親子天下Premium logo](https:\/\/premium-cdn.parenting.com.tw\/files\/site\/logo.svg)\n\n訂閱 登入\n\n- [✨Premium專屬]()\n  - [免費票券](https:\/\/premium.parenting.com.tw\/ticketlist)\n  - [領優惠券](https:\/\/premium.parenting.com.tw\/info\/event-1995)\n  - [活動講座](https:\/\/premium.parenting.com.tw\/eventlist)\n  - [講座影片](https:\/\/premium.parenting.com.tw\/info\/history-event-1562)\n- [🍼新手父母專區]()\n  - [看影音｜育兒100問](https:\/\/www.youtube.com\/@parenting100Q?fromsection=submenu)\n  - [免費用｜育兒APP](https:\/\/babyapp.parenting.com.tw\/landing?fromsection=submenu)\n- [親子Fun Life](https:\/\/exclusive.parenting.com.tw\/explore?fromsection=mainmenu)\n- [選擇學校]()\n  - [選擇學校-幼兒園](https:\/\/exclusive.parenting.com.tw\/preschool)\n  - [選擇學校-國小](https:\/\/exclusive.parenting.com.tw\/elementary)\n  - [選擇學校-國中](https:\/\/exclusive.parenting.com.tw\/juniorhigh)\n  - [選擇學校-高中](https:\/\/exclusive.parenting.com.tw\/seniorhigh)\n  - [選擇學校-實驗教育](https:\/\/exclusive.parenting.com.tw\/alternativeedu)\n- [內容\/專題]()\n  - [AI 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打小孩是家庭暴力嗎？\n- 怎麼樣算是家暴行為？\n- 家暴的通報流程 Box\n- 體罰過當的法律刑責\n- 家長被認定「不當管教」後的處理\n- 關於體罰，你可能還想知道：\n\n作者：黃馨慧\n\n[【最新專題】覺醒父母 不打小孩世代來臨](https:\/\/site.parenting.com.tw\/topic\/media_Nocorporalpunishment-1136 \"體罰-家庭暴力-不當管教-父母懲戒權\")\n\n小學二年級的小晴，帶著75分的數學期末考卷回家。小晴媽媽看到考卷非常生氣，「怎麼錯這麼多！都複習過，你應該要考90分吧！」但小晴表現得絲毫不在意，「又沒關係。我在看電視啦，聽不到妳講話。」看到小晴的回應，小晴媽媽覺得先前陪孩子複習的心血全都白費，氣不打一處來，拿著衣架就追著小晴打了4、5下，又叫她罰站了半小時才氣消。\n\n家長揮舞著藤條、疾言厲色的打罵，是許多人童年都經歷過的場景。小孩是父母的心頭肉，沒有父母真心想打小孩，但若不打，又該怎麼教才能讓他們乖乖聽話？體罰，可能是很多父母唯一知道，或認為最快速的管教方式。\n\n「不打不成器」仍是社會的普遍觀念，體罰到底是父母為了孩子好的苦心？或是在孩子身上發洩情緒？\n\n## 打小孩管教有用嗎？打孩子的背後原因與心理狀態\n打小孩真的有用嗎？打了孩子就會聽話？[人本教育基金會教育中心主任陳雅萍](https:\/\/premium.parenting.com.tw\/article\/5094481 \"體罰-家庭暴力-不當管教-父母懲戒權\")說，教育是希望啟發孩子透過理解，發自內心的願意去做一件事情，但打罵教育下驅動孩子的力量卻是恐懼感。\n\n既然打罵不等於教育，為何家長還是「選擇打小孩」？有些父母盡心盡力陪伴小孩，過程中卻不斷隱忍自己的情緒、一再忍氣吞聲，[隱忍到最後的結果就是火山爆發](https:\/\/premium.parenting.com.tw\/article\/5095834 \"體罰-家庭暴力-不當管教-父母懲戒權\")，等到小孩做錯事時，以更激烈、更具傷害性的方式報復孩子。\n\n陳雅萍也提醒，打罵很多時候反映父母的無助，有更多父母是背負著社會的批判眼光，對於管教孩子已經無計可施，身心透支。\n\n暴力管教，或許可以讓孩子短暫的得到警告，立刻中止錯誤行為，但國內外許多研究都表明，體罰會對小孩的身心發展造成不可逆的負面影響，原本很乖的小孩，甚至會[因為長期被暴力對待而變壞](https:\/\/premium.parenting.com.tw\/article\/5089376 \"體罰-家庭暴力-不當管教-父母懲戒權\")。\n\n## 打小孩的影響有什麼？傷害還是教育？\n國內外許多研究都表明，體罰並無助於改善兒童的錯誤行為，反而會對孩子的身心發展造成永久性的負面影響，包括：\n\n1. **自我認同低落：**美國家庭心理學學術期刊[研究](https:\/\/www.ncbi.nlm.nih.gov\/pmc\/articles\/PMC7992110\/#S14title)表明，被體罰經驗越多的兒童，在成年後認知能力和自尊心會較低。\n2. **親子關係被破壞、人際關係不佳：**[兒福聯盟在2022年的調查](https:\/\/premium.parenting.com.tw\/article\/5091267)也證實，體罰不僅會影響親子關係，有被體罰經驗的人較難建立對他人的信任，進而影響往後的人際和親密關係。\n3. **暴力傾向、反社會傾向：**美國小兒科醫學會研究指出，幼時被體罰的孩子，成年後出現暴力或其他偏差行為的機率更高，因為他們沒有學會責任與自我控制，只知道在遇到問題時採用暴力方式解決。\n4. **心理健康產生問題，容易有負面想法：**美國家庭心理學學術期刊[研究](https:\/\/www.ncbi.nlm.nih.gov\/pmc\/articles\/PMC7992110\/#S14title)表明，被體罰經驗越多的兒童，在成年後會有更多的心理健康問題。\n5. **對「暴力」的認同度較高。**\n## 不打孩子的教育例子\n人氣親子部落客大 V，將自己養育一對子女的經驗分享在臉書「大 V 生活」粉絲頁。秉持著「不打、不罵、不威脅、不恐嚇」的育兒理念，她大量閱讀教養相關書籍，發展出一套[「V 式教養法」](https:\/\/premium.parenting.com.tw\/article\/5094287 \"體罰-家庭暴力-不當管教-父母懲戒權\")：\n\n- **當孩子哭鬧，要陪孩子找出情緒背後的原因。**\n- **快被孩子激怒時，大人要為情緒設時間點。**\n- **給每個孩子獨屬的陪伴時間，讓孩子感受到自己被重視。**\n\n經營臉書粉專[「德州媽媽沒有崩潰」的兩寶媽 MuMu](https:\/\/premium.parenting.com.tw\/article\/5093342 \"體罰-家庭暴力-不當管教-父母懲戒權\")，出身自暴力管教的原生家庭，活在一罪一罰的高壓管教之下，甚至曾經讓她有自殺的念頭。深刻的童年創傷，讓 MuMu 清楚的認知到體罰是一個惡循環，也體會到時間可以撫平很多東西，但是小時候受過的屈辱並不會忘記。\n\n正因為從小被暴力對待，她最清楚體罰對孩子造成的傷害和恐懼是不可挽回的，所以她願意耐心包容小孩犯錯、提供小孩一個毫無畏懼的家庭。在 MuMu 的教養理念中，**沒有處罰不等於沒有教，處罰也不等於有教**。\n\n## 盛怒之下如何不打小孩？\n米露谷心理治療所所長駱郁芬[建議家長5步驟](https:\/\/premium.parenting.com.tw\/article\/5094481 \"體罰-家庭暴力-不當管教-父母懲戒權\")，來穩住盛怒之下的失控情緒：\n\n1. **停下所有行動，先穩住自己**：父母不必要求自己在情緒高漲時仍理性思考。當「意識」到自己很生氣時，先閉上眼睛，或任何方式，暫停幾秒鐘。不需要完全回到情緒平靜的狀態，但至少「過了失控臨界點」，才能進入第二步驟。\n2. **停止孩子**：當孩子還在鬧情緒時，以中性口吻向孩子提出自己的訴求，例如，「請停下來」、「請好好說話」。或是走到孩子面前，看著孩子，提出訴求，中斷孩子的情緒失控狀態，再進入第三步驟。\n3. **重述要求**：當孩子情緒已稍微穩定，家長再重複一遍希望孩子做到的事情。\n4. **找孩子行為背後原因**：討論孩子剛才的表現，例如「你剛剛為什麼用那種方式說話」、「你最近為什麼這麼容易生氣」、「我剛剛講好多次，你為何都沒聽見」，了解孩子失控原因。不需要當下立刻問孩子，在當天即可。\n5. **備用方案**：父母情緒若真的收不回來，建議找伴侶、親友、鄰居，或他人接棒，讓自己先穩定下來。\n## 不打小孩的父母如何與孩子互動？\n沒有父母真的喜歡打小孩，但又不知道有什麼更好、更有效的方法，來指正孩子們的錯誤。其實，家長可以善用[五大正向教養工具](https:\/\/premium.parenting.com.tw\/article\/5076874 \"體罰-家庭暴力-不當管教-父母懲戒權\")和[薩提爾理論](https:\/\/premium.parenting.com.tw\/article\/5089926 \"體罰-家庭暴力-不當管教-父母懲戒權\")，以溫和、堅定、互相尊重的教養方式來管教孩子。\n\n### 正向教養工具1：先連結情感，再糾正行為\n有時候，需要先停止處理問題行為本身，[重新連結孩子的情感](https:\/\/premium.parenting.com.tw\/article\/5087602 \"體罰-家庭暴力-不當管教-父母懲戒權\")，當孩子覺得被理解時，才能聽進父母說的話。\n\n### 正向教養工具2：建立彼此的「積極暫停區」\n讓孩子尋找一個讓他們感覺更好的舒適角落，獲得自我調節，等雙方情緒平復後，再來討論如何解決問題。\n\n### 正向教養工具3：讓孩子參與\n不要總是給孩子「必須服從的命令」，而是找到方法讓孩子思考並參與解決方案。甚至可以運用幽默感和創意，將生活中的指令變成遊戲，孩子會比較願意配合。\n\n### 正向教養工具4：一同建立日常慣例表\n學齡前幼兒學習的最佳方式就是不斷重複與建立規律性，帶孩子建立日常慣例表，也有助於終結每日的催促與拖拉之爭。\n\n### 正向教養工具5：以鼓勵取代讚美\n讚美往往是以大人角度出發，唯有達成父母的期待才值得被肯定；鼓勵則看重付出的努力和過程，以孩子為中心，能驅使孩子自我肯定。\n\n### 薩提爾冰山理論 找出水面下的情緒\n在日常生活中，父母也能善用薩提爾理論和孩子多多溝通，藉由對話探索孩子的內心深處，聽懂孩子藏在情緒下的真實想法，利用三步驟深入冰山的底層：\n\n1. **第一步：**當事件發生時，面對對話的對象需要抱持著「好奇」──好奇對方的想法和渴望，能引出對方說出自己的感受。\n2. **第二步：**接下來要能「同理」對方的處境和情緒──試著從對方的脈絡出發，了解他的行為。\n3. **第三步：**最後則是「接納」──在理解感受、觀點、期待、需求之後，協同他一起找出解決問題的方法。\n### 修復親子關係 父母要當主動的那方\n在管教過程中和孩子發生爭吵，成人的情緒調節能力通常較孩子成熟，所以父母應該整理出事件的感受和看法，[主動和孩子聊聊，同時也能建立雙方的信任關係](http:\/\/parenting.com.tw\/article\/5095800 \"體罰-家庭暴力-不當管教-父母懲戒權\")。\n\n## 打小孩是家庭暴力嗎？\n教養子女是父母的權利，也是義務。[《民法》](https:\/\/law.moj.gov.tw\/LawClass\/LawSingle.aspx?pcode=B0000001&flno=1085 \"體罰-家庭暴力-不當管教-父母懲戒權\")固然賦予父母懲戒其子女的權利，也就是[「父母懲戒權」](https:\/\/premium.parenting.com.tw\/article\/5095103 \"體罰-家庭暴力-不當管教-父母懲戒權\")，但必須要在適當且合理的「必要範圍」內使用，若是家長管教不當，不僅會讓孩子的童年蒙上陰影，恐怕還要面臨法律刑責！\n\n曾經以體罰作為管教方式的家長不免會擔心，打小孩到底算不算家暴？以前打過小孩，就會變家暴犯嗎？\n\n## 怎麼樣算是家暴行為？\n一般所熟知的家暴，通常都是指肢體上的暴力行為。但家暴其實不僅限於肢體暴力，精神、經濟層面的施壓、騷擾、威脅等等都是家暴的一種。\n\n[衛生福利部保護服務司](https:\/\/dep.mohw.gov.tw\/DOPS\/cp-1160-7999-105.html \"體罰-家庭暴力-不當管教-父母懲戒權\")指出，家暴可分為下列三種類型：\n\n1. **身體層面**的家暴：虐待、遺棄、押賣、強迫、引誘從事不正當的職業或行為，濫用親權、利用或對兒童少年犯罪、傷害、妨害自由等等。\n2. **精神層面**的家暴：言詞虐待、心理虐待、性虐待，例如：言語恐嚇、吼叫、冷暴力、羞辱、鄙視、性暴力、逼迫觀看性活動、色情影片或圖片。\n3. **經濟層面**的家暴：過度控制家庭財務、不給生活費、強迫做擔保人或借貸。\n\n父母對子女的合理懲戒範圍，應以子女年齡、身體及心理情形、性格等因素為考量，以保護子女的身心安全和健康成長。\n\n## 家暴的通報流程 Box\n新北市政府[警察局中和分局家庭暴力防治官李修度](https:\/\/premium.parenting.com.tw\/article\/5078728 \"體罰-家庭暴力-不當管教-父母懲戒權\")和[喆律法律事務所](https:\/\/85010.tw\/blog\/how-to-deal-with-the-home-violence\/ \"體罰-家庭暴力-不當管教-父母懲戒權\")提供了家暴通報的三步驟：\n\n**第一步：馬上撥打110或113**  \n確定家暴發生，**打110即時性最高**，警方會及時到場了解並處理狀況；打家暴專線113，用於「你還不確定是否為家暴情形」，會啟動社工機制來關心受害人。\n\n**第二步：即時就醫並保全證據**  \n在被害人狀況允許，或是警察和相關單位已經到場了解，可用錄音、錄影方式記錄施暴者的言行舉止和家暴現場狀況，受害者要就醫治療，請醫院開立案驗傷單，詳細載明受傷的情況。\n\n**第三步：向法院聲請或請警察局協助聲請保護令**  \n受害者可以直接向法院聲請保護令，如果不知道保護令怎麼聲請，可以到**警察局、法院、家庭暴力防治中心**請專人協助。\n\n李修度建議，保護令可以[依受害者自身的情形勾選需要哪些保護](https:\/\/premium.parenting.com.tw\/article\/5078728 \"體罰-家庭暴力-不當管教-父母懲戒權\")。除了禁止肢體暴力、騷擾等基本選項，施暴者是否搬出家庭、禁止靠近的距離、探視孩子的權利等等，都在保護令的範疇，效力廣泛，受害人一定要勇於申請。\n\n## 體罰過當的法律刑責\n[《兒童及少年福利與權益保障法》第49條](https:\/\/law.moj.gov.tw\/LawClass\/LawSingle.aspx?pcode=D0050001&flno=49 \"體罰-家庭暴力-不當管教-父母懲戒權\")第二項規定，任何人對於兒童及少年不得有身心虐待的行為，[《家庭暴力防治法》](https:\/\/law.moj.gov.tw\/LawClass\/LawAll.aspx?PCode=D0050071 \"體罰-家庭暴力-不當管教-父母懲戒權\")也有對身體與精神上的騷擾、脅迫等不法行為進行規範。\n\n根據[臺灣高等檢察署高雄分署](https:\/\/www.ksh.moj.gov.tw\/372459\/372571\/372577\/404481\/post \"體罰-家庭暴力-不當管教-父母懲戒權\")和[法律百科](https:\/\/www.legis-pedia.com\/QA\/question\/1200 \"體罰-家庭暴力-不當管教-父母懲戒權\")的資料，超過必要範圍的懲戒，例如：傷害小孩身體甚至有危害生命之虞的行為，便是體罰過當，父母可能會被追究民事或刑事責任：\n\n- 民事上：\n  - 親權的停止行使\n  - [侵權行為損害賠償責任](https:\/\/www.legis-pedia.com\/dictionary\/734)\n- 刑事上：\n  - 傷害罪\n  - 強制罪\n  - 妨害兒少身心發展罪\n  - 公然污辱罪\n  - 恐嚇危安罪\n## 家長被認定「不當管教」後的處理\n除了上述的法律刑責之外，如果父母不當管教的情況過於嚴重，根據[《兒童及少年福利與權益保護法》第56條](https:\/\/law.moj.gov.tw\/LawClass\/LawSingle.aspx?pcode=D0050001&flno=56 \"體罰-家庭暴力-不當管教-父母懲戒權\")，直轄市、縣（市）主管機關得緊急保護、安置小孩。若主管機關評估孩子不適合在原來的家庭生活，[《兒童及少年福利與權益保護法》第71條](https:\/\/law.moj.gov.tw\/LawClass\/LawSingle.aspx?pcode=D0050001&flno=71 \"體罰-家庭暴力-不當管教-父母懲戒權\")還可能會停止施暴家長的親權，家長就會失去對孩子的監護及懲戒等權利。\n\n## 關於體罰，你可能還想知道：\n【體罰之外的思考方式】[捨棄無效打罵，用「納猜試」讓孩子真實的進步](https:\/\/premium.parenting.com.tw\/article\/5095851 \"體罰-家庭暴力-不當管教-父母懲戒權\")  \n【體罰之外的管教方式】[不打不罵，小孩更聽話？阿德勒正向教養法，啟動自發好行為](https:\/\/premium.parenting.com.tw\/article\/5076874 \"體罰-家庭暴力-不當管教-父母懲戒權\")  \n【體罰之外的溝通方式】[幫助親子溝通的薩提爾「自我冰山圖」](https:\/\/premium.parenting.com.tw\/article\/5080039 \"體罰-家庭暴力-不當管教-父母懲戒權\")  \n【體罰之外的互動方式】[比起體罰，「獎勵制」更能教育小孩](https:\/\/premium.parenting.com.tw\/article\/5087073 \"體罰-家庭暴力-不當管教-父母懲戒權\")\n\n（責任編輯：特約編輯許如鎧）\n\n[【最新專題】覺醒父母 不打小孩世代來臨](https:\/\/site.parenting.com.tw\/topic\/media_Nocorporalpunishment-1136)\n\n[不打不罵怎麼教？網紅打小孩事件背後的零體罰難題](https:\/\/premium.parenting.com.tw\/article\/5094481)\n\n[如何不對孩子發怒？何翩翩：身為媽媽和老師推薦6訣竅](https:\/\/premium.parenting.com.tw\/article\/5095834)\n\n[8成民眾曾被體罰 兒盟：恐影響親密關係](https:\/\/premium.parenting.com.tw\/article\/5091267)\n\n[110、113通報家暴後，警方和社工怎麼處理？如何幫助身邊疑似受虐的](https:\/\/premium.parenting.com.tw\/article\/5078728)\n\n熱門消息\n\n更多主題\n\n[家庭教養](https:\/\/premium.parenting.com.tw\/category\/11)[親子關係](https:\/\/premium.parenting.com.tw\/subcategory\/13)\n\n![黃馨慧的照片](https:\/\/premium-cdn.parenting.com.tw\/files\/site\/author.png)\n\n[黃馨慧・ 親子天下實習記者。相信報導可以帶來改變，所以選擇當一個記者。正在學習如何說好別人的故事。](https:\/\/premium.parenting.com.tw\/author\/222)\n\n複製成功\n\n關閉\n\n取消\n\n確認","attrs_readable_markdown":"作者：黃馨慧\n\n[【最新專題】覺醒父母 不打小孩世代來臨](https:\/\/site.parenting.com.tw\/topic\/media_Nocorporalpunishment-1136 \"體罰-家庭暴力-不當管教-父母懲戒權\")\n\n小學二年級的小晴，帶著75分的數學期末考卷回家。小晴媽媽看到考卷非常生氣，「怎麼錯這麼多！都複習過，你應該要考90分吧！」但小晴表現得絲毫不在意，「又沒關係。我在看電視啦，聽不到妳講話。」看到小晴的回應，小晴媽媽覺得先前陪孩子複習的心血全都白費，氣不打一處來，拿著衣架就追著小晴打了4、5下，又叫她罰站了半小時才氣消。\n\n家長揮舞著藤條、疾言厲色的打罵，是許多人童年都經歷過的場景。小孩是父母的心頭肉，沒有父母真心想打小孩，但若不打，又該怎麼教才能讓他們乖乖聽話？體罰，可能是很多父母唯一知道，或認為最快速的管教方式。\n\n「不打不成器」仍是社會的普遍觀念，體罰到底是父母為了孩子好的苦心？或是在孩子身上發洩情緒？\n\n## 打小孩管教有用嗎？打孩子的背後原因與心理狀態\n打小孩真的有用嗎？打了孩子就會聽話？[人本教育基金會教育中心主任陳雅萍](https:\/\/premium.parenting.com.tw\/article\/5094481 \"體罰-家庭暴力-不當管教-父母懲戒權\")說，教育是希望啟發孩子透過理解，發自內心的願意去做一件事情，但打罵教育下驅動孩子的力量卻是恐懼感。\n\n既然打罵不等於教育，為何家長還是「選擇打小孩」？有些父母盡心盡力陪伴小孩，過程中卻不斷隱忍自己的情緒、一再忍氣吞聲，[隱忍到最後的結果就是火山爆發](https:\/\/premium.parenting.com.tw\/article\/5095834 \"體罰-家庭暴力-不當管教-父母懲戒權\")，等到小孩做錯事時，以更激烈、更具傷害性的方式報復孩子。\n\n陳雅萍也提醒，打罵很多時候反映父母的無助，有更多父母是背負著社會的批判眼光，對於管教孩子已經無計可施，身心透支。\n\n暴力管教，或許可以讓孩子短暫的得到警告，立刻中止錯誤行為，但國內外許多研究都表明，體罰會對小孩的身心發展造成不可逆的負面影響，原本很乖的小孩，甚至會[因為長期被暴力對待而變壞](https:\/\/premium.parenting.com.tw\/article\/5089376 \"體罰-家庭暴力-不當管教-父母懲戒權\")。\n\n## 打小孩的影響有什麼？傷害還是教育？\n國內外許多研究都表明，體罰並無助於改善兒童的錯誤行為，反而會對孩子的身心發展造成永久性的負面影響，包括：\n\n1. **自我認同低落：**美國家庭心理學學術期刊[研究](https:\/\/www.ncbi.nlm.nih.gov\/pmc\/articles\/PMC7992110\/#S14title)表明，被體罰經驗越多的兒童，在成年後認知能力和自尊心會較低。\n2. **親子關係被破壞、人際關係不佳：**[兒福聯盟在2022年的調查](https:\/\/premium.parenting.com.tw\/article\/5091267)也證實，體罰不僅會影響親子關係，有被體罰經驗的人較難建立對他人的信任，進而影響往後的人際和親密關係。\n3. **暴力傾向、反社會傾向：**美國小兒科醫學會研究指出，幼時被體罰的孩子，成年後出現暴力或其他偏差行為的機率更高，因為他們沒有學會責任與自我控制，只知道在遇到問題時採用暴力方式解決。\n4. **心理健康產生問題，容易有負面想法：**美國家庭心理學學術期刊[研究](https:\/\/www.ncbi.nlm.nih.gov\/pmc\/articles\/PMC7992110\/#S14title)表明，被體罰經驗越多的兒童，在成年後會有更多的心理健康問題。\n5. **對「暴力」的認同度較高。**\n## 不打孩子的教育例子\n人氣親子部落客大 V，將自己養育一對子女的經驗分享在臉書「大 V 生活」粉絲頁。秉持著「不打、不罵、不威脅、不恐嚇」的育兒理念，她大量閱讀教養相關書籍，發展出一套[「V 式教養法」](https:\/\/premium.parenting.com.tw\/article\/5094287 \"體罰-家庭暴力-不當管教-父母懲戒權\")：\n\n- **當孩子哭鬧，要陪孩子找出情緒背後的原因。**\n- **快被孩子激怒時，大人要為情緒設時間點。**\n- **給每個孩子獨屬的陪伴時間，讓孩子感受到自己被重視。**\n\n經營臉書粉專[「德州媽媽沒有崩潰」的兩寶媽 MuMu](https:\/\/premium.parenting.com.tw\/article\/5093342 \"體罰-家庭暴力-不當管教-父母懲戒權\")，出身自暴力管教的原生家庭，活在一罪一罰的高壓管教之下，甚至曾經讓她有自殺的念頭。深刻的童年創傷，讓 MuMu 清楚的認知到體罰是一個惡循環，也體會到時間可以撫平很多東西，但是小時候受過的屈辱並不會忘記。\n\n正因為從小被暴力對待，她最清楚體罰對孩子造成的傷害和恐懼是不可挽回的，所以她願意耐心包容小孩犯錯、提供小孩一個毫無畏懼的家庭。在 MuMu 的教養理念中，**沒有處罰不等於沒有教，處罰也不等於有教**。\n\n## 盛怒之下如何不打小孩？\n米露谷心理治療所所長駱郁芬[建議家長5步驟](https:\/\/premium.parenting.com.tw\/article\/5094481 \"體罰-家庭暴力-不當管教-父母懲戒權\")，來穩住盛怒之下的失控情緒：\n\n1. **停下所有行動，先穩住自己**：父母不必要求自己在情緒高漲時仍理性思考。當「意識」到自己很生氣時，先閉上眼睛，或任何方式，暫停幾秒鐘。不需要完全回到情緒平靜的狀態，但至少「過了失控臨界點」，才能進入第二步驟。\n2. **停止孩子**：當孩子還在鬧情緒時，以中性口吻向孩子提出自己的訴求，例如，「請停下來」、「請好好說話」。或是走到孩子面前，看著孩子，提出訴求，中斷孩子的情緒失控狀態，再進入第三步驟。\n3. **重述要求**：當孩子情緒已稍微穩定，家長再重複一遍希望孩子做到的事情。\n4. **找孩子行為背後原因**：討論孩子剛才的表現，例如「你剛剛為什麼用那種方式說話」、「你最近為什麼這麼容易生氣」、「我剛剛講好多次，你為何都沒聽見」，了解孩子失控原因。不需要當下立刻問孩子，在當天即可。\n5. **備用方案**：父母情緒若真的收不回來，建議找伴侶、親友、鄰居，或他人接棒，讓自己先穩定下來。\n## 不打小孩的父母如何與孩子互動？\n沒有父母真的喜歡打小孩，但又不知道有什麼更好、更有效的方法，來指正孩子們的錯誤。其實，家長可以善用[五大正向教養工具](https:\/\/premium.parenting.com.tw\/article\/5076874 \"體罰-家庭暴力-不當管教-父母懲戒權\")和[薩提爾理論](https:\/\/premium.parenting.com.tw\/article\/5089926 \"體罰-家庭暴力-不當管教-父母懲戒權\")，以溫和、堅定、互相尊重的教養方式來管教孩子。\n\n### 正向教養工具1：先連結情感，再糾正行為\n有時候，需要先停止處理問題行為本身，[重新連結孩子的情感](https:\/\/premium.parenting.com.tw\/article\/5087602 \"體罰-家庭暴力-不當管教-父母懲戒權\")，當孩子覺得被理解時，才能聽進父母說的話。\n\n### 正向教養工具2：建立彼此的「積極暫停區」\n讓孩子尋找一個讓他們感覺更好的舒適角落，獲得自我調節，等雙方情緒平復後，再來討論如何解決問題。\n\n### 正向教養工具3：讓孩子參與\n不要總是給孩子「必須服從的命令」，而是找到方法讓孩子思考並參與解決方案。甚至可以運用幽默感和創意，將生活中的指令變成遊戲，孩子會比較願意配合。\n\n### 正向教養工具4：一同建立日常慣例表\n學齡前幼兒學習的最佳方式就是不斷重複與建立規律性，帶孩子建立日常慣例表，也有助於終結每日的催促與拖拉之爭。\n\n### 正向教養工具5：以鼓勵取代讚美\n讚美往往是以大人角度出發，唯有達成父母的期待才值得被肯定；鼓勵則看重付出的努力和過程，以孩子為中心，能驅使孩子自我肯定。\n\n### 薩提爾冰山理論 找出水面下的情緒\n在日常生活中，父母也能善用薩提爾理論和孩子多多溝通，藉由對話探索孩子的內心深處，聽懂孩子藏在情緒下的真實想法，利用三步驟深入冰山的底層：\n\n1. **第一步：**當事件發生時，面對對話的對象需要抱持著「好奇」──好奇對方的想法和渴望，能引出對方說出自己的感受。\n2. **第二步：**接下來要能「同理」對方的處境和情緒──試著從對方的脈絡出發，了解他的行為。\n3. **第三步：**最後則是「接納」──在理解感受、觀點、期待、需求之後，協同他一起找出解決問題的方法。\n### 修復親子關係 父母要當主動的那方\n在管教過程中和孩子發生爭吵，成人的情緒調節能力通常較孩子成熟，所以父母應該整理出事件的感受和看法，[主動和孩子聊聊，同時也能建立雙方的信任關係](http:\/\/parenting.com.tw\/article\/5095800 \"體罰-家庭暴力-不當管教-父母懲戒權\")。\n\n## 打小孩是家庭暴力嗎？\n教養子女是父母的權利，也是義務。[《民法》](https:\/\/law.moj.gov.tw\/LawClass\/LawSingle.aspx?pcode=B0000001&flno=1085 \"體罰-家庭暴力-不當管教-父母懲戒權\")固然賦予父母懲戒其子女的權利，也就是[「父母懲戒權」](https:\/\/premium.parenting.com.tw\/article\/5095103 \"體罰-家庭暴力-不當管教-父母懲戒權\")，但必須要在適當且合理的「必要範圍」內使用，若是家長管教不當，不僅會讓孩子的童年蒙上陰影，恐怕還要面臨法律刑責！\n\n曾經以體罰作為管教方式的家長不免會擔心，打小孩到底算不算家暴？以前打過小孩，就會變家暴犯嗎？\n\n## 怎麼樣算是家暴行為？\n一般所熟知的家暴，通常都是指肢體上的暴力行為。但家暴其實不僅限於肢體暴力，精神、經濟層面的施壓、騷擾、威脅等等都是家暴的一種。\n\n[衛生福利部保護服務司](https:\/\/dep.mohw.gov.tw\/DOPS\/cp-1160-7999-105.html \"體罰-家庭暴力-不當管教-父母懲戒權\")指出，家暴可分為下列三種類型：\n\n1. **身體層面**的家暴：虐待、遺棄、押賣、強迫、引誘從事不正當的職業或行為，濫用親權、利用或對兒童少年犯罪、傷害、妨害自由等等。\n2. **精神層面**的家暴：言詞虐待、心理虐待、性虐待，例如：言語恐嚇、吼叫、冷暴力、羞辱、鄙視、性暴力、逼迫觀看性活動、色情影片或圖片。\n3. **經濟層面**的家暴：過度控制家庭財務、不給生活費、強迫做擔保人或借貸。\n\n父母對子女的合理懲戒範圍，應以子女年齡、身體及心理情形、性格等因素為考量，以保護子女的身心安全和健康成長。\n\n## 家暴的通報流程 Box\n新北市政府[警察局中和分局家庭暴力防治官李修度](https:\/\/premium.parenting.com.tw\/article\/5078728 \"體罰-家庭暴力-不當管教-父母懲戒權\")和[喆律法律事務所](https:\/\/85010.tw\/blog\/how-to-deal-with-the-home-violence\/ \"體罰-家庭暴力-不當管教-父母懲戒權\")提供了家暴通報的三步驟：\n\n**第一步：馬上撥打110或113**  \n確定家暴發生，**打110即時性最高**，警方會及時到場了解並處理狀況；打家暴專線113，用於「你還不確定是否為家暴情形」，會啟動社工機制來關心受害人。\n\n**第二步：即時就醫並保全證據**  \n在被害人狀況允許，或是警察和相關單位已經到場了解，可用錄音、錄影方式記錄施暴者的言行舉止和家暴現場狀況，受害者要就醫治療，請醫院開立案驗傷單，詳細載明受傷的情況。\n\n**第三步：向法院聲請或請警察局協助聲請保護令**  \n受害者可以直接向法院聲請保護令，如果不知道保護令怎麼聲請，可以到**警察局、法院、家庭暴力防治中心**請專人協助。\n\n李修度建議，保護令可以[依受害者自身的情形勾選需要哪些保護](https:\/\/premium.parenting.com.tw\/article\/5078728 \"體罰-家庭暴力-不當管教-父母懲戒權\")。除了禁止肢體暴力、騷擾等基本選項，施暴者是否搬出家庭、禁止靠近的距離、探視孩子的權利等等，都在保護令的範疇，效力廣泛，受害人一定要勇於申請。\n\n## 體罰過當的法律刑責\n[《兒童及少年福利與權益保障法》第49條](https:\/\/law.moj.gov.tw\/LawClass\/LawSingle.aspx?pcode=D0050001&flno=49 \"體罰-家庭暴力-不當管教-父母懲戒權\")第二項規定，任何人對於兒童及少年不得有身心虐待的行為，[《家庭暴力防治法》](https:\/\/law.moj.gov.tw\/LawClass\/LawAll.aspx?PCode=D0050071 \"體罰-家庭暴力-不當管教-父母懲戒權\")也有對身體與精神上的騷擾、脅迫等不法行為進行規範。\n\n根據[臺灣高等檢察署高雄分署](https:\/\/www.ksh.moj.gov.tw\/372459\/372571\/372577\/404481\/post \"體罰-家庭暴力-不當管教-父母懲戒權\")和[法律百科](https:\/\/www.legis-pedia.com\/QA\/question\/1200 \"體罰-家庭暴力-不當管教-父母懲戒權\")的資料，超過必要範圍的懲戒，例如：傷害小孩身體甚至有危害生命之虞的行為，便是體罰過當，父母可能會被追究民事或刑事責任：\n\n- 民事上：\n  - 親權的停止行使\n  - [侵權行為損害賠償責任](https:\/\/www.legis-pedia.com\/dictionary\/734)\n- 刑事上：\n  - 傷害罪\n  - 強制罪\n  - 妨害兒少身心發展罪\n  - 公然污辱罪\n  - 恐嚇危安罪\n## 家長被認定「不當管教」後的處理\n除了上述的法律刑責之外，如果父母不當管教的情況過於嚴重，根據[《兒童及少年福利與權益保護法》第56條](https:\/\/law.moj.gov.tw\/LawClass\/LawSingle.aspx?pcode=D0050001&flno=56 \"體罰-家庭暴力-不當管教-父母懲戒權\")，直轄市、縣（市）主管機關得緊急保護、安置小孩。若主管機關評估孩子不適合在原來的家庭生活，[《兒童及少年福利與權益保護法》第71條](https:\/\/law.moj.gov.tw\/LawClass\/LawSingle.aspx?pcode=D0050001&flno=71 \"體罰-家庭暴力-不當管教-父母懲戒權\")還可能會停止施暴家長的親權，家長就會失去對孩子的監護及懲戒等權利。\n\n## 關於體罰，你可能還想知道：\n【體罰之外的思考方式】[捨棄無效打罵，用「納猜試」讓孩子真實的進步](https:\/\/premium.parenting.com.tw\/article\/5095851 \"體罰-家庭暴力-不當管教-父母懲戒權\")  \n【體罰之外的管教方式】[不打不罵，小孩更聽話？阿德勒正向教養法，啟動自發好行為](https:\/\/premium.parenting.com.tw\/article\/5076874 \"體罰-家庭暴力-不當管教-父母懲戒權\")  \n【體罰之外的溝通方式】[幫助親子溝通的薩提爾「自我冰山圖」](https:\/\/premium.parenting.com.tw\/article\/5080039 \"體罰-家庭暴力-不當管教-父母懲戒權\")  \n【體罰之外的互動方式】[比起體罰，「獎勵制」更能教育小孩](https:\/\/premium.parenting.com.tw\/article\/5087073 \"體罰-家庭暴力-不當管教-父母懲戒權\")\n\n（責任編輯：特約編輯許如鎧）","meta_canonical":null}

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Meta Title	打小孩管教有用嗎？專家解析體罰的成因與影響
Meta Description	打小孩有用嗎？研究顯示，體罰不僅無益於改善孩子行為，對小孩造成的負面影響更是不堪設想。但不能體罰，該怎麼教小孩？家長在盛怒之下，要如何控制情緒？體罰和家暴的界線又在哪裡？關於體罰，家長應該知道的事，本
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Boilerpipe Text	作者：黃馨慧【最新專題】覺醒父母不打小孩世代來臨小學二年級的小晴，帶著75分的數學期末考卷回家。小晴媽媽看到考卷非常生氣，「怎麼錯這麼多！都複習過，你應該要考90分吧！」但小晴表現得絲毫不在意，「又沒關係。我在看電視啦，聽不到妳講話。」看到小晴的回應，小晴媽媽覺得先前陪孩子複習的心血全都白費，氣不打一處來，拿著衣架就追著小晴打了4、5下，又叫她罰站了半小時才氣消。家長揮舞著藤條、疾言厲色的打罵，是許多人童年都經歷過的場景。小孩是父母的心頭肉，沒有父母真心想打小孩，但若不打，又該怎麼教才能讓他們乖乖聽話？體罰，可能是很多父母唯一知道，或認為最快速的管教方式。「不打不成器」仍是社會的普遍觀念，體罰到底是父母為了孩子好的苦心？或是在孩子身上發洩情緒？打小孩管教有用嗎？打孩子的背後原因與心理狀態打小孩真的有用嗎？打了孩子就會聽話？人本教育基金會教育中心主任陳雅萍說，教育是希望啟發孩子透過理解，發自內心的願意去做一件事情，但打罵教育下驅動孩子的力量卻是恐懼感。既然打罵不等於教育，為何家長還是「選擇打小孩」？有些父母盡心盡力陪伴小孩，過程中卻不斷隱忍自己的情緒、一再忍氣吞聲，隱忍到最後的結果就是火山爆發，等到小孩做錯事時，以更激烈、更具傷害性的方式報復孩子。陳雅萍也提醒，打罵很多時候反映父母的無助，有更多父母是背負著社會的批判眼光，對於管教孩子已經無計可施，身心透支。暴力管教，或許可以讓孩子短暫的得到警告，立刻中止錯誤行為，但國內外許多研究都表明，體罰會對小孩的身心發展造成不可逆的負面影響，原本很乖的小孩，甚至會因為長期被暴力對待而變壞。打小孩的影響有什麼？傷害還是教育？國內外許多研究都表明，體罰並無助於改善兒童的錯誤行為，反而會對孩子的身心發展造成永久性的負面影響，包括：自我認同低落：美國家庭心理學學術期刊研究表明，被體罰經驗越多的兒童，在成年後認知能力和自尊心會較低。親子關係被破壞、人際關係不佳：兒福聯盟在2022年的調查也證實，體罰不僅會影響親子關係，有被體罰經驗的人較難建立對他人的信任，進而影響往後的人際和親密關係。暴力傾向、反社會傾向：美國小兒科醫學會研究指出，幼時被體罰的孩子，成年後出現暴力或其他偏差行為的機率更高，因為他們沒有學會責任與自我控制，只知道在遇到問題時採用暴力方式解決。心理健康產生問題，容易有負面想法：美國家庭心理學學術期刊研究表明，被體罰經驗越多的兒童，在成年後會有更多的心理健康問題。對「暴力」的認同度較高。不打孩子的教育例子人氣親子部落客大 V，將自己養育一對子女的經驗分享在臉書「大 V 生活」粉絲頁。秉持著「不打、不罵、不威脅、不恐嚇」的育兒理念，她大量閱讀教養相關書籍，發展出一套「V 式教養法」：當孩子哭鬧，要陪孩子找出情緒背後的原因。快被孩子激怒時，大人要為情緒設時間點。給每個孩子獨屬的陪伴時間，讓孩子感受到自己被重視。經營臉書粉專「德州媽媽沒有崩潰」的兩寶媽 MuMu ，出身自暴力管教的原生家庭，活在一罪一罰的高壓管教之下，甚至曾經讓她有自殺的念頭。深刻的童年創傷，讓 MuMu 清楚的認知到體罰是一個惡循環，也體會到時間可以撫平很多東西，但是小時候受過的屈辱並不會忘記。正因為從小被暴力對待，她最清楚體罰對孩子造成的傷害和恐懼是不可挽回的，所以她願意耐心包容小孩犯錯、提供小孩一個毫無畏懼的家庭。在 MuMu 的教養理念中，沒有處罰不等於沒有教，處罰也不等於有教。盛怒之下如何不打小孩？米露谷心理治療所所長駱郁芬建議家長5步驟，來穩住盛怒之下的失控情緒：停下所有行動，先穩住自己：父母不必要求自己在情緒高漲時仍理性思考。當「意識」到自己很生氣時，先閉上眼睛，或任何方式，暫停幾秒鐘。不需要完全回到情緒平靜的狀態，但至少「過了失控臨界點」，才能進入第二步驟。停止孩子：當孩子還在鬧情緒時，以中性口吻向孩子提出自己的訴求，例如，「請停下來」、「請好好說話」。或是走到孩子面前，看著孩子，提出訴求，中斷孩子的情緒失控狀態，再進入第三步驟。重述要求：當孩子情緒已稍微穩定，家長再重複一遍希望孩子做到的事情。找孩子行為背後原因：討論孩子剛才的表現，例如「你剛剛為什麼用那種方式說話」、「你最近為什麼這麼容易生氣」、「我剛剛講好多次，你為何都沒聽見」，了解孩子失控原因。不需要當下立刻問孩子，在當天即可。備用方案：父母情緒若真的收不回來，建議找伴侶、親友、鄰居，或他人接棒，讓自己先穩定下來。不打小孩的父母如何與孩子互動？沒有父母真的喜歡打小孩，但又不知道有什麼更好、更有效的方法，來指正孩子們的錯誤。其實，家長可以善用五大正向教養工具和薩提爾理論，以溫和、堅定、互相尊重的教養方式來管教孩子。正向教養工具1：先連結情感，再糾正行為有時候，需要先停止處理問題行為本身，重新連結孩子的情感，當孩子覺得被理解時，才能聽進父母說的話。正向教養工具2：建立彼此的「積極暫停區」讓孩子尋找一個讓他們感覺更好的舒適角落，獲得自我調節，等雙方情緒平復後，再來討論如何解決問題。正向教養工具3：讓孩子參與不要總是給孩子「必須服從的命令」，而是找到方法讓孩子思考並參與解決方案。甚至可以運用幽默感和創意，將生活中的指令變成遊戲，孩子會比較願意配合。正向教養工具4：一同建立日常慣例表學齡前幼兒學習的最佳方式就是不斷重複與建立規律性，帶孩子建立日常慣例表，也有助於終結每日的催促與拖拉之爭。正向教養工具5：以鼓勵取代讚美讚美往往是以大人角度出發，唯有達成父母的期待才值得被肯定；鼓勵則看重付出的努力和過程，以孩子為中心，能驅使孩子自我肯定。薩提爾冰山理論找出水面下的情緒在日常生活中，父母也能善用薩提爾理論和孩子多多溝通，藉由對話探索孩子的內心深處，聽懂孩子藏在情緒下的真實想法，利用三步驟深入冰山的底層：第一步：當事件發生時，面對對話的對象需要抱持著「好奇」──好奇對方的想法和渴望，能引出對方說出自己的感受。第二步：接下來要能「同理」對方的處境和情緒──試著從對方的脈絡出發，了解他的行為。第三步：最後則是「接納」──在理解感受、觀點、期待、需求之後，協同他一起找出解決問題的方法。修復親子關係父母要當主動的那方在管教過程中和孩子發生爭吵，成人的情緒調節能力通常較孩子成熟，所以父母應該整理出事件的感受和看法，主動和孩子聊聊，同時也能建立雙方的信任關係。打小孩是家庭暴力嗎？教養子女是父母的權利，也是義務。《民法》固然賦予父母懲戒其子女的權利，也就是「父母懲戒權」，但必須要在適當且合理的「必要範圍」內使用，若是家長管教不當，不僅會讓孩子的童年蒙上陰影，恐怕還要面臨法律刑責！曾經以體罰作為管教方式的家長不免會擔心，打小孩到底算不算家暴？以前打過小孩，就會變家暴犯嗎？怎麼樣算是家暴行為？一般所熟知的家暴，通常都是指肢體上的暴力行為。但家暴其實不僅限於肢體暴力，精神、經濟層面的施壓、騷擾、威脅等等都是家暴的一種。衛生福利部保護服務司指出，家暴可分為下列三種類型：身體層面的家暴：虐待、遺棄、押賣、強迫、引誘從事不正當的職業或行為，濫用親權、利用或對兒童少年犯罪、傷害、妨害自由等等。精神層面的家暴：言詞虐待、心理虐待、性虐待，例如：言語恐嚇、吼叫、冷暴力、羞辱、鄙視、性暴力、逼迫觀看性活動、色情影片或圖片。經濟層面的家暴：過度控制家庭財務、不給生活費、強迫做擔保人或借貸。父母對子女的合理懲戒範圍，應以子女年齡、身體及心理情形、性格等因素為考量，以保護子女的身心安全和健康成長。家暴的通報流程 Box 新北市政府警察局中和分局家庭暴力防治官李修度和喆律法律事務所提供了家暴通報的三步驟：第一步：馬上撥打110或113 確定家暴發生，打110即時性最高，警方會及時到場了解並處理狀況；打家暴專線113，用於「你還不確定是否為家暴情形」，會啟動社工機制來關心受害人。第二步：即時就醫並保全證據在被害人狀況允許，或是警察和相關單位已經到場了解，可用錄音、錄影方式記錄施暴者的言行舉止和家暴現場狀況，受害者要就醫治療，請醫院開立案驗傷單，詳細載明受傷的情況。第三步：向法院聲請或請警察局協助聲請保護令受害者可以直接向法院聲請保護令，如果不知道保護令怎麼聲請，可以到警察局、法院、家庭暴力防治中心請專人協助。李修度建議，保護令可以依受害者自身的情形勾選需要哪些保護。除了禁止肢體暴力、騷擾等基本選項，施暴者是否搬出家庭、禁止靠近的距離、探視孩子的權利等等，都在保護令的範疇，效力廣泛，受害人一定要勇於申請。體罰過當的法律刑責《兒童及少年福利與權益保障法》第49條第二項規定，任何人對於兒童及少年不得有身心虐待的行為，《家庭暴力防治法》也有對身體與精神上的騷擾、脅迫等不法行為進行規範。根據臺灣高等檢察署高雄分署和法律百科的資料，超過必要範圍的懲戒，例如：傷害小孩身體甚至有危害生命之虞的行為，便是體罰過當，父母可能會被追究民事或刑事責任：民事上：親權的停止行使侵權行為損害賠償責任刑事上：傷害罪強制罪妨害兒少身心發展罪公然污辱罪恐嚇危安罪家長被認定「不當管教」後的處理除了上述的法律刑責之外，如果父母不當管教的情況過於嚴重，根據《兒童及少年福利與權益保護法》第56條，直轄市、縣（市）主管機關得緊急保護、安置小孩。若主管機關評估孩子不適合在原來的家庭生活，《兒童及少年福利與權益保護法》第71條還可能會停止施暴家長的親權，家長就會失去對孩子的監護及懲戒等權利。關於體罰，你可能還想知道：【體罰之外的思考方式】捨棄無效打罵，用「納猜試」讓孩子真實的進步【體罰之外的管教方式】不打不罵，小孩更聽話？阿德勒正向教養法，啟動自發好行為【體罰之外的溝通方式】幫助親子溝通的薩提爾「自我冰山圖」【體罰之外的互動方式】比起體罰，「獎勵制」更能教育小孩（責任編輯：特約編輯許如鎧）
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打小孩管教有用嗎？打孩子的背後原因與心理狀態 - 打小孩的影響有什麼？傷害還是教育？ - 不打孩子的教育例子 - 盛怒之下如何不打小孩？ - 不打小孩的父母如何與孩子互動？ - 打小孩是家庭暴力嗎？ - 怎麼樣算是家暴行為？ - 家暴的通報流程 Box - 體罰過當的法律刑責 - 家長被認定「不當管教」後的處理 - 關於體罰，你可能還想知道：作者：黃馨慧 [【最新專題】覺醒父母不打小孩世代來臨](https://site.parenting.com.tw/topic/media_Nocorporalpunishment-1136 "體罰-家庭暴力-不當管教-父母懲戒權") 小學二年級的小晴，帶著75分的數學期末考卷回家。小晴媽媽看到考卷非常生氣，「怎麼錯這麼多！都複習過，你應該要考90分吧！」但小晴表現得絲毫不在意，「又沒關係。我在看電視啦，聽不到妳講話。」看到小晴的回應，小晴媽媽覺得先前陪孩子複習的心血全都白費，氣不打一處來，拿著衣架就追著小晴打了4、5下，又叫她罰站了半小時才氣消。家長揮舞著藤條、疾言厲色的打罵，是許多人童年都經歷過的場景。小孩是父母的心頭肉，沒有父母真心想打小孩，但若不打，又該怎麼教才能讓他們乖乖聽話？體罰，可能是很多父母唯一知道，或認為最快速的管教方式。「不打不成器」仍是社會的普遍觀念，體罰到底是父母為了孩子好的苦心？或是在孩子身上發洩情緒？ ## 打小孩管教有用嗎？打孩子的背後原因與心理狀態打小孩真的有用嗎？打了孩子就會聽話？[人本教育基金會教育中心主任陳雅萍](https://premium.parenting.com.tw/article/5094481 "體罰-家庭暴力-不當管教-父母懲戒權")說，教育是希望啟發孩子透過理解，發自內心的願意去做一件事情，但打罵教育下驅動孩子的力量卻是恐懼感。既然打罵不等於教育，為何家長還是「選擇打小孩」？有些父母盡心盡力陪伴小孩，過程中卻不斷隱忍自己的情緒、一再忍氣吞聲，[隱忍到最後的結果就是火山爆發](https://premium.parenting.com.tw/article/5095834 "體罰-家庭暴力-不當管教-父母懲戒權")，等到小孩做錯事時，以更激烈、更具傷害性的方式報復孩子。陳雅萍也提醒，打罵很多時候反映父母的無助，有更多父母是背負著社會的批判眼光，對於管教孩子已經無計可施，身心透支。暴力管教，或許可以讓孩子短暫的得到警告，立刻中止錯誤行為，但國內外許多研究都表明，體罰會對小孩的身心發展造成不可逆的負面影響，原本很乖的小孩，甚至會[因為長期被暴力對待而變壞](https://premium.parenting.com.tw/article/5089376 "體罰-家庭暴力-不當管教-父母懲戒權")。 ## 打小孩的影響有什麼？傷害還是教育？國內外許多研究都表明，體罰並無助於改善兒童的錯誤行為，反而會對孩子的身心發展造成永久性的負面影響，包括： 1. 自我認同低落：美國家庭心理學學術期刊[研究](https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC7992110/#S14title)表明，被體罰經驗越多的兒童，在成年後認知能力和自尊心會較低。 2. 親子關係被破壞、人際關係不佳：[兒福聯盟在2022年的調查](https://premium.parenting.com.tw/article/5091267)也證實，體罰不僅會影響親子關係，有被體罰經驗的人較難建立對他人的信任，進而影響往後的人際和親密關係。 3. 暴力傾向、反社會傾向：美國小兒科醫學會研究指出，幼時被體罰的孩子，成年後出現暴力或其他偏差行為的機率更高，因為他們沒有學會責任與自我控制，只知道在遇到問題時採用暴力方式解決。 4. 心理健康產生問題，容易有負面想法：美國家庭心理學學術期刊[研究](https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC7992110/#S14title)表明，被體罰經驗越多的兒童，在成年後會有更多的心理健康問題。 5. 對「暴力」的認同度較高。 ## 不打孩子的教育例子人氣親子部落客大 V，將自己養育一對子女的經驗分享在臉書「大 V 生活」粉絲頁。秉持著「不打、不罵、不威脅、不恐嚇」的育兒理念，她大量閱讀教養相關書籍，發展出一套[「V 式教養法」](https://premium.parenting.com.tw/article/5094287 "體罰-家庭暴力-不當管教-父母懲戒權")： - 當孩子哭鬧，要陪孩子找出情緒背後的原因。 - 快被孩子激怒時，大人要為情緒設時間點。 - 給每個孩子獨屬的陪伴時間，讓孩子感受到自己被重視。經營臉書粉專[「德州媽媽沒有崩潰」的兩寶媽 MuMu](https://premium.parenting.com.tw/article/5093342 "體罰-家庭暴力-不當管教-父母懲戒權")，出身自暴力管教的原生家庭，活在一罪一罰的高壓管教之下，甚至曾經讓她有自殺的念頭。深刻的童年創傷，讓 MuMu 清楚的認知到體罰是一個惡循環，也體會到時間可以撫平很多東西，但是小時候受過的屈辱並不會忘記。正因為從小被暴力對待，她最清楚體罰對孩子造成的傷害和恐懼是不可挽回的，所以她願意耐心包容小孩犯錯、提供小孩一個毫無畏懼的家庭。在 MuMu 的教養理念中，沒有處罰不等於沒有教，處罰也不等於有教。 ## 盛怒之下如何不打小孩？米露谷心理治療所所長駱郁芬[建議家長5步驟](https://premium.parenting.com.tw/article/5094481 "體罰-家庭暴力-不當管教-父母懲戒權")，來穩住盛怒之下的失控情緒： 1. 停下所有行動，先穩住自己：父母不必要求自己在情緒高漲時仍理性思考。當「意識」到自己很生氣時，先閉上眼睛，或任何方式，暫停幾秒鐘。不需要完全回到情緒平靜的狀態，但至少「過了失控臨界點」，才能進入第二步驟。 2. 停止孩子：當孩子還在鬧情緒時，以中性口吻向孩子提出自己的訴求，例如，「請停下來」、「請好好說話」。或是走到孩子面前，看著孩子，提出訴求，中斷孩子的情緒失控狀態，再進入第三步驟。 3. 重述要求：當孩子情緒已稍微穩定，家長再重複一遍希望孩子做到的事情。 4. 找孩子行為背後原因：討論孩子剛才的表現，例如「你剛剛為什麼用那種方式說話」、「你最近為什麼這麼容易生氣」、「我剛剛講好多次，你為何都沒聽見」，了解孩子失控原因。不需要當下立刻問孩子，在當天即可。 5. 備用方案：父母情緒若真的收不回來，建議找伴侶、親友、鄰居，或他人接棒，讓自己先穩定下來。 ## 不打小孩的父母如何與孩子互動？沒有父母真的喜歡打小孩，但又不知道有什麼更好、更有效的方法，來指正孩子們的錯誤。其實，家長可以善用[五大正向教養工具](https://premium.parenting.com.tw/article/5076874 "體罰-家庭暴力-不當管教-父母懲戒權")和[薩提爾理論](https://premium.parenting.com.tw/article/5089926 "體罰-家庭暴力-不當管教-父母懲戒權")，以溫和、堅定、互相尊重的教養方式來管教孩子。 ### 正向教養工具1：先連結情感，再糾正行為有時候，需要先停止處理問題行為本身，[重新連結孩子的情感](https://premium.parenting.com.tw/article/5087602 "體罰-家庭暴力-不當管教-父母懲戒權")，當孩子覺得被理解時，才能聽進父母說的話。 ### 正向教養工具2：建立彼此的「積極暫停區」讓孩子尋找一個讓他們感覺更好的舒適角落，獲得自我調節，等雙方情緒平復後，再來討論如何解決問題。 ### 正向教養工具3：讓孩子參與不要總是給孩子「必須服從的命令」，而是找到方法讓孩子思考並參與解決方案。甚至可以運用幽默感和創意，將生活中的指令變成遊戲，孩子會比較願意配合。 ### 正向教養工具4：一同建立日常慣例表學齡前幼兒學習的最佳方式就是不斷重複與建立規律性，帶孩子建立日常慣例表，也有助於終結每日的催促與拖拉之爭。 ### 正向教養工具5：以鼓勵取代讚美讚美往往是以大人角度出發，唯有達成父母的期待才值得被肯定；鼓勵則看重付出的努力和過程，以孩子為中心，能驅使孩子自我肯定。 ### 薩提爾冰山理論找出水面下的情緒在日常生活中，父母也能善用薩提爾理論和孩子多多溝通，藉由對話探索孩子的內心深處，聽懂孩子藏在情緒下的真實想法，利用三步驟深入冰山的底層： 1. 第一步：當事件發生時，面對對話的對象需要抱持著「好奇」──好奇對方的想法和渴望，能引出對方說出自己的感受。 2. 第二步：接下來要能「同理」對方的處境和情緒──試著從對方的脈絡出發，了解他的行為。 3. 第三步：最後則是「接納」──在理解感受、觀點、期待、需求之後，協同他一起找出解決問題的方法。 ### 修復親子關係父母要當主動的那方在管教過程中和孩子發生爭吵，成人的情緒調節能力通常較孩子成熟，所以父母應該整理出事件的感受和看法，[主動和孩子聊聊，同時也能建立雙方的信任關係](http://parenting.com.tw/article/5095800 "體罰-家庭暴力-不當管教-父母懲戒權")。 ## 打小孩是家庭暴力嗎？教養子女是父母的權利，也是義務。[《民法》](https://law.moj.gov.tw/LawClass/LawSingle.aspx?pcode=B0000001&flno=1085 "體罰-家庭暴力-不當管教-父母懲戒權")固然賦予父母懲戒其子女的權利，也就是[「父母懲戒權」](https://premium.parenting.com.tw/article/5095103 "體罰-家庭暴力-不當管教-父母懲戒權")，但必須要在適當且合理的「必要範圍」內使用，若是家長管教不當，不僅會讓孩子的童年蒙上陰影，恐怕還要面臨法律刑責！曾經以體罰作為管教方式的家長不免會擔心，打小孩到底算不算家暴？以前打過小孩，就會變家暴犯嗎？ ## 怎麼樣算是家暴行為？一般所熟知的家暴，通常都是指肢體上的暴力行為。但家暴其實不僅限於肢體暴力，精神、經濟層面的施壓、騷擾、威脅等等都是家暴的一種。 [衛生福利部保護服務司](https://dep.mohw.gov.tw/DOPS/cp-1160-7999-105.html "體罰-家庭暴力-不當管教-父母懲戒權")指出，家暴可分為下列三種類型： 1. 身體層面的家暴：虐待、遺棄、押賣、強迫、引誘從事不正當的職業或行為，濫用親權、利用或對兒童少年犯罪、傷害、妨害自由等等。 2. 精神層面的家暴：言詞虐待、心理虐待、性虐待，例如：言語恐嚇、吼叫、冷暴力、羞辱、鄙視、性暴力、逼迫觀看性活動、色情影片或圖片。 3. 經濟層面的家暴：過度控制家庭財務、不給生活費、強迫做擔保人或借貸。父母對子女的合理懲戒範圍，應以子女年齡、身體及心理情形、性格等因素為考量，以保護子女的身心安全和健康成長。 ## 家暴的通報流程 Box 新北市政府[警察局中和分局家庭暴力防治官李修度](https://premium.parenting.com.tw/article/5078728 "體罰-家庭暴力-不當管教-父母懲戒權")和[喆律法律事務所](https://85010.tw/blog/how-to-deal-with-the-home-violence/ "體罰-家庭暴力-不當管教-父母懲戒權")提供了家暴通報的三步驟：第一步：馬上撥打110或113 確定家暴發生，打110即時性最高，警方會及時到場了解並處理狀況；打家暴專線113，用於「你還不確定是否為家暴情形」，會啟動社工機制來關心受害人。第二步：即時就醫並保全證據在被害人狀況允許，或是警察和相關單位已經到場了解，可用錄音、錄影方式記錄施暴者的言行舉止和家暴現場狀況，受害者要就醫治療，請醫院開立案驗傷單，詳細載明受傷的情況。第三步：向法院聲請或請警察局協助聲請保護令受害者可以直接向法院聲請保護令，如果不知道保護令怎麼聲請，可以到警察局、法院、家庭暴力防治中心請專人協助。李修度建議，保護令可以[依受害者自身的情形勾選需要哪些保護](https://premium.parenting.com.tw/article/5078728 "體罰-家庭暴力-不當管教-父母懲戒權")。除了禁止肢體暴力、騷擾等基本選項，施暴者是否搬出家庭、禁止靠近的距離、探視孩子的權利等等，都在保護令的範疇，效力廣泛，受害人一定要勇於申請。 ## 體罰過當的法律刑責 [《兒童及少年福利與權益保障法》第49條](https://law.moj.gov.tw/LawClass/LawSingle.aspx?pcode=D0050001&flno=49 "體罰-家庭暴力-不當管教-父母懲戒權")第二項規定，任何人對於兒童及少年不得有身心虐待的行為，[《家庭暴力防治法》](https://law.moj.gov.tw/LawClass/LawAll.aspx?PCode=D0050071 "體罰-家庭暴力-不當管教-父母懲戒權")也有對身體與精神上的騷擾、脅迫等不法行為進行規範。根據[臺灣高等檢察署高雄分署](https://www.ksh.moj.gov.tw/372459/372571/372577/404481/post "體罰-家庭暴力-不當管教-父母懲戒權")和[法律百科](https://www.legis-pedia.com/QA/question/1200 "體罰-家庭暴力-不當管教-父母懲戒權")的資料，超過必要範圍的懲戒，例如：傷害小孩身體甚至有危害生命之虞的行為，便是體罰過當，父母可能會被追究民事或刑事責任： - 民事上： - 親權的停止行使 - [侵權行為損害賠償責任](https://www.legis-pedia.com/dictionary/734) - 刑事上： - 傷害罪 - 強制罪 - 妨害兒少身心發展罪 - 公然污辱罪 - 恐嚇危安罪 ## 家長被認定「不當管教」後的處理除了上述的法律刑責之外，如果父母不當管教的情況過於嚴重，根據[《兒童及少年福利與權益保護法》第56條](https://law.moj.gov.tw/LawClass/LawSingle.aspx?pcode=D0050001&flno=56 "體罰-家庭暴力-不當管教-父母懲戒權")，直轄市、縣（市）主管機關得緊急保護、安置小孩。若主管機關評估孩子不適合在原來的家庭生活，[《兒童及少年福利與權益保護法》第71條](https://law.moj.gov.tw/LawClass/LawSingle.aspx?pcode=D0050001&flno=71 "體罰-家庭暴力-不當管教-父母懲戒權")還可能會停止施暴家長的親權，家長就會失去對孩子的監護及懲戒等權利。 ## 關於體罰，你可能還想知道：【體罰之外的思考方式】[捨棄無效打罵，用「納猜試」讓孩子真實的進步](https://premium.parenting.com.tw/article/5095851 "體罰-家庭暴力-不當管教-父母懲戒權") 【體罰之外的管教方式】[不打不罵，小孩更聽話？阿德勒正向教養法，啟動自發好行為](https://premium.parenting.com.tw/article/5076874 "體罰-家庭暴力-不當管教-父母懲戒權") 【體罰之外的溝通方式】[幫助親子溝通的薩提爾「自我冰山圖」](https://premium.parenting.com.tw/article/5080039 "體罰-家庭暴力-不當管教-父母懲戒權") 【體罰之外的互動方式】[比起體罰，「獎勵制」更能教育小孩](https://premium.parenting.com.tw/article/5087073 "體罰-家庭暴力-不當管教-父母懲戒權") （責任編輯：特約編輯許如鎧） [【最新專題】覺醒父母不打小孩世代來臨](https://site.parenting.com.tw/topic/media_Nocorporalpunishment-1136) [不打不罵怎麼教？網紅打小孩事件背後的零體罰難題](https://premium.parenting.com.tw/article/5094481) [如何不對孩子發怒？何翩翩：身為媽媽和老師推薦6訣竅](https://premium.parenting.com.tw/article/5095834) [8成民眾曾被體罰兒盟：恐影響親密關係](https://premium.parenting.com.tw/article/5091267) [110、113通報家暴後，警方和社工怎麼處理？如何幫助身邊疑似受虐的](https://premium.parenting.com.tw/article/5078728) 熱門消息更多主題 [家庭教養](https://premium.parenting.com.tw/category/11)[親子關係](https://premium.parenting.com.tw/subcategory/13) ![黃馨慧的照片](https://premium-cdn.parenting.com.tw/files/site/author.png) [黃馨慧・親子天下實習記者。相信報導可以帶來改變，所以選擇當一個記者。正在學習如何說好別人的故事。](https://premium.parenting.com.tw/author/222) 複製成功關閉取消確認
Readable Markdown	作者：黃馨慧 [【最新專題】覺醒父母不打小孩世代來臨](https://site.parenting.com.tw/topic/media_Nocorporalpunishment-1136 "體罰-家庭暴力-不當管教-父母懲戒權") 小學二年級的小晴，帶著75分的數學期末考卷回家。小晴媽媽看到考卷非常生氣，「怎麼錯這麼多！都複習過，你應該要考90分吧！」但小晴表現得絲毫不在意，「又沒關係。我在看電視啦，聽不到妳講話。」看到小晴的回應，小晴媽媽覺得先前陪孩子複習的心血全都白費，氣不打一處來，拿著衣架就追著小晴打了4、5下，又叫她罰站了半小時才氣消。家長揮舞著藤條、疾言厲色的打罵，是許多人童年都經歷過的場景。小孩是父母的心頭肉，沒有父母真心想打小孩，但若不打，又該怎麼教才能讓他們乖乖聽話？體罰，可能是很多父母唯一知道，或認為最快速的管教方式。「不打不成器」仍是社會的普遍觀念，體罰到底是父母為了孩子好的苦心？或是在孩子身上發洩情緒？ ## 打小孩管教有用嗎？打孩子的背後原因與心理狀態打小孩真的有用嗎？打了孩子就會聽話？[人本教育基金會教育中心主任陳雅萍](https://premium.parenting.com.tw/article/5094481 "體罰-家庭暴力-不當管教-父母懲戒權")說，教育是希望啟發孩子透過理解，發自內心的願意去做一件事情，但打罵教育下驅動孩子的力量卻是恐懼感。既然打罵不等於教育，為何家長還是「選擇打小孩」？有些父母盡心盡力陪伴小孩，過程中卻不斷隱忍自己的情緒、一再忍氣吞聲，[隱忍到最後的結果就是火山爆發](https://premium.parenting.com.tw/article/5095834 "體罰-家庭暴力-不當管教-父母懲戒權")，等到小孩做錯事時，以更激烈、更具傷害性的方式報復孩子。陳雅萍也提醒，打罵很多時候反映父母的無助，有更多父母是背負著社會的批判眼光，對於管教孩子已經無計可施，身心透支。暴力管教，或許可以讓孩子短暫的得到警告，立刻中止錯誤行為，但國內外許多研究都表明，體罰會對小孩的身心發展造成不可逆的負面影響，原本很乖的小孩，甚至會[因為長期被暴力對待而變壞](https://premium.parenting.com.tw/article/5089376 "體罰-家庭暴力-不當管教-父母懲戒權")。 ## 打小孩的影響有什麼？傷害還是教育？國內外許多研究都表明，體罰並無助於改善兒童的錯誤行為，反而會對孩子的身心發展造成永久性的負面影響，包括： 1. 自我認同低落：美國家庭心理學學術期刊[研究](https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC7992110/#S14title)表明，被體罰經驗越多的兒童，在成年後認知能力和自尊心會較低。 2. 親子關係被破壞、人際關係不佳：[兒福聯盟在2022年的調查](https://premium.parenting.com.tw/article/5091267)也證實，體罰不僅會影響親子關係，有被體罰經驗的人較難建立對他人的信任，進而影響往後的人際和親密關係。 3. 暴力傾向、反社會傾向：美國小兒科醫學會研究指出，幼時被體罰的孩子，成年後出現暴力或其他偏差行為的機率更高，因為他們沒有學會責任與自我控制，只知道在遇到問題時採用暴力方式解決。 4. 心理健康產生問題，容易有負面想法：美國家庭心理學學術期刊[研究](https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC7992110/#S14title)表明，被體罰經驗越多的兒童，在成年後會有更多的心理健康問題。 5. 對「暴力」的認同度較高。 ## 不打孩子的教育例子人氣親子部落客大 V，將自己養育一對子女的經驗分享在臉書「大 V 生活」粉絲頁。秉持著「不打、不罵、不威脅、不恐嚇」的育兒理念，她大量閱讀教養相關書籍，發展出一套[「V 式教養法」](https://premium.parenting.com.tw/article/5094287 "體罰-家庭暴力-不當管教-父母懲戒權")： - 當孩子哭鬧，要陪孩子找出情緒背後的原因。 - 快被孩子激怒時，大人要為情緒設時間點。 - 給每個孩子獨屬的陪伴時間，讓孩子感受到自己被重視。經營臉書粉專[「德州媽媽沒有崩潰」的兩寶媽 MuMu](https://premium.parenting.com.tw/article/5093342 "體罰-家庭暴力-不當管教-父母懲戒權")，出身自暴力管教的原生家庭，活在一罪一罰的高壓管教之下，甚至曾經讓她有自殺的念頭。深刻的童年創傷，讓 MuMu 清楚的認知到體罰是一個惡循環，也體會到時間可以撫平很多東西，但是小時候受過的屈辱並不會忘記。正因為從小被暴力對待，她最清楚體罰對孩子造成的傷害和恐懼是不可挽回的，所以她願意耐心包容小孩犯錯、提供小孩一個毫無畏懼的家庭。在 MuMu 的教養理念中，沒有處罰不等於沒有教，處罰也不等於有教。 ## 盛怒之下如何不打小孩？米露谷心理治療所所長駱郁芬[建議家長5步驟](https://premium.parenting.com.tw/article/5094481 "體罰-家庭暴力-不當管教-父母懲戒權")，來穩住盛怒之下的失控情緒： 1. 停下所有行動，先穩住自己：父母不必要求自己在情緒高漲時仍理性思考。當「意識」到自己很生氣時，先閉上眼睛，或任何方式，暫停幾秒鐘。不需要完全回到情緒平靜的狀態，但至少「過了失控臨界點」，才能進入第二步驟。 2. 停止孩子：當孩子還在鬧情緒時，以中性口吻向孩子提出自己的訴求，例如，「請停下來」、「請好好說話」。或是走到孩子面前，看著孩子，提出訴求，中斷孩子的情緒失控狀態，再進入第三步驟。 3. 重述要求：當孩子情緒已稍微穩定，家長再重複一遍希望孩子做到的事情。 4. 找孩子行為背後原因：討論孩子剛才的表現，例如「你剛剛為什麼用那種方式說話」、「你最近為什麼這麼容易生氣」、「我剛剛講好多次，你為何都沒聽見」，了解孩子失控原因。不需要當下立刻問孩子，在當天即可。 5. 備用方案：父母情緒若真的收不回來，建議找伴侶、親友、鄰居，或他人接棒，讓自己先穩定下來。 ## 不打小孩的父母如何與孩子互動？沒有父母真的喜歡打小孩，但又不知道有什麼更好、更有效的方法，來指正孩子們的錯誤。其實，家長可以善用[五大正向教養工具](https://premium.parenting.com.tw/article/5076874 "體罰-家庭暴力-不當管教-父母懲戒權")和[薩提爾理論](https://premium.parenting.com.tw/article/5089926 "體罰-家庭暴力-不當管教-父母懲戒權")，以溫和、堅定、互相尊重的教養方式來管教孩子。 ### 正向教養工具1：先連結情感，再糾正行為有時候，需要先停止處理問題行為本身，[重新連結孩子的情感](https://premium.parenting.com.tw/article/5087602 "體罰-家庭暴力-不當管教-父母懲戒權")，當孩子覺得被理解時，才能聽進父母說的話。 ### 正向教養工具2：建立彼此的「積極暫停區」讓孩子尋找一個讓他們感覺更好的舒適角落，獲得自我調節，等雙方情緒平復後，再來討論如何解決問題。 ### 正向教養工具3：讓孩子參與不要總是給孩子「必須服從的命令」，而是找到方法讓孩子思考並參與解決方案。甚至可以運用幽默感和創意，將生活中的指令變成遊戲，孩子會比較願意配合。 ### 正向教養工具4：一同建立日常慣例表學齡前幼兒學習的最佳方式就是不斷重複與建立規律性，帶孩子建立日常慣例表，也有助於終結每日的催促與拖拉之爭。 ### 正向教養工具5：以鼓勵取代讚美讚美往往是以大人角度出發，唯有達成父母的期待才值得被肯定；鼓勵則看重付出的努力和過程，以孩子為中心，能驅使孩子自我肯定。 ### 薩提爾冰山理論找出水面下的情緒在日常生活中，父母也能善用薩提爾理論和孩子多多溝通，藉由對話探索孩子的內心深處，聽懂孩子藏在情緒下的真實想法，利用三步驟深入冰山的底層： 1. 第一步：當事件發生時，面對對話的對象需要抱持著「好奇」──好奇對方的想法和渴望，能引出對方說出自己的感受。 2. 第二步：接下來要能「同理」對方的處境和情緒──試著從對方的脈絡出發，了解他的行為。 3. 第三步：最後則是「接納」──在理解感受、觀點、期待、需求之後，協同他一起找出解決問題的方法。 ### 修復親子關係父母要當主動的那方在管教過程中和孩子發生爭吵，成人的情緒調節能力通常較孩子成熟，所以父母應該整理出事件的感受和看法，[主動和孩子聊聊，同時也能建立雙方的信任關係](http://parenting.com.tw/article/5095800 "體罰-家庭暴力-不當管教-父母懲戒權")。 ## 打小孩是家庭暴力嗎？教養子女是父母的權利，也是義務。[《民法》](https://law.moj.gov.tw/LawClass/LawSingle.aspx?pcode=B0000001&flno=1085 "體罰-家庭暴力-不當管教-父母懲戒權")固然賦予父母懲戒其子女的權利，也就是[「父母懲戒權」](https://premium.parenting.com.tw/article/5095103 "體罰-家庭暴力-不當管教-父母懲戒權")，但必須要在適當且合理的「必要範圍」內使用，若是家長管教不當，不僅會讓孩子的童年蒙上陰影，恐怕還要面臨法律刑責！曾經以體罰作為管教方式的家長不免會擔心，打小孩到底算不算家暴？以前打過小孩，就會變家暴犯嗎？ ## 怎麼樣算是家暴行為？一般所熟知的家暴，通常都是指肢體上的暴力行為。但家暴其實不僅限於肢體暴力，精神、經濟層面的施壓、騷擾、威脅等等都是家暴的一種。 [衛生福利部保護服務司](https://dep.mohw.gov.tw/DOPS/cp-1160-7999-105.html "體罰-家庭暴力-不當管教-父母懲戒權")指出，家暴可分為下列三種類型： 1. 身體層面的家暴：虐待、遺棄、押賣、強迫、引誘從事不正當的職業或行為，濫用親權、利用或對兒童少年犯罪、傷害、妨害自由等等。 2. 精神層面的家暴：言詞虐待、心理虐待、性虐待，例如：言語恐嚇、吼叫、冷暴力、羞辱、鄙視、性暴力、逼迫觀看性活動、色情影片或圖片。 3. 經濟層面的家暴：過度控制家庭財務、不給生活費、強迫做擔保人或借貸。父母對子女的合理懲戒範圍，應以子女年齡、身體及心理情形、性格等因素為考量，以保護子女的身心安全和健康成長。 ## 家暴的通報流程 Box 新北市政府[警察局中和分局家庭暴力防治官李修度](https://premium.parenting.com.tw/article/5078728 "體罰-家庭暴力-不當管教-父母懲戒權")和[喆律法律事務所](https://85010.tw/blog/how-to-deal-with-the-home-violence/ "體罰-家庭暴力-不當管教-父母懲戒權")提供了家暴通報的三步驟：第一步：馬上撥打110或113 確定家暴發生，打110即時性最高，警方會及時到場了解並處理狀況；打家暴專線113，用於「你還不確定是否為家暴情形」，會啟動社工機制來關心受害人。第二步：即時就醫並保全證據在被害人狀況允許，或是警察和相關單位已經到場了解，可用錄音、錄影方式記錄施暴者的言行舉止和家暴現場狀況，受害者要就醫治療，請醫院開立案驗傷單，詳細載明受傷的情況。第三步：向法院聲請或請警察局協助聲請保護令受害者可以直接向法院聲請保護令，如果不知道保護令怎麼聲請，可以到警察局、法院、家庭暴力防治中心請專人協助。李修度建議，保護令可以[依受害者自身的情形勾選需要哪些保護](https://premium.parenting.com.tw/article/5078728 "體罰-家庭暴力-不當管教-父母懲戒權")。除了禁止肢體暴力、騷擾等基本選項，施暴者是否搬出家庭、禁止靠近的距離、探視孩子的權利等等，都在保護令的範疇，效力廣泛，受害人一定要勇於申請。 ## 體罰過當的法律刑責 [《兒童及少年福利與權益保障法》第49條](https://law.moj.gov.tw/LawClass/LawSingle.aspx?pcode=D0050001&flno=49 "體罰-家庭暴力-不當管教-父母懲戒權")第二項規定，任何人對於兒童及少年不得有身心虐待的行為，[《家庭暴力防治法》](https://law.moj.gov.tw/LawClass/LawAll.aspx?PCode=D0050071 "體罰-家庭暴力-不當管教-父母懲戒權")也有對身體與精神上的騷擾、脅迫等不法行為進行規範。根據[臺灣高等檢察署高雄分署](https://www.ksh.moj.gov.tw/372459/372571/372577/404481/post "體罰-家庭暴力-不當管教-父母懲戒權")和[法律百科](https://www.legis-pedia.com/QA/question/1200 "體罰-家庭暴力-不當管教-父母懲戒權")的資料，超過必要範圍的懲戒，例如：傷害小孩身體甚至有危害生命之虞的行為，便是體罰過當，父母可能會被追究民事或刑事責任： - 民事上： - 親權的停止行使 - [侵權行為損害賠償責任](https://www.legis-pedia.com/dictionary/734) - 刑事上： - 傷害罪 - 強制罪 - 妨害兒少身心發展罪 - 公然污辱罪 - 恐嚇危安罪 ## 家長被認定「不當管教」後的處理除了上述的法律刑責之外，如果父母不當管教的情況過於嚴重，根據[《兒童及少年福利與權益保護法》第56條](https://law.moj.gov.tw/LawClass/LawSingle.aspx?pcode=D0050001&flno=56 "體罰-家庭暴力-不當管教-父母懲戒權")，直轄市、縣（市）主管機關得緊急保護、安置小孩。若主管機關評估孩子不適合在原來的家庭生活，[《兒童及少年福利與權益保護法》第71條](https://law.moj.gov.tw/LawClass/LawSingle.aspx?pcode=D0050001&flno=71 "體罰-家庭暴力-不當管教-父母懲戒權")還可能會停止施暴家長的親權，家長就會失去對孩子的監護及懲戒等權利。 ## 關於體罰，你可能還想知道：【體罰之外的思考方式】[捨棄無效打罵，用「納猜試」讓孩子真實的進步](https://premium.parenting.com.tw/article/5095851 "體罰-家庭暴力-不當管教-父母懲戒權") 【體罰之外的管教方式】[不打不罵，小孩更聽話？阿德勒正向教養法，啟動自發好行為](https://premium.parenting.com.tw/article/5076874 "體罰-家庭暴力-不當管教-父母懲戒權") 【體罰之外的溝通方式】[幫助親子溝通的薩提爾「自我冰山圖」](https://premium.parenting.com.tw/article/5080039 "體罰-家庭暴力-不當管教-父母懲戒權") 【體罰之外的互動方式】[比起體罰，「獎勵制」更能教育小孩](https://premium.parenting.com.tw/article/5087073 "體罰-家庭暴力-不當管教-父母懲戒權") （責任編輯：特約編輯許如鎧）
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