🕷️ Crawler Inspector

URL Lookup

Direct Parameter Lookup

Raw Queries and Responses

1. Shard Calculation

Query:

Response:

Calculated Shard: 65 (from laksa065)

2. Crawled Status Check

Query:

curl -X POST \
  'http://laksa065.int.ahrefs:8124/' \
  -H 'Content-Type: text/plain' \
  -H 'X-ClickHouse-Database: crawler3' \
  -H 'Authorization: Basic YXBpOg==' \
  -d 'SELECT getAhrefsURLFromUnparsed(src_unparsed) AS found_url, ifNull(toUnixTimestamp(download_stamp), 0) AS crawl_time, ifNull(toUnixTimestamp(props_url_first_seen), 0) AS first_indexed_time, download_http_code AS http_code, src_unparsed AS src_unparsed, src_root_hash AS src_root_hash, history_drop_reason AS history_drop_reason, meta_title AS meta_title, meta_descriptions AS meta_descriptions, attrs_boilerpipe_text AS attrs_boilerpipe_text, attrs_markdown AS attrs_markdown, attrs_readable_markdown AS attrs_readable_markdown, meta_canonical AS meta_canonical FROM crawler3.page_info_local FINAL PREWHERE (src_root_hash, src_unparsed) IN ((getAhrefsRootHashFromUnparsed(getAhrefsUnparsedNoserviceFromURL(\'https://lpmpdki.kemdikbud.go.id/pendapat-saya-tentang-pembelajaran-jarak-jauh-secara-online/\')), getAhrefsUnparsedNoserviceFromURL(\'https://lpmpdki.kemdikbud.go.id/pendapat-saya-tentang-pembelajaran-jarak-jauh-secara-online/\'))) FORMAT JSONEachRow'

Response:

{"found_url":"https:\/\/lpmpdki.kemdikbud.go.id\/pendapat-saya-tentang-pembelajaran-jarak-jauh-secara-online\/","crawl_time":1756214064,"first_indexed_time":1601024121,"http_code":200,"src_unparsed":"id,go,kemdikbud!lpmpdki,\/pendapat-saya-tentang-pembelajaran-jarak-jauh-secara-online\/ s443","src_root_hash":"14570369559566138465","history_drop_reason":null,"meta_title":"Pendapat Saya tentang Pembelajaran Jarak Jauh Secara Online – BPMP JAKARTA","meta_descriptions":[],"attrs_boilerpipe_text":"Pendapat Positif Dapat mengatur waktu . Dengan pembelajaran di rumah, saya dapat fleksibel mengatur waktu, seperti kapan mengerjakan tugas sekolah, membantu orang tua, istirahat, beribadah, dan lain-lain. Menambah wawasan dan kemampuan menggunakan berbagai aplikasi dalam proses pembelajaran . Awalnya saya tidak tahu apa itu aplikasi  Zoom . Melalui pembelajaran Jarak Jauh,  saya akhirnya mengetahui dan terbiasa menggunakan apikasi  Zoom  untuk belajar. Aplikasi ini memungkinkan kita untuk berkomunikasi  dengan beberapa orang tanpa bertemu secara langsung. Senang bisa berjumpa dengan para guru dan teman-teman sekelas, misalnya saat memulai aktivitas pembelajaran dengan tadarus bersama teman sekelas yang dipimpin Pak Agus,  wali kelas kami. Pemberian tugas yang menggunakan aplikasi pembuatan video pun menambah wawasan dan memotivasi saya untuk kreatif dalam mengerjakan tugas. Pembelajaran Jarak jauh menjadi lebih  happy  dan  enjoy …. Menambah kedekatan dengan keluarga.   Salah satu yang saya suka dari Pembelajaran Jarak Jauh ini adalah saya mempunyai waktu lebih banyak untuk berkumpul bersama keluarga. Biasanya Ummi dan Abi saya bekerja di luar rumah. Selama wabah Covid-19 ini, Ummi dan Abi tidak bekerja di kantor. Alhamdulillah, ada kebijakan dari kantor mereka agar pegawai bekerja dari rumah ( Work from Home ). Saya senang sekali karena sepanjang hari bisa bertemu mereka di rumah. Ummi mendadak jadi koki tapi  teteup  kerja di depan laptop. Kadang Ummi dan Abi ikutan  rempong ngajarin  saya dan adik saya belajar. Seruuuu….! Pendapat Negatif  Ribet. Semuanya serba  online , mulai dari mempelajari modul pelajaran, latihan soal, mengumpulkan tugas, diskusi dengan teman, sampai ulangan.  Walau pun sistem  online  memudahkan banyak pekerjaan, namun dalam proses pembelajaran, kami jadi mendapatkan tambahan pekerjaan, yaitu membuat dan mengirimkan foto, video,  download  materi, dan  upload  tugas yang telah dikerjakan. Semua itu cukup membutuhkan waktu lama dalam pengerjaannya. Memory HP saya sampai penuh. Batas pengumpulan tugas yang terlalu cepat . Ini yang paling saya tidak suka dari kegiatan  pembelajaran  online . Hampir setiap hari saya mendapat tugas yang harus dikerjakan dan dikumpulkan hari itu juga. Saya sampai pusing dan stres jika masih mengerjakan tugas lalu ada lagi tugas lain yang harus dikumpulkan pada jam yang sama. Alhasil, ada tugas yang terlambat saya kumpulkan. Alhamdulillah, kami berlangganan internet di rumah. Ini cukup membantu saya selama pembelajaran  online . Saya terpikir bagaimana siswa yang tidak memiliki laptop atau HP. Begitu juga dengan  siswa yang  keluarganya hanya mempunyai satu HP dan dipakai untuk belajar oleh beberapa anak.  Belum lagi masalah pemakaian kuota internetnya. Pasti mereka terkendala sekali dalam pengiriman  beberapa  tugas yang harus diselesaikan dalam satu hari itu. Mungkin perlu dipikirkan solusi agar proses pembelajaran secara  online  ini dapat dengan mudah dilakukan semua siswa, utamanya yang terkendala dalam ketersediaan perangkat pembelajaran  online  tersebut. Alhamdulillah, sekarang ini tenggat waktu pengumpulan tugasnya lebih panjang sehingga memudahkan siswa dalam mengerjakan tugas, misalnya tenggat waktu pengumpulan selama seminggu. Di awal pembelajaran  online , tugas yang harus dikumpulkan terasa banyak sekali sampai beberapa kali saya telat makan. Menurut saya, jika tugas yang diberikan terlalu banyak, hal ini dapat menimbulkan kelelahan dan stres pada siswa yang dapat menyebabkan siswa jatuh sakit karena kurang istirahat. Walau pun belajar di rumah itu menyenangkan, tapi tidak ada yang bisa menggantikan senangnya belajar dengan bertatap muka dengan guru dan teman-teman di kelas. Itulah pendapat saya tentang pembelajaran  online . Terima kasih Bapak dan Ibu guru yang tiada lelah mengajar kami  walau dilakukan dari rumah. Tetap semangat belajar  ya  buat semua murid, khususnya SMAN 29 kelas X IPS-1. Semoga pandemi Covid 19 ini segera usai dan kita dapat beraktivitas seperti semula. Umar Abdul Aziz, siswa SMAN 29 Jakarta. Alumni SMPN 111 Jakarta dan SDIT Al Furqon Jakarta yang hobi membaca , menulis, dan  icip-icip  makanan  halalan thoyyiban…","attrs_markdown":"[Skip to content](https:\/\/lpmpdki.kemdikbud.go.id\/pendapat-saya-tentang-pembelajaran-jarak-jauh-secara-online\/#main)\n\nSelasa, Agustus 26, 2025\n\n**Terbaru:**\n\n- [Bosan, Jakarta, dan Makna Hidup di Antara Hingar Bingar](https:\/\/lpmpdki.kemdikbud.go.id\/bosan-jakarta-dan-makna-hidup-di-antara-hingar-bingar\/ \"Bosan, Jakarta, dan Makna Hidup di Antara Hingar Bingar\")\n- [Kemendikdasmen Gandeng Semua Mitra Pendidikan untuk Implementasi Program Prioritas Siaran Pers Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah Nomor: 453\/sipers\/A6\/VIII\/2025](https:\/\/lpmpdki.kemdikbud.go.id\/siaran-pers-kementerian-pendidikan-dasar-dan-menengah-nomor-453-sipers-a6-viii-2025-kemendikdasmen-gandeng-semua-mitra-pendidikan-untuk-implementasi-program-prioritas\/ \"Kemendikdasmen Gandeng Semua Mitra Pendidikan untuk Implementasi Program Prioritas Siaran Pers Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah Nomor: 453\/sipers\/A6\/VIII\/2025 \")\n- [Pemantauan Pelaksanaan\/Realisasi Standar Pelayanan Minimal (SPM) Pendidikan Sodiyah, S.Pd](https:\/\/lpmpdki.kemdikbud.go.id\/pemantauan-pelaksanaan-realisasi-standar-pelayanan-minimal-spm-pendidikan\/ \"Pemantauan Pelaksanaan\/Realisasi Standar Pelayanan Minimal (SPM) Pendidikan Sodiyah, S.Pd \")\n- [Bimtek PMP Satuan Pendidikan Dalam Pemenuhan 8 SNP Agus Darmawan, S.T., M.Ak. (Widyaprada Ahli Pertama)](https:\/\/lpmpdki.kemdikbud.go.id\/bimtek-pmp-satuan-pendidikan-dalam-pemenuhan-8-snp\/ \"Bimtek PMP Satuan Pendidikan Dalam Pemenuhan 8 SNP Agus Darmawan, S.T., M.Ak. (Widyaprada Ahli Pertama) \")\n- [Sinergi BPMP DKI Jakarta dengan Dinas Pendidikan dan Kanwil Kementerian Agama Provinsi DKI Jakarta dalam Posko AN dan TKA 2025 Rahmah Kurniawaty](https:\/\/lpmpdki.kemdikbud.go.id\/sinergi-bpmp-dki-jakarta-dengan-dinas-pendidikan-dan-kanwil-kementerian-agama-provinsi-dki-jakarta-dalam-posko-an-dan-tka-2025\/ \"Sinergi BPMP DKI Jakarta dengan Dinas Pendidikan dan  Kanwil Kementerian Agama Provinsi DKI Jakarta dalam Posko AN dan TKA 2025 Rahmah Kurniawaty \")\n\n[![BPMP JAKARTA](https:\/\/lpmpdki.kemdikbud.go.id\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/cropped-logo1.png)](https:\/\/lpmpdki.kemdikbud.go.id\/)\n\n![](https:\/\/lpmpdki.kemdikbud.go.id\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/hut80_1-300x97.png)\n\n- [Beranda](http:\/\/lpmpdki.kemdikbud.go.id\/)\n- [Tentang Kami]()\n  - [ZI-WBK]()\n    - [Rencana Pembangunan](https:\/\/lpmpdki.kemdikbud.go.id\/category\/zi-wbk\/rencana-pembangunan\/)\n    - [Rencana Aksi](https:\/\/lpmpdki.kemdikbud.go.id\/category\/zi-wbk\/rencana-aksi-zi-wbk\/)\n    - [Pedoman Pembangunan](https:\/\/lpmpdki.kemdikbud.go.id\/category\/zi-wbk\/pedoman-pembangunan\/)\n    - [Laporan Pembangunan](https:\/\/lpmpdki.kemdikbud.go.id\/category\/zi-wbk\/laporan-pembangunan\/)\n    - [Survei Integritas Jabatan](http:\/\/bit.ly\/INTEGRITAS_JABATAN)\n    - [Survei Integritas Organisasi](http:\/\/bit.ly\/INTEGRITAS_ORGANISASI)\n    - [SPI](https:\/\/lpmpdki.kemdikbud.go.id\/spi\/)\n  - [Profil Lembaga](https:\/\/lpmpdki.kemdikbud.go.id\/profil\/)\n  - [Struktur Organisasi](https:\/\/lpmpdki.kemdikbud.go.id\/struktur-organisasi\/)\n  - [Fasilitas](https:\/\/lpmpdki.kemdikbud.go.id\/fasilitas\/)\n  - [Maklumat Pelayanan](https:\/\/lpmpdki.kemdikbud.go.id\/maklumat\/)\n  - [Standar Pelayanan](https:\/\/lpmpdki.kemdikbud.go.id\/standar-pelayanan\/)\n  - [Dokumen SAKIP](https:\/\/lpmpdki.kemdikbud.go.id\/sakib\/)\n    - [Renstra](https:\/\/lpmpdki.kemdikbud.go.id\/category\/dokumen-sakip\/renstra\/)\n    - [Indikator Kinerja Utama](https:\/\/lpmpdki.kemdikbud.go.id\/category\/dokumen-sakip\/iku\/)\n    - [Rencana Kinerja Tahunan](https:\/\/lpmpdki.kemdikbud.go.id\/category\/dokumen-sakip\/rkt\/)\n    - [Perjanjian Kinerja](https:\/\/lpmpdki.kemdikbud.go.id\/category\/dokumen-sakip\/perjanjian-kinerja\/)\n    - [Rencana Aksi 2](https:\/\/lpmpdki.kemdikbud.go.id\/category\/dokumen-sakip\/rencana-aksi\/)\n    - [Laporan Kinerja](https:\/\/lpmpdki.kemdikbud.go.id\/category\/dokumen-sakip\/laporan-kinerja\/)\n    - [Dokumen Pendukung SAKIP](https:\/\/lpmpdki.kemdikbud.go.id\/category\/dokumen-sakip\/dokumen-pendukung-sakip\/)\n  - [Pejabat Kemendikbud](https:\/\/www.kemdikbud.go.id\/main\/tentang-kemdikbud\/daftar-pejabat)\n- [Kegiatan](https:\/\/lpmpdki.kemdikbud.go.id\/category\/kegiatan\/)\n  - [Lembaga\/Subbag TU](https:\/\/lpmpdki.kemdikbud.go.id\/category\/lembaga\/)\n  - [Pemetaan Mutu, Supervisi Satuan Pendidikan dan Pengembangan Model PMP](https:\/\/lpmpdki.kemdikbud.go.id\/category\/pemetaan-mutu-dan-supervisi\/)\n  - [FPMP dan Kerjasama PMP](https:\/\/lpmpdki.kemdikbud.go.id\/category\/fasilitasi-peningkatan-mutu-pendidikan\/)\n  - [Pengembangan dan Pengelolaan Sistem Informasi](https:\/\/lpmpdki.kemdikbud.go.id\/category\/sistem-informasi\/)\n  - [Program Inovasi](https:\/\/lpmpdki.kemdikbud.go.id\/category\/program-inovasi\/)\n    - [Bebaring (Belajar Bersama Dalam Jaringan)](https:\/\/lpmpdki.kemdikbud.go.id\/bebaring-belajar-bersama-dalam-jaringan\/)\n    - [SISTEM PENDAMPINGAN](https:\/\/lpmpdki.kemdikbud.go.id\/sistem-pendampingan\/)\n- [Publikasi]()\n  - [Buku]()\n    - [Menguatkan Iklim Inklusivitas di Sekolah](https:\/\/lpmpdki.kemdikbud.go.id\/3d-flip-book\/menguatkan-iklim-inklusivitas-di-sekolah\/)\n    - [Pemanfaatan Rapor Pendidikan Pemda DKI Jakarta Tahun 2024](https:\/\/lpmpdki.kemdikbud.go.id\/3d-flip-book\/pemanfaatan-rapor-pendidikan-pemda-dki-jakarta-tahun-2024\/)\n    - [Buku Praktik Baik Transformasi Satuan Pendidikan di DKI Jakarta Tahun 2024](https:\/\/lpmpdki.kemdikbud.go.id\/3d-flip-book\/buku-praktik-baik-transformasi-satuan-pendidikan-di-dki-jakarta-tahun-2024\/)\n    - [Profil Mutu Satuan Pendidikan di Provinsi DKI Jakarta Tahun 2023](https:\/\/lpmpdki.kemdikbud.go.id\/profil-mutu-satuan-pendidikan-di-provinsi-dki-jakarta-tahun-2023\/)\n    - [Profil Mutu Pendidikan Pemda tahun 2023](https:\/\/lpmpdki.kemdikbud.go.id\/profil-mutu-pemda\/)\n    - [Profil Mutu Pendidikan Provinsi DKI Jakarta Tahun 2022](https:\/\/lpmpdki.kemdikbud.go.id\/3d-flip-book\/profil-mutu-pendidikan-provinsi-dki-jakarta-tahun-2022\/)\n    - [Mengayuh dayung dalam perahu literasi](https:\/\/lpmpdki.kemdikbud.go.id\/3d-flip-book\/mengayuh-dayung-dalam-perahu-literasi\/)\n    - [Analisis Data Pendidikan](https:\/\/lpmpdki.kemdikbud.go.id\/analisis\/)\n  - [Dapodik Provinsi DKI Jakarta]()\n    - [Data Sekolah](https:\/\/dapo.kemdikbud.go.id\/sp\/1\/010000)\n  - [Jurnal Lingkar Mutu Pendidikan](https:\/\/lpmpdki.kemdikbud.go.id\/jlmp-2\/)\n  - [Buletin Lentera Edukasi](https:\/\/lpmpdki.kemdikbud.go.id\/lentera-edukasi\/)\n  - [Praktik Baik BPMP Provinsi DKI Jakarta](https:\/\/lpmpdki.kemdikbud.go.id\/category\/publikasi-lpmp-dki\/best_practice\/)\n  - [Peta Mutu Pendidikan Provinsi DKI Jakarta](https:\/\/lpmpdki.kemdikbud.go.id\/peta-mutu-pendidikan-povinsi-dki-jakarta\/)\n- [Hubungi Kami]()\n  - [Layanan Informasi dan Pengaduan Online](https:\/\/perpus-lpmpdki.kemdikbud.go.id\/ultdki\/)\n  - [Survey Kepuasan Masyarakat]()\n    - [Form SKM ULT BPMP DKI Jakarta](https:\/\/docs.google.com\/forms\/d\/e\/1FAIpQLScivb-KErWbhW6AYnKGg2_jYXfcDECFMDiA07fjvU_i0HumlQ\/viewform)\n    - [Hasil SKM ULT BPMP Provinsi DKI Jakarta]()\n      - [2021](https:\/\/drive.google.com\/drive\/folders\/1mqb7tbuS4Gwc3G_diinEWzzedyOVB0qD?usp=sharing)\n      - [2022](https:\/\/drive.google.com\/drive\/mobile\/folders\/1nA5JRNYKOiuAkUiEnrCtrwJ0gChEWQ52?usp=sharing)\n      - [2023](https:\/\/drive.google.com\/drive\/folders\/1AhBMySu8jHGUt2G8RQaTo_zNZgOwnB3e?usp=sharing)\n      - [2024](https:\/\/drive.google.com\/folderview?id=1Iik5oQZpoMnWDQnKDEagrmj8C6O21N4J)\n  - [Evaluasi Kegiatan](https:\/\/forms.gle\/vpu8BKEhvjCtMLKdA)\n  - [Evaluasi Narasumber\/Fasilitator](https:\/\/forms.gle\/eV9w5yBeawf4gg2q9)\n- [Link Eksternal]()\n  - [Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan](http:\/\/kemdikbud.go.id\/)\n    - [Direktorat Jenderal PAUD dan Dikdasmen](http:\/\/dikdasmen.kemdikbud.go.id\/)\n    - [Direktorat SD](http:\/\/ditpsd.kemdikbud.go.id\/)\n    - [Direktorat SMP](http:\/\/ditpsmp.kemdikbud.go.id\/)\n    - [Direktorat SMA](https:\/\/psma.kemdikbud.go.id\/index\/)\n    - [Biro Hukum dan Organisasi Kemdikbud](https:\/\/jdih.kemdikbud.go.id\/)\n    - [Layanan Informasi dan Pengaduan Kemdikbud](http:\/\/ult.kemdikbud.go.id\/)\n    - [Perpustakaan Kemendikbud](http:\/\/perpustakaan.kemdikbud.go.id\/laman\/)\n  - [Dinas Pendidikan DKI Jakarta](https:\/\/disdik.jakarta.go.id\/)\n  - [PMP Dikdasmen](http:\/\/pmp.dikdasmen.kemdikbud.go.id\/)\n  - [Akreditasi Sekolah](http:\/\/bansm.kemdikbud.go.id\/)\n  - [Standar Nasional Pendidikan](https:\/\/pskp.kemdikbud.go.id\/standar-nasional-pendidikan)\n  - [SIMPKB](https:\/\/paspor.simpkb.id\/)\n  - [Sertifikasi Guru](http:\/\/sergur.kemdikbud.go.id\/pub\/index.php)\n  - [Hasil Ujian Nasional](https:\/\/puspendik.kemdikbud.go.id\/hasil-un\/)\n  - [Buku Sekolah Elektronik](http:\/\/bse.kemdikbud.go.id\/)\n  - [Portal BOS](http:\/\/bos.kemdikbud.go.id\/)\n  - [Neraca Pendidikan Daerah](http:\/\/npd.kemdikbud.go.id\/)\n- [Agenda Kegiatan](https:\/\/lpmpdki.kemdikbud.go.id\/event\/)\n- [PPID BPMP Jakarta](https:\/\/lpmpdki.kemdikbud.go.id\/ppid\/)\n\n[![](https:\/\/lpmpdki.kemdikbud.go.id\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/b4-800x445.jpg)](https:\/\/lpmpdki.kemdikbud.go.id\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/b4.jpg)\n\n[Artikel](https:\/\/lpmpdki.kemdikbud.go.id\/category\/artikel\/)\n\n# Pendapat Saya tentang Pembelajaran Jarak Jauh Secara Online  Umar Abdul Aziz - Siswa SMAN 29 Jakarta\n[26 Mei 2020](https:\/\/lpmpdki.kemdikbud.go.id\/pendapat-saya-tentang-pembelajaran-jarak-jauh-secara-online\/ \"00:21\")\n\n[Eyoni Maisa](https:\/\/lpmpdki.kemdikbud.go.id\/author\/alino\/ \"Eyoni Maisa\")\n\nPendapat Positif\n\n1. Dapat mengatur waktu. Dengan pembelajaran di rumah, saya dapat fleksibel mengatur waktu, seperti kapan mengerjakan tugas sekolah, membantu orang tua, istirahat, beribadah, dan lain-lain.\n\n1. Menambah wawasan dan kemampuan menggunakan berbagai aplikasi dalam proses pembelajaran. Awalnya saya tidak tahu apa itu aplikasi *Zoom*. Melalui pembelajaran Jarak Jauh, saya akhirnya mengetahui dan terbiasa menggunakan apikasi *Zoom* untuk belajar. Aplikasi ini memungkinkan kita untuk berkomunikasi dengan beberapa orang tanpa bertemu secara langsung. Senang bisa berjumpa dengan para guru dan teman-teman sekelas, misalnya saat memulai aktivitas pembelajaran dengan tadarus bersama teman sekelas yang dipimpin Pak Agus, wali kelas kami. Pemberian tugas yang menggunakan aplikasi pembuatan video pun menambah wawasan dan memotivasi saya untuk kreatif dalam mengerjakan tugas. Pembelajaran Jarak jauh menjadi lebih *happy* dan *enjoy*….\n\n1. Menambah kedekatan dengan keluarga. Salah satu yang saya suka dari Pembelajaran Jarak Jauh ini adalah saya mempunyai waktu lebih banyak untuk berkumpul bersama keluarga. Biasanya Ummi dan Abi saya bekerja di luar rumah. Selama wabah Covid-19 ini, Ummi dan Abi tidak bekerja di kantor. Alhamdulillah, ada kebijakan dari kantor mereka agar pegawai bekerja dari rumah (*Work from Home*). Saya senang sekali karena sepanjang hari bisa bertemu mereka di rumah. Ummi mendadak jadi koki tapi *teteup* kerja di depan laptop. Kadang Ummi dan Abi ikutan *rempong* *ngajarin* saya dan adik saya belajar. Seruuuu….\\!\n\nPendapat Negatif\n\n1. *Ribet.* Semuanya serba *online*, mulai dari mempelajari modul pelajaran, latihan soal, mengumpulkan tugas, diskusi dengan teman, sampai ulangan. Walau pun sistem *online* memudahkan banyak pekerjaan, namun dalam proses pembelajaran, kami jadi mendapatkan tambahan pekerjaan, yaitu membuat dan mengirimkan foto, video, *download* materi, dan *upload* tugas yang telah dikerjakan. Semua itu cukup membutuhkan waktu lama dalam pengerjaannya. Memory HP saya sampai penuh.\n\n1. Batas pengumpulan tugas yang terlalu cepat. Ini yang paling saya tidak suka dari kegiatan pembelajaran *online*. Hampir setiap hari saya mendapat tugas yang harus dikerjakan dan dikumpulkan hari itu juga. Saya sampai pusing dan stres jika masih mengerjakan tugas lalu ada lagi tugas lain yang harus dikumpulkan pada jam yang sama. Alhasil, ada tugas yang terlambat saya kumpulkan.\n\nAlhamdulillah, kami berlangganan internet di rumah. Ini cukup membantu saya selama pembelajaran *online*. Saya terpikir bagaimana siswa yang tidak memiliki laptop atau HP. Begitu juga dengan siswa yang keluarganya hanya mempunyai satu HP dan dipakai untuk belajar oleh beberapa anak. Belum lagi masalah pemakaian kuota internetnya. Pasti mereka terkendala sekali dalam pengiriman beberapa tugas yang harus diselesaikan dalam satu hari itu. Mungkin perlu dipikirkan solusi agar proses pembelajaran secara *online* ini dapat dengan mudah dilakukan semua siswa, utamanya yang terkendala dalam ketersediaan perangkat pembelajaran *online* tersebut.\n\nAlhamdulillah, sekarang ini tenggat waktu pengumpulan tugasnya lebih panjang sehingga memudahkan siswa dalam mengerjakan tugas, misalnya tenggat waktu pengumpulan selama seminggu. Di awal pembelajaran *online*, tugas yang harus dikumpulkan terasa banyak sekali sampai beberapa kali saya telat makan. Menurut saya, jika tugas yang diberikan terlalu banyak, hal ini dapat menimbulkan kelelahan dan stres pada siswa yang dapat menyebabkan siswa jatuh sakit karena kurang istirahat.\n\nWalau pun belajar di rumah itu menyenangkan, tapi tidak ada yang bisa menggantikan senangnya belajar dengan bertatap muka dengan guru dan teman-teman di kelas. Itulah pendapat saya tentang pembelajaran *online*.\n\nTerima kasih Bapak dan Ibu guru yang tiada lelah mengajar kami walau dilakukan dari rumah. Tetap semangat belajar *ya* buat semua murid, khususnya SMAN 29 kelas X IPS-1. Semoga pandemi Covid 19 ini segera usai dan kita dapat beraktivitas seperti semula.\n\n> ![](https:\/\/lpmpdki.kemdikbud.go.id\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/b3-293x300.jpg)Umar Abdul Aziz, siswa SMAN 29 Jakarta. Alumni SMPN 111 Jakarta dan SDIT Al Furqon Jakarta yang hobi membaca , menulis, dan *icip-icip* makanan *halalan thoyyiban…*\n\nBagikan ..\n\n- [Belajar Bareng melalui Program “Anda Bertanya Ustadz Menjawab (ABUM)”](https:\/\/lpmpdki.kemdikbud.go.id\/belajar-bareng-melalui-program-anda-bertanya-ustadz-menjawab-abum\/)\n- [Meningkatkan Efektivitas PJJ Melalui Google Classroom dengan Membangun Komunikasi](https:\/\/lpmpdki.kemdikbud.go.id\/meningkatkan-efektivitas-pjj-melalui-google-classroom-dengan-membangun-komunikasi\/)\n\n![](https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/6e01fb768f447738effebb1af22210a07e8962e8c9780648c5b6ed946f0857b9?s=100&d=mm&r=g)\n\n#### Eyoni Maisa\nBagikan ..\n\nBalai Penjaminan Mutu Pendidikan (BPMP) DKI Jakarta  \n Jl. Nangka I No.60 Tanjung Barat, Jagakarsa, Jakarta Selatan  \n Telp. (021) 7805916\n\n- website : https:\/\/lpmpdki.kemdikbud.go.id\n- email : lpmp.dkijakarta@kemdikbud.go.id\n- PO BOX 1026 JKS 12010\n\n[Lebensversicherung](https:\/\/www.versicherungen.at\/lebensversicherung\/)\n\n![](https:\/\/lpmpdki.kemdikbud.go.id\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/LOGO-RAMAH-300x150.png)\n\n![](https:\/\/lpmpdki.kemdikbud.go.id\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/LOGO-BERMUTU-300x150.png)\n\n### Subscribe on Youtube\n### Arsip\nArsip\n\nCopyright © 2025 [BPMP JAKARTA](https:\/\/lpmpdki.kemdikbud.go.id\/ \"BPMP JAKARTA\").","attrs_readable_markdown":null,"meta_canonical":null}

3. Robots.txt Check

Query:

Response:

4. Spam/Ban Check

Query:

Response:

5. Seen Status Check

ℹ️ Skipped - page is already crawled

🚫

NOT INDEXABLE

✅

CRAWLED

7 months ago

🚫

ROBOTS BLOCKED

Page Info Filters

Filter	Status	Condition	Details
HTTP status	PASS	`download_http_code = 200`	HTTP 200
Age cutoff	FAIL	`download_stamp > now() - 6 MONTH`	7.9 months ago
History drop	PASS	`isNull(history_drop_reason)`	No drop reason
Spam/ban	PASS	`fh_dont_index != 1 AND ml_spam_score = 0`	ml_spam_score=0
Canonical	PASS	`meta_canonical IS NULL OR = '' OR = src_unparsed`	Not set

Page Details

Property	Value
URL	https://lpmpdki.kemdikbud.go.id/pendapat-saya-tentang-pembelajaran-jarak-jauh-secara-online/
Last Crawled	2025-08-26 13:14:24 (7 months ago)
First Indexed	2020-09-25 08:55:21 (5 years ago)
HTTP Status Code	200
Meta Title	Pendapat Saya tentang Pembelajaran Jarak Jauh Secara Online – BPMP JAKARTA
Meta Description	null
Meta Canonical	null
Boilerpipe Text	Pendapat Positif Dapat mengatur waktu . Dengan pembelajaran di rumah, saya dapat fleksibel mengatur waktu, seperti kapan mengerjakan tugas sekolah, membantu orang tua, istirahat, beribadah, dan lain-lain. Menambah wawasan dan kemampuan menggunakan berbagai aplikasi dalam proses pembelajaran . Awalnya saya tidak tahu apa itu aplikasi Zoom . Melalui pembelajaran Jarak Jauh, saya akhirnya mengetahui dan terbiasa menggunakan apikasi Zoom untuk belajar. Aplikasi ini memungkinkan kita untuk berkomunikasi dengan beberapa orang tanpa bertemu secara langsung. Senang bisa berjumpa dengan para guru dan teman-teman sekelas, misalnya saat memulai aktivitas pembelajaran dengan tadarus bersama teman sekelas yang dipimpin Pak Agus, wali kelas kami. Pemberian tugas yang menggunakan aplikasi pembuatan video pun menambah wawasan dan memotivasi saya untuk kreatif dalam mengerjakan tugas. Pembelajaran Jarak jauh menjadi lebih happy dan enjoy …. Menambah kedekatan dengan keluarga. Salah satu yang saya suka dari Pembelajaran Jarak Jauh ini adalah saya mempunyai waktu lebih banyak untuk berkumpul bersama keluarga. Biasanya Ummi dan Abi saya bekerja di luar rumah. Selama wabah Covid-19 ini, Ummi dan Abi tidak bekerja di kantor. Alhamdulillah, ada kebijakan dari kantor mereka agar pegawai bekerja dari rumah ( Work from Home ). Saya senang sekali karena sepanjang hari bisa bertemu mereka di rumah. Ummi mendadak jadi koki tapi teteup kerja di depan laptop. Kadang Ummi dan Abi ikutan rempong ngajarin saya dan adik saya belajar. Seruuuu….! Pendapat Negatif Ribet. Semuanya serba online , mulai dari mempelajari modul pelajaran, latihan soal, mengumpulkan tugas, diskusi dengan teman, sampai ulangan. Walau pun sistem online memudahkan banyak pekerjaan, namun dalam proses pembelajaran, kami jadi mendapatkan tambahan pekerjaan, yaitu membuat dan mengirimkan foto, video, download materi, dan upload tugas yang telah dikerjakan. Semua itu cukup membutuhkan waktu lama dalam pengerjaannya. Memory HP saya sampai penuh. Batas pengumpulan tugas yang terlalu cepat . Ini yang paling saya tidak suka dari kegiatan pembelajaran online . Hampir setiap hari saya mendapat tugas yang harus dikerjakan dan dikumpulkan hari itu juga. Saya sampai pusing dan stres jika masih mengerjakan tugas lalu ada lagi tugas lain yang harus dikumpulkan pada jam yang sama. Alhasil, ada tugas yang terlambat saya kumpulkan. Alhamdulillah, kami berlangganan internet di rumah. Ini cukup membantu saya selama pembelajaran online . Saya terpikir bagaimana siswa yang tidak memiliki laptop atau HP. Begitu juga dengan siswa yang keluarganya hanya mempunyai satu HP dan dipakai untuk belajar oleh beberapa anak. Belum lagi masalah pemakaian kuota internetnya. Pasti mereka terkendala sekali dalam pengiriman beberapa tugas yang harus diselesaikan dalam satu hari itu. Mungkin perlu dipikirkan solusi agar proses pembelajaran secara online ini dapat dengan mudah dilakukan semua siswa, utamanya yang terkendala dalam ketersediaan perangkat pembelajaran online tersebut. Alhamdulillah, sekarang ini tenggat waktu pengumpulan tugasnya lebih panjang sehingga memudahkan siswa dalam mengerjakan tugas, misalnya tenggat waktu pengumpulan selama seminggu. Di awal pembelajaran online , tugas yang harus dikumpulkan terasa banyak sekali sampai beberapa kali saya telat makan. Menurut saya, jika tugas yang diberikan terlalu banyak, hal ini dapat menimbulkan kelelahan dan stres pada siswa yang dapat menyebabkan siswa jatuh sakit karena kurang istirahat. Walau pun belajar di rumah itu menyenangkan, tapi tidak ada yang bisa menggantikan senangnya belajar dengan bertatap muka dengan guru dan teman-teman di kelas. Itulah pendapat saya tentang pembelajaran online . Terima kasih Bapak dan Ibu guru yang tiada lelah mengajar kami walau dilakukan dari rumah. Tetap semangat belajar ya buat semua murid, khususnya SMAN 29 kelas X IPS-1. Semoga pandemi Covid 19 ini segera usai dan kita dapat beraktivitas seperti semula. Umar Abdul Aziz, siswa SMAN 29 Jakarta. Alumni SMPN 111 Jakarta dan SDIT Al Furqon Jakarta yang hobi membaca , menulis, dan icip-icip makanan halalan thoyyiban…
Markdown	[Skip to content](https://lpmpdki.kemdikbud.go.id/pendapat-saya-tentang-pembelajaran-jarak-jauh-secara-online/#main) Selasa, Agustus 26, 2025 Terbaru: - [Bosan, Jakarta, dan Makna Hidup di Antara Hingar Bingar](https://lpmpdki.kemdikbud.go.id/bosan-jakarta-dan-makna-hidup-di-antara-hingar-bingar/ "Bosan, Jakarta, dan Makna Hidup di Antara Hingar Bingar") - [Kemendikdasmen Gandeng Semua Mitra Pendidikan untuk Implementasi Program Prioritas Siaran Pers Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah Nomor: 453/sipers/A6/VIII/2025](https://lpmpdki.kemdikbud.go.id/siaran-pers-kementerian-pendidikan-dasar-dan-menengah-nomor-453-sipers-a6-viii-2025-kemendikdasmen-gandeng-semua-mitra-pendidikan-untuk-implementasi-program-prioritas/ "Kemendikdasmen Gandeng Semua Mitra Pendidikan untuk Implementasi Program Prioritas Siaran Pers Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah Nomor: 453/sipers/A6/VIII/2025 ") - [Pemantauan Pelaksanaan/Realisasi Standar Pelayanan Minimal (SPM) Pendidikan Sodiyah, S.Pd](https://lpmpdki.kemdikbud.go.id/pemantauan-pelaksanaan-realisasi-standar-pelayanan-minimal-spm-pendidikan/ "Pemantauan Pelaksanaan/Realisasi Standar Pelayanan Minimal (SPM) Pendidikan Sodiyah, S.Pd ") - [Bimtek PMP Satuan Pendidikan Dalam Pemenuhan 8 SNP Agus Darmawan, S.T., M.Ak. (Widyaprada Ahli Pertama)](https://lpmpdki.kemdikbud.go.id/bimtek-pmp-satuan-pendidikan-dalam-pemenuhan-8-snp/ "Bimtek PMP Satuan Pendidikan Dalam Pemenuhan 8 SNP Agus Darmawan, S.T., M.Ak. (Widyaprada Ahli Pertama) ") - [Sinergi BPMP DKI Jakarta dengan Dinas Pendidikan dan Kanwil Kementerian Agama Provinsi DKI Jakarta dalam Posko AN dan TKA 2025 Rahmah Kurniawaty](https://lpmpdki.kemdikbud.go.id/sinergi-bpmp-dki-jakarta-dengan-dinas-pendidikan-dan-kanwil-kementerian-agama-provinsi-dki-jakarta-dalam-posko-an-dan-tka-2025/ "Sinergi BPMP DKI Jakarta dengan Dinas Pendidikan dan Kanwil Kementerian Agama Provinsi DKI Jakarta dalam Posko AN dan TKA 2025 Rahmah Kurniawaty ") [![BPMP JAKARTA](https://lpmpdki.kemdikbud.go.id/wp-content/uploads/2023/06/cropped-logo1.png)](https://lpmpdki.kemdikbud.go.id/) ![](https://lpmpdki.kemdikbud.go.id/wp-content/uploads/2025/08/hut80_1-300x97.png) - [Beranda](http://lpmpdki.kemdikbud.go.id/) - [Tentang Kami]() - [ZI-WBK]() - [Rencana Pembangunan](https://lpmpdki.kemdikbud.go.id/category/zi-wbk/rencana-pembangunan/) - [Rencana Aksi](https://lpmpdki.kemdikbud.go.id/category/zi-wbk/rencana-aksi-zi-wbk/) - [Pedoman Pembangunan](https://lpmpdki.kemdikbud.go.id/category/zi-wbk/pedoman-pembangunan/) - [Laporan Pembangunan](https://lpmpdki.kemdikbud.go.id/category/zi-wbk/laporan-pembangunan/) - [Survei Integritas Jabatan](http://bit.ly/INTEGRITAS_JABATAN) - [Survei Integritas Organisasi](http://bit.ly/INTEGRITAS_ORGANISASI) - [SPI](https://lpmpdki.kemdikbud.go.id/spi/) - [Profil Lembaga](https://lpmpdki.kemdikbud.go.id/profil/) - [Struktur Organisasi](https://lpmpdki.kemdikbud.go.id/struktur-organisasi/) - [Fasilitas](https://lpmpdki.kemdikbud.go.id/fasilitas/) - [Maklumat Pelayanan](https://lpmpdki.kemdikbud.go.id/maklumat/) - [Standar Pelayanan](https://lpmpdki.kemdikbud.go.id/standar-pelayanan/) - [Dokumen SAKIP](https://lpmpdki.kemdikbud.go.id/sakib/) - [Renstra](https://lpmpdki.kemdikbud.go.id/category/dokumen-sakip/renstra/) - [Indikator Kinerja Utama](https://lpmpdki.kemdikbud.go.id/category/dokumen-sakip/iku/) - [Rencana Kinerja Tahunan](https://lpmpdki.kemdikbud.go.id/category/dokumen-sakip/rkt/) - [Perjanjian Kinerja](https://lpmpdki.kemdikbud.go.id/category/dokumen-sakip/perjanjian-kinerja/) - [Rencana Aksi 2](https://lpmpdki.kemdikbud.go.id/category/dokumen-sakip/rencana-aksi/) - [Laporan Kinerja](https://lpmpdki.kemdikbud.go.id/category/dokumen-sakip/laporan-kinerja/) - [Dokumen Pendukung SAKIP](https://lpmpdki.kemdikbud.go.id/category/dokumen-sakip/dokumen-pendukung-sakip/) - [Pejabat Kemendikbud](https://www.kemdikbud.go.id/main/tentang-kemdikbud/daftar-pejabat) - [Kegiatan](https://lpmpdki.kemdikbud.go.id/category/kegiatan/) - [Lembaga/Subbag TU](https://lpmpdki.kemdikbud.go.id/category/lembaga/) - [Pemetaan Mutu, Supervisi Satuan Pendidikan dan Pengembangan Model PMP](https://lpmpdki.kemdikbud.go.id/category/pemetaan-mutu-dan-supervisi/) - [FPMP dan Kerjasama PMP](https://lpmpdki.kemdikbud.go.id/category/fasilitasi-peningkatan-mutu-pendidikan/) - [Pengembangan dan Pengelolaan Sistem Informasi](https://lpmpdki.kemdikbud.go.id/category/sistem-informasi/) - [Program Inovasi](https://lpmpdki.kemdikbud.go.id/category/program-inovasi/) - [Bebaring (Belajar Bersama Dalam Jaringan)](https://lpmpdki.kemdikbud.go.id/bebaring-belajar-bersama-dalam-jaringan/) - [SISTEM PENDAMPINGAN](https://lpmpdki.kemdikbud.go.id/sistem-pendampingan/) - [Publikasi]() - [Buku]() - [Menguatkan Iklim Inklusivitas di Sekolah](https://lpmpdki.kemdikbud.go.id/3d-flip-book/menguatkan-iklim-inklusivitas-di-sekolah/) - [Pemanfaatan Rapor Pendidikan Pemda DKI Jakarta Tahun 2024](https://lpmpdki.kemdikbud.go.id/3d-flip-book/pemanfaatan-rapor-pendidikan-pemda-dki-jakarta-tahun-2024/) - [Buku Praktik Baik Transformasi Satuan Pendidikan di DKI Jakarta Tahun 2024](https://lpmpdki.kemdikbud.go.id/3d-flip-book/buku-praktik-baik-transformasi-satuan-pendidikan-di-dki-jakarta-tahun-2024/) - [Profil Mutu Satuan Pendidikan di Provinsi DKI Jakarta Tahun 2023](https://lpmpdki.kemdikbud.go.id/profil-mutu-satuan-pendidikan-di-provinsi-dki-jakarta-tahun-2023/) - [Profil Mutu Pendidikan Pemda tahun 2023](https://lpmpdki.kemdikbud.go.id/profil-mutu-pemda/) - [Profil Mutu Pendidikan Provinsi DKI Jakarta Tahun 2022](https://lpmpdki.kemdikbud.go.id/3d-flip-book/profil-mutu-pendidikan-provinsi-dki-jakarta-tahun-2022/) - [Mengayuh dayung dalam perahu literasi](https://lpmpdki.kemdikbud.go.id/3d-flip-book/mengayuh-dayung-dalam-perahu-literasi/) - [Analisis Data Pendidikan](https://lpmpdki.kemdikbud.go.id/analisis/) - [Dapodik Provinsi DKI Jakarta]() - [Data Sekolah](https://dapo.kemdikbud.go.id/sp/1/010000) - [Jurnal Lingkar Mutu Pendidikan](https://lpmpdki.kemdikbud.go.id/jlmp-2/) - [Buletin Lentera Edukasi](https://lpmpdki.kemdikbud.go.id/lentera-edukasi/) - [Praktik Baik BPMP Provinsi DKI Jakarta](https://lpmpdki.kemdikbud.go.id/category/publikasi-lpmp-dki/best_practice/) - [Peta Mutu Pendidikan Provinsi DKI Jakarta](https://lpmpdki.kemdikbud.go.id/peta-mutu-pendidikan-povinsi-dki-jakarta/) - [Hubungi Kami]() - [Layanan Informasi dan Pengaduan Online](https://perpus-lpmpdki.kemdikbud.go.id/ultdki/) - [Survey Kepuasan Masyarakat]() - [Form SKM ULT BPMP DKI Jakarta](https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScivb-KErWbhW6AYnKGg2_jYXfcDECFMDiA07fjvU_i0HumlQ/viewform) - [Hasil SKM ULT BPMP Provinsi DKI Jakarta]() - [2021](https://drive.google.com/drive/folders/1mqb7tbuS4Gwc3G_diinEWzzedyOVB0qD?usp=sharing) - [2022](https://drive.google.com/drive/mobile/folders/1nA5JRNYKOiuAkUiEnrCtrwJ0gChEWQ52?usp=sharing) - [2023](https://drive.google.com/drive/folders/1AhBMySu8jHGUt2G8RQaTo_zNZgOwnB3e?usp=sharing) - [2024](https://drive.google.com/folderview?id=1Iik5oQZpoMnWDQnKDEagrmj8C6O21N4J) - [Evaluasi Kegiatan](https://forms.gle/vpu8BKEhvjCtMLKdA) - [Evaluasi Narasumber/Fasilitator](https://forms.gle/eV9w5yBeawf4gg2q9) - [Link Eksternal]() - [Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan](http://kemdikbud.go.id/) - [Direktorat Jenderal PAUD dan Dikdasmen](http://dikdasmen.kemdikbud.go.id/) - [Direktorat SD](http://ditpsd.kemdikbud.go.id/) - [Direktorat SMP](http://ditpsmp.kemdikbud.go.id/) - [Direktorat SMA](https://psma.kemdikbud.go.id/index/) - [Biro Hukum dan Organisasi Kemdikbud](https://jdih.kemdikbud.go.id/) - [Layanan Informasi dan Pengaduan Kemdikbud](http://ult.kemdikbud.go.id/) - [Perpustakaan Kemendikbud](http://perpustakaan.kemdikbud.go.id/laman/) - [Dinas Pendidikan DKI Jakarta](https://disdik.jakarta.go.id/) - [PMP Dikdasmen](http://pmp.dikdasmen.kemdikbud.go.id/) - [Akreditasi Sekolah](http://bansm.kemdikbud.go.id/) - [Standar Nasional Pendidikan](https://pskp.kemdikbud.go.id/standar-nasional-pendidikan) - [SIMPKB](https://paspor.simpkb.id/) - [Sertifikasi Guru](http://sergur.kemdikbud.go.id/pub/index.php) - [Hasil Ujian Nasional](https://puspendik.kemdikbud.go.id/hasil-un/) - [Buku Sekolah Elektronik](http://bse.kemdikbud.go.id/) - [Portal BOS](http://bos.kemdikbud.go.id/) - [Neraca Pendidikan Daerah](http://npd.kemdikbud.go.id/) - [Agenda Kegiatan](https://lpmpdki.kemdikbud.go.id/event/) - [PPID BPMP Jakarta](https://lpmpdki.kemdikbud.go.id/ppid/) [![](https://lpmpdki.kemdikbud.go.id/wp-content/uploads/2020/05/b4-800x445.jpg)](https://lpmpdki.kemdikbud.go.id/wp-content/uploads/2020/05/b4.jpg) [Artikel](https://lpmpdki.kemdikbud.go.id/category/artikel/) # Pendapat Saya tentang Pembelajaran Jarak Jauh Secara Online Umar Abdul Aziz - Siswa SMAN 29 Jakarta [26 Mei 2020](https://lpmpdki.kemdikbud.go.id/pendapat-saya-tentang-pembelajaran-jarak-jauh-secara-online/ "00:21") [Eyoni Maisa](https://lpmpdki.kemdikbud.go.id/author/alino/ "Eyoni Maisa") Pendapat Positif 1. Dapat mengatur waktu. Dengan pembelajaran di rumah, saya dapat fleksibel mengatur waktu, seperti kapan mengerjakan tugas sekolah, membantu orang tua, istirahat, beribadah, dan lain-lain. 1. Menambah wawasan dan kemampuan menggunakan berbagai aplikasi dalam proses pembelajaran. Awalnya saya tidak tahu apa itu aplikasi Zoom. Melalui pembelajaran Jarak Jauh, saya akhirnya mengetahui dan terbiasa menggunakan apikasi Zoom untuk belajar. Aplikasi ini memungkinkan kita untuk berkomunikasi dengan beberapa orang tanpa bertemu secara langsung. Senang bisa berjumpa dengan para guru dan teman-teman sekelas, misalnya saat memulai aktivitas pembelajaran dengan tadarus bersama teman sekelas yang dipimpin Pak Agus, wali kelas kami. Pemberian tugas yang menggunakan aplikasi pembuatan video pun menambah wawasan dan memotivasi saya untuk kreatif dalam mengerjakan tugas. Pembelajaran Jarak jauh menjadi lebih happy dan enjoy…. 1. Menambah kedekatan dengan keluarga. Salah satu yang saya suka dari Pembelajaran Jarak Jauh ini adalah saya mempunyai waktu lebih banyak untuk berkumpul bersama keluarga. Biasanya Ummi dan Abi saya bekerja di luar rumah. Selama wabah Covid-19 ini, Ummi dan Abi tidak bekerja di kantor. Alhamdulillah, ada kebijakan dari kantor mereka agar pegawai bekerja dari rumah (Work from Home). Saya senang sekali karena sepanjang hari bisa bertemu mereka di rumah. Ummi mendadak jadi koki tapi teteup kerja di depan laptop. Kadang Ummi dan Abi ikutan rempong ngajarin saya dan adik saya belajar. Seruuuu….\! Pendapat Negatif 1. Ribet. Semuanya serba online, mulai dari mempelajari modul pelajaran, latihan soal, mengumpulkan tugas, diskusi dengan teman, sampai ulangan. Walau pun sistem online memudahkan banyak pekerjaan, namun dalam proses pembelajaran, kami jadi mendapatkan tambahan pekerjaan, yaitu membuat dan mengirimkan foto, video, download materi, dan upload tugas yang telah dikerjakan. Semua itu cukup membutuhkan waktu lama dalam pengerjaannya. Memory HP saya sampai penuh. 1. Batas pengumpulan tugas yang terlalu cepat. Ini yang paling saya tidak suka dari kegiatan pembelajaran online. Hampir setiap hari saya mendapat tugas yang harus dikerjakan dan dikumpulkan hari itu juga. Saya sampai pusing dan stres jika masih mengerjakan tugas lalu ada lagi tugas lain yang harus dikumpulkan pada jam yang sama. Alhasil, ada tugas yang terlambat saya kumpulkan. Alhamdulillah, kami berlangganan internet di rumah. Ini cukup membantu saya selama pembelajaran online. Saya terpikir bagaimana siswa yang tidak memiliki laptop atau HP. Begitu juga dengan siswa yang keluarganya hanya mempunyai satu HP dan dipakai untuk belajar oleh beberapa anak. Belum lagi masalah pemakaian kuota internetnya. Pasti mereka terkendala sekali dalam pengiriman beberapa tugas yang harus diselesaikan dalam satu hari itu. Mungkin perlu dipikirkan solusi agar proses pembelajaran secara online ini dapat dengan mudah dilakukan semua siswa, utamanya yang terkendala dalam ketersediaan perangkat pembelajaran online tersebut. Alhamdulillah, sekarang ini tenggat waktu pengumpulan tugasnya lebih panjang sehingga memudahkan siswa dalam mengerjakan tugas, misalnya tenggat waktu pengumpulan selama seminggu. Di awal pembelajaran online, tugas yang harus dikumpulkan terasa banyak sekali sampai beberapa kali saya telat makan. Menurut saya, jika tugas yang diberikan terlalu banyak, hal ini dapat menimbulkan kelelahan dan stres pada siswa yang dapat menyebabkan siswa jatuh sakit karena kurang istirahat. Walau pun belajar di rumah itu menyenangkan, tapi tidak ada yang bisa menggantikan senangnya belajar dengan bertatap muka dengan guru dan teman-teman di kelas. Itulah pendapat saya tentang pembelajaran online. Terima kasih Bapak dan Ibu guru yang tiada lelah mengajar kami walau dilakukan dari rumah. Tetap semangat belajar ya buat semua murid, khususnya SMAN 29 kelas X IPS-1. Semoga pandemi Covid 19 ini segera usai dan kita dapat beraktivitas seperti semula. > ![](https://lpmpdki.kemdikbud.go.id/wp-content/uploads/2020/05/b3-293x300.jpg)Umar Abdul Aziz, siswa SMAN 29 Jakarta. Alumni SMPN 111 Jakarta dan SDIT Al Furqon Jakarta yang hobi membaca , menulis, dan icip-icip makanan halalan thoyyiban… Bagikan .. - [Belajar Bareng melalui Program “Anda Bertanya Ustadz Menjawab (ABUM)”](https://lpmpdki.kemdikbud.go.id/belajar-bareng-melalui-program-anda-bertanya-ustadz-menjawab-abum/) - [Meningkatkan Efektivitas PJJ Melalui Google Classroom dengan Membangun Komunikasi](https://lpmpdki.kemdikbud.go.id/meningkatkan-efektivitas-pjj-melalui-google-classroom-dengan-membangun-komunikasi/) ![](https://secure.gravatar.com/avatar/6e01fb768f447738effebb1af22210a07e8962e8c9780648c5b6ed946f0857b9?s=100&d=mm&r=g) #### Eyoni Maisa Bagikan .. Balai Penjaminan Mutu Pendidikan (BPMP) DKI Jakarta Jl. Nangka I No.60 Tanjung Barat, Jagakarsa, Jakarta Selatan Telp. (021) 7805916 - website : https://lpmpdki.kemdikbud.go.id - email : lpmp.dkijakarta@kemdikbud.go.id - PO BOX 1026 JKS 12010 [Lebensversicherung](https://www.versicherungen.at/lebensversicherung/) ![](https://lpmpdki.kemdikbud.go.id/wp-content/uploads/2025/02/LOGO-RAMAH-300x150.png) ![](https://lpmpdki.kemdikbud.go.id/wp-content/uploads/2025/02/LOGO-BERMUTU-300x150.png) ### Subscribe on Youtube ### Arsip Arsip Copyright © 2025 [BPMP JAKARTA](https://lpmpdki.kemdikbud.go.id/ "BPMP JAKARTA").
Readable Markdown	null
Shard	65 (laksa)
Root Hash	14570369559566138465
Unparsed URL	id,go,kemdikbud!lpmpdki,/pendapat-saya-tentang-pembelajaran-jarak-jauh-secara-online/ s443