🕷️ Crawler Inspector

URL Lookup

Direct Parameter Lookup

Raw Queries and Responses

1. Shard Calculation

Query:

Response:

Calculated Shard: 152 (from laksa116)

2. Crawled Status Check

Query:

curl -X POST \
  'http://laksa152.int.ahrefs:8124/' \
  -H 'Content-Type: text/plain' \
  -H 'X-ClickHouse-Database: crawler3' \
  -H 'Authorization: Basic YXBpOg==' \
  -d 'SELECT getAhrefsURLFromUnparsed(src_unparsed) AS found_url, ifNull(toUnixTimestamp(download_stamp), 0) AS crawl_time, ifNull(toUnixTimestamp(props_url_first_seen), 0) AS first_indexed_time, download_http_code AS http_code, src_unparsed AS src_unparsed, src_root_hash AS src_root_hash, history_drop_reason AS history_drop_reason, meta_title AS meta_title, meta_descriptions AS meta_descriptions, attrs_boilerpipe_text AS attrs_boilerpipe_text, attrs_markdown AS attrs_markdown, attrs_readable_markdown AS attrs_readable_markdown, meta_canonical AS meta_canonical FROM crawler3.page_info_local FINAL PREWHERE (src_root_hash, src_unparsed) IN ((getAhrefsRootHashFromUnparsed(getAhrefsUnparsedNoserviceFromURL(\'https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego\')), getAhrefsUnparsedNoserviceFromURL(\'https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego\'))) FORMAT JSONEachRow'

Response:

{"found_url":"https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego","crawl_time":1776139003,"first_indexed_time":1376002142,"http_code":200,"src_unparsed":"org,wikipedia!es,\/wiki\/Videojuego s443","src_root_hash":"17790707453426894952","history_drop_reason":null,"meta_title":"Videojuego - Wikipedia, la enciclopedia libre","meta_descriptions":[],"attrs_boilerpipe_text":"Personas jugando una versión a gran escala del icónico videojuego\nPong\nen el\nNational Videogame Museum\n.\nUn\nvideojuego\no\njuego de video\nes un software o\njuego electrónico\nen el que uno o más\njugadores\ninteractúan por medio de\ndiversos dispositivos\n(teléfonos, consolas, computadoras), los cuales muestran\nimágenes\nde\nvideo\n.\n[\n1\n]\nEstos dispositivos, conocidos genéricamente como «\nplataforma\n», puede ser una\ncomputadora\n, una\nmáquina de arcade\n, una\nconsola de videojuegos\no un dispositivo portátil, como por ejemplo un\nteléfono móvil\n,\nteléfono inteligente\n,\ntableta\no una\nconsola de videojuegos portátil\n. La industria de los videojuegos es un sector en constante crecimiento y se ha convertido en una forma de entretenimiento muy popular a nivel mundial.\nLos jugadores interactúan con los videojuegos a través de dispositivos de entrada a los que se conoce como\ncontroladores\no\nmandos\n. Mediante estos dispositivos, los jugadores controlan los movimientos y acciones de los personajes del juego y varía dependiendo de la plataforma. Por ejemplo, un controlador podría únicamente consistir de un botón y una\npalanca de mando\no\njoystick\n, mientras otro podría presentar una docena de botones y una o más palancas, lo que llamamos mando. Los primeros juegos informáticos solían hacer uso de un\nteclado\npara llevar a cabo la\ninteracción\n, o bien requerían que el usuario adquiriera un mando con un botón como mínimo.\n[\n2\n]\nMuchos juegos de computadora modernos permiten o exigen que el usuario utilice un teclado y un\nratón\nde forma simultánea.\nGeneralmente los videojuegos hacen uso de otros medios, además de la imagen, de proveer los reflejos e interacción al jugador. El audio es casi universal, usándose dispositivos de\nreproducción de sonido\n, tales como\naltavoces\ny\nauriculares\n. Otro tipo de\nrealimentación\nse hace a través de\nperiféricos\nhápticos\nque producen vibración o\nretroalimentación de fuerza\n.\nCopia de\nTennis for Two\n(1958), uno de los primeros videojuegos de la historia, para\ncomputadora analógica\n; el juego se mostraba en un\nosciloscopio\n.\nMáquina recreativa del videojuego\nPong\n(1972).\nLos orígenes del videojuego se remontan a la década de 1950, cuando poco después de la aparición de las primeras\ncomputadoras\nelectrónicas tras el fin de la Segunda Guerra Mundial, se llevaron a cabo los primeros intentos por implementar programas de carácter lúdico. Así, fueron creados el\nNimrod\n(1951) o el\nOxo\n(1952), juegos electrónicos que aún no pueden ser denominados videojuegos, y el\nTennis for Two\n(1958) o el\nSpacewar!\n(1962), auténticos pioneros del género. Todos ellos eran todavía prototipos, juegos muy simples y de carácter experimental que no llegaron a comercializarse, entre otras cosas, porque funcionaban en unas máquinas que solo estaban disponibles en universidades o en institutos de investigación.\nLa consola\nMagnavox Odyssey\n(1972).\nNo sería hasta la década de los 70 en que, con la bajada de los costes de fabricación, aparecieron las primeras\nmáquinas recreativas\ny los primeros videojuegos dirigidos al gran público. Títulos como\nComputer Space\n(1971) o\nPong\n(1972), de\nAtari\n, inauguraron las primeras máquinas recreativas construidas al efecto, que funcionaban con monedas. Poco después llegarían los videojuegos a los hogares gracias a las consolas domésticas, la primera de las cuales fue la\nMagnavox Odyssey\n(1972), y más tarde la exitosa\nAtari 2600\no VCS (de 1977), con su sistema de cartuchos intercambiables. Por aquel entonces las\nmáquinas de arcade\nempezaron a hacerse comunes en bares y salones recreativos, una expansión debida en parte a un matamarcianos que alcanzó gran popularidad, el\nSpace Invaders\n(1978). Otros juegos que marcaron esta primera época fueron\nGalaxian\n(1979),\nAsteroids\n(1979) o\nPac-Man\n(1980).\nLa\nconsola portátil\nGame Boy\n(1989).\nEn los años 1980, la empresa norteamericana\nAtari\ntuvo que compartir su dominio en la industria del videojuego con dos compañías llegadas de Japón:\nNintendo\n(con su famosa consola\nNES\n) y\nSEGA\n(con la\nMaster System\n). Paralelamente, surgió una generación de computadoras, personales asequibles y con capacidades gráficas que llegaron a los hogares de millones de familias, como fueron el\nSpectrum\n, el\nAmstrad CPC\n, el\nCommodore 64\no el\nMSX\n. A partir de entonces, los videojuegos empezaron a convertirse en una poderosa\nindustria\n. Fue además una época muy creativa para los desarrolladores de videojuegos; muchos de los principales\ngéneros\nque existen hoy en día (conducción, lucha, plataformas, estrategia, aventura...) tomaron forma en esta década. Por otra parte, aparecieron también las primeras\nconsolas de bolsillo\n, también conocidas como «maquinitas», que aunque hasta la llegada de la\nGame Boy\nde Nintendo (1989) solo ejecutaban un juego cada una, alcanzaron gran popularidad entre los más jóvenes.\nLos años 1990 traen el salto a la tecnología de\n16-bit\n(como la\nSNES\ny la\nMega Drive\n), lo que traía consigo importantes mejoras gráficas. Entra en escena el gigante\nSony\ncon su primera\nPlayStation\n(1994), mientras Nintendo y Sega actualizan sus máquinas (\nNintendo 64\ny\nSega Saturn\n). En cuanto a las computadoras personales, el progreso de los\nPC\ntermina por barrer del mapa a los demás sistemas salvo el de Apple. Aparecen entonces juegos cada vez más avanzados tecnológicamente como los\njuegos de disparos en primera persona\no FPS, que recrean espacios en 3D. En el año 2002 entra\nMicrosoft\nen el sector de las videoconsolas con su\nXbox\n, mientras Nintendo lanza en 2001 la\nGamecube\ny en el 2006 su innovadora\nWii\n. Entretanto, Sony actualiza su exitosa PlayStation (versiones II y III), y en los\nPC\n, gracias a la expansión del Internet, cobran protagonismo los\njuegos en línea\ny multijugador.\nPor último, en la década de 2010 emergen como plataformas de juegos los dispositivos táctiles portátiles, como los\nteléfonos inteligentes\ny las\ntabletas\n, llegando a un público muy amplio. Por otro lado, varias empresas tecnológicas empiezan a desarrollar\ncascos de realidad virtual\n, que prometen traer nuevas experiencias al mundo del entretenimiento electrónico.\nTípicamente, los videojuegos recrean entornos y situaciones\nvirtuales\nen los que el\nvideojugador\npuede controlar a uno o varios\npersonajes\n(o cualquier otro elemento de dicho entorno), para conseguir uno o varios objetivos dentro de unas reglas determinadas.\nDependiendo del videojuego, una partida puede disputarla una sola persona contra la máquina, dos o más personas en la misma máquina, o bien múltiples jugadores a través de una\nred LAN\no\nen línea\nvía\nInternet\n, compitiendo colaborativamente contra la máquina o entre sí.\nExisten videojuegos de muchos tipos. Algunos de los\ngéneros\nmás representativos son los videojuegos de acción, rol, estrategia, simulación, deportes, aventura o mundo abierto.\nUn videojuego se ejecuta gracias a un programa de\nsoftware\n(el videojuego en sí) que es procesado por una máquina (el\nhardware\n) que cuenta con dispositivos de entrada y de salida.\nEl\nprograma de\nsoftware\no soporte lógico contiene toda la información, instrucciones, imágenes y audio que componen el videojuego. Va grabado en\ncartuchos\n,\ndiscos ópticos\n,\ndiscos magnéticos\n,\ntarjetas de memoria\nespeciales para videojuegos, o bien se descarga directamente al aparato a través de\nInternet\n.\nEn la década de 1980 el soporte habitual para el\nsoftware\nera el cartucho en las videoconsolas, y el disco magnético o la cinta de casete en las computadoras. Posteriormente se usó el\nCD-ROM\n, pues tenía más capacidad que los cartuchos ya que estos habían llegado a su tope tecnológico y además resultaba más económico para producir en masa. Actualmente se usa el sistema\nDVD\nde alta capacidad y, en las consolas de sobremesa como PlayStation 4 y Xbox One, el\nBlu-Ray\n, de capacidad muy alta. Sin embargo desde hace unos años está creciendo la descarga desde Internet, al ser una tecnología extendida masivamente, de fácil acceso y menos costosa que la distribución física de discos, aparte de las ventajas de seguridad al evitar pérdidas por daños o extravío de discos (ya que el videojuego estará virtualmente siempre disponible).\nUn\nmando\n, dispositivo de entrada típico en las consolas.\nLos\ndispositivos de entrada\nson los que permiten al jugador manejar el juego. Si bien es habitual el uso de un dispositivo de entrada externo —como son los clásicos\nteclado\ny\nratón\n, el\nmando\n, o el\njoystick\n—, las plataformas portátiles de hoy en día (\nsmartphones\n,\ntablets\n, videoconsolas de bolsillo...) permiten jugar mediante su pantalla táctil o mediante el movimiento del propio aparato (gracias al uso de giroscopios y acelerómetros). Otros dispositivos de entrada pueden ser los\ndetectores de movimiento\n, entre los que destacan los dispositivos de mano (por ejemplo el Wiimote de\nWii\n), los de presión (alfombras o soportes con sensores), los de dispositivos de realidad virtual como la PlayStation VR y los de captura de imágenes, caso del Kinect de Xbox. También se puede emplear la voz en aquellos videojuegos que la soporten a través de procesadores de voz.\nLos\ndispositivos de salida\nson aquellos que muestran las imágenes y los sonidos del videojuego: un\ntelevisor\n, un\nmonitor\no un\nproyector\npara el vídeo, y unos altavoces o auriculares para el audio. Los equipos más modernos utilizan sonido digital con\nDolby Surround\ncon efectos\nEAX\ny efectos visuales modernos por medio de las últimas tecnologías en\nmotores de videojuego\ny\nunidades de procesamiento gráfico\n.\nLa pieza central del\nhardware\nlo constituye la\nCPU\no unidad central de procesamiento, que interpreta las instrucciones contenidas en los programas y procesa los datos. Su capacidad de procesamiento, mayor en cada nueva generación de dispositivos, marca el límite de las posibilidades técnicas y gráficas de los videojuegos.\nTodos estos dispositivos (de entrada, de salida, de procesamiento...) pueden constituir unidades físicamente separadas pero conectadas entre sí —como es el caso de las\nPC\no las videoconsolas de sobremesa—, o bien estar integradas en un solo aparato —como sucede en los teléfonos celulares y otros dispositivos portátiles—.\nLos distintos tipos de dispositivo en los que se ejecutan los videojuegos se conocen como\nplataformas\n. Los cuatro tipos de plataformas más populares son la PC, las\nvideoconsolas\n, los dispositivos portátiles y las\nmáquinas de arcade\n.\nLa\nPlayStation 2\nes, con más de 155 millones de unidades, la consola de videojuegos más vendida de la historia.\nLas\nvideoconsolas\no consolas de videojuegos son aparatos electrónicos domésticos destinados exclusivamente a reproducir videojuegos. Creadas por diversas empresas desde los años 70, han generado un inmenso negocio de trascendencia histórica en la industria del entretenimiento. La videoconsola por antonomasia es un aparato de sobremesa que se conecta a un televisor para la visualización de sus imágenes, pero existen también modelos de bolsillo con pantalla incluida, conocidos como videoconsolas portátiles.\nEl\nPC\nu computador personal es también una plataforma de videojuegos, pero como su función no es solo ejecutar videojuegos, no se considera como videoconsola. La PC no entra en ninguna generación, ya que cada pocos meses salen nuevas piezas que modifican sus prestaciones. La PC por regla general puede ser mucho más potente que cualquier consola del mercado. Las más potentes soportan modos gráficos con resoluciones y efectos de postprocesamiento gráfico muy superiores a cualquier consola.\nLas\nmáquinas recreativas\nde videojuegos están disponibles en lugares públicos de diversión, centros comerciales, restaurantes, bares, o salones recreativos especializados. En los años 1980 y 90 del siglo pasado disfrutaron de un alto grado de popularidad al ser entonces el tipo de plataforma más avanzado técnicamente. Los progresos tecnológicos en las plataformas domésticas han supuesto a comienzos del\nsiglo\n \nXXI\nuna cierta decadencia en el uso de las máquinas\narcade\n.\nLas\nvideoconsolas portátiles\ny otros aparatos de bolsillo cuentan con la capacidad para reproducir videojuegos. Entre estos últimos destacan hoy en día los teléfonos celulares (en particular los\nteléfonos inteligentes\n) que, sin ser los videojuegos su función primaria, los han ido incorporando a medida que se han ido incrementando sus prestaciones técnicas. Otros dispositivos portátiles de creciente popularidad en los últimos años son las\ntabletas\n.\nLos videojuegos de conducción son uno de los géneros más populares.\nLos videojuegos se pueden clasificar en géneros dependiendo de factores como el sistema de juego, el tipo de interactividad con el jugador, sus objetivos, etc. La evolución de los videojuegos desde sus comienzos ha dado lugar a una variedad creciente y cambiante de géneros, muchas veces en relación con lo que los avances en la tecnología han ido haciendo posible. Entre los géneros de videojuegos más populares están los de\nacción\n,\nestrategia\n,\nrol\n,\naventura\n,\nrompecabezas\n,\nsimulación\n,\ndeportes\no\ncarreras\n, cada uno de ellos con varios subgéneros. Por otro lado, hoy en día son habituales los videojuegos que toman elementos de más de un género, lo que ha dado lugar a géneros mixtos (por ejemplo rol-acción, acción-aventura, mundo abierto, etc.).\nJunto a los géneros, existen otras formas de clasificar o caracterizar los juegos como puede ser por su temática (fantástico-medieval, futurista, de guerra...), su complejidad (juegos\nhardcore\n, juegos casuales...), su finalidad (educativos, promocionales, artísticos...),\ntipo de desarrollo\n(\nproducciones AAA\n,\nindependientes\n), etc.\nPor otra parte, también se distingue a unos juegos de otros, incluso dentro de un mismo género, por la perspectiva visual que adoptan (o dicho de otra manera, la posición de la cámara). Así, hay juegos con perspectiva 2D (ya sea con proyección paralela, vista lateral o vista cenital), 2.5D (mediante proyección isométrica, oblicua, o parallax scrolling, entre otras), y 3D (en perspectiva fija, en primera persona, o en tercera persona).\nEn muchos juegos se puede encontrar la opción de\nmultijugador\n, es decir, que varias personas puedan participar simultáneamente en la misma partida, ya sea empleando todos la misma máquina (como suele ocurrir con las videoconsolas) o bien usando cada uno su propio dispositivo (el caso habitual en las PC o dispositivos portátiles, en lo que se conoce como\nvideojuegos en línea\n). Existen juegos en los que un jugador humano se enfrenta contra otros jugadores controlados por la máquina mediante\ninteligencia artificial\n(\nPNJ\n), pero en este caso no se considera que sea un\nvideojuego multijugador\n. Por último, hay videojuegos que están pensados para congregar a un gran número de jugadores de todo el mundo conectados a través de Internet, conocidos como\nvideojuegos MMO\n(del inglés\nmassive multiplayer online\n).\nIndustria del videojuego\n[\neditar\n]\nNace con la aparición de la primera\nmáquina recreativa\na monedas en 1971, la industria del videojuego ha pasado en unas pocas décadas de ser una mera curiosidad tecnológica a convertirse en una de las mayores\nindustrias del entretenimiento\npor volumen de facturación. Se estima este en 1 dólar en 2014 a nivel mundial, llegando a duplicar el de la industria del cine en el mismo año. Los ingresos proceden fundamentalmente de la venta de videojuegos, de videoconsolas, de accesorios y de máquinas recreativas. Los principales países en ingresos por videojuegos son EE.\n \nUU., China y Japón, seguidos de Alemania y Reino Unido. España se sitúa en la décima posición, facturando anualmente cerca de 1\n \n500\n \n000\n \n000 de dólares.\n[\n3\n]\nLa industria del videojuego da trabajo a más de 100\n \n000 personas en todo el mundo, gente de muy diversas disciplinas entre las que se incluye la programación, el diseño, la ingeniería, la interpretación, las finanzas, la mercadotecnia, la música, la comunicación o el comercio. La cadena de valor en la industria del videojuego se puede dividir en 6 partes: los inversores, los desarrolladores de videojuegos, los creadores del\nsoftware\nempleado por los desarrolladores, los fabricantes de hardware, las distribuidoras de videojuegos, y los consumidores.\nLos costes de\ndesarrollo\nde un videojuego comercial varían enormemente desde los pocos miles de dólares que puede representar un título pequeño, desarrollado por una sola persona, hasta los más de 100\n \n000\n \n000 de dólares de algunos videojuegos AAA, en los que intervienen equipos de hasta un centenar de trabajadores. El videojuego con mayor coste de desarrollo hasta la fecha es\nGrand Theft Auto V\n, de la desarrolladora Rockstar Games, con 167 millones de dólares, seguido por\nDestiny\n, de Bungie, con 154 millones de dólares. Las cifras son aún bastante mayores si se suma la inversión en mercadotecnia.\nLas\nferias de videojuegos\nconstituyen uno de los principales escaparates donde la industria presenta sus más recientes creaciones cada año. Las más conocidas mundialmente son la\nE3\nen Los Ángeles (EE.\n \nUU., cancelada en 2023), la\nGamescom\nen Colonia (Alemania) y la Tokyo Games Show (Japón). En Francia la feria más importante es la\nParis Games Week\ny en España destacan la\nMadrid Games Week\n,\nGameLab\ny GameFest. En Chile destaca sobre todo la\nFestigame\n, siendo la más importante de Iberoamérica. Los consumidores se informan de las novedades del sector principalmente a través de medios de comunicación especializados. Entre los pertenecientes al ámbito hispano se pueden destacar revistas en papel como\nMicromanía\n, New Superjuegos o\nHobby Consolas\n, y revistas en Internet como\nMeristation\n,\nVandal\n,\nEurogamer\n, Gamercafe, LagZero o Niubie. Existen también numerosos blogs y canales de Youtube centrados esta temática. Es menor sin embargo su presencia en televisión o en radio.\nLa venta de videojuegos se ha realizado tradicionalmente en grandes almacenes o en tiendas físicas especializadas; en España las dos principales cadenas de tiendas de videojuegos son Game y, hasta su cierre en 2014, Gamestop. En Chile las más grandes son Zmart, MicroPlay y TodoJuegos. Sin embargo, la tendencia en estos últimos años en todo el mundo es hacia la\nventa por internet\nmediante descarga, tanto en PC como en consolas. En dispositivos móviles, la venta por internet —a través de las tiendas de aplicaciones— es de hecho el único canal disponible.\nLas principales\nasociaciones sectoriales\nen España son AEVI (Asociación Española de Videojuegos), que engloba a compañías que facturan el 90\n \n% de los ingresos totales del sector, y DEV (Desarrollo Español de Videojuegos), que agrupa a las principales compañías desarrolladoras del país. En Chile está el grupo VGChile, donde se agrupan los desarrolladores chilenos.\nAlgunas de las más importantes desarrolladoras de videojuegos a nivel internacional son: Blizzard Entertainment, Valve, Rockstar North, Bungie, Electronic Arts, Microsoft, Nintendo, BioWare, Sega, Sierra Entertainment o Zynga, a las cuales hay que agregar los estudios internos (a menudo homónimos) de las principales distribuidoras.\nEn un mercado dominado por las grandes distribuidoras de videojuegos, cabe destacar en esta última década el auge de los videojuegos independientes (también conocidos como\nindie\n), que han llegado a constituir un apartado propio en tiendas y en plataformas de distribución como\nSteam\no\nItch.io\n. Estos juegos son desarrollados por pequeños grupos de no más de 20 personas, sin la ayuda financiera de ninguna distribuidora. Se caracterizan habitualmente por un desarrollo artístico variado y particular, tanto en gráficos como en banda sonora, con historias de tramas innovadoras y que generalmente no tienen una continuidad o no están diseñados para crear una saga. La originalidad de sus planteamientos, tanto visual como\nmecánicamente\n, alejándose muchas veces de los\nestereotipos\nestablecidos, les ha valido el interés de una parte de los aficionados.\nDesarrollo de videojuegos\n[\neditar\n]\nLos desarrolladores usan varias herramientas para crear videojuegos.\nLa creación de videojuegos es una actividad llevada a cabo por las\ndesarrolladoras de videojuegos\n. Estas se encargan de\ndiseñar\ny\nprogramar\nel videojuego, desde el concepto inicial hasta el videojuego en su versión final. Esta es una actividad multidisciplinaria, que involucra profesionales de la\ninformática\n, el diseño, el sonido, la actuación, etc. El proceso es similar a la creación de\nsoftware\nen general, aunque difiere en la gran cantidad de aportes creativos (música, historia, diseño de personajes, niveles, etc.) necesarios. El desarrollo también varía en función de la plataforma objetivo (PC, móviles, consolas), el género (estrategia en tiempo real, RPG, aventura gráfica, plataformas, etc.) y la forma de visualización (2d, 2.5d y 3d).\nLa comercialización de los juegos creados por las desarrolladoras es labor de las\ndistribuidoras de videojuegos\n. Estas se ocupan de su distribución (ya sea a través de tiendas físicas o por internet), publicidad, presentación, traducción... pero también ejercen a menudo un papel fundamental antes y durante el desarrollo del juego, como es su concepción, su financiación, los estudios de mercado, el control de calidad, etc. Muchas distribuidoras tienen uno o varios estudios de desarrollo propio, al margen de que puedan o no trabajar con desarrolladoras externas.\nLa ciencia que estudia los videojuegos se llama «\nludología\n» o estudio de los juegos. Uno de los aspectos principales estudiados por esta ciencia y la información que recolecta son los impactos positivos y negativos de los videojuegos en las personas. Esta ciencia se ocupa del estudio crítico de los juegos, de su diseño, de los jugadores y de la interacción entre ambos, así como su papel en la sociedad y la cultura. Los métodos usados para recolectar información van desde encuestas e investigaciones etnográficas, hasta experimentos controlados de laboratorio.\n[\ncita\n \nrequerida\n]\nUna encuesta en línea realizada por la ISFE entre europeos con edades comprendidas entre 16 y 64 años reveló que el 48\n \n% de ellos juega a videojuegos, ya sea de manera habitual (1 o más veces por semana, 25\n \n%) u ocasional (23\n \n%).\n[\n4\n]\nEn España dicho porcentaje se situaría en el 40\n \n%, y en EE.\n \nUU. (según la ESA) en el 59\n \n%.\n[\n5\n]\nPor edades, el 51\n \n% de los videojugadores europeos son menores de 35 años y el 49\n \n% mayores, situándose la edad promedio en 34 años (el estudio realizado en EE. UU la sitúa en 31 años). Por sexos, el 55\n \n% son hombres, el 45\n \n% mujeres. Según un estudio de 2015, los datos en los EE.\n \nUU. cambian; 50% de los hombres juegan a videojuegos mientras que un 48% de mujeres lo hace; de estos, solo un 15% de hombres se denominarían Gamers contra un 6% en las mujeres.\nCabe señalar que la demografía de los videojuegos no ha sido siempre la misma. En el pasado los videojuegos eran un tipo de entretenimiento casi exclusivamente para personas jóvenes, pero esta situación ha ido cambiando con el paso de los años como demuestran diversos estudios recientes. Además de los ya señalados, un estudio de Parra, David et al. (2009) en el que se realizaron 974 encuestas a españoles mayores de 35 años concluyó que \"los videojuegos se están implantando con singular intensidad en el conjunto de la población española. Más de la mitad de los españoles mayores de 35 años (53,5 por ciento) juega con videojuegos (bien de manera esporádica o bien de manera habitual)\".\n[\n6\n]\nLos efectos que pueda tener el uso habitual de videojuegos en las personas, y en especial en los niños, han sido objeto de interés y de\ncontroversia\n.\nJóvenes jugando a videojuegos.\nEntre los efectos positivos que se les atribuyen están capacidades tales como «coordinación ojos-manos, capacidad lógica, capacidad espacial, resolución de problemas, desarrollo de estrategias, concentración, atención, colaboración, cooperación y selección de información relevante, estimulación auditiva, entre otras».\n[\n7\n]\nSegún un estudio, el niño desarrolla habilidades mentales y su capacidad de razonamiento es más activa en comparación a un niño de hace 20 años que no contaba con esta tecnología. En adultos pueden funcionar como un liberador de estrés, contribuyendo a una buena salud.\n[\n8\n]\nOtros afirman que mejoran la salud visual\n[\n9\n]\ne incluso ciertas habilidades como por ejemplo las necesarias para práctica de la cirugía.\n[\n10\n]\nHay que señalar también que los efectos varían según el tipo de juego.\n[\n7\n]\nUn catedrático de la Universidad de Nottingham también ha afirmado que pueden tener el efecto de atenuar el dolor.\n[\n11\n]\nSegún un estudio, la exposición a corto plazo tiene un efecto positivo en la atención en unos niños sin problemas psiquiátricos, estos obtuvieron una mejor puntuación en la prueba de\nStroop\ndespués de estar expuestos durante una hora a un videojuego que jugaron por primera vez.\n[\n12\n]\nEn cuanto a los aspectos negativos de los videojuegos, cabe señalar factores que se encuentran bajo escrutinio como la adicción. El fácil acceso a computadoras,\nsmartphones\ny consolas, junto a la falta de control por parte de los padres o el ambiente de un hogar disfuncional, podría dar lugar a que niños o adolescentes hagan un uso abusivo de los videojuegos. Ello podría conllevar efectos negativos como ser más propensos a la agresividad, falta de asertividad y bajo rendimiento académico.\n[\n13\n]\nExpertos en medicina y salud mental han mostrado preocupación por ello y la\nOrganización Mundial de la Salud\nllegó a incluirlo como «juego patológico» en la undécima revisión de su\nClasificación Internacional de Enfermedades\nentre otras adicciones a nuevas tecnologías. Sin embargo; otros expertos en la materia, entre los que se incluye la\nAsociación Estadounidense de Psiquiatría\n, han afirmado que no hay evidencias suficientes de que los videojuegos puedan producir tendencias violentas o inducir a un comportamiento adictivo,\n[\n14\n]\naunque están de acuerdo que los videojuegos típicamente hacen uso del «bucle de compulsión» en su diseño el cual puede crear\ndopamina\ny esta puede ayudar a reforzar el deseo de continuar jugando a través de ese bucle de compulsión y potencialmente llevar a comportamientos violentos o adictivos.\n[\n15\n]\n[\n16\n]\n[\n17\n]\nOtros medios han puesto de manifiesto que la inclusión es algo cuestionable dado que no todos los juegos presentan un diseño que incluya mecanismos\netiológicos\ncomo sí lo hacen los juegos que incluyen\ncajas de botín\npor su similitud con los\njuegos de azar\n.\n[\n18\n]\nOtro aspecto controvertido de los videojuegos en los niños es que pueden frenar algunos aspectos de su desarrollo motriz, y conducir a una falta de socialización,\n[\n19\n]\naunque esto último está rebatido por otros estudios que apuntan a todo lo contrario, a que los videojuegos aumentan su sociabilidad.\n[\n20\n]\n[\n21\n]\n\"Los videojuegos son un entretenimiento que se adecua bien a la realidad del niño nacido en la era de la informática ya que suponen una socialización en la cultura de simulación que caracteriza a las sociedades avanzadas contemporáneas” (Turkle 1997).\n[\n22\n]\nEn un estudio se asocia la salud mental y jugar videojuegos, se encontró que los jugadores que jugaban de forma moderada tenían la mejor salud mental, los que jugaban de forma excesiva tenían un leve incremento en comportamientos problemáticos y los que no jugaban videojuegos tuvieron la peor salud mental.\n[\n23\n]\nEstudios científicos demuestran que, en general, los videojuegos enriquecen la vida del jugador, le enseñan a resolver problemas técnicos, y\nestimulan\nsus habilidades\nneuro-cinéticas\n,\nreflejos visuales\ny enfoque de múltiples puntos de visión (objetivos). Incluso mejoran la comunicación cuando se juega en familia o en línea.\n[\n24\n]\nComo herramientas educativas\n[\neditar\n]\nEn algunos colegios han sido implementados algunos videojuegos con el fin de expandir la metodología didáctica y hacer las clases más amenas.\nDiversos expertos han señalado el valor de los videojuegos como herramientas para inculcar conocimientos. Gros, B. y sus colaboradores (1997)\n[\n25\n]\nescriben: «Pensamos que los juegos de computadora constituyen un material informático de gran valor\npedagógico\n», y enumeran una serie de características:\nSe trata de materiales con una capacidad de motivación muy alta.\nMejoran los aspectos procedimentales del trabajo de los estudiantes.\nSon muy flexibles dado que se pueden utilizar en diferentes asignaturas y de manera transversal.\nProporcionan elementos para mejorar la autoestima de los alumnos.\nEs un material que está a disposición tanto de los alumnos como del profesorado.\nLos juegos educativos se presentan en los últimos tiempos como una alternativa a los videojuegos violentos. Incluso existe una colección de juegos cuya carátula versa\n«la alternativa inteligente a los videojuegos violentos».\n[\n26\n]\n[\n27\n]\n[\n28\n]\nA pesar de las cuestiones positivas, se deben tener en cuenta todos aquellos aspectos negativos, como el uso ilimitado y no vigilado, así como la falta de compromiso, responsabilidad o esfuerzo con actividades que no estén relacionadas con el juego. Por ello, lo ideal es no perder de vista que aunque los videojuegos están en función del entretenimiento, son utilizados como herramientas para posibilitar o potencializar el aprendizaje, lo cual se logrará siempre y cuando exista un buen uso y control por parte de los usuarios o los responsables de estos.\n[\n29\n]\nGee (2004)\n[\n30\n]\nestablece que “la teoría de aprendizaje incorporada a los buenos videojuegos se acerca más a lo que yo creo que son las mejores teorías del aprendizaje planteadas por la ciencia cognitiva”. De esta forma, establece una similitud entre las teorías del aprendizaje que se utilizan diariamente en el ámbito educativo con las teorías incorporadas en los videojuegos, encontrando entre ellas pocos puntos en los que diverjan.\nLos videojuegos, como otras formas de expresión audiovisual, han despertado\ncontroversia\nentre personas o colectivos que consideran que tienen o pueden tener efectos perniciosos sobre los jugadores. Entre estos se arguyen por ejemplo los efectos que puede tener en el desarrollo emocional el hecho de pasar demasiado tiempo ante la pantalla e inhibirse por completo en un\nuniverso de fantasía\n. Existen asimismo casos de\nludopatía\ny de\nciber-adicción\n.\n[\ncita\n \nrequerida\n]\nTambién se argumenta\n[\n¿quién?\n]\nun posible fomento de la violencia y lujuria, gráficamente presentes en muchos videojuegos. Por otro lado, se ha comprobado que la rapidez con que se mueven los gráficos puede provocar ataques en las personas que padecen diversos tipos de\nepilepsia\n.\n[\n31\n]\n[\n32\n]\nInfluencia en el rendimiento académico\n[\neditar\n]\nDiferentes estudios con niños y adolescentes (Castells y Bofarull, 2002; Bringas, Rodríguez y Herrero, 2008)\n[\n33\n]\n[\n34\n]\ndemuestran que el rendimiento escolar puede verse afectado debido al uso de los videojuegos. Ahora bien, existen diferentes artículos que establecen que niveles moderados de juego no se asocian con un bajo rendimiento escolar (Ferguson, 2011);\n[\n35\n]\nincluso, podrían relacionarse con un mejor rendimiento (Llorca, Bueno, Villar y Díez, 2010).\n[\n36\n]\nEsto se debe a que los jugadores que utilizan videojuegos adquieren mejores estrategias de conocimiento, estrategias de resolución de problemas, y sus capacidades espaciales, su precisión y capacidad de reacción se ven mejoradas gradualmente (McFarlane, 2002).\n[\n37\n]\nAspectos jurídicos en España\n[\neditar\n]\nEn España, la imposibilidad de registrar el videojuego como tal, obedece a que no está reconocido jurídicamente por no estar contemplado en el marco del artículo 145.1 del Real Decreto Legislativo 1\/1996, de 12 de abril (en adelante, Ley de Propiedad Intelectual o LPI), como creación intelectual original y unitaria, obliga a sus creadores y titulares a desistir a registrarlo como videojuego, al tener que pasar por separar cada obra de acuerdo a su propia naturaleza, artística, científica o literaria, lo que se evidencia como un obstáculo ante la falta de una regulación específica que permita a la industria proteger, exportar e internacionalizar estos activos intangibles en constante crecimiento socioeconómico, bajo un marco legal estable en el ámbito de la propiedad intelectual de sus creadores.\nEn el año 2009, la «Proposición No de Ley (PNL)» del Congreso de los Diputados, fue aprobada por unanimidad con dos enmiendas del Partido Popular y CiU: «La Comisión de Cultura del Congreso de los Diputados establece que el videojuego constituye un ámbito fundamental de la creación y la industria cultural de España. En consecuencia, insta al Gobierno a reconocer a sus creadores y emprendedores como protagonistas de nuestra cultura. Asimismo, en el marco de sus competencias y en coordinación con las administraciones autonómicas competentes, se insta al Gobierno a facilitar su acceso a todas las ayudas factibles para la promoción de su actividad, la financiación como industria cultural y la internacionalización de sus iniciativas».\nLo más relevante de la PNL, es que se acuerda por unanimidad que «no debe ser válido contemplarlos como obra audiovisual y, por otro, tampoco se les debe asimilar simplemente a creadores de\nsoftware\n».\n[\n38\n]\nTennis for Two\n(1958), uno de los primeros juegos\nde computadora analógicos\nque utilizaba un\nosciloscopio\ncomo pantalla.\nSpacewar!\n(1962), uno de los primeros juegos\nde computadora mainframe\n, mostrado ejecutándose en un computador\nPDP-1\nPong\n(1972), uno de los primeros\nvideojuegos arcade\nLos primeros videojuegos utilizaban dispositivos electrónicos interactivos con varios formatos de visualización. El primer ejemplo data de 1947: un \"\ndispositivo de entretenimiento de tubo de rayos catódicos\n\" fue patentado el 25 de enero de 1947 por el pionero de la televisión Thomas T. Goldsmith Jr. y Estle Ray Mann, y fue emitidó el 14 de diciembre de 1948 como la patente estadounidense número 2455992.\n[\n39\n]\nInspirado en la tecnología de visualización por\nradar\n, este consistía en un dispositivo analógico que permitía al usuario controlar el arco parabólico de un punto en la pantalla para simular el disparo de un misil contra los objetivos, los cuales eran dibujos de papel fijados a la pantalla.\n[\n40\n]\nOtros de los primeros ejemplos incluyen una versión del juego de mesa de\ndamas\ndel informático teórico británico\nChristopher Strachey\n, la computadora\nNimrod\nen el Festival de Gran Bretaña de 1951;\nOXO\n, un juego de computadora de\ntres en raya\n(triquis, ceros y curces o tres en línea) desarrollado por Alexander S. Douglas para la\nEDSAC\nen 1952;\nTennis for Two\n, un juego electrónico interactivo diseñado por el físico\nWilliam Higginbotham\nen 1958; y\nSpacewar!\n, escrito por los estudiantes del\nInstituto Tecnológico de Massachusetts\nMartin Graetz,\nSteve Russell\n(programador) y Wayne Wiitanen en una computadora DEC modelo\nPDP-1\nen 1962. Cada juego tenía diferentes medios de visualización: La NIMROD tenía instalado un panel de luces para jugar al videojuego\nNim\n, por ejemplo,\n[\n41\n]\nEl\nOXO\ncontaba con un monitor gráfico para jugar su versión de tres en línea,\n[\n42\n]\nTennis for Two\nposeía un osciloscopio el cual permitía mostrar una vista lateral de una cancha de tenis,\n[\n40\n]\ny por último\nSpacewar!\ntenía el monitor vectorial\nDEC\nmodelo PDP-1 para tener dos\nnaves espaciales\nque lucharan entre sí.\n[\n43\n]\nRalph H. Baer\n(Izq, en 2009) y\nNolan Bushnell\n(Der, en 2013) han sido descritos como los \"Padres de los Videojuegos\" por su trabajo en el campo\nEstos inventos sentaron las bases de los videojuegos modernos. En 1966, mientras trabajaba en Sanders Associates,Inc como ingeniero,\nRalph H. Baer\nideó un sistema para jugar a un simple juego de tenis de mesa en una pantalla de televisión. Con la aprobación de la empresa, Baer creó el prototipo llamado \"Brown Box\". La Corporación Sanders patentó las innovaciones de Baer y las licenció a la compañía electrónica\nMagnavox\n, la cual comercializó dicha tecnología como la primera\nconsola de videojuegos\ndoméstica, bautizada como la\nMagnavox Odyssey\n, lanzada en el año 1972.\n[\n44\n]\nPor otro lado, el emprendedor\nNolan Bushnell\ny el ingeniero\nTed Dabney\n, al ser inspirados después de ver\nSpacewar!\nfuncionando en la\nUniversidad de Stanford\n, idearon una versión similar que funcionaba en una\nmáquina recreativa\nmás pequeña (o máquina arcade) que funcionaba por medio de monedas y utilizando una computadora un poco más económico. Este se estrenó como\nComputer Space\n, el primer\njuego arcade\nen 1971.\n[\n45\n]\nBushnell y Dabney fundaron la compañía\nAtari, Inc.\ny, junto con\nAllan Alcorn\n, crearon su segundo\njuego arcade\nen 1972, el exitoso videojuego titulado\nPong\n, un juego al estilo\nping pong\ninspirado de forma muy directa en el juego de tenis de mesa de la consola de videojuegos Odyssey. Atari creó una versión doméstica de\nPong\n, lanzado en la Navidad de 1975.\n[\n40\n]\nEl gran éxito de la Odyssey y\nPong\n, como juego arcade y como consola doméstica, impulsó la creación y desarrollo de la industria de los videojuegos.\n[\n46\n]\n[\n47\n]\nTanto Baer como Bushnell han sido titulados y apodados como los \"Padres de los Videojuegos\" gracias a sus contribuciones.\n[\n48\n]\n[\n49\n]\nPortal:Videojuegos\n. Contenido relacionado con\nVideojuegos\n.\nGénero de videojuegos\nIndustria de los videojuegos\nLos videojuegos como forma de arte\nDesarrollo de videojuegos\nAdicción a los videojuegos\nVideojuegos más jugados por número de jugadores\n↑\n«Television gaming apparatus and method»\n.\nUnited States Patents\n. Consultado el 25 de junio de 2008\n.\n↑\nPatrick Stack.\n«History of video game consoles»\nArchivado\nel 23 de enero de 2011 en\nWayback Machine\n.\nTime Magazine website\n2005 \/\n↑\nNewzoo.\n«Top 100 Countries Represent 99.8% of $81.5Bn Global Games Market»\n. Archivado desde\nel original\nel 1 de abril de 2015\n. Consultado el 1 de mayo de 2015\n.\n↑\n«Industry Facts | Interactive Software Federation of Europe»\n.\nwww.isfe.eu\n. Archivado desde\nel original\nel 27 de mayo de 2015\n. Consultado el 27 de mayo de 2015\n.\n↑\n«http:\/\/www.theesa.com\/wp-content\/uploads\/2014\/10\/ESA_EF_2014.pdf»\n.\nwww.theesa.com\n. Archivado desde\nel original\nel 9 de diciembre de 2015\n. Consultado el 27 de mayo de 2015\n.\n↑\nParra, David et al., (2009): Hábitos de uso de los videojuegos en España entre los mayores de 35 años. RLCS, Revista Latina de Comunicación Social, 64. Accedido 31 de marzo de 2012 a través de DOAJ.\n1\n2\nMejía, César et al., (2009): Mentes, Videojuegos y Sociedad. Algunos Puntos cruciales para el Debate. Revista Científica Guillermo de Ockham Vol.7, Núm. 1, enero-julio de 2009, pp. 19-30 Accedido 31 de marzo de 2012 a través de Redalyc.\n↑\n«Videojuegos reducen el estrés»\n. Archivado desde\nel original\nel 23 de agosto de 2010\n. Consultado el 15 de febrero de 2008\n.\n↑\n«Expertos en optometría aseguran que los videojuegos mejoran la salud visual - Barrapunto.com»\n. Archivado desde\nel original\nel 11 de noviembre de 2018\n. Consultado el 20 de enero de 2009\n.\n↑\n«Los videojuegos ayudan a mejorar a los cirujanos - Meristation»\n. Archivado desde\nel original\nel 15 de agosto de 2011\n. Consultado el 20 de enero de 2009\n.\n↑\n«Los videojuegos pueden atenuar el dolor - Meristation»\n. Archivado desde\nel original\nel 15 de agosto de 2011\n. Consultado el 20 de enero de 2009\n.\n↑\nTahiroglu, A. Y., Celik, G. G., Avci, A., Seydaoglu, G., Uzel, M., & Altunbas, H. (2010). Short-term effects of playing computer games on attention. Journal of Attention Disorders, 13(6), 668-676.\n↑\nVallejos & Capa, 2010\n, Video juegos: Adicción y Factores Predictores.\n↑\nDraper, Kevin (5 de agosto de 2019).\n«Video Games Aren't Why Shootings Happen. Politicians Still Blame Them.»\n.\nThe New York Times\n(en inglés)\n. Archivado desde\nel original\nel 26 de abril de 2020\n. Consultado el 22 de agosto de 2019\n.\n↑\nBarrus, Michael M.; Winstanley, Catharine A. (20 de enero de 2016).\n«Dopamine D3 Receptors Modulate the Ability of Win-Paired Cues to Increase Risky Choice in a Rat Gambling Task»\n.\nThe Journal of Neuroscience\n(en inglés)\n36\n(3): 785-794.\nPMC\n \n6602008\n.\nPMID\n \n26791209\n.\nS2CID\n \n23617462\n.\ndoi\n:\n10.1523\/JNEUROSCI.2225-15.2016\n.\n↑\nKim, Joseph (23 de marzo de 2014).\n«The Compulsion Loop Explained»\n.\nGamasutra\n(en inglés)\n. Archivado desde\nel original\nel 14 de agosto de 2020\n. Consultado el 3 de febrero de 2020\n.\n↑\nParkin, Simon (8 de agosto de 2019).\n«No, Video Games Don't Cause Mass Shootings. But The Conversation Shouldn't End There»\n.\nTime\n(en inglés)\n. Archivado desde\nel original\nel 3 de septiembre de 2020\n. Consultado el 3 de febrero de 2020\n.\n↑\nJavier Jiménez (14 de febrero de 2018).\n«La \"adicción a los videojuegos\" es un tema serio sobre el que tenemos que hablar: ni el alarmismo, ni la negación aportan nada»\n.\nxataka.com\n. Consultado el 7 de febrero de 2023\n.\n↑\n«Afectan videojuegos y tecnología conducta de niños, según expertos»\n. Archivado desde\nel original\nel 12 de enero de 2009\n. Consultado el 15 de febrero de 2008\n.\n↑\n«El juego online fomenta la sociabilidad - vnunet.es»\n. Archivado desde\nel original\nel 17 de marzo de 2009.\n↑\n«Psicología y pedagogía: Niños y videojuegos»\n.\n↑\nTurkle, Sherry (1997).\nLa vida en la pantalla: la construcción de la identidad en la era de Internet\n. Grupo Planeta.\n↑\nAllahverdipour, H., Bazargan, M., Farhadinasab, A., & Moeini, B. (2010). Correlates of video games playing among adolescents in an Islamic country.\nBMC Public Health\n,\n \n10\n, 286. doi:10.1186\/1471-2458-10-286\n↑\nUniversity of California, Irvine\n, ed. (8 de diciembre de 2015).\n«Playing 3-D video games can boost memory formation, UCI study finds»\n(en inglés)\n. Consultado el 10 de diciembre de 2015\n. «Along with adding to the trove of research that shows these games can improve eye-hand coordination and reaction time, this finding shows the potential for novel virtual approaches to helping people who lose memory as they age or suffer from dementia. Study results appear Dec. 9 in The Journal of Neuroscience.»\n↑\nGros Salvat, B., Aguayos Rausa, J., Alamazán Álvarez, L., Bernat Cuello, A., Camas Magrí, M., Campos Mancer, F. Cárdenas Ballestero, J. J., Marín Hernández, D. y Vilella Miró, X. (1997)\nLa utilización de los juegos de ordenador en la escuela.\nEDUTECT '97 – Creación de materiales para la innovación educativa con nuevas tecnologías. Comunicaciones Grupo (V) Experiencias educativas.\n↑\nGros Salvat, Begoña (junio de 2000).\n«La dimensión socieducativa de los videojuegos»\n.\nPublicación nº 12 de Edutec. Revista Electrónica de Tecnología Educativa\n. Edutec. Revista Electrónica de Tecnología Educativa. Archivado desde\nel original\nel 30 de marzo de 2010\n. Consultado el 3 de abril de 2010\n.\n↑\nRossaro, Ana Laura (junio de 2012).\n«Aprender jugando, los videojuegos y su potencial educativo»\n.\nOpinión\n.\nComunidad ineveryCREA\n. Consultado el 29 de abril de 2013\n.\n↑\nMateos Vega, Mónica (octubre de 2008).\n«Poco explorados, los videojuegos educativos»\n.\nSeducción Cibernética\n.\nLa Jornada\n. Consultado el 29 de abril de 2013\n.\n↑\nMainer, B (1 de noviembre de 2006).\nEl videojuego como material educativo: la odisea\n. ICONO 14, España, Madrid.\n↑\nGee, J. P. (2004).\nLo que nos enseñan los videojuegos sobre el aprendizaje y el alfabetismo\n. España: Edicaciones Aljibe.\n↑\nCastello, Elena (13 de enero de 1993).\n«Nintendo advierte que los videojuegos pueden causar ataques epilépticos a niños y adolescentes»\n.\nEl País\n.\nISSN\n \n1134-6582\n. Consultado el 20 de abril de 2021\n.\n↑\nTiempo, Casa Editorial El (22 de marzo de 2000).\n«CONVULSIONES: UNA ESCENA REAL DE LOS VIDEOJUEGOS»\n.\nEl Tiempo\n. Consultado el 20 de abril de 2021\n.\n↑\nCastells, P., & Bofarull, I. (2002).\nEnganchados a las pantallas: Televisión, videojuegos, Internet y móviles\n. Planeta, S.A.\n↑\nBringas, C., Rodríguez, F., & Herrero, F. (2008).\nAdaptación y motivación escolar: Análisis de la influencia del consumo de medios electrónicos de comunicación por adolescentes\n. Cuadernos de trabajo social. p.\n \n141-152.\n↑\nFerguson, C. (2011).\nThe influence of television and video game uso on attention and school problems: A multivariate analysis with other risk factors controlled\n. Journal of Psychiatric Research. p.\n \n808-813.\n↑\nLlorca, M., Bueno, G., Villar, C., & Díez, M. (2010).\nFrecuencia en el uso de videojuegos y rendimiento académico\n. Salamanca: Congreso Internacional Comunicación 3.0.\n↑\nMacFarlane, A. & Sakellariou, S. (2002).\nThe role of ICT in science education\n. Cambridge Journal of Education. p.\n \n219-232.\n↑\nFuentes jurídicas:\nReal Decreto 281\/2003, de 7 de marzo, por el que se aprueba el Reglamento del Registro. General de la Propiedad Intelectual. Boletín Oficial del Estado, de 28 de marzo de 2003, núm. 75. pp: 12145-12153.\nReal Decreto Legislativo 1\/1996, de 12 de abril, por el que se aprueba el texto refundido de la Ley de Propiedad Intelectual, regularizando, aclarando y armonizando las disposiciones legales vigentes sobre la materia. Boletín Oficial del Estado, lunes 22 de abril de 1996, núm. 97, p. 14369.\nReglamento del Congreso de los Diputados\n. Proposiciones no de ley, 6 de octubre de 2012.\nD.Rafael Simancas, Diputado, Ramón Jáuregui Atondo, Portavoz del Grupo Parlamentario Socialista en el Congreso. Palacio del Congreso de los Diputados. Número de expediente 161\/000774. Año 2009 IX Legislatura Núm. 235.\n↑\nPatente USPTO n.º 2455992\n1\n2\n3\n«Welcome to Pong-Story – Introduction»\n. Pong-Story. Archivado desde\nel original\nel 27 de agosto de 2010\n. Consultado el 24 de octubre de 2007\n.\n↑\n«Welcome to... NIMROD!»\n.\ngoodeveca.net\n. Archivado desde\nel original\nel 23 de julio de 2011\n. Consultado el 24 de octubre de 2007\n.\n↑\nWinter, David.\n«A.S.Douglas' 1952 Noughts and Crosses game»\n. PONG-Story. Archivado desde\nel original\nel 23 de diciembre de 2015\n. Consultado el 3 de julio de 2009\n.\n↑\nRabin, Steve (2005).\nIntroduction to Game Development\n. Massachusetts: Charles River Media.\nISBN\n \n978-1-58450-377-4\n.\n↑\nKent, 2001\n, p.\n \n25.\n↑\nYagoda, Marvin (2008).\n«1972 Nutting Associates Computer Space»\n.\nMarvin's Marvelous Mechanical Museum\n. Archivado desde\nel original\nel 28 de diciembre de 2008.\n↑\n«History of Gaming – Interactive Timeline of Game History»\n.\nPBS\n. Archivado desde\nel original\nel 18 de febrero de 2006\n. Consultado el 25 de octubre de 2007\n.\n↑\nMiller, Michael (1 de abril de 2005).\nA History of Home Video Game Consoles\n.\nInformIT\n. Consultado el 7 de mayo de 2022\n.\n↑\nBarton, Mat (9 de enero de 2009).\n«The History Of Pong: Avoid Missing Game to Start Industry»\n.\nGame Developer\n. Archivado desde\nel original\nel 12 de enero de 2009\n. Consultado el 7 de mayo de 2022\n.\n↑\nVendel, Curt; Goldberg, Marty (2012).\nAtari Inc.: Business Is Fun\n. Syzygy Press. pp.\n \n26\n.\nISBN\n \n978-0985597405\n.\nGamerdic.es\n: Diccionario en línea de términos sobre videojuegos y cultura gamer. De YovaGamingNetwork.\nWikinoticias\ntiene noticias relacionadas con\nVideojuego\n.","attrs_markdown":"[Ir al contenido](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#bodyContent)\n\nMenú principal\n\nMenú principal\n\nmover a la barra lateral\n\nocultar\n\nNavegación\n\n- [Portada](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Wikipedia:Portada \"Visitar la página principal [z]\")\n- [Portal de la comunidad](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Portal:Comunidad \"Acerca del proyecto, lo que puedes hacer, dónde encontrar información\")\n- [Actualidad](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Portal:Actualidad \"Encuentra información de contexto sobre acontecimientos actuales\")\n- [Cambios recientes](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Especial:CambiosRecientes \"Lista de cambios recientes en la wiki [r]\")\n- [Páginas nuevas](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Especial:P%C3%A1ginasNuevas)\n- [Página aleatoria](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Especial:Aleatoria \"Cargar una página al azar [x]\")\n- [Ayuda](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Ayuda:Contenidos \"El lugar para aprender\")\n- [Notificar un error](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Wikipedia:Informes_de_error)\n- [Páginas especiales](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Especial:P%C3%A1ginasEspeciales \"Lista de todas las páginas especiales [q]\")\n\n[![](https:\/\/es.wikipedia.org\/static\/images\/icons\/wikipedia.png) ![Wikipedia](https:\/\/es.wikipedia.org\/static\/images\/mobile\/copyright\/wikipedia-wordmark-en.svg) ![La enciclopedia libre](https:\/\/es.wikipedia.org\/static\/images\/mobile\/copyright\/wikipedia-tagline-es.svg)](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Wikipedia:Portada)\n\n[Buscar](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Especial:Buscar \"Buscar en este wiki [f]\")\n\nApariencia\n\n- [Donaciones](https:\/\/donate.wikimedia.org\/?wmf_source=donate&wmf_medium=sidebar&wmf_campaign=es.wikipedia.org&uselang=es)\n- [Crear una cuenta](https:\/\/es.wikipedia.org\/w\/index.php?title=Especial:Crear_una_cuenta&returnto=Videojuego \"Te recomendamos crear una cuenta e iniciar sesión; sin embargo, no es obligatorio\")\n- [Acceder](https:\/\/es.wikipedia.org\/w\/index.php?title=Especial:Entrar&returnto=Videojuego \"Te recomendamos iniciar sesión, aunque no es obligatorio [o]\")\n\nHerramientas personales\n\n- [Donaciones](https:\/\/donate.wikimedia.org\/?wmf_source=donate&wmf_medium=sidebar&wmf_campaign=es.wikipedia.org&uselang=es)\n- [Crear una cuenta](https:\/\/es.wikipedia.org\/w\/index.php?title=Especial:Crear_una_cuenta&returnto=Videojuego \"Te recomendamos crear una cuenta e iniciar sesión; sin embargo, no es obligatorio\")\n- [Acceder](https:\/\/es.wikipedia.org\/w\/index.php?title=Especial:Entrar&returnto=Videojuego \"Te recomendamos iniciar sesión, aunque no es obligatorio [o]\")\n\n## Contenidos\nmover a la barra lateral\n\nocultar\n\n- [Inicio](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego)\n- [1 Historia](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#Historia)\n- [2 Generalidades](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#Generalidades)\n  Alternar subsección Generalidades\n  - [2\\.1 Tecnología](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#Tecnolog%C3%ADa)\n  - [2\\.2 Plataformas](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#Plataformas)\n  - [2\\.3 Géneros](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#G%C3%A9neros)\n  - [2\\.4 Multijugador](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#Multijugador)\n- [3 Industria del videojuego](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#Industria_del_videojuego)\n  Alternar subsección Industria del videojuego\n  - [3\\.1 Videojuegos *indie*](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#Videojuegos_indie)\n- [4 Desarrollo de videojuegos](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#Desarrollo_de_videojuegos)\n- [5 Ludología](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#Ludolog%C3%ADa)\n- [6 Impacto social](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#Impacto_social)\n  Alternar subsección Impacto social\n  - [6\\.1 Demografía](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#Demograf%C3%ADa)\n  - [6\\.2 Efectos psicológicos](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#Efectos_psicol%C3%B3gicos)\n  - [6\\.3 Como herramientas educativas](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#Como_herramientas_educativas)\n  - [6\\.4 Críticas](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#Cr%C3%ADticas)\n    - [6\\.4.1 Influencia en el rendimiento académico](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#Influencia_en_el_rendimiento_acad%C3%A9mico)\n- [7 Aspectos jurídicos en España](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#Aspectos_jur%C3%ADdicos_en_Espa%C3%B1a)\n- [8 Origins](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#Origins)\n- [9 Véase también](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#V%C3%A9ase_tambi%C3%A9n)\n- [10 Referencias](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#Referencias)\n- [11 Enlaces externos](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#Enlaces_externos)\n\nCambiar a la tabla de contenidos\n\n# Videojuego\n143 idiomas\n\n- [Afrikaans](https:\/\/af.wikipedia.org\/wiki\/Videospeletjie \"Videospeletjie – afrikáans\")\n- [Alemannisch](https:\/\/als.wikipedia.org\/wiki\/Computerspiel \"Computerspiel – alemán suizo\")\n- [Aragonés](https:\/\/an.wikipedia.org\/wiki\/Videochuego \"Videochuego – aragonés\")\n- [Ænglisc](https:\/\/ang.wikipedia.org\/wiki\/%C4%AAwungplega \"Īwungplega – inglés antiguo\")\n- [العربية](https:\/\/ar.wikipedia.org\/wiki\/%D9%84%D8%B9%D8%A8%D8%A9_%D9%81%D9%8A%D8%AF%D9%8A%D9%88 \"لعبة فيديو – árabe\")\n- [مصرى](https:\/\/arz.wikipedia.org\/wiki\/%DA%A4%D9%8A%D8%AF%D9%8A%D9%88_%D8%AC%D9%8A%D9%85 \"ڤيديو جيم – Egyptian Arabic\")\n- [অসমীয়া](https:\/\/as.wikipedia.org\/wiki\/%E0%A6%AD%E0%A6%BF%E0%A6%A1%E0%A6%BF%E0%A6%85%27_%E0%A6%97%E0%A7%87%E0%A6%AE \"ভিডিঅ' গেম – asamés\")\n- [Asturianu](https:\/\/ast.wikipedia.org\/wiki\/Videoxuegu \"Videoxuegu – asturiano\")\n- [Azərbaycanca](https:\/\/az.wikipedia.org\/wiki\/Videooyun \"Videooyun – azerbaiyano\")\n- [Башҡортса](https:\/\/ba.wikipedia.org\/wiki\/%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80_%D1%83%D0%B9%D1%8B%D0%BD%D1%8B \"Компьютер уйыны – baskir\")\n- [Basa Bali](https:\/\/ban.wikipedia.org\/wiki\/Vidheo_gim \"Vidheo gim – balinés\")\n- [Žemaitėška](https:\/\/bat-smg.wikipedia.org\/wiki\/Kuompioter%C4%97n%C4%93_%C5%BEaid%C4%97m%C4%81 \"Kuompioterėnē žaidėmā – Samogitian\")\n- [Batak Toba](https:\/\/bbc.wikipedia.org\/wiki\/Parmeaman_video \"Parmeaman video – Batak Toba\")\n- [Bikol Central](https:\/\/bcl.wikipedia.org\/wiki\/Kawat_na_bidyo \"Kawat na bidyo – Central Bikol\")\n- [Беларуская (тарашкевіца)](https:\/\/be-tarask.wikipedia.org\/wiki\/%D0%9A%D0%B0%D0%BC%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B0%D1%80%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B3%D1%83%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8F \"Кампутарная гульня – Belarusian (Taraškievica orthography)\")\n- [Беларуская](https:\/\/be.wikipedia.org\/wiki\/%D0%9A%D0%B0%D0%BC%D0%BF%E2%80%99%D1%8E%D1%82%D0%B0%D1%80%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B3%D1%83%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8F \"Камп’ютарная гульня – bielorruso\")\n- [Betawi](https:\/\/bew.wikipedia.org\/wiki\/Gim_delengan \"Gim delengan – Betawi\")\n- [Български](https:\/\/bg.wikipedia.org\/wiki\/%D0%92%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE%D0%B8%D0%B3%D1%80%D0%B0 \"Видеоигра – búlgaro\")\n- [বাংলা](https:\/\/bn.wikipedia.org\/wiki\/%E0%A6%AD%E0%A6%BF%E0%A6%A1%E0%A6%BF%E0%A6%93_%E0%A6%97%E0%A7%87%E0%A6%AE \"ভিডিও গেম – bengalí\")\n- [Brezhoneg](https:\/\/br.wikipedia.org\/wiki\/C%27hoari_video \"C'hoari video – bretón\")\n- [Bosanski](https:\/\/bs.wikipedia.org\/wiki\/Videoigra \"Videoigra – bosnio\")\n- [Català](https:\/\/ca.wikipedia.org\/wiki\/Videojoc \"Videojoc – catalán\")\n- [閩東語 \/ Mìng-dĕ̤ng-ngṳ̄](https:\/\/cdo.wikipedia.org\/wiki\/Di%C3%AAng-c%E1%B9%B3%CC%84_i%C3%B9-hi%C3%A9 \"Diêng-cṳ̄ iù-hié – Mindong\")\n- [کوردی](https:\/\/ckb.wikipedia.org\/wiki\/%DA%A9%D8%A7%DB%8C%DB%95%DB%8C_%DA%A4%DB%8C%D8%AF%DB%8C%DB%86%DB%8C%DB%8C \"کایەی ڤیدیۆیی – kurdo sorani\")\n- [Čeština](https:\/\/cs.wikipedia.org\/wiki\/Videohra \"Videohra – checo\")\n- [Cymraeg](https:\/\/cy.wikipedia.org\/wiki\/G%C3%AAm_fideo \"Gêm fideo – galés\")\n- [Dansk](https:\/\/da.wikipedia.org\/wiki\/Computerspil \"Computerspil – danés\")\n- [Deutsch](https:\/\/de.wikipedia.org\/wiki\/Computerspiel \"Computerspiel – alemán\")\n- [Zazaki](https:\/\/diq.wikipedia.org\/wiki\/Kay%C3%AA_videoy \"Kayê videoy – Dimli\")\n- [Ελληνικά](https:\/\/el.wikipedia.org\/wiki\/%CE%92%CE%B9%CE%BD%CF%84%CE%B5%CE%BF%CF%80%CE%B1%CE%B9%CF%87%CE%BD%CE%AF%CE%B4%CE%B9 \"Βιντεοπαιχνίδι – griego\")\n- [Emiliàn e rumagnòl](https:\/\/eml.wikipedia.org\/wiki\/Videoz%C3%B9g \"Videozùg – Emiliano-Romagnolo\")\n- [English](https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Video_game \"Video game – inglés\")\n- [Esperanto](https:\/\/eo.wikipedia.org\/wiki\/Videoludo \"Videoludo – esperanto\")\n- [Eesti](https:\/\/et.wikipedia.org\/wiki\/Videom%C3%A4ng \"Videomäng – estonio\")\n- [Euskara](https:\/\/eu.wikipedia.org\/wiki\/Bideojoko \"Bideojoko – euskera\")\n- [فارسی](https:\/\/fa.wikipedia.org\/wiki\/%D8%A8%D8%A7%D8%B2%DB%8C_%D9%88%DB%8C%D8%AF%D8%A6%D9%88%DB%8C%DB%8C \"بازی ویدئویی – persa\")\n- [Suomi](https:\/\/fi.wikipedia.org\/wiki\/Videopeli \"Videopeli – finés\")\n- [Føroyskt](https:\/\/fo.wikipedia.org\/wiki\/Teldusp%C3%B8l \"Telduspøl – feroés\")\n- [Français](https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Jeu_vid%C3%A9o \"Jeu vidéo – francés\")\n- [Frysk](https:\/\/fy.wikipedia.org\/wiki\/Fideospultsje \"Fideospultsje – frisón occidental\")\n- [Gaeilge](https:\/\/ga.wikipedia.org\/wiki\/F%C3%ADschluiche \"Físchluiche – irlandés\")\n- [Kriyòl gwiyannen](https:\/\/gcr.wikipedia.org\/wiki\/J%C3%A9_vid%C3%A9o \"Jé vidéo – Guianan Creole\")\n- [Galego](https:\/\/gl.wikipedia.org\/wiki\/Videoxogo \"Videoxogo – gallego\")\n- [Avañe'ẽ](https:\/\/gn.wikipedia.org\/wiki\/Ta%27angam%C3%BDi_%C3%B1embosar%C3%A1i \"Ta'angamýi ñembosarái – guaraní\")\n- [Gaelg](https:\/\/gv.wikipedia.org\/wiki\/Gamman-feeshan \"Gamman-feeshan – manés\")\n- [Hausa](https:\/\/ha.wikipedia.org\/wiki\/Wasan_Bidiyo \"Wasan Bidiyo – hausa\")\n- [עברית](https:\/\/he.wikipedia.org\/wiki\/%D7%9E%D7%A9%D7%97%D7%A7_%D7%95%D7%99%D7%93%D7%90%D7%95 \"משחק וידאו – hebreo\")\n- [हिन्दी](https:\/\/hi.wikipedia.org\/wiki\/%E0%A4%B5%E0%A5%80%E0%A4%A1%E0%A4%BF%E0%A4%AF%E0%A5%8B_%E0%A4%96%E0%A5%87%E0%A4%B2 \"वीडियो खेल – hindi\")\n- [Fiji Hindi](https:\/\/hif.wikipedia.org\/wiki\/Video_game \"Video game – Fiji Hindi\")\n- [Hrvatski](https:\/\/hr.wikipedia.org\/wiki\/Videoigra \"Videoigra – croata\")\n- [Magyar](https:\/\/hu.wikipedia.org\/wiki\/Vide%C3%B3j%C3%A1t%C3%A9k \"Videójáték – húngaro\")\n- [Հայերեն](https:\/\/hy.wikipedia.org\/wiki\/%D5%80%D5%A1%D5%B4%D5%A1%D5%AF%D5%A1%D6%80%D5%A3%D5%B9%D5%A1%D5%B5%D5%AB%D5%B6_%D5%AD%D5%A1%D5%B2 \"Համակարգչային խաղ – armenio\")\n- [Interlingua](https:\/\/ia.wikipedia.org\/wiki\/Videojoco \"Videojoco – interlingua\")\n- [Bahasa Indonesia](https:\/\/id.wikipedia.org\/wiki\/Permainan_video \"Permainan video – indonesio\")\n- [Interlingue](https:\/\/ie.wikipedia.org\/wiki\/Videolude \"Videolude – interlingue\")\n- [Igbo](https:\/\/ig.wikipedia.org\/wiki\/Egwuregwu_vidiyo \"Egwuregwu vidiyo – igbo\")\n- [Ido](https:\/\/io.wikipedia.org\/wiki\/Videoludo \"Videoludo – ido\")\n- [Íslenska](https:\/\/is.wikipedia.org\/wiki\/T%C3%B6lvuleikur \"Tölvuleikur – islandés\")\n- [Italiano](https:\/\/it.wikipedia.org\/wiki\/Videogioco \"Videogioco – italiano\")\n- [日本語](https:\/\/ja.wikipedia.org\/wiki\/%E3%82%B3%E3%83%B3%E3%83%94%E3%83%A5%E3%83%BC%E3%82%BF%E3%82%B2%E3%83%BC%E3%83%A0 \"コンピュータゲーム – japonés\")\n- [Patois](https:\/\/jam.wikipedia.org\/wiki\/Vidio_giem \"Vidio giem – Jamaican Creole English\")\n- [La .lojban.](https:\/\/jbo.wikipedia.org\/wiki\/samselkei \"samselkei – lojban\")\n- [Jawa](https:\/\/jv.wikipedia.org\/wiki\/Gim_vid%C3%A9o \"Gim vidéo – javanés\")\n- [ქართული](https:\/\/ka.wikipedia.org\/wiki\/%E1%83%95%E1%83%98%E1%83%93%E1%83%94%E1%83%9D_%E1%83%97%E1%83%90%E1%83%9B%E1%83%90%E1%83%A8%E1%83%98 \"ვიდეო თამაში – georgiano\")\n- [Taqbaylit](https:\/\/kab.wikipedia.org\/wiki\/Urar_anvidyu \"Urar anvidyu – cabileño\")\n- [Қазақша](https:\/\/kk.wikipedia.org\/wiki\/%D0%92%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE_%D0%BE%D0%B9%D1%8B%D0%BD \"Видео ойын – kazajo\")\n- [한국어](https:\/\/ko.wikipedia.org\/wiki\/%EB%B9%84%EB%94%94%EC%98%A4_%EA%B2%8C%EC%9E%84 \"비디오 게임 – coreano\")\n- [کٲشُر](https:\/\/ks.wikipedia.org\/wiki\/%D9%88%DB%8C%DA%88%DB%8C%D9%88_%DA%AF%DB%8C%D9%85 \"ویڈیو گیم – cachemir\")\n- [Kurdî](https:\/\/ku.wikipedia.org\/wiki\/L%C3%AEstika_v%C3%AEdyoy%C3%AA \"Lîstika vîdyoyê – kurdo\")\n- [Latina](https:\/\/la.wikipedia.org\/wiki\/Lusus_magnetoscopicus \"Lusus magnetoscopicus – latín\")\n- [Lëtzebuergesch](https:\/\/lb.wikipedia.org\/wiki\/Computerspill \"Computerspill – luxemburgués\")\n- [Limburgs](https:\/\/li.wikipedia.org\/wiki\/Computersjpel \"Computersjpel – limburgués\")\n- [Ladin](https:\/\/lld.wikipedia.org\/wiki\/Videojuech \"Videojuech – Ladin\")\n- [Lombard](https:\/\/lmo.wikipedia.org\/wiki\/Videogioch \"Videogioch – lombardo\")\n- [Lingála](https:\/\/ln.wikipedia.org\/wiki\/Lit%C3%A1mbwisi-masano \"Litámbwisi-masano – lingala\")\n- [ລາວ](https:\/\/lo.wikipedia.org\/wiki\/%E0%BA%A7%E0%BA%B4%E0%BA%94%E0%BA%B5%E0%BB%82%E0%BA%AD%E0%BB%80%E0%BA%81%E0%BA%A1 \"ວິດີໂອເກມ – lao\")\n- [Lietuvių](https:\/\/lt.wikipedia.org\/wiki\/Kompiuterinis_%C5%BEaidimas \"Kompiuterinis žaidimas – lituano\")\n- [Latviešu](https:\/\/lv.wikipedia.org\/wiki\/Videosp%C4%93le \"Videospēle – letón\")\n- [Македонски](https:\/\/mk.wikipedia.org\/wiki\/%D0%92%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE%D0%B8%D0%B3%D1%80%D0%B0 \"Видеоигра – macedonio\")\n- [മലയാളം](https:\/\/ml.wikipedia.org\/wiki\/%E0%B4%AA%E0%B5%86%E0%B4%B4%E0%B5%8D%E0%B4%B8%E0%B4%A3%E0%B5%BD_%E0%B4%95%E0%B4%AE%E0%B5%8D%E0%B4%AA%E0%B5%8D%E0%B4%AF%E0%B5%82%E0%B4%9F%E0%B5%8D%E0%B4%9F%E0%B5%BC_%E0%B4%97%E0%B5%86%E0%B4%AF%E0%B4%BF%E0%B4%82 \"പെഴ്സണൽ കമ്പ്യൂട്ടർ ഗെയിം – malayálam\")\n- [Монгол](https:\/\/mn.wikipedia.org\/wiki\/%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80_%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BB%D0%BE%D0%BE%D0%BC \"Компьютер тоглоом – mongol\")\n- [मराठी](https:\/\/mr.wikipedia.org\/wiki\/%E0%A4%B5%E0%A5%8D%E0%A4%B9%E0%A4%BF%E0%A4%A1%E0%A4%BF%E0%A4%93_%E0%A4%97%E0%A5%87%E0%A4%AE \"व्हिडिओ गेम – maratí\")\n- [Bahasa Melayu](https:\/\/ms.wikipedia.org\/wiki\/Permainan_video \"Permainan video – malayo\")\n- [မြန်မာဘာသာ](https:\/\/my.wikipedia.org\/wiki\/%E1%80%97%E1%80%BD%E1%80%AE%E1%80%92%E1%80%AE%E1%80%9A%E1%80%AD%E1%80%AF%E1%80%82%E1%80%AD%E1%80%99%E1%80%BA%E1%80%B8 \"ဗွီဒီယိုဂိမ်း – birmano\")\n- [مازِرونی](https:\/\/mzn.wikipedia.org\/wiki\/%D9%88%DB%8C%D8%AF%D8%A6%D9%88_%DA%A9%D8%A7%D8%A1 \"ویدئو کاء – mazandaraní\")\n- [Napulitano](https:\/\/nap.wikipedia.org\/wiki\/Videojuoco \"Videojuoco – napolitano\")\n- [Nedersaksies](https:\/\/nds-nl.wikipedia.org\/wiki\/Videospel \"Videospel – bajo sajón\")\n- [Plattdüütsch](https:\/\/nds.wikipedia.org\/wiki\/Reeknerspeel \"Reeknerspeel – bajo alemán\")\n- [नेपाल भाषा](https:\/\/new.wikipedia.org\/wiki\/%E0%A4%AD%E0%A4%BF%E0%A4%A1%E0%A4%BF%E0%A4%AF%E0%A5%8B_%E0%A4%97%E0%A5%87%E0%A4%AE \"भिडियो गेम – nevarí\")\n- [Nederlands](https:\/\/nl.wikipedia.org\/wiki\/Computerspel \"Computerspel – neerlandés\")\n- [Norsk nynorsk](https:\/\/nn.wikipedia.org\/wiki\/Dataspel \"Dataspel – noruego nynorsk\")\n- [Norsk bokmål](https:\/\/no.wikipedia.org\/wiki\/Dataspill \"Dataspill – noruego bokmal\")\n- [Nupe](https:\/\/nup.wikipedia.org\/wiki\/Video_game \"Video game – Nupe\")\n- [Occitan](https:\/\/oc.wikipedia.org\/wiki\/Videoj%C3%B2c \"Videojòc – occitano\")\n- [ਪੰਜਾਬੀ](https:\/\/pa.wikipedia.org\/wiki\/%E0%A8%B5%E0%A9%80%E0%A8%A1%E0%A9%80%E0%A8%93_%E0%A8%97%E0%A9%87%E0%A8%AE \"ਵੀਡੀਓ ਗੇਮ – punyabí\")\n- [Polski](https:\/\/pl.wikipedia.org\/wiki\/Gra_komputerowa \"Gra komputerowa – polaco\")\n- [Piemontèis](https:\/\/pms.wikipedia.org\/wiki\/Videogieugh \"Videogieugh – Piedmontese\")\n- [پنجابی](https:\/\/pnb.wikipedia.org\/wiki\/%D9%85%D9%86%D8%B8%D8%B1%DB%8C_%D9%84%D8%B9%D8%A8%DB%81 \"منظری لعبہ – Western Punjabi\")\n- [Português](https:\/\/pt.wikipedia.org\/wiki\/Jogo_eletr%C3%B4nico \"Jogo eletrônico – portugués\")\n- [Runa Simi](https:\/\/qu.wikipedia.org\/wiki\/Kuyuq_rikch%27a_puklla \"Kuyuq rikch'a puklla – quechua\")\n- [ရခိုင်](https:\/\/rki.wikipedia.org\/wiki\/%E1%80%80%E1%80%BD%E1%80%94%E1%80%BA%E1%80%95%E1%80%BB%E1%80%B0%E1%80%90%E1%80%AC%E1%80%82%E1%80%AD%E1%80%99%E1%80%BA%E1%80%B8 \"ကွန်ပျူတာဂိမ်း – Arakanese\")\n- [Română](https:\/\/ro.wikipedia.org\/wiki\/Joc_video \"Joc video – rumano\")\n- [Русский](https:\/\/ru.wikipedia.org\/wiki\/%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D0%B0 \"Компьютерная игра – ruso\")\n- [Русиньскый](https:\/\/rue.wikipedia.org\/wiki\/%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B0_%D0%B1%D0%B0%D0%B2%D0%BA%D0%B0 \"Компютерна бавка – Rusyn\")\n- [Саха тыла](https:\/\/sah.wikipedia.org\/wiki\/%D0%92%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE_%D0%BE%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8C%D1%83%D1%83 \"Видео оонньуу – sakha\")\n- [Sardu](https:\/\/sc.wikipedia.org\/wiki\/Videoj%C3%B2cu \"Videojòcu – sardo\")\n- [Sicilianu](https:\/\/scn.wikipedia.org\/wiki\/Vidiugiocu \"Vidiugiocu – siciliano\")\n- [Scots](https:\/\/sco.wikipedia.org\/wiki\/Video_gemme \"Video gemme – escocés\")\n- [سنڌي](https:\/\/sd.wikipedia.org\/wiki\/%D9%88%DA%8A%D9%8A%D9%88_%DA%AF%D9%8A%D9%85 \"وڊيو گيم – sindi\")\n- [Srpskohrvatski \/ српскохрватски](https:\/\/sh.wikipedia.org\/wiki\/Videoigra \"Videoigra – serbocroata\")\n- [සිංහල](https:\/\/si.wikipedia.org\/wiki\/%E0%B7%80%E0%B7%93%E0%B6%A9%E0%B7%92%E0%B6%BA%E0%B7%9D_%E0%B6%9A%E0%B7%8A%E2%80%8D%E0%B6%BB%E0%B7%93%E0%B6%A9%E0%B7%8F \"වීඩියෝ ක්‍රීඩා – cingalés\")\n- [Simple English](https:\/\/simple.wikipedia.org\/wiki\/Video_game \"Video game – Simple English\")\n- [Slovenčina](https:\/\/sk.wikipedia.org\/wiki\/Po%C4%8D%C3%ADta%C4%8Dov%C3%A1_hra \"Počítačová hra – eslovaco\")\n- [Slovenščina](https:\/\/sl.wikipedia.org\/wiki\/Videoigra \"Videoigra – esloveno\")\n- [Shqip](https:\/\/sq.wikipedia.org\/wiki\/Video_loja \"Video loja – albanés\")\n- [Српски \/ srpski](https:\/\/sr.wikipedia.org\/wiki\/%D0%92%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE-%D0%B8%D0%B3%D1%80%D0%B0 \"Видео-игра – serbio\")\n- [Seeltersk](https:\/\/stq.wikipedia.org\/wiki\/Computerspil \"Computerspil – Saterland Frisian\")\n- [Svenska](https:\/\/sv.wikipedia.org\/wiki\/Datorspel \"Datorspel – sueco\")\n- [Kiswahili](https:\/\/sw.wikipedia.org\/wiki\/Mchezo_wa_video \"Mchezo wa video – suajili\")\n- [Ślůnski](https:\/\/szl.wikipedia.org\/wiki\/K%C5%8Dmputrowy_szpil \"Kōmputrowy szpil – silesio\")\n- [தமிழ்](https:\/\/ta.wikipedia.org\/wiki\/%E0%AE%A8%E0%AE%BF%E0%AE%95%E0%AE%B4%E0%AF%8D%E0%AE%AA%E0%AE%9F_%E0%AE%86%E0%AE%9F%E0%AF%8D%E0%AE%9F%E0%AE%AE%E0%AF%8D \"நிகழ்பட ஆட்டம் – tamil\")\n- [తెలుగు](https:\/\/te.wikipedia.org\/wiki\/%E0%B0%B5%E0%B1%80%E0%B0%A1%E0%B0%BF%E0%B0%AF%E0%B1%8B_%E0%B0%97%E0%B1%87%E0%B0%AE%E0%B1%8D \"వీడియో గేమ్ – telugu\")\n- [Тоҷикӣ](https:\/\/tg.wikipedia.org\/wiki\/%D0%91%D0%BE%D0%B7%D0%B8%D0%B8_%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE%D3%A3 \"Бозии видеоӣ – tayiko\")\n- [ไทย](https:\/\/th.wikipedia.org\/wiki\/%E0%B8%A7%E0%B8%B4%E0%B8%94%E0%B8%B5%E0%B9%82%E0%B8%AD%E0%B9%80%E0%B8%81%E0%B8%A1 \"วิดีโอเกม – tailandés\")\n- [Türkmençe](https:\/\/tk.wikipedia.org\/wiki\/Wideo_o%C3%BDun \"Wideo oýun – turcomano\")\n- [Tagalog](https:\/\/tl.wikipedia.org\/wiki\/Larong_bidyo \"Larong bidyo – tagalo\")\n- [Toki pona](https:\/\/tok.wikipedia.org\/wiki\/musi_ilo \"musi ilo – toki pona\")\n- [Türkçe](https:\/\/tr.wikipedia.org\/wiki\/Video_oyunu \"Video oyunu – turco\")\n- [Татарча \/ tatarça](https:\/\/tt.wikipedia.org\/wiki\/%D0%A1%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BA_%D1%83%D0%B5%D0%BD%D1%8B \"Санак уены – tártaro\")\n- [ئۇيغۇرچە \/ Uyghurche](https:\/\/ug.wikipedia.org\/wiki\/%D8%A6%D9%88%D9%8A%DB%87%D9%86 \"ئويۇن – uigur\")\n- [Українська](https:\/\/uk.wikipedia.org\/wiki\/%D0%92%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0 \"Відеогра – ucraniano\")\n- [اردو](https:\/\/ur.wikipedia.org\/wiki\/%D9%88%DB%8C%DA%88%DB%8C%D9%88_%DA%AF%DB%8C%D9%85 \"ویڈیو گیم – urdu\")\n- [Oʻzbekcha \/ ўзбекча](https:\/\/uz.wikipedia.org\/wiki\/Videoo%CA%BByin \"Videooʻyin – uzbeko\")\n- [Vèneto](https:\/\/vec.wikipedia.org\/wiki\/Videozugo \"Videozugo – veneciano\")\n- [Tiếng Việt](https:\/\/vi.wikipedia.org\/wiki\/Tr%C3%B2_ch%C6%A1i_video \"Trò chơi video – vietnamita\")\n- [Walon](https:\/\/wa.wikipedia.org\/wiki\/Djeu_videyo \"Djeu videyo – valón\")\n- [Winaray](https:\/\/war.wikipedia.org\/wiki\/Mulay_nga_video \"Mulay nga video – waray\")\n- [吴语](https:\/\/wuu.wikipedia.org\/wiki\/%E7%94%B5%E5%AD%90%E6%B8%B8%E6%88%8F \"电子游戏 – chino wu\")\n- [ייִדיש](https:\/\/yi.wikipedia.org\/wiki\/%D7%95%D7%95%D7%99%D7%93%D7%A2%D7%90_%D7%A9%D7%A4%D7%99%D7%9C \"ווידעא שפיל – yidis\")\n- [Yorùbá](https:\/\/yo.wikipedia.org\/wiki\/Fidio_ere \"Fidio ere – yoruba\")\n- [閩南語 \/ Bân-lâm-gí](https:\/\/zh-min-nan.wikipedia.org\/wiki\/Ti%C4%81n-n%C3%A1u_i%C3%BB-h%C3%AC \"Tiān-náu iû-hì – chino min nan\")\n- [粵語](https:\/\/zh-yue.wikipedia.org\/wiki\/%E8%A6%96%E5%83%8F%E9%81%8A%E6%88%B2 \"視像遊戲 – cantonés\")\n- [中文](https:\/\/zh.wikipedia.org\/wiki\/%E7%94%B5%E5%AD%90%E6%B8%B8%E6%88%8F \"电子游戏 – chino\")\n\n[Editar enlaces](https:\/\/www.wikidata.org\/wiki\/Special:EntityPage\/Q7889#sitelinks-wikipedia \"Editar enlaces interlingüísticos\")\n\n- [Artículo](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego \"Ver la página de contenido [c]\")\n- [Discusión](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Discusi%C3%B3n:Videojuego \"Discusión acerca de la página [t]\")\n\nespañol\n\n- [Leer](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego)\n- [Editar](https:\/\/es.wikipedia.org\/w\/index.php?title=Videojuego&action=edit \"Editar esta página [e]\")\n- [Ver historial](https:\/\/es.wikipedia.org\/w\/index.php?title=Videojuego&action=history \"Versiones anteriores de esta página [h]\")\n\nHerramientas\n\nHerramientas\n\nmover a la barra lateral\n\nocultar\n\nAcciones\n\n- [Leer](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego)\n- [Editar](https:\/\/es.wikipedia.org\/w\/index.php?title=Videojuego&action=edit \"Editar esta página [e]\")\n- [Ver historial](https:\/\/es.wikipedia.org\/w\/index.php?title=Videojuego&action=history)\n\nGeneral\n\n- [Lo que enlaza aquí](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Especial:LoQueEnlazaAqu%C3%AD\/Videojuego \"Lista de todas las páginas de la wiki que enlazan aquí [j]\")\n- [Cambios en enlazadas](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Especial:CambiosEnEnlazadas\/Videojuego \"Cambios recientes en las páginas que enlazan con esta [k]\")\n- [Subir archivo](https:\/\/commons.wikimedia.org\/wiki\/Special:UploadWizard?uselang=es \"Subir archivos [u]\")\n- [Enlace permanente](https:\/\/es.wikipedia.org\/w\/index.php?title=Videojuego&oldid=172913349 \"Enlace permanente a esta versión de la página\")\n- [Información de la página](https:\/\/es.wikipedia.org\/w\/index.php?title=Videojuego&action=info \"Más información sobre esta página\")\n- [Citar esta página](https:\/\/es.wikipedia.org\/w\/index.php?title=Especial:Citar&page=Videojuego&id=172913349&wpFormIdentifier=titleform \"Información sobre cómo citar esta página\")\n- [Obtener URL acortado](https:\/\/es.wikipedia.org\/w\/index.php?title=Especial:Acortador_de_URL&url=https%3A%2F%2Fes.wikipedia.org%2Fwiki%2FVideojuego)\n- [Cambiar al analizador antiguo](https:\/\/es.wikipedia.org\/w\/index.php?title=Videojuego&useparsoid=0)\n\nImprimir\/exportar\n\n- [Crear un libro](https:\/\/es.wikipedia.org\/w\/index.php?title=Especial:Libro&bookcmd=book_creator&referer=Videojuego)\n- [Descargar como PDF](https:\/\/es.wikipedia.org\/w\/index.php?title=Especial:DownloadAsPdf&page=Videojuego&action=show-download-screen)\n- [Versión para imprimir](https:\/\/es.wikipedia.org\/w\/index.php?title=Videojuego&printable=yes \"Versión imprimible de esta página [p]\")\n\nEn otros proyectos\n\n- [Wikimedia Commons](https:\/\/commons.wikimedia.org\/wiki\/Category:Video_games)\n- [Wikinoticias](https:\/\/es.wikinews.org\/wiki\/Categor%C3%ADa:Videojuegos)\n- [Elemento de Wikidata](https:\/\/www.wikidata.org\/wiki\/Special:EntityPage\/Q7889 \"Enlace al elemento conectado del repositorio de datos [g]\")\n\nApariencia\n\nmover a la barra lateral\n\nocultar\n\nDe Wikipedia, la enciclopedia libre\n\n[![](https:\/\/upload.wikimedia.org\/wikipedia\/commons\/thumb\/b\/b8\/Pong_%2828684491143%29.jpg\/250px-Pong_%2828684491143%29.jpg)](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Archivo:Pong_\$28684491143\$.jpg)\n\nPersonas jugando una versión a gran escala del icónico videojuego *[Pong](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Pong \"Pong\")* en el [National Videogame Museum](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/National_Videogame_Museum \"National Videogame Museum\").\n\nUn **videojuego** o **juego de video** es un software o [juego electrónico](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Juego_electr%C3%B3nico \"Juego electrónico\") en el que uno o más [jugadores](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Jugador_de_videojuegos \"Jugador de videojuegos\") interactúan por medio de [diversos dispositivos](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Controlador_de_videojuego \"Controlador de videojuego\") (teléfonos, consolas, computadoras), los cuales muestran [imágenes](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Im%C3%A1genes \"Imágenes\") de [video](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Video \"Video\").[\\[1\\]](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_note-Apparatus-1) Estos dispositivos, conocidos genéricamente como «[plataforma](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Plataforma_\$inform%C3%A1tica\$ \"Plataforma (informática)\")», puede ser una [computadora](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Computadora \"Computadora\"), una [máquina de arcade](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/M%C3%A1quina_de_arcade \"Máquina de arcade\"), una [consola de videojuegos](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videoconsola \"Videoconsola\") o un dispositivo portátil, como por ejemplo un [teléfono móvil](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Tel%C3%A9fono_b%C3%A1sico \"Teléfono básico\"), [teléfono inteligente](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Tel%C3%A9fono_inteligente \"Teléfono inteligente\"), [tableta](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Tableta_\$computadora\$ \"Tableta (computadora)\") o una [consola de videojuegos portátil](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videoconsola \"Videoconsola\"). La industria de los videojuegos es un sector en constante crecimiento y se ha convertido en una forma de entretenimiento muy popular a nivel mundial.\n\nLos jugadores interactúan con los videojuegos a través de dispositivos de entrada a los que se conoce como [controladores](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Controlador_de_videojuego \"Controlador de videojuego\") o [mandos](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Mando_\$videojuegos\$ \"Mando (videojuegos)\"). Mediante estos dispositivos, los jugadores controlan los movimientos y acciones de los personajes del juego y varía dependiendo de la plataforma. Por ejemplo, un controlador podría únicamente consistir de un botón y una [palanca de mando](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Palanca_de_mando \"Palanca de mando\") o *[joystick](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Palanca_de_mando \"Palanca de mando\")*, mientras otro podría presentar una docena de botones y una o más palancas, lo que llamamos mando. Los primeros juegos informáticos solían hacer uso de un [teclado](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Teclado_\$inform%C3%A1tica\$ \"Teclado (informática)\") para llevar a cabo la [interacción](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Interactividad \"Interactividad\"), o bien requerían que el usuario adquiriera un mando con un botón como mínimo.[\\[2\\]](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_note-2) Muchos juegos de computadora modernos permiten o exigen que el usuario utilice un teclado y un [ratón](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Rat%C3%B3n_\$inform%C3%A1tica\$ \"Ratón (informática)\") de forma simultánea.\n\nGeneralmente los videojuegos hacen uso de otros medios, además de la imagen, de proveer los reflejos e interacción al jugador. El audio es casi universal, usándose dispositivos de [reproducción de sonido](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Reproducci%C3%B3n_y_grabaci%C3%B3n_de_sonido \"Reproducción y grabación de sonido\"), tales como [altavoces](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Altavoz \"Altavoz\") y [auriculares](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Auriculares \"Auriculares\"). Otro tipo de [realimentación](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Realimentaci%C3%B3n \"Realimentación\") se hace a través de [periféricos](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Perif%C3%A9rico_\$inform%C3%A1tica\$ \"Periférico (informática)\") [hápticos](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/H%C3%A1ptica \"Háptica\") que producen vibración o [retroalimentación de fuerza](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Volante_\$videojuegos\$#Sistema_Force_Feedback \"Volante (videojuegos)\").\n\n## Historia\n\\[[editar](https:\/\/es.wikipedia.org\/w\/index.php?title=Videojuego&action=edit&section=1 \"Editar sección: Historia\")\\]\n\nArtículo principal:  *[Historia de los videojuegos](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Historia_de_los_videojuegos \"Historia de los videojuegos\")*\n\n[![](https:\/\/upload.wikimedia.org\/wikipedia\/commons\/thumb\/1\/17\/Tennis_for_Two_Machine_at_CAX_2010.jpg\/250px-Tennis_for_Two_Machine_at_CAX_2010.jpg)](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Archivo:Tennis_for_Two_Machine_at_CAX_2010.jpg)\n\nCopia de *[Tennis for Two](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Tennis_for_Two \"Tennis for Two\")* (1958), uno de los primeros videojuegos de la historia, para [computadora analógica](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Computadora_anal%C3%B3gica \"Computadora analógica\"); el juego se mostraba en un [osciloscopio](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Osciloscopio \"Osciloscopio\").\n\n[![](https:\/\/upload.wikimedia.org\/wikipedia\/commons\/thumb\/8\/8e\/Pong_%2813333815563%29.jpg\/250px-Pong_%2813333815563%29.jpg)](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Archivo:Pong_\$13333815563\$.jpg)\n\nMáquina recreativa del videojuego *[Pong](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Pong \"Pong\")* (1972).\n\nLos orígenes del videojuego se remontan a la década de 1950, cuando poco después de la aparición de las primeras [computadoras](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Computadora \"Computadora\") electrónicas tras el fin de la Segunda Guerra Mundial, se llevaron a cabo los primeros intentos por implementar programas de carácter lúdico. Así, fueron creados el [Nimrod](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Nimrod_\$videojuego\$ \"Nimrod (videojuego)\") (1951) o el [Oxo](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/OXO \"OXO\") (1952), juegos electrónicos que aún no pueden ser denominados videojuegos, y el *[Tennis for Two](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Tennis_for_Two \"Tennis for Two\")* (1958) o el *[Spacewar\\!](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Spacewar! \"Spacewar!\")* (1962), auténticos pioneros del género. Todos ellos eran todavía prototipos, juegos muy simples y de carácter experimental que no llegaron a comercializarse, entre otras cosas, porque funcionaban en unas máquinas que solo estaban disponibles en universidades o en institutos de investigación.\n\n[![](https:\/\/upload.wikimedia.org\/wikipedia\/commons\/thumb\/5\/5e\/Odysseye2m.png\/250px-Odysseye2m.png)](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Archivo:Odysseye2m.png)\n\nLa consola *[Magnavox Odyssey](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Magnavox_Odyssey \"Magnavox Odyssey\")* (1972).\n\nNo sería hasta la década de los 70 en que, con la bajada de los costes de fabricación, aparecieron las primeras [máquinas recreativas](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/M%C3%A1quinas_recreativas \"Máquinas recreativas\") y los primeros videojuegos dirigidos al gran público. Títulos como *[Computer Space](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Computer_Space \"Computer Space\")* (1971) o *[Pong](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Pong \"Pong\")* (1972), de [Atari](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Atari \"Atari\"), inauguraron las primeras máquinas recreativas construidas al efecto, que funcionaban con monedas. Poco después llegarían los videojuegos a los hogares gracias a las consolas domésticas, la primera de las cuales fue la [Magnavox Odyssey](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Magnavox_Odyssey \"Magnavox Odyssey\") (1972), y más tarde la exitosa [Atari 2600](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Atari_2600 \"Atari 2600\") o VCS (de 1977), con su sistema de cartuchos intercambiables. Por aquel entonces las [máquinas de arcade](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/M%C3%A1quina_de_arcade \"Máquina de arcade\") empezaron a hacerse comunes en bares y salones recreativos, una expansión debida en parte a un matamarcianos que alcanzó gran popularidad, el *[Space Invaders](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Space_Invaders \"Space Invaders\")* (1978). Otros juegos que marcaron esta primera época fueron *[Galaxian](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Galaxian \"Galaxian\")* (1979), *[Asteroids](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Asteroids \"Asteroids\")* (1979) o *[Pac-Man](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Pac-Man \"Pac-Man\")* (1980).\n\n[![](https:\/\/upload.wikimedia.org\/wikipedia\/commons\/thumb\/7\/78\/Nintendo_Gameboy2.jpg\/250px-Nintendo_Gameboy2.jpg)](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Archivo:Nintendo_Gameboy2.jpg)\n\nLa [consola portátil](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videoconsola_port%C3%A1til \"Videoconsola portátil\") *[Game Boy](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Game_Boy \"Game Boy\")* (1989).\n\nEn los años 1980, la empresa norteamericana [Atari](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Atari \"Atari\") tuvo que compartir su dominio en la industria del videojuego con dos compañías llegadas de Japón: [Nintendo](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Nintendo \"Nintendo\") (con su famosa consola [NES](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/NES \"NES\")) y [SEGA](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/SEGA \"SEGA\") (con la [Master System](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Sega_Master_System \"Sega Master System\")). Paralelamente, surgió una generación de computadoras, personales asequibles y con capacidades gráficas que llegaron a los hogares de millones de familias, como fueron el [Spectrum](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Sinclair_ZX_Spectrum \"Sinclair ZX Spectrum\"), el [Amstrad CPC](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Amstrad_CPC \"Amstrad CPC\"), el [Commodore 64](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Commodore_64 \"Commodore 64\") o el [MSX](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/MSX \"MSX\"). A partir de entonces, los videojuegos empezaron a convertirse en una poderosa [industria](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Industria_del_videojuego \"Industria del videojuego\"). Fue además una época muy creativa para los desarrolladores de videojuegos; muchos de los principales [géneros](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/G%C3%A9nero_de_videojuegos \"Género de videojuegos\") que existen hoy en día (conducción, lucha, plataformas, estrategia, aventura...) tomaron forma en esta década. Por otra parte, aparecieron también las primeras [consolas de bolsillo](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Consola_port%C3%A1til \"Consola portátil\"), también conocidas como «maquinitas», que aunque hasta la llegada de la [Game Boy](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Game_Boy \"Game Boy\") de Nintendo (1989) solo ejecutaban un juego cada una, alcanzaron gran popularidad entre los más jóvenes.\n\nLos años 1990 traen el salto a la tecnología de [16-bit](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/16-bit \"16-bit\") (como la [SNES](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Super_Nintendo \"Super Nintendo\") y la [Mega Drive](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Sega_Mega_Drive \"Sega Mega Drive\")), lo que traía consigo importantes mejoras gráficas. Entra en escena el gigante [Sony](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Sony \"Sony\") con su primera [PlayStation](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/PlayStation \"PlayStation\") (1994), mientras Nintendo y Sega actualizan sus máquinas ([Nintendo 64](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Nintendo_64 \"Nintendo 64\") y [Sega Saturn](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Sega_Saturn \"Sega Saturn\")). En cuanto a las computadoras personales, el progreso de los [PC](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Computadora_personal \"Computadora personal\") termina por barrer del mapa a los demás sistemas salvo el de Apple. Aparecen entonces juegos cada vez más avanzados tecnológicamente como los [juegos de disparos en primera persona](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego_de_disparos_en_primera_persona \"Videojuego de disparos en primera persona\") o FPS, que recrean espacios en 3D. En el año 2002 entra [Microsoft](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Microsoft \"Microsoft\") en el sector de las videoconsolas con su [Xbox](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Xbox \"Xbox\"), mientras Nintendo lanza en 2001 la [Gamecube](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/GameCube \"GameCube\") y en el 2006 su innovadora [Wii](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Wii \"Wii\"). Entretanto, Sony actualiza su exitosa PlayStation (versiones II y III), y en los [PC](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Compatible_IBM_PC \"Compatible IBM PC\"), gracias a la expansión del Internet, cobran protagonismo los [juegos en línea](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Juegos_en_l%C3%ADnea \"Juegos en línea\") y multijugador.\n\nPor último, en la década de 2010 emergen como plataformas de juegos los dispositivos táctiles portátiles, como los [teléfonos inteligentes](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Tel%C3%A9fono_inteligente \"Teléfono inteligente\") y las [tabletas](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Tableta_\$computadora\$ \"Tableta (computadora)\"), llegando a un público muy amplio. Por otro lado, varias empresas tecnológicas empiezan a desarrollar [cascos de realidad virtual](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Casco_de_realidad_virtual \"Casco de realidad virtual\"), que prometen traer nuevas experiencias al mundo del entretenimiento electrónico.\n\n## Generalidades\n\\[[editar](https:\/\/es.wikipedia.org\/w\/index.php?title=Videojuego&action=edit&section=2 \"Editar sección: Generalidades\")\\]\n\nTípicamente, los videojuegos recrean entornos y situaciones [virtuales](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Mundo_virtual \"Mundo virtual\") en los que el [videojugador](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojugador \"Videojugador\") puede controlar a uno o varios [personajes](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Personaje_jugador_\$videojuegos\$ \"Personaje jugador (videojuegos)\") (o cualquier otro elemento de dicho entorno), para conseguir uno o varios objetivos dentro de unas reglas determinadas.\n\nDependiendo del videojuego, una partida puede disputarla una sola persona contra la máquina, dos o más personas en la misma máquina, o bien múltiples jugadores a través de una [red LAN](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Red_de_%C3%A1rea_local \"Red de área local\") o [en línea](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego_en_l%C3%ADnea \"Videojuego en línea\") vía [Internet](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Internet \"Internet\"), compitiendo colaborativamente contra la máquina o entre sí.\n\nExisten videojuegos de muchos tipos. Algunos de los [géneros](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/G%C3%A9nero_de_videojuegos \"Género de videojuegos\") más representativos son los videojuegos de acción, rol, estrategia, simulación, deportes, aventura o mundo abierto.\n\n### Tecnología\n\\[[editar](https:\/\/es.wikipedia.org\/w\/index.php?title=Videojuego&action=edit&section=3 \"Editar sección: Tecnología\")\\]\n\nUn videojuego se ejecuta gracias a un programa de *[software](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Software \"Software\")* (el videojuego en sí) que es procesado por una máquina (el *[hardware](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Hardware \"Hardware\")*) que cuenta con dispositivos de entrada y de salida.\n\nEl [programa de *software*](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Programa_inform%C3%A1tico \"Programa informático\") o soporte lógico contiene toda la información, instrucciones, imágenes y audio que componen el videojuego. Va grabado en [cartuchos](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Cartucho_\$inform%C3%A1tica\$ \"Cartucho (informática)\"), [discos ópticos](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Disco_%C3%B3ptico \"Disco óptico\"), [discos magnéticos](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Disco_magn%C3%A9tico \"Disco magnético\"), [tarjetas de memoria](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Tarjeta_de_memoria \"Tarjeta de memoria\") especiales para videojuegos, o bien se descarga directamente al aparato a través de [Internet](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Internet \"Internet\").\n\nEn la década de 1980 el soporte habitual para el *software* era el cartucho en las videoconsolas, y el disco magnético o la cinta de casete en las computadoras. Posteriormente se usó el [CD-ROM](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/CD-ROM \"CD-ROM\"), pues tenía más capacidad que los cartuchos ya que estos habían llegado a su tope tecnológico y además resultaba más económico para producir en masa. Actualmente se usa el sistema [DVD](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/DVD \"DVD\") de alta capacidad y, en las consolas de sobremesa como PlayStation 4 y Xbox One, el [Blu-Ray](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Blu-Ray \"Blu-Ray\"), de capacidad muy alta. Sin embargo desde hace unos años está creciendo la descarga desde Internet, al ser una tecnología extendida masivamente, de fácil acceso y menos costosa que la distribución física de discos, aparte de las ventajas de seguridad al evitar pérdidas por daños o extravío de discos (ya que el videojuego estará virtualmente siempre disponible).\n\n[![](https:\/\/upload.wikimedia.org\/wikipedia\/commons\/thumb\/2\/2a\/Saitek_Gamepad.jpg\/330px-Saitek_Gamepad.jpg)](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Archivo:Saitek_Gamepad.jpg)\n\nUn [mando](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Mando_\$videojuegos\$ \"Mando (videojuegos)\"), dispositivo de entrada típico en las consolas.\n\nLos [dispositivos de entrada](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Dispositivo_de_entrada \"Dispositivo de entrada\") son los que permiten al jugador manejar el juego. Si bien es habitual el uso de un dispositivo de entrada externo —como son los clásicos [teclado](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Teclado_\$inform%C3%A1tica\$ \"Teclado (informática)\") y [ratón](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Rat%C3%B3n_\$inform%C3%A1tica\$ \"Ratón (informática)\"), el [mando](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Gamepad \"Gamepad\"), o el *[joystick](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Joystick \"Joystick\")*—, las plataformas portátiles de hoy en día (*[smartphones](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Tel%C3%A9fono_inteligente \"Teléfono inteligente\")*, *[tablets](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Tableta_\$computadora\$ \"Tableta (computadora)\")*, videoconsolas de bolsillo...) permiten jugar mediante su pantalla táctil o mediante el movimiento del propio aparato (gracias al uso de giroscopios y acelerómetros). Otros dispositivos de entrada pueden ser los [detectores de movimiento](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Detectores_de_movimiento \"Detectores de movimiento\"), entre los que destacan los dispositivos de mano (por ejemplo el Wiimote de [Wii](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Wii \"Wii\")), los de presión (alfombras o soportes con sensores), los de dispositivos de realidad virtual como la PlayStation VR y los de captura de imágenes, caso del Kinect de Xbox. También se puede emplear la voz en aquellos videojuegos que la soporten a través de procesadores de voz.\n\nLos [dispositivos de salida](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Dispositivo_de_salida \"Dispositivo de salida\") son aquellos que muestran las imágenes y los sonidos del videojuego: un [televisor](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Televisor \"Televisor\"), un [monitor](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Monitor_de_computadora \"Monitor de computadora\") o un [proyector](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Proyector_de_v%C3%ADdeo \"Proyector de vídeo\") para el vídeo, y unos altavoces o auriculares para el audio. Los equipos más modernos utilizan sonido digital con [Dolby Surround](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Dolby_Surround \"Dolby Surround\") con efectos [EAX](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/EAX?action=edit&redlink=1 \"EAX (aún no redactado)\") y efectos visuales modernos por medio de las últimas tecnologías en [motores de videojuego](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Motor_de_videojuego \"Motor de videojuego\") y [unidades de procesamiento gráfico](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Unidad_de_procesamiento_gr%C3%A1fico \"Unidad de procesamiento gráfico\").\n\nLa pieza central del [hardware](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Hardware \"Hardware\") lo constituye la [CPU](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Unidad_central_de_procesamiento \"Unidad central de procesamiento\") o unidad central de procesamiento, que interpreta las instrucciones contenidas en los programas y procesa los datos. Su capacidad de procesamiento, mayor en cada nueva generación de dispositivos, marca el límite de las posibilidades técnicas y gráficas de los videojuegos.\n\nTodos estos dispositivos (de entrada, de salida, de procesamiento...) pueden constituir unidades físicamente separadas pero conectadas entre sí —como es el caso de las [PC](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Computadora_personal \"Computadora personal\") o las videoconsolas de sobremesa—, o bien estar integradas en un solo aparato —como sucede en los teléfonos celulares y otros dispositivos portátiles—.\n\n### Plataformas\n\\[[editar](https:\/\/es.wikipedia.org\/w\/index.php?title=Videojuego&action=edit&section=4 \"Editar sección: Plataformas\")\\]\n\nArtículos principales:  *[Videoconsola](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videoconsola \"Videoconsola\")*,  *[Computadora personal](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Computadora_personal \"Computadora personal\")*,  *[Arcade](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Arcade \"Arcade\")* y  *[Videoconsola portátil](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videoconsola_port%C3%A1til \"Videoconsola portátil\")*.\n\nLos distintos tipos de dispositivo en los que se ejecutan los videojuegos se conocen como [plataformas](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Plataforma_\$inform%C3%A1tica\$ \"Plataforma (informática)\"). Los cuatro tipos de plataformas más populares son la PC, las [videoconsolas](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videoconsolas \"Videoconsolas\"), los dispositivos portátiles y las [máquinas de arcade](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/M%C3%A1quina_de_arcade \"Máquina de arcade\").\n\n[![](https:\/\/upload.wikimedia.org\/wikipedia\/commons\/thumb\/0\/09\/SCPH-75000CB.jpg\/250px-SCPH-75000CB.jpg)](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Archivo:SCPH-75000CB.jpg)\n\nLa [PlayStation 2](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/PlayStation_2 \"PlayStation 2\") es, con más de 155 millones de unidades, la consola de videojuegos más vendida de la historia.\n\nLas [videoconsolas](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videoconsola \"Videoconsola\") o consolas de videojuegos son aparatos electrónicos domésticos destinados exclusivamente a reproducir videojuegos. Creadas por diversas empresas desde los años 70, han generado un inmenso negocio de trascendencia histórica en la industria del entretenimiento. La videoconsola por antonomasia es un aparato de sobremesa que se conecta a un televisor para la visualización de sus imágenes, pero existen también modelos de bolsillo con pantalla incluida, conocidos como videoconsolas portátiles.\n\nEl [PC](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Computadora_personal \"Computadora personal\") u computador personal es también una plataforma de videojuegos, pero como su función no es solo ejecutar videojuegos, no se considera como videoconsola. La PC no entra en ninguna generación, ya que cada pocos meses salen nuevas piezas que modifican sus prestaciones. La PC por regla general puede ser mucho más potente que cualquier consola del mercado. Las más potentes soportan modos gráficos con resoluciones y efectos de postprocesamiento gráfico muy superiores a cualquier consola.\n\nLas [máquinas recreativas](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/M%C3%A1quinas_recreativas \"Máquinas recreativas\") de videojuegos están disponibles en lugares públicos de diversión, centros comerciales, restaurantes, bares, o salones recreativos especializados. En los años 1980 y 90 del siglo pasado disfrutaron de un alto grado de popularidad al ser entonces el tipo de plataforma más avanzado técnicamente. Los progresos tecnológicos en las plataformas domésticas han supuesto a comienzos del siglo XXI una cierta decadencia en el uso de las máquinas *arcade*.\n\nLas [videoconsolas portátiles](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videoconsola_port%C3%A1til \"Videoconsola portátil\") y otros aparatos de bolsillo cuentan con la capacidad para reproducir videojuegos. Entre estos últimos destacan hoy en día los teléfonos celulares (en particular los [teléfonos inteligentes](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Tel%C3%A9fono_inteligente \"Teléfono inteligente\")) que, sin ser los videojuegos su función primaria, los han ido incorporando a medida que se han ido incrementando sus prestaciones técnicas. Otros dispositivos portátiles de creciente popularidad en los últimos años son las [tabletas](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Tabletas_\$computadora\$?action=edit&redlink=1 \"Tabletas (computadora) (aún no redactado)\").\n\n### Géneros\n\\[[editar](https:\/\/es.wikipedia.org\/w\/index.php?title=Videojuego&action=edit&section=5 \"Editar sección: Géneros\")\\]\n\nArtículo principal:  *[Género de videojuegos](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/G%C3%A9nero_de_videojuegos \"Género de videojuegos\")*\n\n[![](https:\/\/upload.wikimedia.org\/wikipedia\/commons\/thumb\/f\/f5\/Supertuxkart_0.7.png\/330px-Supertuxkart_0.7.png)](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Archivo:Supertuxkart_0.7.png)\n\nLos videojuegos de conducción son uno de los géneros más populares.\n\nLos videojuegos se pueden clasificar en géneros dependiendo de factores como el sistema de juego, el tipo de interactividad con el jugador, sus objetivos, etc. La evolución de los videojuegos desde sus comienzos ha dado lugar a una variedad creciente y cambiante de géneros, muchas veces en relación con lo que los avances en la tecnología han ido haciendo posible. Entre los géneros de videojuegos más populares están los de [acción](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego_de_acci%C3%B3n \"Videojuego de acción\"), [estrategia](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego_de_estrategia \"Videojuego de estrategia\"), [rol](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego_de_rol \"Videojuego de rol\"), [aventura](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego_de_aventura \"Videojuego de aventura\"), [rompecabezas](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego_de_rompecabezas \"Videojuego de rompecabezas\"), [simulación](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego_de_simulaci%C3%B3n \"Videojuego de simulación\"), [deportes](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego_de_deportes \"Videojuego de deportes\") o [carreras](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego_de_carreras \"Videojuego de carreras\"), cada uno de ellos con varios subgéneros. Por otro lado, hoy en día son habituales los videojuegos que toman elementos de más de un género, lo que ha dado lugar a géneros mixtos (por ejemplo rol-acción, acción-aventura, mundo abierto, etc.).\n\nJunto a los géneros, existen otras formas de clasificar o caracterizar los juegos como puede ser por su temática (fantástico-medieval, futurista, de guerra...), su complejidad (juegos *hardcore*, juegos casuales...), su finalidad (educativos, promocionales, artísticos...), [tipo de desarrollo](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Desarrollador_de_videojuegos \"Desarrollador de videojuegos\") ([producciones AAA](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/AAA_\$industria_del_videojuego\$ \"AAA (industria del videojuego)\"), [independientes](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego_independiente \"Videojuego independiente\")), etc.\n\nPor otra parte, también se distingue a unos juegos de otros, incluso dentro de un mismo género, por la perspectiva visual que adoptan (o dicho de otra manera, la posición de la cámara). Así, hay juegos con perspectiva 2D (ya sea con proyección paralela, vista lateral o vista cenital), 2.5D (mediante proyección isométrica, oblicua, o parallax scrolling, entre otras), y 3D (en perspectiva fija, en primera persona, o en tercera persona).\n\n### Multijugador\n\\[[editar](https:\/\/es.wikipedia.org\/w\/index.php?title=Videojuego&action=edit&section=6 \"Editar sección: Multijugador\")\\]\n\nArtículo principal:  *[Videojuego multijugador](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego_multijugador \"Videojuego multijugador\")*\n\nEn muchos juegos se puede encontrar la opción de [multijugador](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego_multijugador \"Videojuego multijugador\"), es decir, que varias personas puedan participar simultáneamente en la misma partida, ya sea empleando todos la misma máquina (como suele ocurrir con las videoconsolas) o bien usando cada uno su propio dispositivo (el caso habitual en las PC o dispositivos portátiles, en lo que se conoce como [videojuegos en línea](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego_en_l%C3%ADnea \"Videojuego en línea\")). Existen juegos en los que un jugador humano se enfrenta contra otros jugadores controlados por la máquina mediante [inteligencia artificial](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Inteligencia_artificial \"Inteligencia artificial\") ([PNJ](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Personaje_no_jugador \"Personaje no jugador\")), pero en este caso no se considera que sea un [videojuego multijugador](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego_multijugador \"Videojuego multijugador\"). Por último, hay videojuegos que están pensados para congregar a un gran número de jugadores de todo el mundo conectados a través de Internet, conocidos como [videojuegos MMO](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/MMOG \"MMOG\") (del inglés *massive multiplayer online*).\n\n## Industria del videojuego\n\\[[editar](https:\/\/es.wikipedia.org\/w\/index.php?title=Videojuego&action=edit&section=7 \"Editar sección: Industria del videojuego\")\\]\n\nArtículo principal:  *[Industria de los videojuegos](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Industria_de_los_videojuegos \"Industria de los videojuegos\")*\n\nNace con la aparición de la primera [máquina recreativa](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/M%C3%A1quina_recreativa \"Máquina recreativa\") a monedas en 1971, la industria del videojuego ha pasado en unas pocas décadas de ser una mera curiosidad tecnológica a convertirse en una de las mayores [industrias del entretenimiento](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Industria_del_entretenimiento \"Industria del entretenimiento\") por volumen de facturación. Se estima este en 1 dólar en 2014 a nivel mundial, llegando a duplicar el de la industria del cine en el mismo año. Los ingresos proceden fundamentalmente de la venta de videojuegos, de videoconsolas, de accesorios y de máquinas recreativas. Los principales países en ingresos por videojuegos son EE. UU., China y Japón, seguidos de Alemania y Reino Unido. España se sitúa en la décima posición, facturando anualmente cerca de 1 500 000 000 de dólares.[\\[3\\]](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_note-3)\n\nLa industria del videojuego da trabajo a más de 100 000 personas en todo el mundo, gente de muy diversas disciplinas entre las que se incluye la programación, el diseño, la ingeniería, la interpretación, las finanzas, la mercadotecnia, la música, la comunicación o el comercio. La cadena de valor en la industria del videojuego se puede dividir en 6 partes: los inversores, los desarrolladores de videojuegos, los creadores del *software* empleado por los desarrolladores, los fabricantes de hardware, las distribuidoras de videojuegos, y los consumidores.\n\nLos costes de [desarrollo](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Desarrollo_de_videojuegos \"Desarrollo de videojuegos\") de un videojuego comercial varían enormemente desde los pocos miles de dólares que puede representar un título pequeño, desarrollado por una sola persona, hasta los más de 100 000 000 de dólares de algunos videojuegos AAA, en los que intervienen equipos de hasta un centenar de trabajadores. El videojuego con mayor coste de desarrollo hasta la fecha es *Grand Theft Auto V*, de la desarrolladora Rockstar Games, con 167 millones de dólares, seguido por *Destiny*, de Bungie, con 154 millones de dólares. Las cifras son aún bastante mayores si se suma la inversión en mercadotecnia.\n\nLas [ferias de videojuegos](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Categor%C3%ADa:Ferias_de_videojuegos \"Categoría:Ferias de videojuegos\") constituyen uno de los principales escaparates donde la industria presenta sus más recientes creaciones cada año. Las más conocidas mundialmente son la [E3](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Electronic_Entertainment_Expo \"Electronic Entertainment Expo\") en Los Ángeles (EE. UU., cancelada en 2023), la [Gamescom](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Gamescom \"Gamescom\") en Colonia (Alemania) y la Tokyo Games Show (Japón). En Francia la feria más importante es la [Paris Games Week](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Paris_Games_Week \"Paris Games Week\") y en España destacan la [Madrid Games Week](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Madrid_Games_Week \"Madrid Games Week\"), [GameLab](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/GameLab?action=edit&redlink=1 \"GameLab (aún no redactado)\") y GameFest. En Chile destaca sobre todo la [Festigame](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Festigame \"Festigame\"), siendo la más importante de Iberoamérica. Los consumidores se informan de las novedades del sector principalmente a través de medios de comunicación especializados. Entre los pertenecientes al ámbito hispano se pueden destacar revistas en papel como [Micromanía](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Microman%C3%ADa \"Micromanía\"), New Superjuegos o [Hobby Consolas](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Hobby_Consolas \"Hobby Consolas\"), y revistas en Internet como [Meristation](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Meristation \"Meristation\"), [Vandal](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Vandal \"Vandal\"), [Eurogamer](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Eurogamer \"Eurogamer\"), Gamercafe, LagZero o Niubie. Existen también numerosos blogs y canales de Youtube centrados esta temática. Es menor sin embargo su presencia en televisión o en radio.\n\nLa venta de videojuegos se ha realizado tradicionalmente en grandes almacenes o en tiendas físicas especializadas; en España las dos principales cadenas de tiendas de videojuegos son Game y, hasta su cierre en 2014, Gamestop. En Chile las más grandes son Zmart, MicroPlay y TodoJuegos. Sin embargo, la tendencia en estos últimos años en todo el mundo es hacia la [venta por internet](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Tienda_online \"Tienda online\") mediante descarga, tanto en PC como en consolas. En dispositivos móviles, la venta por internet —a través de las tiendas de aplicaciones— es de hecho el único canal disponible.\n\nLas principales [asociaciones sectoriales](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Asociaci%C3%B3n_sectorial?action=edit&redlink=1 \"Asociación sectorial (aún no redactado)\") en España son AEVI (Asociación Española de Videojuegos), que engloba a compañías que facturan el 90 % de los ingresos totales del sector, y DEV (Desarrollo Español de Videojuegos), que agrupa a las principales compañías desarrolladoras del país. En Chile está el grupo VGChile, donde se agrupan los desarrolladores chilenos.\n\nAlgunas de las más importantes desarrolladoras de videojuegos a nivel internacional son: Blizzard Entertainment, Valve, Rockstar North, Bungie, Electronic Arts, Microsoft, Nintendo, BioWare, Sega, Sierra Entertainment o Zynga, a las cuales hay que agregar los estudios internos (a menudo homónimos) de las principales distribuidoras.\n\n### Videojuegos *indie*\n\\[[editar](https:\/\/es.wikipedia.org\/w\/index.php?title=Videojuego&action=edit&section=8 \"Editar sección: Videojuegos indie\")\\]\n\nArtículo principal:  *[Videojuego independiente](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego_independiente \"Videojuego independiente\")*\n\nEn un mercado dominado por las grandes distribuidoras de videojuegos, cabe destacar en esta última década el auge de los videojuegos independientes (también conocidos como *indie*), que han llegado a constituir un apartado propio en tiendas y en plataformas de distribución como [Steam](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Steam \"Steam\") o [Itch.io](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Itch.io \"Itch.io\"). Estos juegos son desarrollados por pequeños grupos de no más de 20 personas, sin la ayuda financiera de ninguna distribuidora. Se caracterizan habitualmente por un desarrollo artístico variado y particular, tanto en gráficos como en banda sonora, con historias de tramas innovadoras y que generalmente no tienen una continuidad o no están diseñados para crear una saga. La originalidad de sus planteamientos, tanto visual como [mecánicamente](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Jugabilidad_emergente \"Jugabilidad emergente\"), alejándose muchas veces de los [estereotipos](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Estereotipos \"Estereotipos\") establecidos, les ha valido el interés de una parte de los aficionados.\n\n## Desarrollo de videojuegos\n\\[[editar](https:\/\/es.wikipedia.org\/w\/index.php?title=Videojuego&action=edit&section=9 \"Editar sección: Desarrollo de videojuegos\")\\]\n\nArtículo principal:  *[Desarrollo de videojuegos](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Desarrollo_de_videojuegos \"Desarrollo de videojuegos\")*\n\n[![](https:\/\/upload.wikimedia.org\/wikipedia\/commons\/thumb\/5\/57\/Virtual-camera-system.png\/250px-Virtual-camera-system.png)](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Archivo:Virtual-camera-system.png)\n\nLos desarrolladores usan varias herramientas para crear videojuegos.\n\nLa creación de videojuegos es una actividad llevada a cabo por las [desarrolladoras de videojuegos](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Desarrolladora_de_videojuegos \"Desarrolladora de videojuegos\"). Estas se encargan de [diseñar](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Dise%C3%B1o_de_videojuegos \"Diseño de videojuegos\") y [programar](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Programar \"Programar\") el videojuego, desde el concepto inicial hasta el videojuego en su versión final. Esta es una actividad multidisciplinaria, que involucra profesionales de la [informática](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Inform%C3%A1tica \"Informática\"), el diseño, el sonido, la actuación, etc. El proceso es similar a la creación de *[software](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Software \"Software\")* en general, aunque difiere en la gran cantidad de aportes creativos (música, historia, diseño de personajes, niveles, etc.) necesarios. El desarrollo también varía en función de la plataforma objetivo (PC, móviles, consolas), el género (estrategia en tiempo real, RPG, aventura gráfica, plataformas, etc.) y la forma de visualización (2d, 2.5d y 3d).\n\nLa comercialización de los juegos creados por las desarrolladoras es labor de las [distribuidoras de videojuegos](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Distribuidora_de_videojuegos \"Distribuidora de videojuegos\"). Estas se ocupan de su distribución (ya sea a través de tiendas físicas o por internet), publicidad, presentación, traducción... pero también ejercen a menudo un papel fundamental antes y durante el desarrollo del juego, como es su concepción, su financiación, los estudios de mercado, el control de calidad, etc. Muchas distribuidoras tienen uno o varios estudios de desarrollo propio, al margen de que puedan o no trabajar con desarrolladoras externas.\n\n## Ludología\n\\[[editar](https:\/\/es.wikipedia.org\/w\/index.php?title=Videojuego&action=edit&section=10 \"Editar sección: Ludología\")\\]\n\nArtículo principal:  *[Ludología](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Ludolog%C3%ADa \"Ludología\")*\n\nLa ciencia que estudia los videojuegos se llama «[ludología](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Ludolog%C3%ADa \"Ludología\")» o estudio de los juegos. Uno de los aspectos principales estudiados por esta ciencia y la información que recolecta son los impactos positivos y negativos de los videojuegos en las personas. Esta ciencia se ocupa del estudio crítico de los juegos, de su diseño, de los jugadores y de la interacción entre ambos, así como su papel en la sociedad y la cultura. Los métodos usados para recolectar información van desde encuestas e investigaciones etnográficas, hasta experimentos controlados de laboratorio.\\[*[cita requerida](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Wikipedia:Verificabilidad \"Wikipedia:Verificabilidad\")*\\]\n\n## Impacto social\n\\[[editar](https:\/\/es.wikipedia.org\/w\/index.php?title=Videojuego&action=edit&section=11 \"Editar sección: Impacto social\")\\]\n\n### Demografía\n\\[[editar](https:\/\/es.wikipedia.org\/w\/index.php?title=Videojuego&action=edit&section=12 \"Editar sección: Demografía\")\\]\n\nUna encuesta en línea realizada por la ISFE entre europeos con edades comprendidas entre 16 y 64 años reveló que el 48 % de ellos juega a videojuegos, ya sea de manera habitual (1 o más veces por semana, 25 %) u ocasional (23 %).[\\[4\\]](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_note-4) En España dicho porcentaje se situaría en el 40 %, y en EE. UU. (según la ESA) en el 59 %.[\\[5\\]](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_note-5) Por edades, el 51 % de los videojugadores europeos son menores de 35 años y el 49 % mayores, situándose la edad promedio en 34 años (el estudio realizado en EE. UU la sitúa en 31 años). Por sexos, el 55 % son hombres, el 45 % mujeres. Según un estudio de 2015, los datos en los EE. UU. cambian; 50% de los hombres juegan a videojuegos mientras que un 48% de mujeres lo hace; de estos, solo un 15% de hombres se denominarían Gamers contra un 6% en las mujeres.\n\nCabe señalar que la demografía de los videojuegos no ha sido siempre la misma. En el pasado los videojuegos eran un tipo de entretenimiento casi exclusivamente para personas jóvenes, pero esta situación ha ido cambiando con el paso de los años como demuestran diversos estudios recientes. Además de los ya señalados, un estudio de Parra, David et al. (2009) en el que se realizaron 974 encuestas a españoles mayores de 35 años concluyó que \"los videojuegos se están implantando con singular intensidad en el conjunto de la población española. Más de la mitad de los españoles mayores de 35 años (53,5 por ciento) juega con videojuegos (bien de manera esporádica o bien de manera habitual)\".[\\[6\\]](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_note-6)\n\n### Efectos psicológicos\n\\[[editar](https:\/\/es.wikipedia.org\/w\/index.php?title=Videojuego&action=edit&section=13 \"Editar sección: Efectos psicológicos\")\\]\n\nArtículo principal:  *[Controversia en los videojuegos](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Controversia_en_los_videojuegos \"Controversia en los videojuegos\")*\n\nLos efectos que pueda tener el uso habitual de videojuegos en las personas, y en especial en los niños, han sido objeto de interés y de [controversia](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Controversia_en_los_videojuegos \"Controversia en los videojuegos\").\n\n[![](https:\/\/upload.wikimedia.org\/wikipedia\/commons\/thumb\/f\/f4\/US_Navy_100510-N-0869H-157_A_girl_plays_a_video_game_at_Sacred_Heart_Children%27s_Hospital.jpg\/330px-US_Navy_100510-N-0869H-157_A_girl_plays_a_video_game_at_Sacred_Heart_Children%27s_Hospital.jpg)](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Archivo:US_Navy_100510-N-0869H-157_A_girl_plays_a_video_game_at_Sacred_Heart_Children's_Hospital.jpg)\n\nJóvenes jugando a videojuegos.\n\nEntre los efectos positivos que se les atribuyen están capacidades tales como «coordinación ojos-manos, capacidad lógica, capacidad espacial, resolución de problemas, desarrollo de estrategias, concentración, atención, colaboración, cooperación y selección de información relevante, estimulación auditiva, entre otras».[\\[7\\]](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_note-:0-7) Según un estudio, el niño desarrolla habilidades mentales y su capacidad de razonamiento es más activa en comparación a un niño de hace 20 años que no contaba con esta tecnología. En adultos pueden funcionar como un liberador de estrés, contribuyendo a una buena salud.[\\[8\\]](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_note-8) Otros afirman que mejoran la salud visual[\\[9\\]](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_note-9) e incluso ciertas habilidades como por ejemplo las necesarias para práctica de la cirugía.[\\[10\\]](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_note-10) Hay que señalar también que los efectos varían según el tipo de juego.[\\[7\\]](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_note-:0-7) Un catedrático de la Universidad de Nottingham también ha afirmado que pueden tener el efecto de atenuar el dolor.[\\[11\\]](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_note-11) Según un estudio, la exposición a corto plazo tiene un efecto positivo en la atención en unos niños sin problemas psiquiátricos, estos obtuvieron una mejor puntuación en la prueba de [Stroop](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Efecto_Stroop \"Efecto Stroop\") después de estar expuestos durante una hora a un videojuego que jugaron por primera vez.[\\[12\\]](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_note-12)\n\nEn cuanto a los aspectos negativos de los videojuegos, cabe señalar factores que se encuentran bajo escrutinio como la adicción. El fácil acceso a computadoras, *smartphones* y consolas, junto a la falta de control por parte de los padres o el ambiente de un hogar disfuncional, podría dar lugar a que niños o adolescentes hagan un uso abusivo de los videojuegos. Ello podría conllevar efectos negativos como ser más propensos a la agresividad, falta de asertividad y bajo rendimiento académico.[\\[13\\]](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_note-test-13) Expertos en medicina y salud mental han mostrado preocupación por ello y la [Organización Mundial de la Salud](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Organizaci%C3%B3n_Mundial_de_la_Salud \"Organización Mundial de la Salud\") llegó a incluirlo como «juego patológico» en la undécima revisión de su [Clasificación Internacional de Enfermedades](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Clasificaci%C3%B3n_Internacional_de_Enfermedades \"Clasificación Internacional de Enfermedades\") entre otras adicciones a nuevas tecnologías. Sin embargo; otros expertos en la materia, entre los que se incluye la [Asociación Estadounidense de Psiquiatría](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Asociaci%C3%B3n_Estadounidense_de_Psiquiatr%C3%ADa \"Asociación Estadounidense de Psiquiatría\"), han afirmado que no hay evidencias suficientes de que los videojuegos puedan producir tendencias violentas o inducir a un comportamiento adictivo,[\\[14\\]](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_note-nytimes_20190805-14) aunque están de acuerdo que los videojuegos típicamente hacen uso del «bucle de compulsión» en su diseño el cual puede crear [dopamina](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Dopamina \"Dopamina\") y esta puede ayudar a reforzar el deseo de continuar jugando a través de ese bucle de compulsión y potencialmente llevar a comportamientos violentos o adictivos.[\\[15\\]](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_note-15)[\\[16\\]](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_note-gamasutra_kim-16)[\\[17\\]](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_note-17) Otros medios han puesto de manifiesto que la inclusión es algo cuestionable dado que no todos los juegos presentan un diseño que incluya mecanismos [etiológicos](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Etiolog%C3%ADa \"Etiología\") como sí lo hacen los juegos que incluyen [cajas de botín](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Caja_de_recompensas \"Caja de recompensas\") por su similitud con los [juegos de azar](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Juegos_de_azar \"Juegos de azar\").[\\[18\\]](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_note-18)\n\nOtro aspecto controvertido de los videojuegos en los niños es que pueden frenar algunos aspectos de su desarrollo motriz, y conducir a una falta de socialización,[\\[19\\]](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_note-19) aunque esto último está rebatido por otros estudios que apuntan a todo lo contrario, a que los videojuegos aumentan su sociabilidad.[\\[20\\]](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_note-20)[\\[21\\]](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_note-21) \"Los videojuegos son un entretenimiento que se adecua bien a la realidad del niño nacido en la era de la informática ya que suponen una socialización en la cultura de simulación que caracteriza a las sociedades avanzadas contemporáneas” (Turkle 1997).[\\[22\\]](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_note-22)\n\nEn un estudio se asocia la salud mental y jugar videojuegos, se encontró que los jugadores que jugaban de forma moderada tenían la mejor salud mental, los que jugaban de forma excesiva tenían un leve incremento en comportamientos problemáticos y los que no jugaban videojuegos tuvieron la peor salud mental.[\\[23\\]](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_note-23)\n\nEstudios científicos demuestran que, en general, los videojuegos enriquecen la vida del jugador, le enseñan a resolver problemas técnicos, y [estimulan](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Estimulaci%C3%B3n \"Estimulación\") sus habilidades [neuro-cinéticas](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Neuro-cin%C3%A9tica?action=edit&redlink=1 \"Neuro-cinética (aún no redactado)\"), [reflejos visuales](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Reflejos_visuales?action=edit&redlink=1 \"Reflejos visuales (aún no redactado)\") y enfoque de múltiples puntos de visión (objetivos). Incluso mejoran la comunicación cuando se juega en familia o en línea.[\\[24\\]](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_note-24)\n\n### Como herramientas educativas\n\\[[editar](https:\/\/es.wikipedia.org\/w\/index.php?title=Videojuego&action=edit&section=14 \"Editar sección: Como herramientas educativas\")\\]\n\nEn algunos colegios han sido implementados algunos videojuegos con el fin de expandir la metodología didáctica y hacer las clases más amenas. Diversos expertos han señalado el valor de los videojuegos como herramientas para inculcar conocimientos. Gros, B. y sus colaboradores (1997)[\\[25\\]](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_note-25) escriben: «Pensamos que los juegos de computadora constituyen un material informático de gran valor [pedagógico](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Pedag%C3%B3gico \"Pedagógico\")», y enumeran una serie de características:\n\n- Se trata de materiales con una capacidad de motivación muy alta.\n- Mejoran los aspectos procedimentales del trabajo de los estudiantes.\n- Son muy flexibles dado que se pueden utilizar en diferentes asignaturas y de manera transversal.\n- Proporcionan elementos para mejorar la autoestima de los alumnos.\n- Es un material que está a disposición tanto de los alumnos como del profesorado.\n\nLos juegos educativos se presentan en los últimos tiempos como una alternativa a los videojuegos violentos. Incluso existe una colección de juegos cuya carátula versa *«la alternativa inteligente a los videojuegos violentos».*[\\[26\\]](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_note-26)[\\[27\\]](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_note-27)[\\[28\\]](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_note-28)\n\nA pesar de las cuestiones positivas, se deben tener en cuenta todos aquellos aspectos negativos, como el uso ilimitado y no vigilado, así como la falta de compromiso, responsabilidad o esfuerzo con actividades que no estén relacionadas con el juego. Por ello, lo ideal es no perder de vista que aunque los videojuegos están en función del entretenimiento, son utilizados como herramientas para posibilitar o potencializar el aprendizaje, lo cual se logrará siempre y cuando exista un buen uso y control por parte de los usuarios o los responsables de estos.[\\[29\\]](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_note-29)\n\nGee (2004)[\\[30\\]](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_note-30) establece que “la teoría de aprendizaje incorporada a los buenos videojuegos se acerca más a lo que yo creo que son las mejores teorías del aprendizaje planteadas por la ciencia cognitiva”. De esta forma, establece una similitud entre las teorías del aprendizaje que se utilizan diariamente en el ámbito educativo con las teorías incorporadas en los videojuegos, encontrando entre ellas pocos puntos en los que diverjan.\n\n### Críticas\n\\[[editar](https:\/\/es.wikipedia.org\/w\/index.php?title=Videojuego&action=edit&section=15 \"Editar sección: Críticas\")\\]\n\nLos videojuegos, como otras formas de expresión audiovisual, han despertado [controversia](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Controversia \"Controversia\") entre personas o colectivos que consideran que tienen o pueden tener efectos perniciosos sobre los jugadores. Entre estos se arguyen por ejemplo los efectos que puede tener en el desarrollo emocional el hecho de pasar demasiado tiempo ante la pantalla e inhibirse por completo en un [universo de fantasía](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Universo_de_ficci%C3%B3n \"Universo de ficción\"). Existen asimismo casos de [ludopatía](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Ludopat%C3%ADa \"Ludopatía\") y de [ciber-adicción](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Ciberadicci%C3%B3n \"Ciberadicción\").\\[*[cita requerida](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Wikipedia:Verificabilidad \"Wikipedia:Verificabilidad\")*\\] También se argumenta\\[*[¿quién?](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Wikipedia:Palabras_que_evitar#Hay_quien_dice,_se_dice_que,_muchos_creen_que \"Wikipedia:Palabras que evitar\")*\\] un posible fomento de la violencia y lujuria, gráficamente presentes en muchos videojuegos. Por otro lado, se ha comprobado que la rapidez con que se mueven los gráficos puede provocar ataques en las personas que padecen diversos tipos de [epilepsia](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Epilepsia \"Epilepsia\").[\\[31\\]](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_note-31)[\\[32\\]](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_note-32)\n\n#### Influencia en el rendimiento académico\n\\[[editar](https:\/\/es.wikipedia.org\/w\/index.php?title=Videojuego&action=edit&section=16 \"Editar sección: Influencia en el rendimiento académico\")\\]\n\nDiferentes estudios con niños y adolescentes (Castells y Bofarull, 2002; Bringas, Rodríguez y Herrero, 2008)[\\[33\\]](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_note-33)[\\[34\\]](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_note-34) demuestran que el rendimiento escolar puede verse afectado debido al uso de los videojuegos. Ahora bien, existen diferentes artículos que establecen que niveles moderados de juego no se asocian con un bajo rendimiento escolar (Ferguson, 2011);[\\[35\\]](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_note-35) incluso, podrían relacionarse con un mejor rendimiento (Llorca, Bueno, Villar y Díez, 2010).[\\[36\\]](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_note-36) Esto se debe a que los jugadores que utilizan videojuegos adquieren mejores estrategias de conocimiento, estrategias de resolución de problemas, y sus capacidades espaciales, su precisión y capacidad de reacción se ven mejoradas gradualmente (McFarlane, 2002).[\\[37\\]](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_note-37)\n\n## Aspectos jurídicos en España\n\\[[editar](https:\/\/es.wikipedia.org\/w\/index.php?title=Videojuego&action=edit&section=17 \"Editar sección: Aspectos jurídicos en España\")\\]\n\nEn España, la imposibilidad de registrar el videojuego como tal, obedece a que no está reconocido jurídicamente por no estar contemplado en el marco del artículo 145.1 del Real Decreto Legislativo 1\/1996, de 12 de abril (en adelante, Ley de Propiedad Intelectual o LPI), como creación intelectual original y unitaria, obliga a sus creadores y titulares a desistir a registrarlo como videojuego, al tener que pasar por separar cada obra de acuerdo a su propia naturaleza, artística, científica o literaria, lo que se evidencia como un obstáculo ante la falta de una regulación específica que permita a la industria proteger, exportar e internacionalizar estos activos intangibles en constante crecimiento socioeconómico, bajo un marco legal estable en el ámbito de la propiedad intelectual de sus creadores.\n\nEn el año 2009, la «Proposición No de Ley (PNL)» del Congreso de los Diputados, fue aprobada por unanimidad con dos enmiendas del Partido Popular y CiU: «La Comisión de Cultura del Congreso de los Diputados establece que el videojuego constituye un ámbito fundamental de la creación y la industria cultural de España. En consecuencia, insta al Gobierno a reconocer a sus creadores y emprendedores como protagonistas de nuestra cultura. Asimismo, en el marco de sus competencias y en coordinación con las administraciones autonómicas competentes, se insta al Gobierno a facilitar su acceso a todas las ayudas factibles para la promoción de su actividad, la financiación como industria cultural y la internacionalización de sus iniciativas».\n\nLo más relevante de la PNL, es que se acuerda por unanimidad que «no debe ser válido contemplarlos como obra audiovisual y, por otro, tampoco se les debe asimilar simplemente a creadores de *software*».[\\[38\\]](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_note-38)\n\n## Origins\n\\[[editar](https:\/\/es.wikipedia.org\/w\/index.php?title=Videojuego&action=edit&section=18 \"Editar sección: Origins\")\\]\n\n[![](https:\/\/upload.wikimedia.org\/wikipedia\/commons\/thumb\/5\/50\/Tennis_For_Two_on_a_DuMont_Lab_Oscilloscope_Type_304-A.jpg\/250px-Tennis_For_Two_on_a_DuMont_Lab_Oscilloscope_Type_304-A.jpg)](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Archivo:Tennis_For_Two_on_a_DuMont_Lab_Oscilloscope_Type_304-A.jpg)\n\n*[Tennis for Two](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Tennis_for_Two \"Tennis for Two\")* (1958), uno de los primeros juegos [de computadora analógicos](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Computadora_anal%C3%B3gica \"Computadora analógica\") que utilizaba un [osciloscopio](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Osciloscopio \"Osciloscopio\") como pantalla.\n\n[![](https:\/\/upload.wikimedia.org\/wikipedia\/commons\/thumb\/2\/23\/Spacewar%21-PDP-1-20070512.jpg\/250px-Spacewar%21-PDP-1-20070512.jpg)](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Archivo:Spacewar!-PDP-1-20070512.jpg)\n\n*[Spacewar\\!](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Spacewar! \"Spacewar!\")* (1962), uno de los primeros juegos [de computadora mainframe](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Unidad_central \"Unidad central\"), mostrado ejecutándose en un computador [PDP-1](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/PDP-1 \"PDP-1\")\n\n[![](https:\/\/upload.wikimedia.org\/wikipedia\/commons\/thumb\/6\/62\/Pong_Game_Test2.gif\/250px-Pong_Game_Test2.gif)](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Archivo:Pong_Game_Test2.gif)\n\n[Pong](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Pong \"Pong\") (1972), uno de los primeros [videojuegos arcade](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Arcade \"Arcade\")\n\nLos primeros videojuegos utilizaban dispositivos electrónicos interactivos con varios formatos de visualización. El primer ejemplo data de 1947: un \" [dispositivo de entretenimiento de tubo de rayos catódicos](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Dispositivo_de_entretenimiento_con_tubo_de_rayos_cat%C3%B3dicos \"Dispositivo de entretenimiento con tubo de rayos catódicos\") \" fue patentado el 25 de enero de 1947 por el pionero de la televisión Thomas T. Goldsmith Jr. y Estle Ray Mann, y fue emitidó el 14 de diciembre de 1948 como la patente estadounidense número 2455992.[\\[39\\]](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_note-39) Inspirado en la tecnología de visualización por [radar](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Radar \"Radar\"), este consistía en un dispositivo analógico que permitía al usuario controlar el arco parabólico de un punto en la pantalla para simular el disparo de un misil contra los objetivos, los cuales eran dibujos de papel fijados a la pantalla.[\\[40\\]](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_note-PongStory-40) Otros de los primeros ejemplos incluyen una versión del juego de mesa de [damas](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Damas \"Damas\") del informático teórico británico [Christopher Strachey](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Christopher_Strachey \"Christopher Strachey\"), la computadora [Nimrod](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Nimrod_\$videojuego\$ \"Nimrod (videojuego)\") en el Festival de Gran Bretaña de 1951; *[OXO](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/OXO \"OXO\")*, un juego de computadora de [tres en raya](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Tres_en_l%C3%ADnea \"Tres en línea\") (triquis, ceros y curces o tres en línea) desarrollado por Alexander S. Douglas para la [EDSAC](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/EDSAC \"EDSAC\") en 1952; *[Tennis for Two](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Tennis_for_Two \"Tennis for Two\")*, un juego electrónico interactivo diseñado por el físico [William Higginbotham](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/William_Higginbotham \"William Higginbotham\") en 1958; y *[Spacewar\\!](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Spacewar! \"Spacewar!\")*, escrito por los estudiantes del [Instituto Tecnológico de Massachusetts](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Instituto_de_Tecnolog%C3%ADa_de_Massachusetts \"Instituto de Tecnología de Massachusetts\") Martin Graetz, [Steve Russell](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Steve_Russell \"Steve Russell\") (programador) y Wayne Wiitanen en una computadora DEC modelo [PDP-1](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/PDP-1 \"PDP-1\") en 1962. Cada juego tenía diferentes medios de visualización: La NIMROD tenía instalado un panel de luces para jugar al videojuego [Nim](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Nim_\$juego\$ \"Nim (juego)\"), por ejemplo,[\\[41\\]](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_note-41)El *OXO* contaba con un monitor gráfico para jugar su versión de tres en línea,[\\[42\\]](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_note-42)*Tennis for Two* poseía un osciloscopio el cual permitía mostrar una vista lateral de una cancha de tenis,[\\[40\\]](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_note-PongStory-40) y por último *Spacewar\\!* tenía el monitor vectorial [DEC](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Digital_Equipment_Corporation \"Digital Equipment Corporation\") modelo PDP-1 para tener dos [naves espaciales](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Nave_espacial \"Nave espacial\") que lucharan entre sí.[\\[43\\]](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_note-43)\n\n[![](https:\/\/upload.wikimedia.org\/wikipedia\/commons\/thumb\/7\/72\/Ralph-Baer.jpg\/250px-Ralph-Baer.jpg)](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Archivo:Ralph-Baer.jpg)\n\n[![](https:\/\/upload.wikimedia.org\/wikipedia\/commons\/thumb\/5\/5b\/Nolan_Bushnell_2013.jpg\/250px-Nolan_Bushnell_2013.jpg)](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Archivo:Nolan_Bushnell_2013.jpg)\n\n[Ralph H. Baer](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Ralph_H._Baer \"Ralph H. Baer\") (Izq, en 2009) y [Nolan Bushnell](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Nolan_Bushnell \"Nolan Bushnell\") (Der, en 2013) han sido descritos como los \"Padres de los Videojuegos\" por su trabajo en el campo\n\nEstos inventos sentaron las bases de los videojuegos modernos. En 1966, mientras trabajaba en Sanders Associates,Inc como ingeniero, [Ralph H. Baer](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Ralph_H._Baer \"Ralph H. Baer\") ideó un sistema para jugar a un simple juego de tenis de mesa en una pantalla de televisión. Con la aprobación de la empresa, Baer creó el prototipo llamado \"Brown Box\". La Corporación Sanders patentó las innovaciones de Baer y las licenció a la compañía electrónica [Magnavox](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Magnavox \"Magnavox\"), la cual comercializó dicha tecnología como la primera [consola de videojuegos](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videoconsola \"Videoconsola\") doméstica, bautizada como la [Magnavox Odyssey](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Magnavox_Odyssey \"Magnavox Odyssey\"), lanzada en el año 1972.[\\[44\\]](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_note-FOOTNOTEKent200125-44) Por otro lado, el emprendedor [Nolan Bushnell](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Nolan_Bushnell \"Nolan Bushnell\") y el ingeniero [Ted Dabney](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Ted_Dabney \"Ted Dabney\"), al ser inspirados después de ver *Spacewar\\!* funcionando en la [Universidad de Stanford](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Universidad_Stanford \"Universidad Stanford\"), idearon una versión similar que funcionaba en una [máquina recreativa](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/M%C3%A1quina_de_arcade \"Máquina de arcade\") más pequeña (o máquina arcade) que funcionaba por medio de monedas y utilizando una computadora un poco más económico. Este se estrenó como *[Computer Space](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Computer_Space \"Computer Space\")*, el primer [juego arcade](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Arcade \"Arcade\") en 1971.[\\[45\\]](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_note-45) Bushnell y Dabney fundaron la compañía [Atari, Inc.](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Atari,_Inc. \"Atari, Inc.\") y, junto con [Allan Alcorn](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Allan_Alcorn \"Allan Alcorn\"), crearon su segundo [juego arcade](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Arcade \"Arcade\") en 1972, el exitoso videojuego titulado *[Pong](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Pong \"Pong\")*, un juego al estilo [ping pong](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Tenis_de_mesa \"Tenis de mesa\") inspirado de forma muy directa en el juego de tenis de mesa de la consola de videojuegos Odyssey. Atari creó una versión doméstica de *Pong*, lanzado en la Navidad de 1975.[\\[40\\]](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_note-PongStory-40) El gran éxito de la Odyssey y *Pong*, como juego arcade y como consola doméstica, impulsó la creación y desarrollo de la industria de los videojuegos. [\\[46\\]](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_note-PBS-GameRev-Time-46)[\\[47\\]](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_note-InformIT-47) Tanto Baer como Bushnell han sido titulados y apodados como los \"Padres de los Videojuegos\" gracias a sus contribuciones.[\\[48\\]](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_note-48)[\\[49\\]](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_note-49)\n\n## Véase también\n\\[[editar](https:\/\/es.wikipedia.org\/w\/index.php?title=Videojuego&action=edit&section=19 \"Editar sección: Véase también\")\\]\n\n- [![Ver el portal sobre Videojuegos](https:\/\/upload.wikimedia.org\/wikipedia\/commons\/thumb\/b\/be\/Gamepad.svg\/20px-Gamepad.svg.png)](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Archivo:Gamepad.svg \"Ver el portal sobre Videojuegos\") [Portal:Videojuegos](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Portal:Videojuegos \"Portal:Videojuegos\"). Contenido relacionado con **[Videojuegos](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuegos \"Videojuegos\")**.\n- [Género de videojuegos](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/G%C3%A9nero_de_videojuegos \"Género de videojuegos\")\n- [Industria de los videojuegos](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Industria_de_los_videojuegos \"Industria de los videojuegos\")\n- [Los videojuegos como forma de arte](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Los_videojuegos_como_forma_de_arte \"Los videojuegos como forma de arte\")\n- [Desarrollo de videojuegos](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Desarrollo_de_videojuegos \"Desarrollo de videojuegos\")\n- [Adicción a los videojuegos](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Adicci%C3%B3n_a_los_videojuegos \"Adicción a los videojuegos\")\n- [Videojuegos más jugados por número de jugadores](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Anexo:Videojuegos_m%C3%A1s_jugados_por_n%C3%BAmero_de_jugadores \"Anexo:Videojuegos más jugados por número de jugadores\")\n\n## Referencias\n\\[[editar](https:\/\/es.wikipedia.org\/w\/index.php?title=Videojuego&action=edit&section=20 \"Editar sección: Referencias\")\\]\n\n1. [↑](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_ref-Apparatus_1-0)\n   [«Television gaming apparatus and method»](https:\/\/www.freepatentsonline.com\/3659285.html). *United States Patents*. Consultado el 25 de junio de 2008.\n2. [↑](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_ref-2)\n   - Patrick Stack. [«History of video game consoles»](https:\/\/www.time.com\/time\/covers\/1101050523\/console_timeline) [Archivado](https:\/\/web.archive.org\/web\/20110123215903\/https:\/\/www.time.com\/time\/covers\/1101050523\/console_timeline) el 23 de enero de 2011 en [Wayback Machine](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Wayback_Machine \"Wayback Machine\"). *Time Magazine website* 2005 \/\n3. [↑](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_ref-3)\n   Newzoo. [«Top 100 Countries Represent 99.8% of \\$81.5Bn Global Games Market»](https:\/\/web.archive.org\/web\/20150401000050\/http:\/\/www.newzoo.com\/insights\/top-100-countries-represent-99-6-81-5bn-global-games-market\/). Archivado desde [el original](http:\/\/www.newzoo.com\/insights\/top-100-countries-represent-99-6-81-5bn-global-games-market\/) el 1 de abril de 2015. Consultado el 1 de mayo de 2015.\n4. [↑](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_ref-4)\n   [«Industry Facts \\| Interactive Software Federation of Europe»](https:\/\/web.archive.org\/web\/20150527043314\/http:\/\/www.isfe.eu\/industry-facts). *www.isfe.eu*. Archivado desde [el original](http:\/\/www.isfe.eu\/industry-facts) el 27 de mayo de 2015. Consultado el 27 de mayo de 2015.\n5. [↑](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_ref-5)\n   [«http:\/\/www.theesa.com\/wp-content\/uploads\/2014\/10\/ESA\\_EF\\_2014.pdf»](https:\/\/web.archive.org\/web\/20151209193636\/http:\/\/www.theesa.com\/wp-content\/uploads\/2014\/10\/ESA_EF_2014.pdf). *www.theesa.com*. Archivado desde [el original](http:\/\/www.theesa.com\/wp-content\/uploads\/2014\/10\/ESA_EF_2014.pdf) el 9 de diciembre de 2015. Consultado el 27 de mayo de 2015.\n6. [↑](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_ref-6) Parra, David et al., (2009): Hábitos de uso de los videojuegos en España entre los mayores de 35 años. RLCS, Revista Latina de Comunicación Social, 64. Accedido 31 de marzo de 2012 a través de DOAJ.\n7. [1](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_ref-:0_7-0) [2](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_ref-:0_7-1) Mejía, César et al., (2009): Mentes, Videojuegos y Sociedad. Algunos Puntos cruciales para el Debate. Revista Científica Guillermo de Ockham Vol.7, Núm. 1, enero-julio de 2009, pp. 19-30 Accedido 31 de marzo de 2012 a través de Redalyc.\n8. [↑](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_ref-8)\n   [«Videojuegos reducen el estrés»](https:\/\/web.archive.org\/web\/20100823072141\/http:\/\/www.cnnexpansion.com\/economia-insolita\/comprobado-videojuegos-reducen-estres?q=2532749150). Archivado desde [el original](http:\/\/www.cnnexpansion.com\/economia-insolita\/comprobado-videojuegos-reducen-estres?q=2532749150) el 23 de agosto de 2010. Consultado el 15 de febrero de 2008.\n9. [↑](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_ref-9)\n   [«Expertos en optometría aseguran que los videojuegos mejoran la salud visual - Barrapunto.com»](https:\/\/web.archive.org\/web\/20181111033335\/http:\/\/barrapunto.com\/articles\/08\/02\/08\/1149220.shtml). Archivado desde [el original](http:\/\/barrapunto.com\/articles\/08\/02\/08\/1149220.shtml) el 11 de noviembre de 2018. Consultado el 20 de enero de 2009.\n10. [↑](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_ref-10)\n    [«Los videojuegos ayudan a mejorar a los cirujanos - Meristation»](https:\/\/web.archive.org\/web\/20110815224752\/http:\/\/www.meristation.com\/v3\/des_noticia.php?id=cw45dac73ca6fc6&pic=GEN). Archivado desde [el original](http:\/\/www.meristation.com\/v3\/des_noticia.php?id=cw45dac73ca6fc6&pic=GEN) el 15 de agosto de 2011. Consultado el 20 de enero de 2009.\n11. [↑](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_ref-11)\n    [«Los videojuegos pueden atenuar el dolor - Meristation»](https:\/\/web.archive.org\/web\/20110815063902\/http:\/\/www.meristation.com\/v3\/des_noticia.php?id=cw42d7828dea5bd&pic=GEN). Archivado desde [el original](http:\/\/www.meristation.com\/v3\/des_noticia.php?id=cw42d7828dea5bd&pic=GEN) el 15 de agosto de 2011. Consultado el 20 de enero de 2009.\n12. [↑](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_ref-12) Tahiroglu, A. Y., Celik, G. G., Avci, A., Seydaoglu, G., Uzel, M., & Altunbas, H. (2010). Short-term effects of playing computer games on attention. Journal of Attention Disorders, 13(6), 668-676.\n13. [↑](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_ref-test_13-0) [Vallejos & Capa, 2010](https:\/\/www.unife.edu.pe\/publicaciones\/revistas\/psicologia\/2010\/miguelvallejos.pdf), Video juegos: Adicción y Factores Predictores.\n14. [↑](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_ref-nytimes_20190805_14-0)\n    Draper, Kevin (5 de agosto de 2019). [«Video Games Aren't Why Shootings Happen. Politicians Still Blame Them.»](https:\/\/web.archive.org\/web\/20200426031749\/https:\/\/www.nytimes.com\/2019\/08\/05\/sports\/trump-violent-video-games-studies.html). *[The New York Times](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/The_New_York_Times \"The New York Times\")* (en inglés). Archivado desde [el original](https:\/\/www.nytimes.com\/2019\/08\/05\/sports\/trump-violent-video-games-studies.html) el 26 de abril de 2020. Consultado el 22 de agosto de 2019.\n15. [↑](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_ref-15)\n    Barrus, Michael M.; Winstanley, Catharine A. (20 de enero de 2016). [«Dopamine D3 Receptors Modulate the Ability of Win-Paired Cues to Increase Risky Choice in a Rat Gambling Task»](https:\/\/www.ncbi.nlm.nih.gov\/pmc\/articles\/PMC6602008). *[The Journal of Neuroscience](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/The_Journal_of_Neuroscience?action=edit&redlink=1 \"The Journal of Neuroscience (aún no redactado)\")* (en inglés) **36** (3): 785-794.\n    \n    [PMC](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/PubMed_Central \"PubMed Central\") [6602008](https:\/\/www.ncbi.nlm.nih.gov\/pmc\/articles\/PMC6602008)\n    \n    .\n    \n    [PMID](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/PubMed_Identifier \"PubMed Identifier\") [26791209](https:\/\/www.ncbi.nlm.nih.gov\/pubmed\/26791209)\n    \n    .\n    \n    [S2CID](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Semantic_Scholar \"Semantic Scholar\") [23617462](https:\/\/api.semanticscholar.org\/CorpusID:23617462)\n    \n    .\n    \n    [doi](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Digital_object_identifier \"Digital object identifier\"):[10\\.1523\/JNEUROSCI.2225-15.2016](https:\/\/dx.doi.org\/10.1523%2FJNEUROSCI.2225-15.2016)\n    \n    .\n16. [↑](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_ref-gamasutra_kim_16-0)\n    Kim, Joseph (23 de marzo de 2014). [«The Compulsion Loop Explained»](https:\/\/web.archive.org\/web\/20200814040040\/https:\/\/www.gamasutra.com\/blogs\/JosephKim\/20140323\/213728\/The_Compulsion_Loop_Explained.php). *[Gamasutra](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Gamasutra \"Gamasutra\")* (en inglés). Archivado desde [el original](https:\/\/www.gamasutra.com\/blogs\/JosephKim\/20140323\/213728\/The_Compulsion_Loop_Explained.php) el 14 de agosto de 2020. Consultado el 3 de febrero de 2020.\n17. [↑](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_ref-17)\n    Parkin, Simon (8 de agosto de 2019). [«No, Video Games Don't Cause Mass Shootings. But The Conversation Shouldn't End There»](https:\/\/web.archive.org\/web\/20200903005730\/https:\/\/time.com\/5647659\/no-video-games-dont-cause-mass-shootings-but-the-conversation-shouldnt-end-there\/). *[Time](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Time_\$magazine\$ \"Time (magazine)\")* (en inglés). Archivado desde [el original](https:\/\/time.com\/5647659\/no-video-games-dont-cause-mass-shootings-but-the-conversation-shouldnt-end-there\/) el 3 de septiembre de 2020. Consultado el 3 de febrero de 2020.\n18. [↑](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_ref-18)\n    Javier Jiménez (14 de febrero de 2018). [«La \"adicción a los videojuegos\" es un tema serio sobre el que tenemos que hablar: ni el alarmismo, ni la negación aportan nada»](https:\/\/www.xataka.com\/medicina-y-salud\/la-adiccion-a-los-videojuegos-es-un-tema-serio-sobre-el-que-tenemos-que-hablar-ni-el-alarmismo-ni-la-negacion-aportan-nada). *xataka.com*. Consultado el 7 de febrero de 2023.\n19. [↑](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_ref-19)\n    [«Afectan videojuegos y tecnología conducta de niños, según expertos»](https:\/\/web.archive.org\/web\/20090112165038\/http:\/\/www.cronica.com.mx\/nota.php?id_nota=359490). Archivado desde [el original](http:\/\/www.cronica.com.mx\/nota.php?id_nota=359490) el 12 de enero de 2009. Consultado el 15 de febrero de 2008.\n20. [↑](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_ref-20)\n    [«El juego online fomenta la sociabilidad - vnunet.es»](https:\/\/web.archive.org\/web\/20090317101629\/http:\/\/www.vnunet.es\/es\/vnunet\/news\/2003\/12\/01\/20031201062). Archivado desde [el original](http:\/\/www.vnunet.es\/es\/vnunet\/news\/2003\/12\/01\/20031201062) el 17 de marzo de 2009.\n21. [↑](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_ref-21)\n    [«Psicología y pedagogía: Niños y videojuegos»](https:\/\/psicopedagogias.blogspot.com\/2007\/12\/nios-y-videojuegos.html).\n22. [↑](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_ref-22)\n    Turkle, Sherry (1997). *La vida en la pantalla: la construcción de la identidad en la era de Internet*. Grupo Planeta.\n23. [↑](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_ref-23) Allahverdipour, H., Bazargan, M., Farhadinasab, A., & Moeini, B. (2010). Correlates of video games playing among adolescents in an Islamic country.*BMC Public Health*, *10*, 286. doi:10.1186\/1471-2458-10-286\n24. [↑](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_ref-24)\n    [University of California, Irvine](http:\/\/news.uci.edu\/), ed. (8 de diciembre de 2015). [«Playing 3-D video games can boost memory formation, UCI study finds»](http:\/\/news.uci.edu\/faculty\/playing-3-d-video-games-can-boost-memory-formation-uci-study-finds\/) (en inglés). Consultado el 10 de diciembre de 2015. «Along with adding to the trove of research that shows these games can improve eye-hand coordination and reaction time, this finding shows the potential for novel virtual approaches to helping people who lose memory as they age or suffer from dementia. Study results appear Dec. 9 in The Journal of Neuroscience.»\n25. [↑](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_ref-25) Gros Salvat, B., Aguayos Rausa, J., Alamazán Álvarez, L., Bernat Cuello, A., Camas Magrí, M., Campos Mancer, F. Cárdenas Ballestero, J. J., Marín Hernández, D. y Vilella Miró, X. (1997) *La utilización de los juegos de ordenador en la escuela.* EDUTECT '97 – Creación de materiales para la innovación educativa con nuevas tecnologías. Comunicaciones Grupo (V) Experiencias educativas.\n26. [↑](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_ref-26)\n    Gros Salvat, Begoña (junio de 2000). [«La dimensión socieducativa de los videojuegos»](https:\/\/web.archive.org\/web\/20100330135418\/http:\/\/edutec.rediris.es\/Revelec2\/Revelec12\/gros.html). *Publicación nº 12 de Edutec. Revista Electrónica de Tecnología Educativa*. Edutec. Revista Electrónica de Tecnología Educativa. Archivado desde [el original](http:\/\/edutec.rediris.es\/Revelec2\/Revelec12\/gros.html) el 30 de marzo de 2010. Consultado el 3 de abril de 2010.\n27. [↑](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_ref-27)\n    Rossaro, Ana Laura (junio de 2012). [«Aprender jugando, los videojuegos y su potencial educativo»](http:\/\/ineverycrea.net\/comunidad\/ineverycrea\/recurso\/Aprender-jugando-Los-videojuegos-y-su-potencial-e\/ba4316fb-a533-4db4-9d91-92e0768dd9e4). *Opinión*. *Comunidad ineveryCREA*. Consultado el 29 de abril de 2013.\n28. [↑](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_ref-28)\n    Mateos Vega, Mónica (octubre de 2008). [«Poco explorados, los videojuegos educativos»](http:\/\/www.jornada.unam.mx\/2008\/10\/29\/index.php?section=cultura&article=a05r1cul). *Seducción Cibernética*. *La Jornada*. Consultado el 29 de abril de 2013.\n29. [↑](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_ref-29)\n    Mainer, B (1 de noviembre de 2006). *El videojuego como material educativo: la odisea*. ICONO 14, España, Madrid.  `|fechaacceso=` requiere `|url=` ([ayuda](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Ayuda:Errores_en_las_referencias#accessdate_missing_url \"Ayuda:Errores en las referencias\"))\n30. [↑](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_ref-30)\n    Gee, J. P. (2004). *Lo que nos enseñan los videojuegos sobre el aprendizaje y el alfabetismo*. España: Edicaciones Aljibe.\n31. [↑](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_ref-31)\n    Castello, Elena (13 de enero de 1993). [«Nintendo advierte que los videojuegos pueden causar ataques epilépticos a niños y adolescentes»](https:\/\/elpais.com\/diario\/1993\/01\/14\/sociedad\/726966002_850215.html). *El País*.\n    \n    [ISSN](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/ISSN \"ISSN\") [1134-6582](https:\/\/portal.issn.org\/resource\/issn\/1134-6582)\n    \n    . Consultado el 20 de abril de 2021.\n32. [↑](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_ref-32)\n    Tiempo, Casa Editorial El (22 de marzo de 2000). [«CONVULSIONES: UNA ESCENA REAL DE LOS VIDEOJUEGOS»](https:\/\/www.eltiempo.com\/archivo\/documento\/MAM-1264508). *El Tiempo*. Consultado el 20 de abril de 2021.\n33. [↑](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_ref-33)\n    Castells, P., & Bofarull, I. (2002). *Enganchados a las pantallas: Televisión, videojuegos, Internet y móviles*. Planeta, S.A.\n34. [↑](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_ref-34)\n    Bringas, C., Rodríguez, F., & Herrero, F. (2008). *Adaptación y motivación escolar: Análisis de la influencia del consumo de medios electrónicos de comunicación por adolescentes*. Cuadernos de trabajo social. p. 141-152.\n35. [↑](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_ref-35)\n    Ferguson, C. (2011). *The influence of television and video game uso on attention and school problems: A multivariate analysis with other risk factors controlled*. Journal of Psychiatric Research. p. 808-813.\n36. [↑](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_ref-36)\n    Llorca, M., Bueno, G., Villar, C., & Díez, M. (2010). *Frecuencia en el uso de videojuegos y rendimiento académico*. Salamanca: Congreso Internacional Comunicación 3.0.\n37. [↑](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_ref-37)\n    MacFarlane, A. & Sakellariou, S. (2002). *The role of ICT in science education*. Cambridge Journal of Education. p. 219-232.\n38. [↑](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_ref-38)\n    Fuentes jurídicas:\n    \n    - Real Decreto 281\/2003, de 7 de marzo, por el que se aprueba el Reglamento del Registro. General de la Propiedad Intelectual. Boletín Oficial del Estado, de 28 de marzo de 2003, núm. 75. pp: 12145-12153.\n    - Real Decreto Legislativo 1\/1996, de 12 de abril, por el que se aprueba el texto refundido de la Ley de Propiedad Intelectual, regularizando, aclarando y armonizando las disposiciones legales vigentes sobre la materia. Boletín Oficial del Estado, lunes 22 de abril de 1996, núm. 97, p. 14369.\n    - [Reglamento del Congreso de los Diputados](http:\/\/www.congreso.es\/portal\/page\/portal\/Congreso\/Congreso\/Hist_Normas\/Norm\/Reglam\/T10). Proposiciones no de ley, 6 de octubre de 2012.\n    - D.Rafael Simancas, Diputado, Ramón Jáuregui Atondo, Portavoz del Grupo Parlamentario Socialista en el Congreso. Palacio del Congreso de los Diputados. Número de expediente 161\/000774. Año 2009 IX Legislatura Núm. 235.\n39. [↑](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_ref-39) [Patente USPTO n.º 2455992](http:\/\/patft.uspto.gov\/netacgi\/nph-Parser?patentnumber=2455992)\n40. [1](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_ref-PongStory_40-0) [2](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_ref-PongStory_40-1) [3](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_ref-PongStory_40-2)\n    [«Welcome to Pong-Story – Introduction»](https:\/\/web.archive.org\/web\/20100827183321\/http:\/\/www.pong-story.com\/intro.htm). Pong-Story. Archivado desde [el original](http:\/\/www.pong-story.com\/intro.htm) el 27 de agosto de 2010. Consultado el 24 de octubre de 2007.\n41. [↑](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_ref-41)\n    [«Welcome to... NIMROD!»](https:\/\/web.archive.org\/web\/20110723135752\/http:\/\/www.goodeveca.net\/nimrod\/). *goodeveca.net*. Archivado desde [el original](http:\/\/www.goodeveca.net\/nimrod\/) el 23 de julio de 2011. Consultado el 24 de octubre de 2007.\n42. [↑](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_ref-42)\n    Winter, David. [«A.S.Douglas' 1952 Noughts and Crosses game»](https:\/\/web.archive.org\/web\/20151223140718\/http:\/\/www.pong-story.com\/1952.htm). PONG-Story. Archivado desde [el original](http:\/\/www.pong-story.com\/1952.htm) el 23 de diciembre de 2015. Consultado el 3 de julio de 2009.\n43. [↑](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_ref-43)\n    Rabin, Steve (2005). [*Introduction to Game Development*](https:\/\/archive.org\/details\/introductiontoga0000unse). Massachusetts: Charles River Media.\n    \n    [ISBN](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/ISBN \"ISBN\") [978-1-58450-377-4](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Especial:FuentesDeLibros\/978-1-58450-377-4 \"Especial:FuentesDeLibros\/978-1-58450-377-4\")\n    \n    .\n44. [↑](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_ref-FOOTNOTEKent200125_44-0) [Kent, 2001](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#CITAREFKent2001), p. 25\\.\n45. [↑](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_ref-45)\n    Yagoda, Marvin (2008). [«1972 Nutting Associates Computer Space»](https:\/\/web.archive.org\/web\/20081228061939\/http:\/\/www.marvin3m.com\/arcade\/cspace.htm). *Marvin's Marvelous Mechanical Museum*. Archivado desde [el original](http:\/\/marvin3m.com\/arcade\/cspace.htm) el 28 de diciembre de 2008.\n46. [↑](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_ref-PBS-GameRev-Time_46-0)\n    [«History of Gaming – Interactive Timeline of Game History»](https:\/\/web.archive.org\/web\/20060218080821\/http:\/\/www.pbs.org\/kcts\/videogamerevolution\/history\/timeline_flash.html). [PBS](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Public_Broadcasting_Service \"Public Broadcasting Service\"). Archivado desde [el original](https:\/\/www.pbs.org\/kcts\/videogamerevolution\/history\/timeline_flash.html) el 18 de febrero de 2006. Consultado el 25 de octubre de 2007.\n47. [↑](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_ref-InformIT_47-0)\n    Miller, Michael (1 de abril de 2005). [*A History of Home Video Game Consoles*](https:\/\/www.informit.com\/articles\/article.aspx?p=378141). [InformIT](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/InformIT_\$publisher\$?action=edit&redlink=1 \"InformIT (publisher) (aún no redactado)\"). Consultado el 7 de mayo de 2022.\n48. [↑](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_ref-48)\n    Barton, Mat (9 de enero de 2009). [«The History Of Pong: Avoid Missing Game to Start Industry»](https:\/\/web.archive.org\/web\/20090112004852\/http:\/\/www.gamasutra.com\/view\/feature\/3900\/the_history_of_pong_avoid_missing_.php). [Game Developer](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Game_Developer_\$website\$?action=edit&redlink=1 \"Game Developer (website) (aún no redactado)\"). Archivado desde [el original](https:\/\/www.gamedeveloper.com\/business\/the-history-of-i-pong-i-avoid-missing-game-to-start-industry) el 12 de enero de 2009. Consultado el 7 de mayo de 2022.\n49. [↑](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_ref-49)\n    Vendel, Curt; Goldberg, Marty (2012). [*Atari Inc.: Business Is Fun*](https:\/\/archive.org\/details\/atariincbusiness0000gold\/page\/26). Syzygy Press. pp. [26](https:\/\/archive.org\/details\/atariincbusiness0000gold\/page\/26).\n    \n    [ISBN](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/ISBN \"ISBN\") [978-0985597405](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Especial:FuentesDeLibros\/978-0985597405 \"Especial:FuentesDeLibros\/978-0985597405\")\n    \n    .\n\n## Enlaces externos\n\\[[editar](https:\/\/es.wikipedia.org\/w\/index.php?title=Videojuego&action=edit&section=21 \"Editar sección: Enlaces externos\")\\]\n\n- [Gamerdic.es](https:\/\/www.gamerdic.es\/): Diccionario en línea de términos sobre videojuegos y cultura gamer. De YovaGamingNetwork.\n\n- ![](https:\/\/upload.wikimedia.org\/wikipedia\/commons\/thumb\/2\/24\/Wikinews-logo.svg\/20px-Wikinews-logo.svg.png) [Wikinoticias](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Wikinoticias \"Wikinoticias\") tiene noticias relacionadas con **[Videojuego](https:\/\/es.wikinews.org\/wiki\/Special:Search\/Categor%C3%ADa:Videojuegos \"n:Special:Search\/Categoría:Videojuegos\")**.\n\n|   |   |\n|---|---|\n| [Control de autoridades](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Control_de_autoridades \"Control de autoridades\") | **Proyectos Wikimedia** [![Wd](https:\/\/upload.wikimedia.org\/wikipedia\/commons\/thumb\/f\/ff\/Wikidata-logo.svg\/20px-Wikidata-logo.svg.png)](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Wikidata \"Wikidata\") Datos: [Q7889](https:\/\/www.wikidata.org\/wiki\/Q7889 \"wikidata:Q7889\") [![Commonscat](https:\/\/upload.wikimedia.org\/wikipedia\/commons\/thumb\/4\/4a\/Commons-logo.svg\/20px-Commons-logo.svg.png)](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Wikimedia_Commons \"Commonscat\") Multimedia: [Video games](https:\/\/commons.wikimedia.org\/wiki\/Category:Video_games) \/ [Q7889](https:\/\/commons.wikimedia.org\/wiki\/Special:MediaSearch?type=image&search=%22Q7889%22) [![Wikinews](https:\/\/upload.wikimedia.org\/wikipedia\/commons\/thumb\/2\/24\/Wikinews-logo.svg\/20px-Wikinews-logo.svg.png)](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Wikinoticias \"Wikinews\") Noticias: [Categoría:Videojuegos](https:\/\/es.wikinews.org\/wiki\/Categor%C3%ADa:Videojuegos \"n:Categoría:Videojuegos\") **Identificadores** [GND](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Gemeinsame_Normdatei \"Gemeinsame Normdatei\"): [4010457-6](https:\/\/d-nb.info\/gnd\/4010457-6) [LCCN](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Library_of_Congress_Control_Number \"Library of Congress Control Number\"): [sh85143202](https:\/\/id.loc.gov\/authorities\/sh85143202) [NKC](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Biblioteca_Nacional_de_la_Rep%C3%BAblica_Checa \"Biblioteca Nacional de la República Checa\"): [fd1096891](https:\/\/aleph.nkp.cz\/F\/?func=find-c&local_base=aut&ccl_term=ica=fd1096891) [NLI](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Biblioteca_Nacional_de_Israel \"Biblioteca Nacional de Israel\"): [987007538909705171](https:\/\/www.nli.org.il\/en\/authorities\/987007538909705171) [AAT](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Art_&_Architecture_Thesaurus \"Art & Architecture Thesaurus\"): [300256888](https:\/\/vocab.getty.edu\/page\/aat\/300256888) **Diccionarios y enciclopedias** [Britannica](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Enciclopedia_Brit%C3%A1nica \"Enciclopedia Británica\"): [url](https:\/\/www.britannica.com\/topic\/electronic-game) **Identificadores médicos** [MeSH](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Medical_Subject_Headings \"Medical Subject Headings\"): [D018910](https:\/\/meshb.nlm.nih.gov\/record\/ui?ui=D018910) |\n\n- [![Wd](https:\/\/upload.wikimedia.org\/wikipedia\/commons\/thumb\/f\/ff\/Wikidata-logo.svg\/20px-Wikidata-logo.svg.png)](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Wikidata \"Wikidata\") Datos: [Q7889](https:\/\/www.wikidata.org\/wiki\/Q7889 \"wikidata:Q7889\")\n- [![Commonscat](https:\/\/upload.wikimedia.org\/wikipedia\/commons\/thumb\/4\/4a\/Commons-logo.svg\/20px-Commons-logo.svg.png)](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Wikimedia_Commons \"Commonscat\") Multimedia: [Video games](https:\/\/commons.wikimedia.org\/wiki\/Category:Video_games) \/ [Q7889](https:\/\/commons.wikimedia.org\/wiki\/Special:MediaSearch?type=image&search=%22Q7889%22)\n- [![Wikinews](https:\/\/upload.wikimedia.org\/wikipedia\/commons\/thumb\/2\/24\/Wikinews-logo.svg\/20px-Wikinews-logo.svg.png)](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Wikinoticias \"Wikinews\") Noticias: [Categoría:Videojuegos](https:\/\/es.wikinews.org\/wiki\/Categor%C3%ADa:Videojuegos \"n:Categoría:Videojuegos\")\n\n![](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Special:CentralAutoLogin\/start?useformat=desktop&type=1x1&usesul3=1)\n\nObtenido de «<https:\/\/es.wikipedia.org\/w\/index.php?title=Videojuego&oldid=172913349>»\n\n[Categorías](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Especial:Categor%C3%ADas \"Especial:Categorías\"):\n\n- [Videojuegos](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Categor%C3%ADa:Videojuegos \"Categoría:Videojuegos\")\n- [Terminología de los videojuegos](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Categor%C3%ADa:Terminolog%C3%ADa_de_los_videojuegos \"Categoría:Terminología de los videojuegos\")\n- [Inventos de Estados Unidos del siglo XX](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Categor%C3%ADa:Inventos_de_Estados_Unidos_del_siglo_XX \"Categoría:Inventos de Estados Unidos del siglo XX\")\n- [Ficción animada](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Categor%C3%ADa:Ficci%C3%B3n_animada \"Categoría:Ficción animada\")\n- [Estados Unidos en 1947](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Categor%C3%ADa:Estados_Unidos_en_1947 \"Categoría:Estados Unidos en 1947\")\n- [Medios digitales](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Categor%C3%ADa:Medios_digitales \"Categoría:Medios digitales\")\n\nCategorías ocultas:\n\n- [Wikipedia:Artículos con pasajes que requieren referencias](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Categor%C3%ADa:Wikipedia:Art%C3%ADculos_con_pasajes_que_requieren_referencias \"Categoría:Wikipedia:Artículos con pasajes que requieren referencias\")\n- [Wikipedia:Páginas con referencias sin URL y con fecha de acceso](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Categor%C3%ADa:Wikipedia:P%C3%A1ginas_con_referencias_sin_URL_y_con_fecha_de_acceso \"Categoría:Wikipedia:Páginas con referencias sin URL y con fecha de acceso\")\n- [Wikipedia:Artículos con identificadores GND](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Categor%C3%ADa:Wikipedia:Art%C3%ADculos_con_identificadores_GND \"Categoría:Wikipedia:Artículos con identificadores GND\")\n- [Wikipedia:Artículos con identificadores LCCN](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Categor%C3%ADa:Wikipedia:Art%C3%ADculos_con_identificadores_LCCN \"Categoría:Wikipedia:Artículos con identificadores LCCN\")\n- [Wikipedia:Artículos con identificadores AAT](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Categor%C3%ADa:Wikipedia:Art%C3%ADculos_con_identificadores_AAT \"Categoría:Wikipedia:Artículos con identificadores AAT\")\n\n- Esta página se editó por última vez el 10 abr 2026 a las 06:58.\n- La página fue renderizada con [Parsoid](https:\/\/www.mediawiki.org\/wiki\/Special:MyLanguage\/Parsoid \"mw:Special:MyLanguage\/Parsoid\").\n- El texto está disponible bajo la [Licencia Creative Commons Atribución-CompartirIgual 4.0](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Wikipedia:Texto_de_la_Licencia_Creative_Commons_Atribuci%C3%B3n-CompartirIgual_4.0_Internacional \"Wikipedia:Texto de la Licencia Creative Commons Atribución-CompartirIgual 4.0 Internacional\"); pueden aplicarse cláusulas adicionales. Al usar este sitio aceptas nuestros [términos de uso](https:\/\/foundation.wikimedia.org\/wiki\/Policy:Terms_of_Use\/es) y nuestra [política de privacidad](https:\/\/foundation.wikimedia.org\/wiki\/Policy:Privacy_policy\/es).  \n  Wikipedia® es una marca registrada de la [Fundación Wikimedia](https:\/\/wikimediafoundation.org\/es\/), una organización sin ánimo de lucro.\n\n- [Política de privacidad](https:\/\/foundation.wikimedia.org\/wiki\/Special:MyLanguage\/Policy:Privacy_policy\/es)\n- [Acerca de Wikipedia](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Wikipedia:Acerca_de)\n- [Limitación de responsabilidad](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Wikipedia:Limitaci%C3%B3n_general_de_responsabilidad)\n- [Contacto legal y de seguridad](https:\/\/foundation.wikimedia.org\/wiki\/Special:MyLanguage\/Legal:Wikimedia_Foundation_Legal_and_Safety_Contact_Information)\n- [Código de conducta](https:\/\/foundation.wikimedia.org\/wiki\/Special:MyLanguage\/Policy:Universal_Code_of_Conduct)\n- [Desarrolladores](https:\/\/developer.wikimedia.org\/)\n- [Estadísticas](https:\/\/stats.wikimedia.org\/#\/es.wikipedia.org)\n- [Declaración de cookies](https:\/\/foundation.wikimedia.org\/wiki\/Special:MyLanguage\/Policy:Cookie_statement\/es)\n- [Versión para móviles](https:\/\/es.wikipedia.org\/w\/index.php?title=Videojuego&mobileaction=toggle_view_mobile)\n\n- [![Wikimedia Foundation](https:\/\/es.wikipedia.org\/static\/images\/footer\/wikimedia.svg)](https:\/\/www.wikimedia.org\/)\n- [![Powered by MediaWiki](https:\/\/es.wikipedia.org\/w\/resources\/assets\/mediawiki_compact.svg)](https:\/\/www.mediawiki.org\/)\n\nBuscar\n\nCambiar a la tabla de contenidos\n\nVideojuego\n\n143 idiomas\n\n[Añadir tema](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego)","attrs_readable_markdown":"[![](https:\/\/upload.wikimedia.org\/wikipedia\/commons\/thumb\/b\/b8\/Pong_%2828684491143%29.jpg\/250px-Pong_%2828684491143%29.jpg)](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Archivo:Pong_\$28684491143\$.jpg)\n\nPersonas jugando una versión a gran escala del icónico videojuego *[Pong](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Pong \"Pong\")* en el [National Videogame Museum](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/National_Videogame_Museum \"National Videogame Museum\").\n\nUn **videojuego** o **juego de video** es un software o [juego electrónico](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Juego_electr%C3%B3nico \"Juego electrónico\") en el que uno o más [jugadores](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Jugador_de_videojuegos \"Jugador de videojuegos\") interactúan por medio de [diversos dispositivos](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Controlador_de_videojuego \"Controlador de videojuego\") (teléfonos, consolas, computadoras), los cuales muestran [imágenes](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Im%C3%A1genes \"Imágenes\") de [video](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Video \"Video\").[\\[1\\]](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_note-Apparatus-1) Estos dispositivos, conocidos genéricamente como «[plataforma](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Plataforma_\$inform%C3%A1tica\$ \"Plataforma (informática)\")», puede ser una [computadora](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Computadora \"Computadora\"), una [máquina de arcade](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/M%C3%A1quina_de_arcade \"Máquina de arcade\"), una [consola de videojuegos](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videoconsola \"Videoconsola\") o un dispositivo portátil, como por ejemplo un [teléfono móvil](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Tel%C3%A9fono_b%C3%A1sico \"Teléfono básico\"), [teléfono inteligente](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Tel%C3%A9fono_inteligente \"Teléfono inteligente\"), [tableta](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Tableta_\$computadora\$ \"Tableta (computadora)\") o una [consola de videojuegos portátil](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videoconsola \"Videoconsola\"). La industria de los videojuegos es un sector en constante crecimiento y se ha convertido en una forma de entretenimiento muy popular a nivel mundial.\n\nLos jugadores interactúan con los videojuegos a través de dispositivos de entrada a los que se conoce como [controladores](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Controlador_de_videojuego \"Controlador de videojuego\") o [mandos](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Mando_\$videojuegos\$ \"Mando (videojuegos)\"). Mediante estos dispositivos, los jugadores controlan los movimientos y acciones de los personajes del juego y varía dependiendo de la plataforma. Por ejemplo, un controlador podría únicamente consistir de un botón y una [palanca de mando](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Palanca_de_mando \"Palanca de mando\") o *[joystick](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Palanca_de_mando \"Palanca de mando\")*, mientras otro podría presentar una docena de botones y una o más palancas, lo que llamamos mando. Los primeros juegos informáticos solían hacer uso de un [teclado](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Teclado_\$inform%C3%A1tica\$ \"Teclado (informática)\") para llevar a cabo la [interacción](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Interactividad \"Interactividad\"), o bien requerían que el usuario adquiriera un mando con un botón como mínimo.[\\[2\\]](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_note-2) Muchos juegos de computadora modernos permiten o exigen que el usuario utilice un teclado y un [ratón](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Rat%C3%B3n_\$inform%C3%A1tica\$ \"Ratón (informática)\") de forma simultánea.\n\nGeneralmente los videojuegos hacen uso de otros medios, además de la imagen, de proveer los reflejos e interacción al jugador. El audio es casi universal, usándose dispositivos de [reproducción de sonido](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Reproducci%C3%B3n_y_grabaci%C3%B3n_de_sonido \"Reproducción y grabación de sonido\"), tales como [altavoces](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Altavoz \"Altavoz\") y [auriculares](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Auriculares \"Auriculares\"). Otro tipo de [realimentación](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Realimentaci%C3%B3n \"Realimentación\") se hace a través de [periféricos](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Perif%C3%A9rico_\$inform%C3%A1tica\$ \"Periférico (informática)\") [hápticos](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/H%C3%A1ptica \"Háptica\") que producen vibración o [retroalimentación de fuerza](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Volante_\$videojuegos\$#Sistema_Force_Feedback \"Volante (videojuegos)\").\n\n[![](https:\/\/upload.wikimedia.org\/wikipedia\/commons\/thumb\/1\/17\/Tennis_for_Two_Machine_at_CAX_2010.jpg\/250px-Tennis_for_Two_Machine_at_CAX_2010.jpg)](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Archivo:Tennis_for_Two_Machine_at_CAX_2010.jpg)\n\nCopia de *[Tennis for Two](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Tennis_for_Two \"Tennis for Two\")* (1958), uno de los primeros videojuegos de la historia, para [computadora analógica](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Computadora_anal%C3%B3gica \"Computadora analógica\"); el juego se mostraba en un [osciloscopio](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Osciloscopio \"Osciloscopio\").\n\n[![](https:\/\/upload.wikimedia.org\/wikipedia\/commons\/thumb\/8\/8e\/Pong_%2813333815563%29.jpg\/250px-Pong_%2813333815563%29.jpg)](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Archivo:Pong_\$13333815563\$.jpg)\n\nMáquina recreativa del videojuego *[Pong](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Pong \"Pong\")* (1972).\n\nLos orígenes del videojuego se remontan a la década de 1950, cuando poco después de la aparición de las primeras [computadoras](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Computadora \"Computadora\") electrónicas tras el fin de la Segunda Guerra Mundial, se llevaron a cabo los primeros intentos por implementar programas de carácter lúdico. Así, fueron creados el [Nimrod](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Nimrod_\$videojuego\$ \"Nimrod (videojuego)\") (1951) o el [Oxo](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/OXO \"OXO\") (1952), juegos electrónicos que aún no pueden ser denominados videojuegos, y el *[Tennis for Two](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Tennis_for_Two \"Tennis for Two\")* (1958) o el *[Spacewar\\!](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Spacewar! \"Spacewar!\")* (1962), auténticos pioneros del género. Todos ellos eran todavía prototipos, juegos muy simples y de carácter experimental que no llegaron a comercializarse, entre otras cosas, porque funcionaban en unas máquinas que solo estaban disponibles en universidades o en institutos de investigación.\n\n[![](https:\/\/upload.wikimedia.org\/wikipedia\/commons\/thumb\/5\/5e\/Odysseye2m.png\/250px-Odysseye2m.png)](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Archivo:Odysseye2m.png)\n\nLa consola *[Magnavox Odyssey](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Magnavox_Odyssey \"Magnavox Odyssey\")* (1972).\n\nNo sería hasta la década de los 70 en que, con la bajada de los costes de fabricación, aparecieron las primeras [máquinas recreativas](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/M%C3%A1quinas_recreativas \"Máquinas recreativas\") y los primeros videojuegos dirigidos al gran público. Títulos como *[Computer Space](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Computer_Space \"Computer Space\")* (1971) o *[Pong](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Pong \"Pong\")* (1972), de [Atari](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Atari \"Atari\"), inauguraron las primeras máquinas recreativas construidas al efecto, que funcionaban con monedas. Poco después llegarían los videojuegos a los hogares gracias a las consolas domésticas, la primera de las cuales fue la [Magnavox Odyssey](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Magnavox_Odyssey \"Magnavox Odyssey\") (1972), y más tarde la exitosa [Atari 2600](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Atari_2600 \"Atari 2600\") o VCS (de 1977), con su sistema de cartuchos intercambiables. Por aquel entonces las [máquinas de arcade](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/M%C3%A1quina_de_arcade \"Máquina de arcade\") empezaron a hacerse comunes en bares y salones recreativos, una expansión debida en parte a un matamarcianos que alcanzó gran popularidad, el *[Space Invaders](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Space_Invaders \"Space Invaders\")* (1978). Otros juegos que marcaron esta primera época fueron *[Galaxian](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Galaxian \"Galaxian\")* (1979), *[Asteroids](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Asteroids \"Asteroids\")* (1979) o *[Pac-Man](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Pac-Man \"Pac-Man\")* (1980).\n\n[![](https:\/\/upload.wikimedia.org\/wikipedia\/commons\/thumb\/7\/78\/Nintendo_Gameboy2.jpg\/250px-Nintendo_Gameboy2.jpg)](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Archivo:Nintendo_Gameboy2.jpg)\n\nLa [consola portátil](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videoconsola_port%C3%A1til \"Videoconsola portátil\") *[Game Boy](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Game_Boy \"Game Boy\")* (1989).\n\nEn los años 1980, la empresa norteamericana [Atari](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Atari \"Atari\") tuvo que compartir su dominio en la industria del videojuego con dos compañías llegadas de Japón: [Nintendo](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Nintendo \"Nintendo\") (con su famosa consola [NES](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/NES \"NES\")) y [SEGA](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/SEGA \"SEGA\") (con la [Master System](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Sega_Master_System \"Sega Master System\")). Paralelamente, surgió una generación de computadoras, personales asequibles y con capacidades gráficas que llegaron a los hogares de millones de familias, como fueron el [Spectrum](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Sinclair_ZX_Spectrum \"Sinclair ZX Spectrum\"), el [Amstrad CPC](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Amstrad_CPC \"Amstrad CPC\"), el [Commodore 64](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Commodore_64 \"Commodore 64\") o el [MSX](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/MSX \"MSX\"). A partir de entonces, los videojuegos empezaron a convertirse en una poderosa [industria](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Industria_del_videojuego \"Industria del videojuego\"). Fue además una época muy creativa para los desarrolladores de videojuegos; muchos de los principales [géneros](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/G%C3%A9nero_de_videojuegos \"Género de videojuegos\") que existen hoy en día (conducción, lucha, plataformas, estrategia, aventura...) tomaron forma en esta década. Por otra parte, aparecieron también las primeras [consolas de bolsillo](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Consola_port%C3%A1til \"Consola portátil\"), también conocidas como «maquinitas», que aunque hasta la llegada de la [Game Boy](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Game_Boy \"Game Boy\") de Nintendo (1989) solo ejecutaban un juego cada una, alcanzaron gran popularidad entre los más jóvenes.\n\nLos años 1990 traen el salto a la tecnología de [16-bit](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/16-bit \"16-bit\") (como la [SNES](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Super_Nintendo \"Super Nintendo\") y la [Mega Drive](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Sega_Mega_Drive \"Sega Mega Drive\")), lo que traía consigo importantes mejoras gráficas. Entra en escena el gigante [Sony](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Sony \"Sony\") con su primera [PlayStation](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/PlayStation \"PlayStation\") (1994), mientras Nintendo y Sega actualizan sus máquinas ([Nintendo 64](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Nintendo_64 \"Nintendo 64\") y [Sega Saturn](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Sega_Saturn \"Sega Saturn\")). En cuanto a las computadoras personales, el progreso de los [PC](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Computadora_personal \"Computadora personal\") termina por barrer del mapa a los demás sistemas salvo el de Apple. Aparecen entonces juegos cada vez más avanzados tecnológicamente como los [juegos de disparos en primera persona](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego_de_disparos_en_primera_persona \"Videojuego de disparos en primera persona\") o FPS, que recrean espacios en 3D. En el año 2002 entra [Microsoft](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Microsoft \"Microsoft\") en el sector de las videoconsolas con su [Xbox](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Xbox \"Xbox\"), mientras Nintendo lanza en 2001 la [Gamecube](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/GameCube \"GameCube\") y en el 2006 su innovadora [Wii](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Wii \"Wii\"). Entretanto, Sony actualiza su exitosa PlayStation (versiones II y III), y en los [PC](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Compatible_IBM_PC \"Compatible IBM PC\"), gracias a la expansión del Internet, cobran protagonismo los [juegos en línea](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Juegos_en_l%C3%ADnea \"Juegos en línea\") y multijugador.\n\nPor último, en la década de 2010 emergen como plataformas de juegos los dispositivos táctiles portátiles, como los [teléfonos inteligentes](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Tel%C3%A9fono_inteligente \"Teléfono inteligente\") y las [tabletas](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Tableta_\$computadora\$ \"Tableta (computadora)\"), llegando a un público muy amplio. Por otro lado, varias empresas tecnológicas empiezan a desarrollar [cascos de realidad virtual](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Casco_de_realidad_virtual \"Casco de realidad virtual\"), que prometen traer nuevas experiencias al mundo del entretenimiento electrónico.\n\nTípicamente, los videojuegos recrean entornos y situaciones [virtuales](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Mundo_virtual \"Mundo virtual\") en los que el [videojugador](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojugador \"Videojugador\") puede controlar a uno o varios [personajes](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Personaje_jugador_\$videojuegos\$ \"Personaje jugador (videojuegos)\") (o cualquier otro elemento de dicho entorno), para conseguir uno o varios objetivos dentro de unas reglas determinadas.\n\nDependiendo del videojuego, una partida puede disputarla una sola persona contra la máquina, dos o más personas en la misma máquina, o bien múltiples jugadores a través de una [red LAN](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Red_de_%C3%A1rea_local \"Red de área local\") o [en línea](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego_en_l%C3%ADnea \"Videojuego en línea\") vía [Internet](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Internet \"Internet\"), compitiendo colaborativamente contra la máquina o entre sí.\n\nExisten videojuegos de muchos tipos. Algunos de los [géneros](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/G%C3%A9nero_de_videojuegos \"Género de videojuegos\") más representativos son los videojuegos de acción, rol, estrategia, simulación, deportes, aventura o mundo abierto.\n\nUn videojuego se ejecuta gracias a un programa de *[software](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Software \"Software\")* (el videojuego en sí) que es procesado por una máquina (el *[hardware](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Hardware \"Hardware\")*) que cuenta con dispositivos de entrada y de salida.\n\nEl [programa de *software*](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Programa_inform%C3%A1tico \"Programa informático\") o soporte lógico contiene toda la información, instrucciones, imágenes y audio que componen el videojuego. Va grabado en [cartuchos](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Cartucho_\$inform%C3%A1tica\$ \"Cartucho (informática)\"), [discos ópticos](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Disco_%C3%B3ptico \"Disco óptico\"), [discos magnéticos](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Disco_magn%C3%A9tico \"Disco magnético\"), [tarjetas de memoria](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Tarjeta_de_memoria \"Tarjeta de memoria\") especiales para videojuegos, o bien se descarga directamente al aparato a través de [Internet](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Internet \"Internet\").\n\nEn la década de 1980 el soporte habitual para el *software* era el cartucho en las videoconsolas, y el disco magnético o la cinta de casete en las computadoras. Posteriormente se usó el [CD-ROM](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/CD-ROM \"CD-ROM\"), pues tenía más capacidad que los cartuchos ya que estos habían llegado a su tope tecnológico y además resultaba más económico para producir en masa. Actualmente se usa el sistema [DVD](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/DVD \"DVD\") de alta capacidad y, en las consolas de sobremesa como PlayStation 4 y Xbox One, el [Blu-Ray](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Blu-Ray \"Blu-Ray\"), de capacidad muy alta. Sin embargo desde hace unos años está creciendo la descarga desde Internet, al ser una tecnología extendida masivamente, de fácil acceso y menos costosa que la distribución física de discos, aparte de las ventajas de seguridad al evitar pérdidas por daños o extravío de discos (ya que el videojuego estará virtualmente siempre disponible).\n\n[![](https:\/\/upload.wikimedia.org\/wikipedia\/commons\/thumb\/2\/2a\/Saitek_Gamepad.jpg\/330px-Saitek_Gamepad.jpg)](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Archivo:Saitek_Gamepad.jpg)\n\nUn [mando](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Mando_\$videojuegos\$ \"Mando (videojuegos)\"), dispositivo de entrada típico en las consolas.\n\nLos [dispositivos de entrada](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Dispositivo_de_entrada \"Dispositivo de entrada\") son los que permiten al jugador manejar el juego. Si bien es habitual el uso de un dispositivo de entrada externo —como son los clásicos [teclado](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Teclado_\$inform%C3%A1tica\$ \"Teclado (informática)\") y [ratón](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Rat%C3%B3n_\$inform%C3%A1tica\$ \"Ratón (informática)\"), el [mando](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Gamepad \"Gamepad\"), o el *[joystick](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Joystick \"Joystick\")*—, las plataformas portátiles de hoy en día (*[smartphones](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Tel%C3%A9fono_inteligente \"Teléfono inteligente\")*, *[tablets](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Tableta_\$computadora\$ \"Tableta (computadora)\")*, videoconsolas de bolsillo...) permiten jugar mediante su pantalla táctil o mediante el movimiento del propio aparato (gracias al uso de giroscopios y acelerómetros). Otros dispositivos de entrada pueden ser los [detectores de movimiento](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Detectores_de_movimiento \"Detectores de movimiento\"), entre los que destacan los dispositivos de mano (por ejemplo el Wiimote de [Wii](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Wii \"Wii\")), los de presión (alfombras o soportes con sensores), los de dispositivos de realidad virtual como la PlayStation VR y los de captura de imágenes, caso del Kinect de Xbox. También se puede emplear la voz en aquellos videojuegos que la soporten a través de procesadores de voz.\n\nLos [dispositivos de salida](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Dispositivo_de_salida \"Dispositivo de salida\") son aquellos que muestran las imágenes y los sonidos del videojuego: un [televisor](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Televisor \"Televisor\"), un [monitor](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Monitor_de_computadora \"Monitor de computadora\") o un [proyector](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Proyector_de_v%C3%ADdeo \"Proyector de vídeo\") para el vídeo, y unos altavoces o auriculares para el audio. Los equipos más modernos utilizan sonido digital con [Dolby Surround](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Dolby_Surround \"Dolby Surround\") con efectos [EAX](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/EAX?action=edit&redlink=1 \"EAX (aún no redactado)\") y efectos visuales modernos por medio de las últimas tecnologías en [motores de videojuego](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Motor_de_videojuego \"Motor de videojuego\") y [unidades de procesamiento gráfico](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Unidad_de_procesamiento_gr%C3%A1fico \"Unidad de procesamiento gráfico\").\n\nLa pieza central del [hardware](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Hardware \"Hardware\") lo constituye la [CPU](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Unidad_central_de_procesamiento \"Unidad central de procesamiento\") o unidad central de procesamiento, que interpreta las instrucciones contenidas en los programas y procesa los datos. Su capacidad de procesamiento, mayor en cada nueva generación de dispositivos, marca el límite de las posibilidades técnicas y gráficas de los videojuegos.\n\nTodos estos dispositivos (de entrada, de salida, de procesamiento...) pueden constituir unidades físicamente separadas pero conectadas entre sí —como es el caso de las [PC](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Computadora_personal \"Computadora personal\") o las videoconsolas de sobremesa—, o bien estar integradas en un solo aparato —como sucede en los teléfonos celulares y otros dispositivos portátiles—.\n\nLos distintos tipos de dispositivo en los que se ejecutan los videojuegos se conocen como [plataformas](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Plataforma_\$inform%C3%A1tica\$ \"Plataforma (informática)\"). Los cuatro tipos de plataformas más populares son la PC, las [videoconsolas](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videoconsolas \"Videoconsolas\"), los dispositivos portátiles y las [máquinas de arcade](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/M%C3%A1quina_de_arcade \"Máquina de arcade\").\n\n[![](https:\/\/upload.wikimedia.org\/wikipedia\/commons\/thumb\/0\/09\/SCPH-75000CB.jpg\/250px-SCPH-75000CB.jpg)](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Archivo:SCPH-75000CB.jpg)\n\nLa [PlayStation 2](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/PlayStation_2 \"PlayStation 2\") es, con más de 155 millones de unidades, la consola de videojuegos más vendida de la historia.\n\nLas [videoconsolas](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videoconsola \"Videoconsola\") o consolas de videojuegos son aparatos electrónicos domésticos destinados exclusivamente a reproducir videojuegos. Creadas por diversas empresas desde los años 70, han generado un inmenso negocio de trascendencia histórica en la industria del entretenimiento. La videoconsola por antonomasia es un aparato de sobremesa que se conecta a un televisor para la visualización de sus imágenes, pero existen también modelos de bolsillo con pantalla incluida, conocidos como videoconsolas portátiles.\n\nEl [PC](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Computadora_personal \"Computadora personal\") u computador personal es también una plataforma de videojuegos, pero como su función no es solo ejecutar videojuegos, no se considera como videoconsola. La PC no entra en ninguna generación, ya que cada pocos meses salen nuevas piezas que modifican sus prestaciones. La PC por regla general puede ser mucho más potente que cualquier consola del mercado. Las más potentes soportan modos gráficos con resoluciones y efectos de postprocesamiento gráfico muy superiores a cualquier consola.\n\nLas [máquinas recreativas](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/M%C3%A1quinas_recreativas \"Máquinas recreativas\") de videojuegos están disponibles en lugares públicos de diversión, centros comerciales, restaurantes, bares, o salones recreativos especializados. En los años 1980 y 90 del siglo pasado disfrutaron de un alto grado de popularidad al ser entonces el tipo de plataforma más avanzado técnicamente. Los progresos tecnológicos en las plataformas domésticas han supuesto a comienzos del siglo XXI una cierta decadencia en el uso de las máquinas *arcade*.\n\nLas [videoconsolas portátiles](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videoconsola_port%C3%A1til \"Videoconsola portátil\") y otros aparatos de bolsillo cuentan con la capacidad para reproducir videojuegos. Entre estos últimos destacan hoy en día los teléfonos celulares (en particular los [teléfonos inteligentes](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Tel%C3%A9fono_inteligente \"Teléfono inteligente\")) que, sin ser los videojuegos su función primaria, los han ido incorporando a medida que se han ido incrementando sus prestaciones técnicas. Otros dispositivos portátiles de creciente popularidad en los últimos años son las [tabletas](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Tabletas_\$computadora\$?action=edit&redlink=1 \"Tabletas (computadora) (aún no redactado)\").\n\n[![](https:\/\/upload.wikimedia.org\/wikipedia\/commons\/thumb\/f\/f5\/Supertuxkart_0.7.png\/330px-Supertuxkart_0.7.png)](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Archivo:Supertuxkart_0.7.png)\n\nLos videojuegos de conducción son uno de los géneros más populares.\n\nLos videojuegos se pueden clasificar en géneros dependiendo de factores como el sistema de juego, el tipo de interactividad con el jugador, sus objetivos, etc. La evolución de los videojuegos desde sus comienzos ha dado lugar a una variedad creciente y cambiante de géneros, muchas veces en relación con lo que los avances en la tecnología han ido haciendo posible. Entre los géneros de videojuegos más populares están los de [acción](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego_de_acci%C3%B3n \"Videojuego de acción\"), [estrategia](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego_de_estrategia \"Videojuego de estrategia\"), [rol](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego_de_rol \"Videojuego de rol\"), [aventura](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego_de_aventura \"Videojuego de aventura\"), [rompecabezas](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego_de_rompecabezas \"Videojuego de rompecabezas\"), [simulación](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego_de_simulaci%C3%B3n \"Videojuego de simulación\"), [deportes](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego_de_deportes \"Videojuego de deportes\") o [carreras](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego_de_carreras \"Videojuego de carreras\"), cada uno de ellos con varios subgéneros. Por otro lado, hoy en día son habituales los videojuegos que toman elementos de más de un género, lo que ha dado lugar a géneros mixtos (por ejemplo rol-acción, acción-aventura, mundo abierto, etc.).\n\nJunto a los géneros, existen otras formas de clasificar o caracterizar los juegos como puede ser por su temática (fantástico-medieval, futurista, de guerra...), su complejidad (juegos *hardcore*, juegos casuales...), su finalidad (educativos, promocionales, artísticos...), [tipo de desarrollo](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Desarrollador_de_videojuegos \"Desarrollador de videojuegos\") ([producciones AAA](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/AAA_\$industria_del_videojuego\$ \"AAA (industria del videojuego)\"), [independientes](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego_independiente \"Videojuego independiente\")), etc.\n\nPor otra parte, también se distingue a unos juegos de otros, incluso dentro de un mismo género, por la perspectiva visual que adoptan (o dicho de otra manera, la posición de la cámara). Así, hay juegos con perspectiva 2D (ya sea con proyección paralela, vista lateral o vista cenital), 2.5D (mediante proyección isométrica, oblicua, o parallax scrolling, entre otras), y 3D (en perspectiva fija, en primera persona, o en tercera persona).\n\nEn muchos juegos se puede encontrar la opción de [multijugador](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego_multijugador \"Videojuego multijugador\"), es decir, que varias personas puedan participar simultáneamente en la misma partida, ya sea empleando todos la misma máquina (como suele ocurrir con las videoconsolas) o bien usando cada uno su propio dispositivo (el caso habitual en las PC o dispositivos portátiles, en lo que se conoce como [videojuegos en línea](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego_en_l%C3%ADnea \"Videojuego en línea\")). Existen juegos en los que un jugador humano se enfrenta contra otros jugadores controlados por la máquina mediante [inteligencia artificial](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Inteligencia_artificial \"Inteligencia artificial\") ([PNJ](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Personaje_no_jugador \"Personaje no jugador\")), pero en este caso no se considera que sea un [videojuego multijugador](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego_multijugador \"Videojuego multijugador\"). Por último, hay videojuegos que están pensados para congregar a un gran número de jugadores de todo el mundo conectados a través de Internet, conocidos como [videojuegos MMO](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/MMOG \"MMOG\") (del inglés *massive multiplayer online*).\n\n## Industria del videojuego\n\\[[editar](https:\/\/es.wikipedia.org\/w\/index.php?title=Videojuego&action=edit&section=7 \"Editar sección: Industria del videojuego\")\\]\n\nNace con la aparición de la primera [máquina recreativa](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/M%C3%A1quina_recreativa \"Máquina recreativa\") a monedas en 1971, la industria del videojuego ha pasado en unas pocas décadas de ser una mera curiosidad tecnológica a convertirse en una de las mayores [industrias del entretenimiento](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Industria_del_entretenimiento \"Industria del entretenimiento\") por volumen de facturación. Se estima este en 1 dólar en 2014 a nivel mundial, llegando a duplicar el de la industria del cine en el mismo año. Los ingresos proceden fundamentalmente de la venta de videojuegos, de videoconsolas, de accesorios y de máquinas recreativas. Los principales países en ingresos por videojuegos son EE. UU., China y Japón, seguidos de Alemania y Reino Unido. España se sitúa en la décima posición, facturando anualmente cerca de 1 500 000 000 de dólares.[\\[3\\]](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_note-3)\n\nLa industria del videojuego da trabajo a más de 100 000 personas en todo el mundo, gente de muy diversas disciplinas entre las que se incluye la programación, el diseño, la ingeniería, la interpretación, las finanzas, la mercadotecnia, la música, la comunicación o el comercio. La cadena de valor en la industria del videojuego se puede dividir en 6 partes: los inversores, los desarrolladores de videojuegos, los creadores del *software* empleado por los desarrolladores, los fabricantes de hardware, las distribuidoras de videojuegos, y los consumidores.\n\nLos costes de [desarrollo](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Desarrollo_de_videojuegos \"Desarrollo de videojuegos\") de un videojuego comercial varían enormemente desde los pocos miles de dólares que puede representar un título pequeño, desarrollado por una sola persona, hasta los más de 100 000 000 de dólares de algunos videojuegos AAA, en los que intervienen equipos de hasta un centenar de trabajadores. El videojuego con mayor coste de desarrollo hasta la fecha es *Grand Theft Auto V*, de la desarrolladora Rockstar Games, con 167 millones de dólares, seguido por *Destiny*, de Bungie, con 154 millones de dólares. Las cifras son aún bastante mayores si se suma la inversión en mercadotecnia.\n\nLas [ferias de videojuegos](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Categor%C3%ADa:Ferias_de_videojuegos \"Categoría:Ferias de videojuegos\") constituyen uno de los principales escaparates donde la industria presenta sus más recientes creaciones cada año. Las más conocidas mundialmente son la [E3](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Electronic_Entertainment_Expo \"Electronic Entertainment Expo\") en Los Ángeles (EE. UU., cancelada en 2023), la [Gamescom](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Gamescom \"Gamescom\") en Colonia (Alemania) y la Tokyo Games Show (Japón). En Francia la feria más importante es la [Paris Games Week](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Paris_Games_Week \"Paris Games Week\") y en España destacan la [Madrid Games Week](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Madrid_Games_Week \"Madrid Games Week\"), [GameLab](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/GameLab?action=edit&redlink=1 \"GameLab (aún no redactado)\") y GameFest. En Chile destaca sobre todo la [Festigame](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Festigame \"Festigame\"), siendo la más importante de Iberoamérica. Los consumidores se informan de las novedades del sector principalmente a través de medios de comunicación especializados. Entre los pertenecientes al ámbito hispano se pueden destacar revistas en papel como [Micromanía](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Microman%C3%ADa \"Micromanía\"), New Superjuegos o [Hobby Consolas](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Hobby_Consolas \"Hobby Consolas\"), y revistas en Internet como [Meristation](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Meristation \"Meristation\"), [Vandal](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Vandal \"Vandal\"), [Eurogamer](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Eurogamer \"Eurogamer\"), Gamercafe, LagZero o Niubie. Existen también numerosos blogs y canales de Youtube centrados esta temática. Es menor sin embargo su presencia en televisión o en radio.\n\nLa venta de videojuegos se ha realizado tradicionalmente en grandes almacenes o en tiendas físicas especializadas; en España las dos principales cadenas de tiendas de videojuegos son Game y, hasta su cierre en 2014, Gamestop. En Chile las más grandes son Zmart, MicroPlay y TodoJuegos. Sin embargo, la tendencia en estos últimos años en todo el mundo es hacia la [venta por internet](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Tienda_online \"Tienda online\") mediante descarga, tanto en PC como en consolas. En dispositivos móviles, la venta por internet —a través de las tiendas de aplicaciones— es de hecho el único canal disponible.\n\nLas principales [asociaciones sectoriales](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Asociaci%C3%B3n_sectorial?action=edit&redlink=1 \"Asociación sectorial (aún no redactado)\") en España son AEVI (Asociación Española de Videojuegos), que engloba a compañías que facturan el 90 % de los ingresos totales del sector, y DEV (Desarrollo Español de Videojuegos), que agrupa a las principales compañías desarrolladoras del país. En Chile está el grupo VGChile, donde se agrupan los desarrolladores chilenos.\n\nAlgunas de las más importantes desarrolladoras de videojuegos a nivel internacional son: Blizzard Entertainment, Valve, Rockstar North, Bungie, Electronic Arts, Microsoft, Nintendo, BioWare, Sega, Sierra Entertainment o Zynga, a las cuales hay que agregar los estudios internos (a menudo homónimos) de las principales distribuidoras.\n\nEn un mercado dominado por las grandes distribuidoras de videojuegos, cabe destacar en esta última década el auge de los videojuegos independientes (también conocidos como *indie*), que han llegado a constituir un apartado propio en tiendas y en plataformas de distribución como [Steam](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Steam \"Steam\") o [Itch.io](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Itch.io \"Itch.io\"). Estos juegos son desarrollados por pequeños grupos de no más de 20 personas, sin la ayuda financiera de ninguna distribuidora. Se caracterizan habitualmente por un desarrollo artístico variado y particular, tanto en gráficos como en banda sonora, con historias de tramas innovadoras y que generalmente no tienen una continuidad o no están diseñados para crear una saga. La originalidad de sus planteamientos, tanto visual como [mecánicamente](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Jugabilidad_emergente \"Jugabilidad emergente\"), alejándose muchas veces de los [estereotipos](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Estereotipos \"Estereotipos\") establecidos, les ha valido el interés de una parte de los aficionados.\n\n## Desarrollo de videojuegos\n\\[[editar](https:\/\/es.wikipedia.org\/w\/index.php?title=Videojuego&action=edit&section=9 \"Editar sección: Desarrollo de videojuegos\")\\]\n\n[![](https:\/\/upload.wikimedia.org\/wikipedia\/commons\/thumb\/5\/57\/Virtual-camera-system.png\/250px-Virtual-camera-system.png)](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Archivo:Virtual-camera-system.png)\n\nLos desarrolladores usan varias herramientas para crear videojuegos.\n\nLa creación de videojuegos es una actividad llevada a cabo por las [desarrolladoras de videojuegos](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Desarrolladora_de_videojuegos \"Desarrolladora de videojuegos\"). Estas se encargan de [diseñar](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Dise%C3%B1o_de_videojuegos \"Diseño de videojuegos\") y [programar](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Programar \"Programar\") el videojuego, desde el concepto inicial hasta el videojuego en su versión final. Esta es una actividad multidisciplinaria, que involucra profesionales de la [informática](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Inform%C3%A1tica \"Informática\"), el diseño, el sonido, la actuación, etc. El proceso es similar a la creación de *[software](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Software \"Software\")* en general, aunque difiere en la gran cantidad de aportes creativos (música, historia, diseño de personajes, niveles, etc.) necesarios. El desarrollo también varía en función de la plataforma objetivo (PC, móviles, consolas), el género (estrategia en tiempo real, RPG, aventura gráfica, plataformas, etc.) y la forma de visualización (2d, 2.5d y 3d).\n\nLa comercialización de los juegos creados por las desarrolladoras es labor de las [distribuidoras de videojuegos](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Distribuidora_de_videojuegos \"Distribuidora de videojuegos\"). Estas se ocupan de su distribución (ya sea a través de tiendas físicas o por internet), publicidad, presentación, traducción... pero también ejercen a menudo un papel fundamental antes y durante el desarrollo del juego, como es su concepción, su financiación, los estudios de mercado, el control de calidad, etc. Muchas distribuidoras tienen uno o varios estudios de desarrollo propio, al margen de que puedan o no trabajar con desarrolladoras externas.\n\nLa ciencia que estudia los videojuegos se llama «[ludología](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Ludolog%C3%ADa \"Ludología\")» o estudio de los juegos. Uno de los aspectos principales estudiados por esta ciencia y la información que recolecta son los impactos positivos y negativos de los videojuegos en las personas. Esta ciencia se ocupa del estudio crítico de los juegos, de su diseño, de los jugadores y de la interacción entre ambos, así como su papel en la sociedad y la cultura. Los métodos usados para recolectar información van desde encuestas e investigaciones etnográficas, hasta experimentos controlados de laboratorio.\\[*[cita requerida](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Wikipedia:Verificabilidad \"Wikipedia:Verificabilidad\")*\\]\n\nUna encuesta en línea realizada por la ISFE entre europeos con edades comprendidas entre 16 y 64 años reveló que el 48 % de ellos juega a videojuegos, ya sea de manera habitual (1 o más veces por semana, 25 %) u ocasional (23 %).[\\[4\\]](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_note-4) En España dicho porcentaje se situaría en el 40 %, y en EE. UU. (según la ESA) en el 59 %.[\\[5\\]](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_note-5) Por edades, el 51 % de los videojugadores europeos son menores de 35 años y el 49 % mayores, situándose la edad promedio en 34 años (el estudio realizado en EE. UU la sitúa en 31 años). Por sexos, el 55 % son hombres, el 45 % mujeres. Según un estudio de 2015, los datos en los EE. UU. cambian; 50% de los hombres juegan a videojuegos mientras que un 48% de mujeres lo hace; de estos, solo un 15% de hombres se denominarían Gamers contra un 6% en las mujeres.\n\nCabe señalar que la demografía de los videojuegos no ha sido siempre la misma. En el pasado los videojuegos eran un tipo de entretenimiento casi exclusivamente para personas jóvenes, pero esta situación ha ido cambiando con el paso de los años como demuestran diversos estudios recientes. Además de los ya señalados, un estudio de Parra, David et al. (2009) en el que se realizaron 974 encuestas a españoles mayores de 35 años concluyó que \"los videojuegos se están implantando con singular intensidad en el conjunto de la población española. Más de la mitad de los españoles mayores de 35 años (53,5 por ciento) juega con videojuegos (bien de manera esporádica o bien de manera habitual)\".[\\[6\\]](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_note-6)\n\nLos efectos que pueda tener el uso habitual de videojuegos en las personas, y en especial en los niños, han sido objeto de interés y de [controversia](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Controversia_en_los_videojuegos \"Controversia en los videojuegos\").\n\n[![](https:\/\/upload.wikimedia.org\/wikipedia\/commons\/thumb\/f\/f4\/US_Navy_100510-N-0869H-157_A_girl_plays_a_video_game_at_Sacred_Heart_Children%27s_Hospital.jpg\/330px-US_Navy_100510-N-0869H-157_A_girl_plays_a_video_game_at_Sacred_Heart_Children%27s_Hospital.jpg)](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Archivo:US_Navy_100510-N-0869H-157_A_girl_plays_a_video_game_at_Sacred_Heart_Children's_Hospital.jpg)\n\nJóvenes jugando a videojuegos.\n\nEntre los efectos positivos que se les atribuyen están capacidades tales como «coordinación ojos-manos, capacidad lógica, capacidad espacial, resolución de problemas, desarrollo de estrategias, concentración, atención, colaboración, cooperación y selección de información relevante, estimulación auditiva, entre otras».[\\[7\\]](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_note-:0-7) Según un estudio, el niño desarrolla habilidades mentales y su capacidad de razonamiento es más activa en comparación a un niño de hace 20 años que no contaba con esta tecnología. En adultos pueden funcionar como un liberador de estrés, contribuyendo a una buena salud.[\\[8\\]](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_note-8) Otros afirman que mejoran la salud visual[\\[9\\]](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_note-9) e incluso ciertas habilidades como por ejemplo las necesarias para práctica de la cirugía.[\\[10\\]](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_note-10) Hay que señalar también que los efectos varían según el tipo de juego.[\\[7\\]](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_note-:0-7) Un catedrático de la Universidad de Nottingham también ha afirmado que pueden tener el efecto de atenuar el dolor.[\\[11\\]](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_note-11) Según un estudio, la exposición a corto plazo tiene un efecto positivo en la atención en unos niños sin problemas psiquiátricos, estos obtuvieron una mejor puntuación en la prueba de [Stroop](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Efecto_Stroop \"Efecto Stroop\") después de estar expuestos durante una hora a un videojuego que jugaron por primera vez.[\\[12\\]](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_note-12)\n\nEn cuanto a los aspectos negativos de los videojuegos, cabe señalar factores que se encuentran bajo escrutinio como la adicción. El fácil acceso a computadoras, *smartphones* y consolas, junto a la falta de control por parte de los padres o el ambiente de un hogar disfuncional, podría dar lugar a que niños o adolescentes hagan un uso abusivo de los videojuegos. Ello podría conllevar efectos negativos como ser más propensos a la agresividad, falta de asertividad y bajo rendimiento académico.[\\[13\\]](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_note-test-13) Expertos en medicina y salud mental han mostrado preocupación por ello y la [Organización Mundial de la Salud](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Organizaci%C3%B3n_Mundial_de_la_Salud \"Organización Mundial de la Salud\") llegó a incluirlo como «juego patológico» en la undécima revisión de su [Clasificación Internacional de Enfermedades](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Clasificaci%C3%B3n_Internacional_de_Enfermedades \"Clasificación Internacional de Enfermedades\") entre otras adicciones a nuevas tecnologías. Sin embargo; otros expertos en la materia, entre los que se incluye la [Asociación Estadounidense de Psiquiatría](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Asociaci%C3%B3n_Estadounidense_de_Psiquiatr%C3%ADa \"Asociación Estadounidense de Psiquiatría\"), han afirmado que no hay evidencias suficientes de que los videojuegos puedan producir tendencias violentas o inducir a un comportamiento adictivo,[\\[14\\]](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_note-nytimes_20190805-14) aunque están de acuerdo que los videojuegos típicamente hacen uso del «bucle de compulsión» en su diseño el cual puede crear [dopamina](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Dopamina \"Dopamina\") y esta puede ayudar a reforzar el deseo de continuar jugando a través de ese bucle de compulsión y potencialmente llevar a comportamientos violentos o adictivos.[\\[15\\]](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_note-15)[\\[16\\]](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_note-gamasutra_kim-16)[\\[17\\]](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_note-17) Otros medios han puesto de manifiesto que la inclusión es algo cuestionable dado que no todos los juegos presentan un diseño que incluya mecanismos [etiológicos](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Etiolog%C3%ADa \"Etiología\") como sí lo hacen los juegos que incluyen [cajas de botín](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Caja_de_recompensas \"Caja de recompensas\") por su similitud con los [juegos de azar](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Juegos_de_azar \"Juegos de azar\").[\\[18\\]](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_note-18)\n\nOtro aspecto controvertido de los videojuegos en los niños es que pueden frenar algunos aspectos de su desarrollo motriz, y conducir a una falta de socialización,[\\[19\\]](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_note-19) aunque esto último está rebatido por otros estudios que apuntan a todo lo contrario, a que los videojuegos aumentan su sociabilidad.[\\[20\\]](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_note-20)[\\[21\\]](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_note-21) \"Los videojuegos son un entretenimiento que se adecua bien a la realidad del niño nacido en la era de la informática ya que suponen una socialización en la cultura de simulación que caracteriza a las sociedades avanzadas contemporáneas” (Turkle 1997).[\\[22\\]](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_note-22)\n\nEn un estudio se asocia la salud mental y jugar videojuegos, se encontró que los jugadores que jugaban de forma moderada tenían la mejor salud mental, los que jugaban de forma excesiva tenían un leve incremento en comportamientos problemáticos y los que no jugaban videojuegos tuvieron la peor salud mental.[\\[23\\]](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_note-23)\n\nEstudios científicos demuestran que, en general, los videojuegos enriquecen la vida del jugador, le enseñan a resolver problemas técnicos, y [estimulan](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Estimulaci%C3%B3n \"Estimulación\") sus habilidades [neuro-cinéticas](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Neuro-cin%C3%A9tica?action=edit&redlink=1 \"Neuro-cinética (aún no redactado)\"), [reflejos visuales](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Reflejos_visuales?action=edit&redlink=1 \"Reflejos visuales (aún no redactado)\") y enfoque de múltiples puntos de visión (objetivos). Incluso mejoran la comunicación cuando se juega en familia o en línea.[\\[24\\]](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_note-24)\n\n### Como herramientas educativas\n\\[[editar](https:\/\/es.wikipedia.org\/w\/index.php?title=Videojuego&action=edit&section=14 \"Editar sección: Como herramientas educativas\")\\]\n\nEn algunos colegios han sido implementados algunos videojuegos con el fin de expandir la metodología didáctica y hacer las clases más amenas. Diversos expertos han señalado el valor de los videojuegos como herramientas para inculcar conocimientos. Gros, B. y sus colaboradores (1997)[\\[25\\]](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_note-25) escriben: «Pensamos que los juegos de computadora constituyen un material informático de gran valor [pedagógico](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Pedag%C3%B3gico \"Pedagógico\")», y enumeran una serie de características:\n\n- Se trata de materiales con una capacidad de motivación muy alta.\n- Mejoran los aspectos procedimentales del trabajo de los estudiantes.\n- Son muy flexibles dado que se pueden utilizar en diferentes asignaturas y de manera transversal.\n- Proporcionan elementos para mejorar la autoestima de los alumnos.\n- Es un material que está a disposición tanto de los alumnos como del profesorado.\n\nLos juegos educativos se presentan en los últimos tiempos como una alternativa a los videojuegos violentos. Incluso existe una colección de juegos cuya carátula versa *«la alternativa inteligente a los videojuegos violentos».*[\\[26\\]](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_note-26)[\\[27\\]](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_note-27)[\\[28\\]](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_note-28)\n\nA pesar de las cuestiones positivas, se deben tener en cuenta todos aquellos aspectos negativos, como el uso ilimitado y no vigilado, así como la falta de compromiso, responsabilidad o esfuerzo con actividades que no estén relacionadas con el juego. Por ello, lo ideal es no perder de vista que aunque los videojuegos están en función del entretenimiento, son utilizados como herramientas para posibilitar o potencializar el aprendizaje, lo cual se logrará siempre y cuando exista un buen uso y control por parte de los usuarios o los responsables de estos.[\\[29\\]](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_note-29)\n\nGee (2004)[\\[30\\]](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_note-30) establece que “la teoría de aprendizaje incorporada a los buenos videojuegos se acerca más a lo que yo creo que son las mejores teorías del aprendizaje planteadas por la ciencia cognitiva”. De esta forma, establece una similitud entre las teorías del aprendizaje que se utilizan diariamente en el ámbito educativo con las teorías incorporadas en los videojuegos, encontrando entre ellas pocos puntos en los que diverjan.\n\nLos videojuegos, como otras formas de expresión audiovisual, han despertado [controversia](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Controversia \"Controversia\") entre personas o colectivos que consideran que tienen o pueden tener efectos perniciosos sobre los jugadores. Entre estos se arguyen por ejemplo los efectos que puede tener en el desarrollo emocional el hecho de pasar demasiado tiempo ante la pantalla e inhibirse por completo en un [universo de fantasía](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Universo_de_ficci%C3%B3n \"Universo de ficción\"). Existen asimismo casos de [ludopatía](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Ludopat%C3%ADa \"Ludopatía\") y de [ciber-adicción](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Ciberadicci%C3%B3n \"Ciberadicción\").\\[*[cita requerida](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Wikipedia:Verificabilidad \"Wikipedia:Verificabilidad\")*\\] También se argumenta\\[*[¿quién?](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Wikipedia:Palabras_que_evitar#Hay_quien_dice,_se_dice_que,_muchos_creen_que \"Wikipedia:Palabras que evitar\")*\\] un posible fomento de la violencia y lujuria, gráficamente presentes en muchos videojuegos. Por otro lado, se ha comprobado que la rapidez con que se mueven los gráficos puede provocar ataques en las personas que padecen diversos tipos de [epilepsia](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Epilepsia \"Epilepsia\").[\\[31\\]](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_note-31)[\\[32\\]](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_note-32)\n\n#### Influencia en el rendimiento académico\n\\[[editar](https:\/\/es.wikipedia.org\/w\/index.php?title=Videojuego&action=edit&section=16 \"Editar sección: Influencia en el rendimiento académico\")\\]\n\nDiferentes estudios con niños y adolescentes (Castells y Bofarull, 2002; Bringas, Rodríguez y Herrero, 2008)[\\[33\\]](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_note-33)[\\[34\\]](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_note-34) demuestran que el rendimiento escolar puede verse afectado debido al uso de los videojuegos. Ahora bien, existen diferentes artículos que establecen que niveles moderados de juego no se asocian con un bajo rendimiento escolar (Ferguson, 2011);[\\[35\\]](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_note-35) incluso, podrían relacionarse con un mejor rendimiento (Llorca, Bueno, Villar y Díez, 2010).[\\[36\\]](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_note-36) Esto se debe a que los jugadores que utilizan videojuegos adquieren mejores estrategias de conocimiento, estrategias de resolución de problemas, y sus capacidades espaciales, su precisión y capacidad de reacción se ven mejoradas gradualmente (McFarlane, 2002).[\\[37\\]](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_note-37)\n\n## Aspectos jurídicos en España\n\\[[editar](https:\/\/es.wikipedia.org\/w\/index.php?title=Videojuego&action=edit&section=17 \"Editar sección: Aspectos jurídicos en España\")\\]\n\nEn España, la imposibilidad de registrar el videojuego como tal, obedece a que no está reconocido jurídicamente por no estar contemplado en el marco del artículo 145.1 del Real Decreto Legislativo 1\/1996, de 12 de abril (en adelante, Ley de Propiedad Intelectual o LPI), como creación intelectual original y unitaria, obliga a sus creadores y titulares a desistir a registrarlo como videojuego, al tener que pasar por separar cada obra de acuerdo a su propia naturaleza, artística, científica o literaria, lo que se evidencia como un obstáculo ante la falta de una regulación específica que permita a la industria proteger, exportar e internacionalizar estos activos intangibles en constante crecimiento socioeconómico, bajo un marco legal estable en el ámbito de la propiedad intelectual de sus creadores.\n\nEn el año 2009, la «Proposición No de Ley (PNL)» del Congreso de los Diputados, fue aprobada por unanimidad con dos enmiendas del Partido Popular y CiU: «La Comisión de Cultura del Congreso de los Diputados establece que el videojuego constituye un ámbito fundamental de la creación y la industria cultural de España. En consecuencia, insta al Gobierno a reconocer a sus creadores y emprendedores como protagonistas de nuestra cultura. Asimismo, en el marco de sus competencias y en coordinación con las administraciones autonómicas competentes, se insta al Gobierno a facilitar su acceso a todas las ayudas factibles para la promoción de su actividad, la financiación como industria cultural y la internacionalización de sus iniciativas».\n\nLo más relevante de la PNL, es que se acuerda por unanimidad que «no debe ser válido contemplarlos como obra audiovisual y, por otro, tampoco se les debe asimilar simplemente a creadores de *software*».[\\[38\\]](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_note-38)\n\n[![](https:\/\/upload.wikimedia.org\/wikipedia\/commons\/thumb\/5\/50\/Tennis_For_Two_on_a_DuMont_Lab_Oscilloscope_Type_304-A.jpg\/250px-Tennis_For_Two_on_a_DuMont_Lab_Oscilloscope_Type_304-A.jpg)](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Archivo:Tennis_For_Two_on_a_DuMont_Lab_Oscilloscope_Type_304-A.jpg)\n\n*[Tennis for Two](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Tennis_for_Two \"Tennis for Two\")* (1958), uno de los primeros juegos [de computadora analógicos](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Computadora_anal%C3%B3gica \"Computadora analógica\") que utilizaba un [osciloscopio](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Osciloscopio \"Osciloscopio\") como pantalla.\n\n[![](https:\/\/upload.wikimedia.org\/wikipedia\/commons\/thumb\/2\/23\/Spacewar%21-PDP-1-20070512.jpg\/250px-Spacewar%21-PDP-1-20070512.jpg)](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Archivo:Spacewar!-PDP-1-20070512.jpg)\n\n*[Spacewar\\!](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Spacewar! \"Spacewar!\")* (1962), uno de los primeros juegos [de computadora mainframe](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Unidad_central \"Unidad central\"), mostrado ejecutándose en un computador [PDP-1](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/PDP-1 \"PDP-1\")\n\n[![](https:\/\/upload.wikimedia.org\/wikipedia\/commons\/thumb\/6\/62\/Pong_Game_Test2.gif\/250px-Pong_Game_Test2.gif)](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Archivo:Pong_Game_Test2.gif)\n\n[Pong](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Pong \"Pong\") (1972), uno de los primeros [videojuegos arcade](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Arcade \"Arcade\")\n\nLos primeros videojuegos utilizaban dispositivos electrónicos interactivos con varios formatos de visualización. El primer ejemplo data de 1947: un \" [dispositivo de entretenimiento de tubo de rayos catódicos](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Dispositivo_de_entretenimiento_con_tubo_de_rayos_cat%C3%B3dicos \"Dispositivo de entretenimiento con tubo de rayos catódicos\") \" fue patentado el 25 de enero de 1947 por el pionero de la televisión Thomas T. Goldsmith Jr. y Estle Ray Mann, y fue emitidó el 14 de diciembre de 1948 como la patente estadounidense número 2455992.[\\[39\\]](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_note-39) Inspirado en la tecnología de visualización por [radar](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Radar \"Radar\"), este consistía en un dispositivo analógico que permitía al usuario controlar el arco parabólico de un punto en la pantalla para simular el disparo de un misil contra los objetivos, los cuales eran dibujos de papel fijados a la pantalla.[\\[40\\]](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_note-PongStory-40) Otros de los primeros ejemplos incluyen una versión del juego de mesa de [damas](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Damas \"Damas\") del informático teórico británico [Christopher Strachey](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Christopher_Strachey \"Christopher Strachey\"), la computadora [Nimrod](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Nimrod_\$videojuego\$ \"Nimrod (videojuego)\") en el Festival de Gran Bretaña de 1951; *[OXO](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/OXO \"OXO\")*, un juego de computadora de [tres en raya](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Tres_en_l%C3%ADnea \"Tres en línea\") (triquis, ceros y curces o tres en línea) desarrollado por Alexander S. Douglas para la [EDSAC](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/EDSAC \"EDSAC\") en 1952; *[Tennis for Two](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Tennis_for_Two \"Tennis for Two\")*, un juego electrónico interactivo diseñado por el físico [William Higginbotham](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/William_Higginbotham \"William Higginbotham\") en 1958; y *[Spacewar\\!](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Spacewar! \"Spacewar!\")*, escrito por los estudiantes del [Instituto Tecnológico de Massachusetts](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Instituto_de_Tecnolog%C3%ADa_de_Massachusetts \"Instituto de Tecnología de Massachusetts\") Martin Graetz, [Steve Russell](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Steve_Russell \"Steve Russell\") (programador) y Wayne Wiitanen en una computadora DEC modelo [PDP-1](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/PDP-1 \"PDP-1\") en 1962. Cada juego tenía diferentes medios de visualización: La NIMROD tenía instalado un panel de luces para jugar al videojuego [Nim](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Nim_\$juego\$ \"Nim (juego)\"), por ejemplo,[\\[41\\]](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_note-41)El *OXO* contaba con un monitor gráfico para jugar su versión de tres en línea,[\\[42\\]](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_note-42)*Tennis for Two* poseía un osciloscopio el cual permitía mostrar una vista lateral de una cancha de tenis,[\\[40\\]](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_note-PongStory-40) y por último *Spacewar\\!* tenía el monitor vectorial [DEC](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Digital_Equipment_Corporation \"Digital Equipment Corporation\") modelo PDP-1 para tener dos [naves espaciales](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Nave_espacial \"Nave espacial\") que lucharan entre sí.[\\[43\\]](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_note-43)\n\n[![](https:\/\/upload.wikimedia.org\/wikipedia\/commons\/thumb\/7\/72\/Ralph-Baer.jpg\/250px-Ralph-Baer.jpg)](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Archivo:Ralph-Baer.jpg)\n\n[![](https:\/\/upload.wikimedia.org\/wikipedia\/commons\/thumb\/5\/5b\/Nolan_Bushnell_2013.jpg\/250px-Nolan_Bushnell_2013.jpg)](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Archivo:Nolan_Bushnell_2013.jpg)\n\n[Ralph H. Baer](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Ralph_H._Baer \"Ralph H. Baer\") (Izq, en 2009) y [Nolan Bushnell](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Nolan_Bushnell \"Nolan Bushnell\") (Der, en 2013) han sido descritos como los \"Padres de los Videojuegos\" por su trabajo en el campo\n\nEstos inventos sentaron las bases de los videojuegos modernos. En 1966, mientras trabajaba en Sanders Associates,Inc como ingeniero, [Ralph H. Baer](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Ralph_H._Baer \"Ralph H. Baer\") ideó un sistema para jugar a un simple juego de tenis de mesa en una pantalla de televisión. Con la aprobación de la empresa, Baer creó el prototipo llamado \"Brown Box\". La Corporación Sanders patentó las innovaciones de Baer y las licenció a la compañía electrónica [Magnavox](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Magnavox \"Magnavox\"), la cual comercializó dicha tecnología como la primera [consola de videojuegos](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videoconsola \"Videoconsola\") doméstica, bautizada como la [Magnavox Odyssey](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Magnavox_Odyssey \"Magnavox Odyssey\"), lanzada en el año 1972.[\\[44\\]](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_note-FOOTNOTEKent200125-44) Por otro lado, el emprendedor [Nolan Bushnell](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Nolan_Bushnell \"Nolan Bushnell\") y el ingeniero [Ted Dabney](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Ted_Dabney \"Ted Dabney\"), al ser inspirados después de ver *Spacewar\\!* funcionando en la [Universidad de Stanford](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Universidad_Stanford \"Universidad Stanford\"), idearon una versión similar que funcionaba en una [máquina recreativa](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/M%C3%A1quina_de_arcade \"Máquina de arcade\") más pequeña (o máquina arcade) que funcionaba por medio de monedas y utilizando una computadora un poco más económico. Este se estrenó como *[Computer Space](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Computer_Space \"Computer Space\")*, el primer [juego arcade](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Arcade \"Arcade\") en 1971.[\\[45\\]](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_note-45) Bushnell y Dabney fundaron la compañía [Atari, Inc.](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Atari,_Inc. \"Atari, Inc.\") y, junto con [Allan Alcorn](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Allan_Alcorn \"Allan Alcorn\"), crearon su segundo [juego arcade](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Arcade \"Arcade\") en 1972, el exitoso videojuego titulado *[Pong](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Pong \"Pong\")*, un juego al estilo [ping pong](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Tenis_de_mesa \"Tenis de mesa\") inspirado de forma muy directa en el juego de tenis de mesa de la consola de videojuegos Odyssey. Atari creó una versión doméstica de *Pong*, lanzado en la Navidad de 1975.[\\[40\\]](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_note-PongStory-40) El gran éxito de la Odyssey y *Pong*, como juego arcade y como consola doméstica, impulsó la creación y desarrollo de la industria de los videojuegos. [\\[46\\]](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_note-PBS-GameRev-Time-46)[\\[47\\]](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_note-InformIT-47) Tanto Baer como Bushnell han sido titulados y apodados como los \"Padres de los Videojuegos\" gracias a sus contribuciones.[\\[48\\]](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_note-48)[\\[49\\]](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_note-49)\n\n- [![Ver el portal sobre Videojuegos](https:\/\/upload.wikimedia.org\/wikipedia\/commons\/thumb\/b\/be\/Gamepad.svg\/20px-Gamepad.svg.png)](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Archivo:Gamepad.svg \"Ver el portal sobre Videojuegos\") [Portal:Videojuegos](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Portal:Videojuegos \"Portal:Videojuegos\"). Contenido relacionado con **[Videojuegos](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuegos \"Videojuegos\")**.\n- [Género de videojuegos](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/G%C3%A9nero_de_videojuegos \"Género de videojuegos\")\n- [Industria de los videojuegos](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Industria_de_los_videojuegos \"Industria de los videojuegos\")\n- [Los videojuegos como forma de arte](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Los_videojuegos_como_forma_de_arte \"Los videojuegos como forma de arte\")\n- [Desarrollo de videojuegos](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Desarrollo_de_videojuegos \"Desarrollo de videojuegos\")\n- [Adicción a los videojuegos](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Adicci%C3%B3n_a_los_videojuegos \"Adicción a los videojuegos\")\n- [Videojuegos más jugados por número de jugadores](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Anexo:Videojuegos_m%C3%A1s_jugados_por_n%C3%BAmero_de_jugadores \"Anexo:Videojuegos más jugados por número de jugadores\")\n\n1. [↑](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_ref-Apparatus_1-0)\n   [«Television gaming apparatus and method»](https:\/\/www.freepatentsonline.com\/3659285.html). *United States Patents*. Consultado el 25 de junio de 2008.\n2. [↑](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_ref-2)\n   - Patrick Stack. [«History of video game consoles»](https:\/\/www.time.com\/time\/covers\/1101050523\/console_timeline) [Archivado](https:\/\/web.archive.org\/web\/20110123215903\/https:\/\/www.time.com\/time\/covers\/1101050523\/console_timeline) el 23 de enero de 2011 en [Wayback Machine](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Wayback_Machine \"Wayback Machine\"). *Time Magazine website* 2005 \/\n3. [↑](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_ref-3)\n   Newzoo. [«Top 100 Countries Represent 99.8% of \\$81.5Bn Global Games Market»](https:\/\/web.archive.org\/web\/20150401000050\/http:\/\/www.newzoo.com\/insights\/top-100-countries-represent-99-6-81-5bn-global-games-market\/). Archivado desde [el original](http:\/\/www.newzoo.com\/insights\/top-100-countries-represent-99-6-81-5bn-global-games-market\/) el 1 de abril de 2015. Consultado el 1 de mayo de 2015.\n4. [↑](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_ref-4)\n   [«Industry Facts \\| Interactive Software Federation of Europe»](https:\/\/web.archive.org\/web\/20150527043314\/http:\/\/www.isfe.eu\/industry-facts). *www.isfe.eu*. Archivado desde [el original](http:\/\/www.isfe.eu\/industry-facts) el 27 de mayo de 2015. Consultado el 27 de mayo de 2015.\n5. [↑](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_ref-5)\n   [«http:\/\/www.theesa.com\/wp-content\/uploads\/2014\/10\/ESA\\_EF\\_2014.pdf»](https:\/\/web.archive.org\/web\/20151209193636\/http:\/\/www.theesa.com\/wp-content\/uploads\/2014\/10\/ESA_EF_2014.pdf). *www.theesa.com*. Archivado desde [el original](http:\/\/www.theesa.com\/wp-content\/uploads\/2014\/10\/ESA_EF_2014.pdf) el 9 de diciembre de 2015. Consultado el 27 de mayo de 2015.\n6. [↑](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_ref-6) Parra, David et al., (2009): Hábitos de uso de los videojuegos en España entre los mayores de 35 años. RLCS, Revista Latina de Comunicación Social, 64. Accedido 31 de marzo de 2012 a través de DOAJ.\n7. [1](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_ref-:0_7-0) [2](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_ref-:0_7-1) Mejía, César et al., (2009): Mentes, Videojuegos y Sociedad. Algunos Puntos cruciales para el Debate. Revista Científica Guillermo de Ockham Vol.7, Núm. 1, enero-julio de 2009, pp. 19-30 Accedido 31 de marzo de 2012 a través de Redalyc.\n8. [↑](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_ref-8)\n   [«Videojuegos reducen el estrés»](https:\/\/web.archive.org\/web\/20100823072141\/http:\/\/www.cnnexpansion.com\/economia-insolita\/comprobado-videojuegos-reducen-estres?q=2532749150). Archivado desde [el original](http:\/\/www.cnnexpansion.com\/economia-insolita\/comprobado-videojuegos-reducen-estres?q=2532749150) el 23 de agosto de 2010. Consultado el 15 de febrero de 2008.\n9. [↑](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_ref-9)\n   [«Expertos en optometría aseguran que los videojuegos mejoran la salud visual - Barrapunto.com»](https:\/\/web.archive.org\/web\/20181111033335\/http:\/\/barrapunto.com\/articles\/08\/02\/08\/1149220.shtml). Archivado desde [el original](http:\/\/barrapunto.com\/articles\/08\/02\/08\/1149220.shtml) el 11 de noviembre de 2018. Consultado el 20 de enero de 2009.\n10. [↑](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_ref-10)\n    [«Los videojuegos ayudan a mejorar a los cirujanos - Meristation»](https:\/\/web.archive.org\/web\/20110815224752\/http:\/\/www.meristation.com\/v3\/des_noticia.php?id=cw45dac73ca6fc6&pic=GEN). Archivado desde [el original](http:\/\/www.meristation.com\/v3\/des_noticia.php?id=cw45dac73ca6fc6&pic=GEN) el 15 de agosto de 2011. Consultado el 20 de enero de 2009.\n11. [↑](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_ref-11)\n    [«Los videojuegos pueden atenuar el dolor - Meristation»](https:\/\/web.archive.org\/web\/20110815063902\/http:\/\/www.meristation.com\/v3\/des_noticia.php?id=cw42d7828dea5bd&pic=GEN). Archivado desde [el original](http:\/\/www.meristation.com\/v3\/des_noticia.php?id=cw42d7828dea5bd&pic=GEN) el 15 de agosto de 2011. Consultado el 20 de enero de 2009.\n12. [↑](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_ref-12) Tahiroglu, A. Y., Celik, G. G., Avci, A., Seydaoglu, G., Uzel, M., & Altunbas, H. (2010). Short-term effects of playing computer games on attention. Journal of Attention Disorders, 13(6), 668-676.\n13. [↑](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_ref-test_13-0) [Vallejos & Capa, 2010](https:\/\/www.unife.edu.pe\/publicaciones\/revistas\/psicologia\/2010\/miguelvallejos.pdf), Video juegos: Adicción y Factores Predictores.\n14. [↑](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_ref-nytimes_20190805_14-0)\n    Draper, Kevin (5 de agosto de 2019). [«Video Games Aren't Why Shootings Happen. Politicians Still Blame Them.»](https:\/\/web.archive.org\/web\/20200426031749\/https:\/\/www.nytimes.com\/2019\/08\/05\/sports\/trump-violent-video-games-studies.html). *[The New York Times](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/The_New_York_Times \"The New York Times\")* (en inglés). Archivado desde [el original](https:\/\/www.nytimes.com\/2019\/08\/05\/sports\/trump-violent-video-games-studies.html) el 26 de abril de 2020. Consultado el 22 de agosto de 2019.\n15. [↑](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_ref-15)\n    Barrus, Michael M.; Winstanley, Catharine A. (20 de enero de 2016). [«Dopamine D3 Receptors Modulate the Ability of Win-Paired Cues to Increase Risky Choice in a Rat Gambling Task»](https:\/\/www.ncbi.nlm.nih.gov\/pmc\/articles\/PMC6602008). *[The Journal of Neuroscience](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/The_Journal_of_Neuroscience?action=edit&redlink=1 \"The Journal of Neuroscience (aún no redactado)\")* (en inglés) **36** (3): 785-794.\n    \n    [PMC](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/PubMed_Central \"PubMed Central\") [6602008](https:\/\/www.ncbi.nlm.nih.gov\/pmc\/articles\/PMC6602008)\n    \n    .\n    \n    [PMID](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/PubMed_Identifier \"PubMed Identifier\") [26791209](https:\/\/www.ncbi.nlm.nih.gov\/pubmed\/26791209)\n    \n    .\n    \n    [S2CID](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Semantic_Scholar \"Semantic Scholar\") [23617462](https:\/\/api.semanticscholar.org\/CorpusID:23617462)\n    \n    .\n    \n    [doi](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Digital_object_identifier \"Digital object identifier\"):[10\\.1523\/JNEUROSCI.2225-15.2016](https:\/\/dx.doi.org\/10.1523%2FJNEUROSCI.2225-15.2016)\n    \n    .\n16. [↑](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_ref-gamasutra_kim_16-0)\n    Kim, Joseph (23 de marzo de 2014). [«The Compulsion Loop Explained»](https:\/\/web.archive.org\/web\/20200814040040\/https:\/\/www.gamasutra.com\/blogs\/JosephKim\/20140323\/213728\/The_Compulsion_Loop_Explained.php). *[Gamasutra](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Gamasutra \"Gamasutra\")* (en inglés). Archivado desde [el original](https:\/\/www.gamasutra.com\/blogs\/JosephKim\/20140323\/213728\/The_Compulsion_Loop_Explained.php) el 14 de agosto de 2020. Consultado el 3 de febrero de 2020.\n17. [↑](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_ref-17)\n    Parkin, Simon (8 de agosto de 2019). [«No, Video Games Don't Cause Mass Shootings. But The Conversation Shouldn't End There»](https:\/\/web.archive.org\/web\/20200903005730\/https:\/\/time.com\/5647659\/no-video-games-dont-cause-mass-shootings-but-the-conversation-shouldnt-end-there\/). *[Time](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Time_\$magazine\$ \"Time (magazine)\")* (en inglés). Archivado desde [el original](https:\/\/time.com\/5647659\/no-video-games-dont-cause-mass-shootings-but-the-conversation-shouldnt-end-there\/) el 3 de septiembre de 2020. Consultado el 3 de febrero de 2020.\n18. [↑](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_ref-18)\n    Javier Jiménez (14 de febrero de 2018). [«La \"adicción a los videojuegos\" es un tema serio sobre el que tenemos que hablar: ni el alarmismo, ni la negación aportan nada»](https:\/\/www.xataka.com\/medicina-y-salud\/la-adiccion-a-los-videojuegos-es-un-tema-serio-sobre-el-que-tenemos-que-hablar-ni-el-alarmismo-ni-la-negacion-aportan-nada). *xataka.com*. Consultado el 7 de febrero de 2023.\n19. [↑](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_ref-19)\n    [«Afectan videojuegos y tecnología conducta de niños, según expertos»](https:\/\/web.archive.org\/web\/20090112165038\/http:\/\/www.cronica.com.mx\/nota.php?id_nota=359490). Archivado desde [el original](http:\/\/www.cronica.com.mx\/nota.php?id_nota=359490) el 12 de enero de 2009. Consultado el 15 de febrero de 2008.\n20. [↑](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_ref-20)\n    [«El juego online fomenta la sociabilidad - vnunet.es»](https:\/\/web.archive.org\/web\/20090317101629\/http:\/\/www.vnunet.es\/es\/vnunet\/news\/2003\/12\/01\/20031201062). Archivado desde [el original](http:\/\/www.vnunet.es\/es\/vnunet\/news\/2003\/12\/01\/20031201062) el 17 de marzo de 2009.\n21. [↑](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_ref-21)\n    [«Psicología y pedagogía: Niños y videojuegos»](https:\/\/psicopedagogias.blogspot.com\/2007\/12\/nios-y-videojuegos.html).\n22. [↑](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_ref-22)\n    Turkle, Sherry (1997). *La vida en la pantalla: la construcción de la identidad en la era de Internet*. Grupo Planeta.\n23. [↑](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_ref-23) Allahverdipour, H., Bazargan, M., Farhadinasab, A., & Moeini, B. (2010). Correlates of video games playing among adolescents in an Islamic country.*BMC Public Health*, *10*, 286. doi:10.1186\/1471-2458-10-286\n24. [↑](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_ref-24)\n    [University of California, Irvine](http:\/\/news.uci.edu\/), ed. (8 de diciembre de 2015). [«Playing 3-D video games can boost memory formation, UCI study finds»](http:\/\/news.uci.edu\/faculty\/playing-3-d-video-games-can-boost-memory-formation-uci-study-finds\/) (en inglés). Consultado el 10 de diciembre de 2015. «Along with adding to the trove of research that shows these games can improve eye-hand coordination and reaction time, this finding shows the potential for novel virtual approaches to helping people who lose memory as they age or suffer from dementia. Study results appear Dec. 9 in The Journal of Neuroscience.»\n25. [↑](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_ref-25) Gros Salvat, B., Aguayos Rausa, J., Alamazán Álvarez, L., Bernat Cuello, A., Camas Magrí, M., Campos Mancer, F. Cárdenas Ballestero, J. J., Marín Hernández, D. y Vilella Miró, X. (1997) *La utilización de los juegos de ordenador en la escuela.* EDUTECT '97 – Creación de materiales para la innovación educativa con nuevas tecnologías. Comunicaciones Grupo (V) Experiencias educativas.\n26. [↑](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_ref-26)\n    Gros Salvat, Begoña (junio de 2000). [«La dimensión socieducativa de los videojuegos»](https:\/\/web.archive.org\/web\/20100330135418\/http:\/\/edutec.rediris.es\/Revelec2\/Revelec12\/gros.html). *Publicación nº 12 de Edutec. Revista Electrónica de Tecnología Educativa*. Edutec. Revista Electrónica de Tecnología Educativa. Archivado desde [el original](http:\/\/edutec.rediris.es\/Revelec2\/Revelec12\/gros.html) el 30 de marzo de 2010. Consultado el 3 de abril de 2010.\n27. [↑](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_ref-27)\n    Rossaro, Ana Laura (junio de 2012). [«Aprender jugando, los videojuegos y su potencial educativo»](http:\/\/ineverycrea.net\/comunidad\/ineverycrea\/recurso\/Aprender-jugando-Los-videojuegos-y-su-potencial-e\/ba4316fb-a533-4db4-9d91-92e0768dd9e4). *Opinión*. *Comunidad ineveryCREA*. Consultado el 29 de abril de 2013.\n28. [↑](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_ref-28)\n    Mateos Vega, Mónica (octubre de 2008). [«Poco explorados, los videojuegos educativos»](http:\/\/www.jornada.unam.mx\/2008\/10\/29\/index.php?section=cultura&article=a05r1cul). *Seducción Cibernética*. *La Jornada*. Consultado el 29 de abril de 2013.\n29. [↑](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_ref-29)\n    Mainer, B (1 de noviembre de 2006). *El videojuego como material educativo: la odisea*. ICONO 14, España, Madrid.\n30. [↑](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_ref-30)\n    Gee, J. P. (2004). *Lo que nos enseñan los videojuegos sobre el aprendizaje y el alfabetismo*. España: Edicaciones Aljibe.\n31. [↑](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_ref-31)\n    Castello, Elena (13 de enero de 1993). [«Nintendo advierte que los videojuegos pueden causar ataques epilépticos a niños y adolescentes»](https:\/\/elpais.com\/diario\/1993\/01\/14\/sociedad\/726966002_850215.html). *El País*.\n    \n    [ISSN](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/ISSN \"ISSN\") [1134-6582](https:\/\/portal.issn.org\/resource\/issn\/1134-6582)\n    \n    . Consultado el 20 de abril de 2021.\n32. [↑](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_ref-32)\n    Tiempo, Casa Editorial El (22 de marzo de 2000). [«CONVULSIONES: UNA ESCENA REAL DE LOS VIDEOJUEGOS»](https:\/\/www.eltiempo.com\/archivo\/documento\/MAM-1264508). *El Tiempo*. Consultado el 20 de abril de 2021.\n33. [↑](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_ref-33)\n    Castells, P., & Bofarull, I. (2002). *Enganchados a las pantallas: Televisión, videojuegos, Internet y móviles*. Planeta, S.A.\n34. [↑](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_ref-34)\n    Bringas, C., Rodríguez, F., & Herrero, F. (2008). *Adaptación y motivación escolar: Análisis de la influencia del consumo de medios electrónicos de comunicación por adolescentes*. Cuadernos de trabajo social. p. 141-152.\n35. [↑](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_ref-35)\n    Ferguson, C. (2011). *The influence of television and video game uso on attention and school problems: A multivariate analysis with other risk factors controlled*. Journal of Psychiatric Research. p. 808-813.\n36. [↑](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_ref-36)\n    Llorca, M., Bueno, G., Villar, C., & Díez, M. (2010). *Frecuencia en el uso de videojuegos y rendimiento académico*. Salamanca: Congreso Internacional Comunicación 3.0.\n37. [↑](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_ref-37)\n    MacFarlane, A. & Sakellariou, S. (2002). *The role of ICT in science education*. Cambridge Journal of Education. p. 219-232.\n38. [↑](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_ref-38)\n    Fuentes jurídicas:\n    \n    - Real Decreto 281\/2003, de 7 de marzo, por el que se aprueba el Reglamento del Registro. General de la Propiedad Intelectual. Boletín Oficial del Estado, de 28 de marzo de 2003, núm. 75. pp: 12145-12153.\n    - Real Decreto Legislativo 1\/1996, de 12 de abril, por el que se aprueba el texto refundido de la Ley de Propiedad Intelectual, regularizando, aclarando y armonizando las disposiciones legales vigentes sobre la materia. Boletín Oficial del Estado, lunes 22 de abril de 1996, núm. 97, p. 14369.\n    - [Reglamento del Congreso de los Diputados](http:\/\/www.congreso.es\/portal\/page\/portal\/Congreso\/Congreso\/Hist_Normas\/Norm\/Reglam\/T10). Proposiciones no de ley, 6 de octubre de 2012.\n    - D.Rafael Simancas, Diputado, Ramón Jáuregui Atondo, Portavoz del Grupo Parlamentario Socialista en el Congreso. Palacio del Congreso de los Diputados. Número de expediente 161\/000774. Año 2009 IX Legislatura Núm. 235.\n39. [↑](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_ref-39) [Patente USPTO n.º 2455992](http:\/\/patft.uspto.gov\/netacgi\/nph-Parser?patentnumber=2455992)\n40. [1](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_ref-PongStory_40-0) [2](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_ref-PongStory_40-1) [3](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_ref-PongStory_40-2)\n    [«Welcome to Pong-Story – Introduction»](https:\/\/web.archive.org\/web\/20100827183321\/http:\/\/www.pong-story.com\/intro.htm). Pong-Story. Archivado desde [el original](http:\/\/www.pong-story.com\/intro.htm) el 27 de agosto de 2010. Consultado el 24 de octubre de 2007.\n41. [↑](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_ref-41)\n    [«Welcome to... NIMROD!»](https:\/\/web.archive.org\/web\/20110723135752\/http:\/\/www.goodeveca.net\/nimrod\/). *goodeveca.net*. Archivado desde [el original](http:\/\/www.goodeveca.net\/nimrod\/) el 23 de julio de 2011. Consultado el 24 de octubre de 2007.\n42. [↑](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_ref-42)\n    Winter, David. [«A.S.Douglas' 1952 Noughts and Crosses game»](https:\/\/web.archive.org\/web\/20151223140718\/http:\/\/www.pong-story.com\/1952.htm). PONG-Story. Archivado desde [el original](http:\/\/www.pong-story.com\/1952.htm) el 23 de diciembre de 2015. Consultado el 3 de julio de 2009.\n43. [↑](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_ref-43)\n    Rabin, Steve (2005). [*Introduction to Game Development*](https:\/\/archive.org\/details\/introductiontoga0000unse). Massachusetts: Charles River Media.\n    \n    [ISBN](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/ISBN \"ISBN\") [978-1-58450-377-4](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Especial:FuentesDeLibros\/978-1-58450-377-4 \"Especial:FuentesDeLibros\/978-1-58450-377-4\")\n    \n    .\n44. [↑](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_ref-FOOTNOTEKent200125_44-0) [Kent, 2001](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#CITAREFKent2001), p. 25\\.\n45. [↑](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_ref-45)\n    Yagoda, Marvin (2008). [«1972 Nutting Associates Computer Space»](https:\/\/web.archive.org\/web\/20081228061939\/http:\/\/www.marvin3m.com\/arcade\/cspace.htm). *Marvin's Marvelous Mechanical Museum*. Archivado desde [el original](http:\/\/marvin3m.com\/arcade\/cspace.htm) el 28 de diciembre de 2008.\n46. [↑](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_ref-PBS-GameRev-Time_46-0)\n    [«History of Gaming – Interactive Timeline of Game History»](https:\/\/web.archive.org\/web\/20060218080821\/http:\/\/www.pbs.org\/kcts\/videogamerevolution\/history\/timeline_flash.html). [PBS](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Public_Broadcasting_Service \"Public Broadcasting Service\"). Archivado desde [el original](https:\/\/www.pbs.org\/kcts\/videogamerevolution\/history\/timeline_flash.html) el 18 de febrero de 2006. Consultado el 25 de octubre de 2007.\n47. [↑](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_ref-InformIT_47-0)\n    Miller, Michael (1 de abril de 2005). [*A History of Home Video Game Consoles*](https:\/\/www.informit.com\/articles\/article.aspx?p=378141). [InformIT](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/InformIT_\$publisher\$?action=edit&redlink=1 \"InformIT (publisher) (aún no redactado)\"). Consultado el 7 de mayo de 2022.\n48. [↑](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_ref-48)\n    Barton, Mat (9 de enero de 2009). [«The History Of Pong: Avoid Missing Game to Start Industry»](https:\/\/web.archive.org\/web\/20090112004852\/http:\/\/www.gamasutra.com\/view\/feature\/3900\/the_history_of_pong_avoid_missing_.php). [Game Developer](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Game_Developer_\$website\$?action=edit&redlink=1 \"Game Developer (website) (aún no redactado)\"). Archivado desde [el original](https:\/\/www.gamedeveloper.com\/business\/the-history-of-i-pong-i-avoid-missing-game-to-start-industry) el 12 de enero de 2009. Consultado el 7 de mayo de 2022.\n49. [↑](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Videojuego#cite_ref-49)\n    Vendel, Curt; Goldberg, Marty (2012). [*Atari Inc.: Business Is Fun*](https:\/\/archive.org\/details\/atariincbusiness0000gold\/page\/26). Syzygy Press. pp. [26](https:\/\/archive.org\/details\/atariincbusiness0000gold\/page\/26).\n    \n    [ISBN](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/ISBN \"ISBN\") [978-0985597405](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Especial:FuentesDeLibros\/978-0985597405 \"Especial:FuentesDeLibros\/978-0985597405\")\n    \n    .\n\n- [Gamerdic.es](https:\/\/www.gamerdic.es\/): Diccionario en línea de términos sobre videojuegos y cultura gamer. De YovaGamingNetwork.\n\n- ![](https:\/\/upload.wikimedia.org\/wikipedia\/commons\/thumb\/2\/24\/Wikinews-logo.svg\/20px-Wikinews-logo.svg.png) [Wikinoticias](https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Wikinoticias \"Wikinoticias\") tiene noticias relacionadas con **[Videojuego](https:\/\/es.wikinews.org\/wiki\/Special:Search\/Categor%C3%ADa:Videojuegos \"n:Special:Search\/Categoría:Videojuegos\")**.","meta_canonical":null}

3. Robots.txt Check

Query:

Response:

4. Spam/Ban Check

Query:

Response:

5. Seen Status Check

ℹ️ Skipped - page is already crawled

📄

INDEXABLE

✅

CRAWLED

2 days ago

🤖

ROBOTS ALLOWED

Page Info Filters

Filter	Status	Condition	Details
HTTP status	PASS	`download_http_code = 200`	HTTP 200
Age cutoff	PASS	`download_stamp > now() - 6 MONTH`	0.1 months ago (distributed domain, exempt)
History drop	PASS	`isNull(history_drop_reason)`	No drop reason
Spam/ban	PASS	`fh_dont_index != 1 AND ml_spam_score = 0`	ml_spam_score=0
Canonical	PASS	`meta_canonical IS NULL OR = '' OR = src_unparsed`	Not set

Page Details

Property	Value
URL	https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego
Last Crawled	2026-04-14 03:56:43 (2 days ago)
First Indexed	2013-08-08 22:49:02 (12 years ago)
HTTP Status Code	200
Meta Title	Videojuego - Wikipedia, la enciclopedia libre
Meta Description	null
Meta Canonical	null
Boilerpipe Text	Personas jugando una versión a gran escala del icónico videojuego Pong en el National Videogame Museum . Un videojuego o juego de video es un software o juego electrónico en el que uno o más jugadores interactúan por medio de diversos dispositivos (teléfonos, consolas, computadoras), los cuales muestran imágenes de video . [ 1 ] Estos dispositivos, conocidos genéricamente como « plataforma », puede ser una computadora , una máquina de arcade , una consola de videojuegos o un dispositivo portátil, como por ejemplo un teléfono móvil , teléfono inteligente , tableta o una consola de videojuegos portátil . La industria de los videojuegos es un sector en constante crecimiento y se ha convertido en una forma de entretenimiento muy popular a nivel mundial. Los jugadores interactúan con los videojuegos a través de dispositivos de entrada a los que se conoce como controladores o mandos . Mediante estos dispositivos, los jugadores controlan los movimientos y acciones de los personajes del juego y varía dependiendo de la plataforma. Por ejemplo, un controlador podría únicamente consistir de un botón y una palanca de mando o joystick , mientras otro podría presentar una docena de botones y una o más palancas, lo que llamamos mando. Los primeros juegos informáticos solían hacer uso de un teclado para llevar a cabo la interacción , o bien requerían que el usuario adquiriera un mando con un botón como mínimo. [ 2 ] Muchos juegos de computadora modernos permiten o exigen que el usuario utilice un teclado y un ratón de forma simultánea. Generalmente los videojuegos hacen uso de otros medios, además de la imagen, de proveer los reflejos e interacción al jugador. El audio es casi universal, usándose dispositivos de reproducción de sonido , tales como altavoces y auriculares . Otro tipo de realimentación se hace a través de periféricos hápticos que producen vibración o retroalimentación de fuerza . Copia de Tennis for Two (1958), uno de los primeros videojuegos de la historia, para computadora analógica ; el juego se mostraba en un osciloscopio . Máquina recreativa del videojuego Pong (1972). Los orígenes del videojuego se remontan a la década de 1950, cuando poco después de la aparición de las primeras computadoras electrónicas tras el fin de la Segunda Guerra Mundial, se llevaron a cabo los primeros intentos por implementar programas de carácter lúdico. Así, fueron creados el Nimrod (1951) o el Oxo (1952), juegos electrónicos que aún no pueden ser denominados videojuegos, y el Tennis for Two (1958) o el Spacewar! (1962), auténticos pioneros del género. Todos ellos eran todavía prototipos, juegos muy simples y de carácter experimental que no llegaron a comercializarse, entre otras cosas, porque funcionaban en unas máquinas que solo estaban disponibles en universidades o en institutos de investigación. La consola Magnavox Odyssey (1972). No sería hasta la década de los 70 en que, con la bajada de los costes de fabricación, aparecieron las primeras máquinas recreativas y los primeros videojuegos dirigidos al gran público. Títulos como Computer Space (1971) o Pong (1972), de Atari , inauguraron las primeras máquinas recreativas construidas al efecto, que funcionaban con monedas. Poco después llegarían los videojuegos a los hogares gracias a las consolas domésticas, la primera de las cuales fue la Magnavox Odyssey (1972), y más tarde la exitosa Atari 2600 o VCS (de 1977), con su sistema de cartuchos intercambiables. Por aquel entonces las máquinas de arcade empezaron a hacerse comunes en bares y salones recreativos, una expansión debida en parte a un matamarcianos que alcanzó gran popularidad, el Space Invaders (1978). Otros juegos que marcaron esta primera época fueron Galaxian (1979), Asteroids (1979) o Pac-Man (1980). La consola portátil Game Boy (1989). En los años 1980, la empresa norteamericana Atari tuvo que compartir su dominio en la industria del videojuego con dos compañías llegadas de Japón: Nintendo (con su famosa consola NES ) y SEGA (con la Master System ). Paralelamente, surgió una generación de computadoras, personales asequibles y con capacidades gráficas que llegaron a los hogares de millones de familias, como fueron el Spectrum , el Amstrad CPC , el Commodore 64 o el MSX . A partir de entonces, los videojuegos empezaron a convertirse en una poderosa industria . Fue además una época muy creativa para los desarrolladores de videojuegos; muchos de los principales géneros que existen hoy en día (conducción, lucha, plataformas, estrategia, aventura...) tomaron forma en esta década. Por otra parte, aparecieron también las primeras consolas de bolsillo , también conocidas como «maquinitas», que aunque hasta la llegada de la Game Boy de Nintendo (1989) solo ejecutaban un juego cada una, alcanzaron gran popularidad entre los más jóvenes. Los años 1990 traen el salto a la tecnología de 16-bit (como la SNES y la Mega Drive ), lo que traía consigo importantes mejoras gráficas. Entra en escena el gigante Sony con su primera PlayStation (1994), mientras Nintendo y Sega actualizan sus máquinas ( Nintendo 64 y Sega Saturn ). En cuanto a las computadoras personales, el progreso de los PC termina por barrer del mapa a los demás sistemas salvo el de Apple. Aparecen entonces juegos cada vez más avanzados tecnológicamente como los juegos de disparos en primera persona o FPS, que recrean espacios en 3D. En el año 2002 entra Microsoft en el sector de las videoconsolas con su Xbox , mientras Nintendo lanza en 2001 la Gamecube y en el 2006 su innovadora Wii . Entretanto, Sony actualiza su exitosa PlayStation (versiones II y III), y en los PC , gracias a la expansión del Internet, cobran protagonismo los juegos en línea y multijugador. Por último, en la década de 2010 emergen como plataformas de juegos los dispositivos táctiles portátiles, como los teléfonos inteligentes y las tabletas , llegando a un público muy amplio. Por otro lado, varias empresas tecnológicas empiezan a desarrollar cascos de realidad virtual , que prometen traer nuevas experiencias al mundo del entretenimiento electrónico. Típicamente, los videojuegos recrean entornos y situaciones virtuales en los que el videojugador puede controlar a uno o varios personajes (o cualquier otro elemento de dicho entorno), para conseguir uno o varios objetivos dentro de unas reglas determinadas. Dependiendo del videojuego, una partida puede disputarla una sola persona contra la máquina, dos o más personas en la misma máquina, o bien múltiples jugadores a través de una red LAN o en línea vía Internet , compitiendo colaborativamente contra la máquina o entre sí. Existen videojuegos de muchos tipos. Algunos de los géneros más representativos son los videojuegos de acción, rol, estrategia, simulación, deportes, aventura o mundo abierto. Un videojuego se ejecuta gracias a un programa de software (el videojuego en sí) que es procesado por una máquina (el hardware ) que cuenta con dispositivos de entrada y de salida. El programa de software o soporte lógico contiene toda la información, instrucciones, imágenes y audio que componen el videojuego. Va grabado en cartuchos , discos ópticos , discos magnéticos , tarjetas de memoria especiales para videojuegos, o bien se descarga directamente al aparato a través de Internet . En la década de 1980 el soporte habitual para el software era el cartucho en las videoconsolas, y el disco magnético o la cinta de casete en las computadoras. Posteriormente se usó el CD-ROM , pues tenía más capacidad que los cartuchos ya que estos habían llegado a su tope tecnológico y además resultaba más económico para producir en masa. Actualmente se usa el sistema DVD de alta capacidad y, en las consolas de sobremesa como PlayStation 4 y Xbox One, el Blu-Ray , de capacidad muy alta. Sin embargo desde hace unos años está creciendo la descarga desde Internet, al ser una tecnología extendida masivamente, de fácil acceso y menos costosa que la distribución física de discos, aparte de las ventajas de seguridad al evitar pérdidas por daños o extravío de discos (ya que el videojuego estará virtualmente siempre disponible). Un mando , dispositivo de entrada típico en las consolas. Los dispositivos de entrada son los que permiten al jugador manejar el juego. Si bien es habitual el uso de un dispositivo de entrada externo —como son los clásicos teclado y ratón , el mando , o el joystick —, las plataformas portátiles de hoy en día ( smartphones , tablets , videoconsolas de bolsillo...) permiten jugar mediante su pantalla táctil o mediante el movimiento del propio aparato (gracias al uso de giroscopios y acelerómetros). Otros dispositivos de entrada pueden ser los detectores de movimiento , entre los que destacan los dispositivos de mano (por ejemplo el Wiimote de Wii ), los de presión (alfombras o soportes con sensores), los de dispositivos de realidad virtual como la PlayStation VR y los de captura de imágenes, caso del Kinect de Xbox. También se puede emplear la voz en aquellos videojuegos que la soporten a través de procesadores de voz. Los dispositivos de salida son aquellos que muestran las imágenes y los sonidos del videojuego: un televisor , un monitor o un proyector para el vídeo, y unos altavoces o auriculares para el audio. Los equipos más modernos utilizan sonido digital con Dolby Surround con efectos EAX y efectos visuales modernos por medio de las últimas tecnologías en motores de videojuego y unidades de procesamiento gráfico . La pieza central del hardware lo constituye la CPU o unidad central de procesamiento, que interpreta las instrucciones contenidas en los programas y procesa los datos. Su capacidad de procesamiento, mayor en cada nueva generación de dispositivos, marca el límite de las posibilidades técnicas y gráficas de los videojuegos. Todos estos dispositivos (de entrada, de salida, de procesamiento...) pueden constituir unidades físicamente separadas pero conectadas entre sí —como es el caso de las PC o las videoconsolas de sobremesa—, o bien estar integradas en un solo aparato —como sucede en los teléfonos celulares y otros dispositivos portátiles—. Los distintos tipos de dispositivo en los que se ejecutan los videojuegos se conocen como plataformas . Los cuatro tipos de plataformas más populares son la PC, las videoconsolas , los dispositivos portátiles y las máquinas de arcade . La PlayStation 2 es, con más de 155 millones de unidades, la consola de videojuegos más vendida de la historia. Las videoconsolas o consolas de videojuegos son aparatos electrónicos domésticos destinados exclusivamente a reproducir videojuegos. Creadas por diversas empresas desde los años 70, han generado un inmenso negocio de trascendencia histórica en la industria del entretenimiento. La videoconsola por antonomasia es un aparato de sobremesa que se conecta a un televisor para la visualización de sus imágenes, pero existen también modelos de bolsillo con pantalla incluida, conocidos como videoconsolas portátiles. El PC u computador personal es también una plataforma de videojuegos, pero como su función no es solo ejecutar videojuegos, no se considera como videoconsola. La PC no entra en ninguna generación, ya que cada pocos meses salen nuevas piezas que modifican sus prestaciones. La PC por regla general puede ser mucho más potente que cualquier consola del mercado. Las más potentes soportan modos gráficos con resoluciones y efectos de postprocesamiento gráfico muy superiores a cualquier consola. Las máquinas recreativas de videojuegos están disponibles en lugares públicos de diversión, centros comerciales, restaurantes, bares, o salones recreativos especializados. En los años 1980 y 90 del siglo pasado disfrutaron de un alto grado de popularidad al ser entonces el tipo de plataforma más avanzado técnicamente. Los progresos tecnológicos en las plataformas domésticas han supuesto a comienzos del siglo XXI una cierta decadencia en el uso de las máquinas arcade . Las videoconsolas portátiles y otros aparatos de bolsillo cuentan con la capacidad para reproducir videojuegos. Entre estos últimos destacan hoy en día los teléfonos celulares (en particular los teléfonos inteligentes ) que, sin ser los videojuegos su función primaria, los han ido incorporando a medida que se han ido incrementando sus prestaciones técnicas. Otros dispositivos portátiles de creciente popularidad en los últimos años son las tabletas . Los videojuegos de conducción son uno de los géneros más populares. Los videojuegos se pueden clasificar en géneros dependiendo de factores como el sistema de juego, el tipo de interactividad con el jugador, sus objetivos, etc. La evolución de los videojuegos desde sus comienzos ha dado lugar a una variedad creciente y cambiante de géneros, muchas veces en relación con lo que los avances en la tecnología han ido haciendo posible. Entre los géneros de videojuegos más populares están los de acción , estrategia , rol , aventura , rompecabezas , simulación , deportes o carreras , cada uno de ellos con varios subgéneros. Por otro lado, hoy en día son habituales los videojuegos que toman elementos de más de un género, lo que ha dado lugar a géneros mixtos (por ejemplo rol-acción, acción-aventura, mundo abierto, etc.). Junto a los géneros, existen otras formas de clasificar o caracterizar los juegos como puede ser por su temática (fantástico-medieval, futurista, de guerra...), su complejidad (juegos hardcore , juegos casuales...), su finalidad (educativos, promocionales, artísticos...), tipo de desarrollo ( producciones AAA , independientes ), etc. Por otra parte, también se distingue a unos juegos de otros, incluso dentro de un mismo género, por la perspectiva visual que adoptan (o dicho de otra manera, la posición de la cámara). Así, hay juegos con perspectiva 2D (ya sea con proyección paralela, vista lateral o vista cenital), 2.5D (mediante proyección isométrica, oblicua, o parallax scrolling, entre otras), y 3D (en perspectiva fija, en primera persona, o en tercera persona). En muchos juegos se puede encontrar la opción de multijugador , es decir, que varias personas puedan participar simultáneamente en la misma partida, ya sea empleando todos la misma máquina (como suele ocurrir con las videoconsolas) o bien usando cada uno su propio dispositivo (el caso habitual en las PC o dispositivos portátiles, en lo que se conoce como videojuegos en línea ). Existen juegos en los que un jugador humano se enfrenta contra otros jugadores controlados por la máquina mediante inteligencia artificial ( PNJ ), pero en este caso no se considera que sea un videojuego multijugador . Por último, hay videojuegos que están pensados para congregar a un gran número de jugadores de todo el mundo conectados a través de Internet, conocidos como videojuegos MMO (del inglés massive multiplayer online ). Industria del videojuego [ editar ] Nace con la aparición de la primera máquina recreativa a monedas en 1971, la industria del videojuego ha pasado en unas pocas décadas de ser una mera curiosidad tecnológica a convertirse en una de las mayores industrias del entretenimiento por volumen de facturación. Se estima este en 1 dólar en 2014 a nivel mundial, llegando a duplicar el de la industria del cine en el mismo año. Los ingresos proceden fundamentalmente de la venta de videojuegos, de videoconsolas, de accesorios y de máquinas recreativas. Los principales países en ingresos por videojuegos son EE. UU., China y Japón, seguidos de Alemania y Reino Unido. España se sitúa en la décima posición, facturando anualmente cerca de 1 500 000 000 de dólares. [ 3 ] La industria del videojuego da trabajo a más de 100 000 personas en todo el mundo, gente de muy diversas disciplinas entre las que se incluye la programación, el diseño, la ingeniería, la interpretación, las finanzas, la mercadotecnia, la música, la comunicación o el comercio. La cadena de valor en la industria del videojuego se puede dividir en 6 partes: los inversores, los desarrolladores de videojuegos, los creadores del software empleado por los desarrolladores, los fabricantes de hardware, las distribuidoras de videojuegos, y los consumidores. Los costes de desarrollo de un videojuego comercial varían enormemente desde los pocos miles de dólares que puede representar un título pequeño, desarrollado por una sola persona, hasta los más de 100 000 000 de dólares de algunos videojuegos AAA, en los que intervienen equipos de hasta un centenar de trabajadores. El videojuego con mayor coste de desarrollo hasta la fecha es Grand Theft Auto V , de la desarrolladora Rockstar Games, con 167 millones de dólares, seguido por Destiny , de Bungie, con 154 millones de dólares. Las cifras son aún bastante mayores si se suma la inversión en mercadotecnia. Las ferias de videojuegos constituyen uno de los principales escaparates donde la industria presenta sus más recientes creaciones cada año. Las más conocidas mundialmente son la E3 en Los Ángeles (EE. UU., cancelada en 2023), la Gamescom en Colonia (Alemania) y la Tokyo Games Show (Japón). En Francia la feria más importante es la Paris Games Week y en España destacan la Madrid Games Week , GameLab y GameFest. En Chile destaca sobre todo la Festigame , siendo la más importante de Iberoamérica. Los consumidores se informan de las novedades del sector principalmente a través de medios de comunicación especializados. Entre los pertenecientes al ámbito hispano se pueden destacar revistas en papel como Micromanía , New Superjuegos o Hobby Consolas , y revistas en Internet como Meristation , Vandal , Eurogamer , Gamercafe, LagZero o Niubie. Existen también numerosos blogs y canales de Youtube centrados esta temática. Es menor sin embargo su presencia en televisión o en radio. La venta de videojuegos se ha realizado tradicionalmente en grandes almacenes o en tiendas físicas especializadas; en España las dos principales cadenas de tiendas de videojuegos son Game y, hasta su cierre en 2014, Gamestop. En Chile las más grandes son Zmart, MicroPlay y TodoJuegos. Sin embargo, la tendencia en estos últimos años en todo el mundo es hacia la venta por internet mediante descarga, tanto en PC como en consolas. En dispositivos móviles, la venta por internet —a través de las tiendas de aplicaciones— es de hecho el único canal disponible. Las principales asociaciones sectoriales en España son AEVI (Asociación Española de Videojuegos), que engloba a compañías que facturan el 90 % de los ingresos totales del sector, y DEV (Desarrollo Español de Videojuegos), que agrupa a las principales compañías desarrolladoras del país. En Chile está el grupo VGChile, donde se agrupan los desarrolladores chilenos. Algunas de las más importantes desarrolladoras de videojuegos a nivel internacional son: Blizzard Entertainment, Valve, Rockstar North, Bungie, Electronic Arts, Microsoft, Nintendo, BioWare, Sega, Sierra Entertainment o Zynga, a las cuales hay que agregar los estudios internos (a menudo homónimos) de las principales distribuidoras. En un mercado dominado por las grandes distribuidoras de videojuegos, cabe destacar en esta última década el auge de los videojuegos independientes (también conocidos como indie ), que han llegado a constituir un apartado propio en tiendas y en plataformas de distribución como Steam o Itch.io . Estos juegos son desarrollados por pequeños grupos de no más de 20 personas, sin la ayuda financiera de ninguna distribuidora. Se caracterizan habitualmente por un desarrollo artístico variado y particular, tanto en gráficos como en banda sonora, con historias de tramas innovadoras y que generalmente no tienen una continuidad o no están diseñados para crear una saga. La originalidad de sus planteamientos, tanto visual como mecánicamente , alejándose muchas veces de los estereotipos establecidos, les ha valido el interés de una parte de los aficionados. Desarrollo de videojuegos [ editar ] Los desarrolladores usan varias herramientas para crear videojuegos. La creación de videojuegos es una actividad llevada a cabo por las desarrolladoras de videojuegos . Estas se encargan de diseñar y programar el videojuego, desde el concepto inicial hasta el videojuego en su versión final. Esta es una actividad multidisciplinaria, que involucra profesionales de la informática , el diseño, el sonido, la actuación, etc. El proceso es similar a la creación de software en general, aunque difiere en la gran cantidad de aportes creativos (música, historia, diseño de personajes, niveles, etc.) necesarios. El desarrollo también varía en función de la plataforma objetivo (PC, móviles, consolas), el género (estrategia en tiempo real, RPG, aventura gráfica, plataformas, etc.) y la forma de visualización (2d, 2.5d y 3d). La comercialización de los juegos creados por las desarrolladoras es labor de las distribuidoras de videojuegos . Estas se ocupan de su distribución (ya sea a través de tiendas físicas o por internet), publicidad, presentación, traducción... pero también ejercen a menudo un papel fundamental antes y durante el desarrollo del juego, como es su concepción, su financiación, los estudios de mercado, el control de calidad, etc. Muchas distribuidoras tienen uno o varios estudios de desarrollo propio, al margen de que puedan o no trabajar con desarrolladoras externas. La ciencia que estudia los videojuegos se llama « ludología » o estudio de los juegos. Uno de los aspectos principales estudiados por esta ciencia y la información que recolecta son los impactos positivos y negativos de los videojuegos en las personas. Esta ciencia se ocupa del estudio crítico de los juegos, de su diseño, de los jugadores y de la interacción entre ambos, así como su papel en la sociedad y la cultura. Los métodos usados para recolectar información van desde encuestas e investigaciones etnográficas, hasta experimentos controlados de laboratorio. [ cita requerida ] Una encuesta en línea realizada por la ISFE entre europeos con edades comprendidas entre 16 y 64 años reveló que el 48 % de ellos juega a videojuegos, ya sea de manera habitual (1 o más veces por semana, 25 %) u ocasional (23 %). [ 4 ] En España dicho porcentaje se situaría en el 40 %, y en EE. UU. (según la ESA) en el 59 %. [ 5 ] Por edades, el 51 % de los videojugadores europeos son menores de 35 años y el 49 % mayores, situándose la edad promedio en 34 años (el estudio realizado en EE. UU la sitúa en 31 años). Por sexos, el 55 % son hombres, el 45 % mujeres. Según un estudio de 2015, los datos en los EE. UU. cambian; 50% de los hombres juegan a videojuegos mientras que un 48% de mujeres lo hace; de estos, solo un 15% de hombres se denominarían Gamers contra un 6% en las mujeres. Cabe señalar que la demografía de los videojuegos no ha sido siempre la misma. En el pasado los videojuegos eran un tipo de entretenimiento casi exclusivamente para personas jóvenes, pero esta situación ha ido cambiando con el paso de los años como demuestran diversos estudios recientes. Además de los ya señalados, un estudio de Parra, David et al. (2009) en el que se realizaron 974 encuestas a españoles mayores de 35 años concluyó que "los videojuegos se están implantando con singular intensidad en el conjunto de la población española. Más de la mitad de los españoles mayores de 35 años (53,5 por ciento) juega con videojuegos (bien de manera esporádica o bien de manera habitual)". [ 6 ] Los efectos que pueda tener el uso habitual de videojuegos en las personas, y en especial en los niños, han sido objeto de interés y de controversia . Jóvenes jugando a videojuegos. Entre los efectos positivos que se les atribuyen están capacidades tales como «coordinación ojos-manos, capacidad lógica, capacidad espacial, resolución de problemas, desarrollo de estrategias, concentración, atención, colaboración, cooperación y selección de información relevante, estimulación auditiva, entre otras». [ 7 ] Según un estudio, el niño desarrolla habilidades mentales y su capacidad de razonamiento es más activa en comparación a un niño de hace 20 años que no contaba con esta tecnología. En adultos pueden funcionar como un liberador de estrés, contribuyendo a una buena salud. [ 8 ] Otros afirman que mejoran la salud visual [ 9 ] e incluso ciertas habilidades como por ejemplo las necesarias para práctica de la cirugía. [ 10 ] Hay que señalar también que los efectos varían según el tipo de juego. [ 7 ] Un catedrático de la Universidad de Nottingham también ha afirmado que pueden tener el efecto de atenuar el dolor. [ 11 ] Según un estudio, la exposición a corto plazo tiene un efecto positivo en la atención en unos niños sin problemas psiquiátricos, estos obtuvieron una mejor puntuación en la prueba de Stroop después de estar expuestos durante una hora a un videojuego que jugaron por primera vez. [ 12 ] En cuanto a los aspectos negativos de los videojuegos, cabe señalar factores que se encuentran bajo escrutinio como la adicción. El fácil acceso a computadoras, smartphones y consolas, junto a la falta de control por parte de los padres o el ambiente de un hogar disfuncional, podría dar lugar a que niños o adolescentes hagan un uso abusivo de los videojuegos. Ello podría conllevar efectos negativos como ser más propensos a la agresividad, falta de asertividad y bajo rendimiento académico. [ 13 ] Expertos en medicina y salud mental han mostrado preocupación por ello y la Organización Mundial de la Salud llegó a incluirlo como «juego patológico» en la undécima revisión de su Clasificación Internacional de Enfermedades entre otras adicciones a nuevas tecnologías. Sin embargo; otros expertos en la materia, entre los que se incluye la Asociación Estadounidense de Psiquiatría , han afirmado que no hay evidencias suficientes de que los videojuegos puedan producir tendencias violentas o inducir a un comportamiento adictivo, [ 14 ] aunque están de acuerdo que los videojuegos típicamente hacen uso del «bucle de compulsión» en su diseño el cual puede crear dopamina y esta puede ayudar a reforzar el deseo de continuar jugando a través de ese bucle de compulsión y potencialmente llevar a comportamientos violentos o adictivos. [ 15 ] [ 16 ] [ 17 ] Otros medios han puesto de manifiesto que la inclusión es algo cuestionable dado que no todos los juegos presentan un diseño que incluya mecanismos etiológicos como sí lo hacen los juegos que incluyen cajas de botín por su similitud con los juegos de azar . [ 18 ] Otro aspecto controvertido de los videojuegos en los niños es que pueden frenar algunos aspectos de su desarrollo motriz, y conducir a una falta de socialización, [ 19 ] aunque esto último está rebatido por otros estudios que apuntan a todo lo contrario, a que los videojuegos aumentan su sociabilidad. [ 20 ] [ 21 ] "Los videojuegos son un entretenimiento que se adecua bien a la realidad del niño nacido en la era de la informática ya que suponen una socialización en la cultura de simulación que caracteriza a las sociedades avanzadas contemporáneas” (Turkle 1997). [ 22 ] En un estudio se asocia la salud mental y jugar videojuegos, se encontró que los jugadores que jugaban de forma moderada tenían la mejor salud mental, los que jugaban de forma excesiva tenían un leve incremento en comportamientos problemáticos y los que no jugaban videojuegos tuvieron la peor salud mental. [ 23 ] Estudios científicos demuestran que, en general, los videojuegos enriquecen la vida del jugador, le enseñan a resolver problemas técnicos, y estimulan sus habilidades neuro-cinéticas , reflejos visuales y enfoque de múltiples puntos de visión (objetivos). Incluso mejoran la comunicación cuando se juega en familia o en línea. [ 24 ] Como herramientas educativas [ editar ] En algunos colegios han sido implementados algunos videojuegos con el fin de expandir la metodología didáctica y hacer las clases más amenas. Diversos expertos han señalado el valor de los videojuegos como herramientas para inculcar conocimientos. Gros, B. y sus colaboradores (1997) [ 25 ] escriben: «Pensamos que los juegos de computadora constituyen un material informático de gran valor pedagógico », y enumeran una serie de características: Se trata de materiales con una capacidad de motivación muy alta. Mejoran los aspectos procedimentales del trabajo de los estudiantes. Son muy flexibles dado que se pueden utilizar en diferentes asignaturas y de manera transversal. Proporcionan elementos para mejorar la autoestima de los alumnos. Es un material que está a disposición tanto de los alumnos como del profesorado. Los juegos educativos se presentan en los últimos tiempos como una alternativa a los videojuegos violentos. Incluso existe una colección de juegos cuya carátula versa «la alternativa inteligente a los videojuegos violentos». [ 26 ] [ 27 ] [ 28 ] A pesar de las cuestiones positivas, se deben tener en cuenta todos aquellos aspectos negativos, como el uso ilimitado y no vigilado, así como la falta de compromiso, responsabilidad o esfuerzo con actividades que no estén relacionadas con el juego. Por ello, lo ideal es no perder de vista que aunque los videojuegos están en función del entretenimiento, son utilizados como herramientas para posibilitar o potencializar el aprendizaje, lo cual se logrará siempre y cuando exista un buen uso y control por parte de los usuarios o los responsables de estos. [ 29 ] Gee (2004) [ 30 ] establece que “la teoría de aprendizaje incorporada a los buenos videojuegos se acerca más a lo que yo creo que son las mejores teorías del aprendizaje planteadas por la ciencia cognitiva”. De esta forma, establece una similitud entre las teorías del aprendizaje que se utilizan diariamente en el ámbito educativo con las teorías incorporadas en los videojuegos, encontrando entre ellas pocos puntos en los que diverjan. Los videojuegos, como otras formas de expresión audiovisual, han despertado controversia entre personas o colectivos que consideran que tienen o pueden tener efectos perniciosos sobre los jugadores. Entre estos se arguyen por ejemplo los efectos que puede tener en el desarrollo emocional el hecho de pasar demasiado tiempo ante la pantalla e inhibirse por completo en un universo de fantasía . Existen asimismo casos de ludopatía y de ciber-adicción . [ cita requerida ] También se argumenta [ ¿quién? ] un posible fomento de la violencia y lujuria, gráficamente presentes en muchos videojuegos. Por otro lado, se ha comprobado que la rapidez con que se mueven los gráficos puede provocar ataques en las personas que padecen diversos tipos de epilepsia . [ 31 ] [ 32 ] Influencia en el rendimiento académico [ editar ] Diferentes estudios con niños y adolescentes (Castells y Bofarull, 2002; Bringas, Rodríguez y Herrero, 2008) [ 33 ] [ 34 ] demuestran que el rendimiento escolar puede verse afectado debido al uso de los videojuegos. Ahora bien, existen diferentes artículos que establecen que niveles moderados de juego no se asocian con un bajo rendimiento escolar (Ferguson, 2011); [ 35 ] incluso, podrían relacionarse con un mejor rendimiento (Llorca, Bueno, Villar y Díez, 2010). [ 36 ] Esto se debe a que los jugadores que utilizan videojuegos adquieren mejores estrategias de conocimiento, estrategias de resolución de problemas, y sus capacidades espaciales, su precisión y capacidad de reacción se ven mejoradas gradualmente (McFarlane, 2002). [ 37 ] Aspectos jurídicos en España [ editar ] En España, la imposibilidad de registrar el videojuego como tal, obedece a que no está reconocido jurídicamente por no estar contemplado en el marco del artículo 145.1 del Real Decreto Legislativo 1/1996, de 12 de abril (en adelante, Ley de Propiedad Intelectual o LPI), como creación intelectual original y unitaria, obliga a sus creadores y titulares a desistir a registrarlo como videojuego, al tener que pasar por separar cada obra de acuerdo a su propia naturaleza, artística, científica o literaria, lo que se evidencia como un obstáculo ante la falta de una regulación específica que permita a la industria proteger, exportar e internacionalizar estos activos intangibles en constante crecimiento socioeconómico, bajo un marco legal estable en el ámbito de la propiedad intelectual de sus creadores. En el año 2009, la «Proposición No de Ley (PNL)» del Congreso de los Diputados, fue aprobada por unanimidad con dos enmiendas del Partido Popular y CiU: «La Comisión de Cultura del Congreso de los Diputados establece que el videojuego constituye un ámbito fundamental de la creación y la industria cultural de España. En consecuencia, insta al Gobierno a reconocer a sus creadores y emprendedores como protagonistas de nuestra cultura. Asimismo, en el marco de sus competencias y en coordinación con las administraciones autonómicas competentes, se insta al Gobierno a facilitar su acceso a todas las ayudas factibles para la promoción de su actividad, la financiación como industria cultural y la internacionalización de sus iniciativas». Lo más relevante de la PNL, es que se acuerda por unanimidad que «no debe ser válido contemplarlos como obra audiovisual y, por otro, tampoco se les debe asimilar simplemente a creadores de software ». [ 38 ] Tennis for Two (1958), uno de los primeros juegos de computadora analógicos que utilizaba un osciloscopio como pantalla. Spacewar! (1962), uno de los primeros juegos de computadora mainframe , mostrado ejecutándose en un computador PDP-1 Pong (1972), uno de los primeros videojuegos arcade Los primeros videojuegos utilizaban dispositivos electrónicos interactivos con varios formatos de visualización. El primer ejemplo data de 1947: un " dispositivo de entretenimiento de tubo de rayos catódicos " fue patentado el 25 de enero de 1947 por el pionero de la televisión Thomas T. Goldsmith Jr. y Estle Ray Mann, y fue emitidó el 14 de diciembre de 1948 como la patente estadounidense número 2455992. [ 39 ] Inspirado en la tecnología de visualización por radar , este consistía en un dispositivo analógico que permitía al usuario controlar el arco parabólico de un punto en la pantalla para simular el disparo de un misil contra los objetivos, los cuales eran dibujos de papel fijados a la pantalla. [ 40 ] Otros de los primeros ejemplos incluyen una versión del juego de mesa de damas del informático teórico británico Christopher Strachey , la computadora Nimrod en el Festival de Gran Bretaña de 1951; OXO , un juego de computadora de tres en raya (triquis, ceros y curces o tres en línea) desarrollado por Alexander S. Douglas para la EDSAC en 1952; Tennis for Two , un juego electrónico interactivo diseñado por el físico William Higginbotham en 1958; y Spacewar! , escrito por los estudiantes del Instituto Tecnológico de Massachusetts Martin Graetz, Steve Russell (programador) y Wayne Wiitanen en una computadora DEC modelo PDP-1 en 1962. Cada juego tenía diferentes medios de visualización: La NIMROD tenía instalado un panel de luces para jugar al videojuego Nim , por ejemplo, [ 41 ] El OXO contaba con un monitor gráfico para jugar su versión de tres en línea, [ 42 ] Tennis for Two poseía un osciloscopio el cual permitía mostrar una vista lateral de una cancha de tenis, [ 40 ] y por último Spacewar! tenía el monitor vectorial DEC modelo PDP-1 para tener dos naves espaciales que lucharan entre sí. [ 43 ] Ralph H. Baer (Izq, en 2009) y Nolan Bushnell (Der, en 2013) han sido descritos como los "Padres de los Videojuegos" por su trabajo en el campo Estos inventos sentaron las bases de los videojuegos modernos. En 1966, mientras trabajaba en Sanders Associates,Inc como ingeniero, Ralph H. Baer ideó un sistema para jugar a un simple juego de tenis de mesa en una pantalla de televisión. Con la aprobación de la empresa, Baer creó el prototipo llamado "Brown Box". La Corporación Sanders patentó las innovaciones de Baer y las licenció a la compañía electrónica Magnavox , la cual comercializó dicha tecnología como la primera consola de videojuegos doméstica, bautizada como la Magnavox Odyssey , lanzada en el año 1972. [ 44 ] Por otro lado, el emprendedor Nolan Bushnell y el ingeniero Ted Dabney , al ser inspirados después de ver Spacewar! funcionando en la Universidad de Stanford , idearon una versión similar que funcionaba en una máquina recreativa más pequeña (o máquina arcade) que funcionaba por medio de monedas y utilizando una computadora un poco más económico. Este se estrenó como Computer Space , el primer juego arcade en 1971. [ 45 ] Bushnell y Dabney fundaron la compañía Atari, Inc. y, junto con Allan Alcorn , crearon su segundo juego arcade en 1972, el exitoso videojuego titulado Pong , un juego al estilo ping pong inspirado de forma muy directa en el juego de tenis de mesa de la consola de videojuegos Odyssey. Atari creó una versión doméstica de Pong , lanzado en la Navidad de 1975. [ 40 ] El gran éxito de la Odyssey y Pong , como juego arcade y como consola doméstica, impulsó la creación y desarrollo de la industria de los videojuegos. [ 46 ] [ 47 ] Tanto Baer como Bushnell han sido titulados y apodados como los "Padres de los Videojuegos" gracias a sus contribuciones. [ 48 ] [ 49 ] Portal:Videojuegos . Contenido relacionado con Videojuegos . Género de videojuegos Industria de los videojuegos Los videojuegos como forma de arte Desarrollo de videojuegos Adicción a los videojuegos Videojuegos más jugados por número de jugadores ↑ «Television gaming apparatus and method» . United States Patents . Consultado el 25 de junio de 2008 . ↑ Patrick Stack. «History of video game consoles» Archivado el 23 de enero de 2011 en Wayback Machine . Time Magazine website 2005 / ↑ Newzoo. «Top 100 Countries Represent 99.8% of $81.5Bn Global Games Market» . Archivado desde el original el 1 de abril de 2015 . Consultado el 1 de mayo de 2015 . ↑ «Industry Facts \| Interactive Software Federation of Europe» . www.isfe.eu . Archivado desde el original el 27 de mayo de 2015 . Consultado el 27 de mayo de 2015 . ↑ «http://www.theesa.com/wp-content/uploads/2014/10/ESA_EF_2014.pdf» . www.theesa.com . Archivado desde el original el 9 de diciembre de 2015 . Consultado el 27 de mayo de 2015 . ↑ Parra, David et al., (2009): Hábitos de uso de los videojuegos en España entre los mayores de 35 años. RLCS, Revista Latina de Comunicación Social, 64. Accedido 31 de marzo de 2012 a través de DOAJ. 1 2 Mejía, César et al., (2009): Mentes, Videojuegos y Sociedad. Algunos Puntos cruciales para el Debate. Revista Científica Guillermo de Ockham Vol.7, Núm. 1, enero-julio de 2009, pp. 19-30 Accedido 31 de marzo de 2012 a través de Redalyc. ↑ «Videojuegos reducen el estrés» . Archivado desde el original el 23 de agosto de 2010 . Consultado el 15 de febrero de 2008 . ↑ «Expertos en optometría aseguran que los videojuegos mejoran la salud visual - Barrapunto.com» . Archivado desde el original el 11 de noviembre de 2018 . Consultado el 20 de enero de 2009 . ↑ «Los videojuegos ayudan a mejorar a los cirujanos - Meristation» . Archivado desde el original el 15 de agosto de 2011 . Consultado el 20 de enero de 2009 . ↑ «Los videojuegos pueden atenuar el dolor - Meristation» . Archivado desde el original el 15 de agosto de 2011 . Consultado el 20 de enero de 2009 . ↑ Tahiroglu, A. Y., Celik, G. G., Avci, A., Seydaoglu, G., Uzel, M., & Altunbas, H. (2010). Short-term effects of playing computer games on attention. Journal of Attention Disorders, 13(6), 668-676. ↑ Vallejos & Capa, 2010 , Video juegos: Adicción y Factores Predictores. ↑ Draper, Kevin (5 de agosto de 2019). «Video Games Aren't Why Shootings Happen. Politicians Still Blame Them.» . The New York Times (en inglés) . Archivado desde el original el 26 de abril de 2020 . Consultado el 22 de agosto de 2019 . ↑ Barrus, Michael M.; Winstanley, Catharine A. (20 de enero de 2016). «Dopamine D3 Receptors Modulate the Ability of Win-Paired Cues to Increase Risky Choice in a Rat Gambling Task» . The Journal of Neuroscience (en inglés) 36 (3): 785-794. PMC 6602008 . PMID 26791209 . S2CID 23617462 . doi : 10.1523/JNEUROSCI.2225-15.2016 . ↑ Kim, Joseph (23 de marzo de 2014). «The Compulsion Loop Explained» . Gamasutra (en inglés) . Archivado desde el original el 14 de agosto de 2020 . Consultado el 3 de febrero de 2020 . ↑ Parkin, Simon (8 de agosto de 2019). «No, Video Games Don't Cause Mass Shootings. But The Conversation Shouldn't End There» . Time (en inglés) . Archivado desde el original el 3 de septiembre de 2020 . Consultado el 3 de febrero de 2020 . ↑ Javier Jiménez (14 de febrero de 2018). «La "adicción a los videojuegos" es un tema serio sobre el que tenemos que hablar: ni el alarmismo, ni la negación aportan nada» . xataka.com . Consultado el 7 de febrero de 2023 . ↑ «Afectan videojuegos y tecnología conducta de niños, según expertos» . Archivado desde el original el 12 de enero de 2009 . Consultado el 15 de febrero de 2008 . ↑ «El juego online fomenta la sociabilidad - vnunet.es» . Archivado desde el original el 17 de marzo de 2009. ↑ «Psicología y pedagogía: Niños y videojuegos» . ↑ Turkle, Sherry (1997). La vida en la pantalla: la construcción de la identidad en la era de Internet . Grupo Planeta. ↑ Allahverdipour, H., Bazargan, M., Farhadinasab, A., & Moeini, B. (2010). Correlates of video games playing among adolescents in an Islamic country. BMC Public Health , 10 , 286. doi:10.1186/1471-2458-10-286 ↑ University of California, Irvine , ed. (8 de diciembre de 2015). «Playing 3-D video games can boost memory formation, UCI study finds» (en inglés) . Consultado el 10 de diciembre de 2015 . «Along with adding to the trove of research that shows these games can improve eye-hand coordination and reaction time, this finding shows the potential for novel virtual approaches to helping people who lose memory as they age or suffer from dementia. Study results appear Dec. 9 in The Journal of Neuroscience.» ↑ Gros Salvat, B., Aguayos Rausa, J., Alamazán Álvarez, L., Bernat Cuello, A., Camas Magrí, M., Campos Mancer, F. Cárdenas Ballestero, J. J., Marín Hernández, D. y Vilella Miró, X. (1997) La utilización de los juegos de ordenador en la escuela. EDUTECT '97 – Creación de materiales para la innovación educativa con nuevas tecnologías. Comunicaciones Grupo (V) Experiencias educativas. ↑ Gros Salvat, Begoña (junio de 2000). «La dimensión socieducativa de los videojuegos» . Publicación nº 12 de Edutec. Revista Electrónica de Tecnología Educativa . Edutec. Revista Electrónica de Tecnología Educativa. Archivado desde el original el 30 de marzo de 2010 . Consultado el 3 de abril de 2010 . ↑ Rossaro, Ana Laura (junio de 2012). «Aprender jugando, los videojuegos y su potencial educativo» . Opinión . Comunidad ineveryCREA . Consultado el 29 de abril de 2013 . ↑ Mateos Vega, Mónica (octubre de 2008). «Poco explorados, los videojuegos educativos» . Seducción Cibernética . La Jornada . Consultado el 29 de abril de 2013 . ↑ Mainer, B (1 de noviembre de 2006). El videojuego como material educativo: la odisea . ICONO 14, España, Madrid. ↑ Gee, J. P. (2004). Lo que nos enseñan los videojuegos sobre el aprendizaje y el alfabetismo . España: Edicaciones Aljibe. ↑ Castello, Elena (13 de enero de 1993). «Nintendo advierte que los videojuegos pueden causar ataques epilépticos a niños y adolescentes» . El País . ISSN 1134-6582 . Consultado el 20 de abril de 2021 . ↑ Tiempo, Casa Editorial El (22 de marzo de 2000). «CONVULSIONES: UNA ESCENA REAL DE LOS VIDEOJUEGOS» . El Tiempo . Consultado el 20 de abril de 2021 . ↑ Castells, P., & Bofarull, I. (2002). Enganchados a las pantallas: Televisión, videojuegos, Internet y móviles . Planeta, S.A. ↑ Bringas, C., Rodríguez, F., & Herrero, F. (2008). Adaptación y motivación escolar: Análisis de la influencia del consumo de medios electrónicos de comunicación por adolescentes . Cuadernos de trabajo social. p. 141-152. ↑ Ferguson, C. (2011). The influence of television and video game uso on attention and school problems: A multivariate analysis with other risk factors controlled . Journal of Psychiatric Research. p. 808-813. ↑ Llorca, M., Bueno, G., Villar, C., & Díez, M. (2010). Frecuencia en el uso de videojuegos y rendimiento académico . Salamanca: Congreso Internacional Comunicación 3.0. ↑ MacFarlane, A. & Sakellariou, S. (2002). The role of ICT in science education . Cambridge Journal of Education. p. 219-232. ↑ Fuentes jurídicas: Real Decreto 281/2003, de 7 de marzo, por el que se aprueba el Reglamento del Registro. General de la Propiedad Intelectual. Boletín Oficial del Estado, de 28 de marzo de 2003, núm. 75. pp: 12145-12153. Real Decreto Legislativo 1/1996, de 12 de abril, por el que se aprueba el texto refundido de la Ley de Propiedad Intelectual, regularizando, aclarando y armonizando las disposiciones legales vigentes sobre la materia. Boletín Oficial del Estado, lunes 22 de abril de 1996, núm. 97, p. 14369. Reglamento del Congreso de los Diputados . Proposiciones no de ley, 6 de octubre de 2012. D.Rafael Simancas, Diputado, Ramón Jáuregui Atondo, Portavoz del Grupo Parlamentario Socialista en el Congreso. Palacio del Congreso de los Diputados. Número de expediente 161/000774. Año 2009 IX Legislatura Núm. 235. ↑ Patente USPTO n.º 2455992 1 2 3 «Welcome to Pong-Story – Introduction» . Pong-Story. Archivado desde el original el 27 de agosto de 2010 . Consultado el 24 de octubre de 2007 . ↑ «Welcome to... NIMROD!» . goodeveca.net . Archivado desde el original el 23 de julio de 2011 . Consultado el 24 de octubre de 2007 . ↑ Winter, David. «A.S.Douglas' 1952 Noughts and Crosses game» . PONG-Story. Archivado desde el original el 23 de diciembre de 2015 . Consultado el 3 de julio de 2009 . ↑ Rabin, Steve (2005). Introduction to Game Development . Massachusetts: Charles River Media. ISBN 978-1-58450-377-4 . ↑ Kent, 2001 , p. 25. ↑ Yagoda, Marvin (2008). «1972 Nutting Associates Computer Space» . Marvin's Marvelous Mechanical Museum . Archivado desde el original el 28 de diciembre de 2008. ↑ «History of Gaming – Interactive Timeline of Game History» . PBS . Archivado desde el original el 18 de febrero de 2006 . Consultado el 25 de octubre de 2007 . ↑ Miller, Michael (1 de abril de 2005). A History of Home Video Game Consoles . InformIT . Consultado el 7 de mayo de 2022 . ↑ Barton, Mat (9 de enero de 2009). «The History Of Pong: Avoid Missing Game to Start Industry» . Game Developer . Archivado desde el original el 12 de enero de 2009 . Consultado el 7 de mayo de 2022 . ↑ Vendel, Curt; Goldberg, Marty (2012). Atari Inc.: Business Is Fun . Syzygy Press. pp. 26 . ISBN 978-0985597405 . Gamerdic.es : Diccionario en línea de términos sobre videojuegos y cultura gamer. De YovaGamingNetwork. Wikinoticias tiene noticias relacionadas con Videojuego .
Markdown	[Ir al contenido](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#bodyContent) Menú principal Menú principal mover a la barra lateral ocultar Navegación - [Portada](https://es.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Portada "Visitar la página principal [z]") - [Portal de la comunidad](https://es.wikipedia.org/wiki/Portal:Comunidad "Acerca del proyecto, lo que puedes hacer, dónde encontrar información") - [Actualidad](https://es.wikipedia.org/wiki/Portal:Actualidad "Encuentra información de contexto sobre acontecimientos actuales") - [Cambios recientes](https://es.wikipedia.org/wiki/Especial:CambiosRecientes "Lista de cambios recientes en la wiki [r]") - [Páginas nuevas](https://es.wikipedia.org/wiki/Especial:P%C3%A1ginasNuevas) - [Página aleatoria](https://es.wikipedia.org/wiki/Especial:Aleatoria "Cargar una página al azar [x]") - [Ayuda](https://es.wikipedia.org/wiki/Ayuda:Contenidos "El lugar para aprender") - [Notificar un error](https://es.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Informes_de_error) - [Páginas especiales](https://es.wikipedia.org/wiki/Especial:P%C3%A1ginasEspeciales "Lista de todas las páginas especiales [q]") [![](https://es.wikipedia.org/static/images/icons/wikipedia.png) ![Wikipedia](https://es.wikipedia.org/static/images/mobile/copyright/wikipedia-wordmark-en.svg) ![La enciclopedia libre](https://es.wikipedia.org/static/images/mobile/copyright/wikipedia-tagline-es.svg)](https://es.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Portada) [Buscar](https://es.wikipedia.org/wiki/Especial:Buscar "Buscar en este wiki [f]") Apariencia - [Donaciones](https://donate.wikimedia.org/?wmf_source=donate&wmf_medium=sidebar&wmf_campaign=es.wikipedia.org&uselang=es) - [Crear una cuenta](https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Especial:Crear_una_cuenta&returnto=Videojuego "Te recomendamos crear una cuenta e iniciar sesión; sin embargo, no es obligatorio") - [Acceder](https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Especial:Entrar&returnto=Videojuego "Te recomendamos iniciar sesión, aunque no es obligatorio [o]") Herramientas personales - [Donaciones](https://donate.wikimedia.org/?wmf_source=donate&wmf_medium=sidebar&wmf_campaign=es.wikipedia.org&uselang=es) - [Crear una cuenta](https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Especial:Crear_una_cuenta&returnto=Videojuego "Te recomendamos crear una cuenta e iniciar sesión; sin embargo, no es obligatorio") - [Acceder](https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Especial:Entrar&returnto=Videojuego "Te recomendamos iniciar sesión, aunque no es obligatorio [o]") ## Contenidos mover a la barra lateral ocultar - [Inicio](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego) - [1 Historia](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#Historia) - [2 Generalidades](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#Generalidades) Alternar subsección Generalidades - [2\.1 Tecnología](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#Tecnolog%C3%ADa) - [2\.2 Plataformas](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#Plataformas) - [2\.3 Géneros](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#G%C3%A9neros) - [2\.4 Multijugador](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#Multijugador) - [3 Industria del videojuego](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#Industria_del_videojuego) Alternar subsección Industria del videojuego - [3\.1 Videojuegos indie](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#Videojuegos_indie) - [4 Desarrollo de videojuegos](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#Desarrollo_de_videojuegos) - [5 Ludología](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#Ludolog%C3%ADa) - [6 Impacto social](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#Impacto_social) Alternar subsección Impacto social - [6\.1 Demografía](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#Demograf%C3%ADa) - [6\.2 Efectos psicológicos](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#Efectos_psicol%C3%B3gicos) - [6\.3 Como herramientas educativas](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#Como_herramientas_educativas) - [6\.4 Críticas](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#Cr%C3%ADticas) - [6\.4.1 Influencia en el rendimiento académico](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#Influencia_en_el_rendimiento_acad%C3%A9mico) - [7 Aspectos jurídicos en España](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#Aspectos_jur%C3%ADdicos_en_Espa%C3%B1a) - [8 Origins](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#Origins) - [9 Véase también](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#V%C3%A9ase_tambi%C3%A9n) - [10 Referencias](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#Referencias) - [11 Enlaces externos](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#Enlaces_externos) Cambiar a la tabla de contenidos # Videojuego 143 idiomas - [Afrikaans](https://af.wikipedia.org/wiki/Videospeletjie "Videospeletjie – afrikáans") - [Alemannisch](https://als.wikipedia.org/wiki/Computerspiel "Computerspiel – alemán suizo") - [Aragonés](https://an.wikipedia.org/wiki/Videochuego "Videochuego – aragonés") - [Ænglisc](https://ang.wikipedia.org/wiki/%C4%AAwungplega "Īwungplega – inglés antiguo") - [العربية](https://ar.wikipedia.org/wiki/%D9%84%D8%B9%D8%A8%D8%A9_%D9%81%D9%8A%D8%AF%D9%8A%D9%88 "لعبة فيديو – árabe") - [مصرى](https://arz.wikipedia.org/wiki/%DA%A4%D9%8A%D8%AF%D9%8A%D9%88_%D8%AC%D9%8A%D9%85 "ڤيديو جيم – Egyptian Arabic") - [অসমীয়া](https://as.wikipedia.org/wiki/%E0%A6%AD%E0%A6%BF%E0%A6%A1%E0%A6%BF%E0%A6%85%27_%E0%A6%97%E0%A7%87%E0%A6%AE "ভিডিঅ' গেম – asamés") - [Asturianu](https://ast.wikipedia.org/wiki/Videoxuegu "Videoxuegu – asturiano") - [Azərbaycanca](https://az.wikipedia.org/wiki/Videooyun "Videooyun – azerbaiyano") - [Башҡортса](https://ba.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80_%D1%83%D0%B9%D1%8B%D0%BD%D1%8B "Компьютер уйыны – baskir") - [Basa Bali](https://ban.wikipedia.org/wiki/Vidheo_gim "Vidheo gim – balinés") - [Žemaitėška](https://bat-smg.wikipedia.org/wiki/Kuompioter%C4%97n%C4%93_%C5%BEaid%C4%97m%C4%81 "Kuompioterėnē žaidėmā – Samogitian") - [Batak Toba](https://bbc.wikipedia.org/wiki/Parmeaman_video "Parmeaman video – Batak Toba") - [Bikol Central](https://bcl.wikipedia.org/wiki/Kawat_na_bidyo "Kawat na bidyo – Central Bikol") - [Беларуская (тарашкевіца)](https://be-tarask.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%B0%D0%BC%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B0%D1%80%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B3%D1%83%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8F "Кампутарная гульня – Belarusian (Taraškievica orthography)") - [Беларуская](https://be.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%B0%D0%BC%D0%BF%E2%80%99%D1%8E%D1%82%D0%B0%D1%80%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B3%D1%83%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8F "Камп’ютарная гульня – bielorruso") - [Betawi](https://bew.wikipedia.org/wiki/Gim_delengan "Gim delengan – Betawi") - [Български](https://bg.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE%D0%B8%D0%B3%D1%80%D0%B0 "Видеоигра – búlgaro") - [বাংলা](https://bn.wikipedia.org/wiki/%E0%A6%AD%E0%A6%BF%E0%A6%A1%E0%A6%BF%E0%A6%93_%E0%A6%97%E0%A7%87%E0%A6%AE "ভিডিও গেম – bengalí") - [Brezhoneg](https://br.wikipedia.org/wiki/C%27hoari_video "C'hoari video – bretón") - [Bosanski](https://bs.wikipedia.org/wiki/Videoigra "Videoigra – bosnio") - [Català](https://ca.wikipedia.org/wiki/Videojoc "Videojoc – catalán") - [閩東語 / Mìng-dĕ̤ng-ngṳ̄](https://cdo.wikipedia.org/wiki/Di%C3%AAng-c%E1%B9%B3%CC%84_i%C3%B9-hi%C3%A9 "Diêng-cṳ̄ iù-hié – Mindong") - [کوردی](https://ckb.wikipedia.org/wiki/%DA%A9%D8%A7%DB%8C%DB%95%DB%8C_%DA%A4%DB%8C%D8%AF%DB%8C%DB%86%DB%8C%DB%8C "کایەی ڤیدیۆیی – kurdo sorani") - [Čeština](https://cs.wikipedia.org/wiki/Videohra "Videohra – checo") - [Cymraeg](https://cy.wikipedia.org/wiki/G%C3%AAm_fideo "Gêm fideo – galés") - [Dansk](https://da.wikipedia.org/wiki/Computerspil "Computerspil – danés") - [Deutsch](https://de.wikipedia.org/wiki/Computerspiel "Computerspiel – alemán") - [Zazaki](https://diq.wikipedia.org/wiki/Kay%C3%AA_videoy "Kayê videoy – Dimli") - [Ελληνικά](https://el.wikipedia.org/wiki/%CE%92%CE%B9%CE%BD%CF%84%CE%B5%CE%BF%CF%80%CE%B1%CE%B9%CF%87%CE%BD%CE%AF%CE%B4%CE%B9 "Βιντεοπαιχνίδι – griego") - [Emiliàn e rumagnòl](https://eml.wikipedia.org/wiki/Videoz%C3%B9g "Videozùg – Emiliano-Romagnolo") - [English](https://en.wikipedia.org/wiki/Video_game "Video game – inglés") - [Esperanto](https://eo.wikipedia.org/wiki/Videoludo "Videoludo – esperanto") - [Eesti](https://et.wikipedia.org/wiki/Videom%C3%A4ng "Videomäng – estonio") - [Euskara](https://eu.wikipedia.org/wiki/Bideojoko "Bideojoko – euskera") - [فارسی](https://fa.wikipedia.org/wiki/%D8%A8%D8%A7%D8%B2%DB%8C_%D9%88%DB%8C%D8%AF%D8%A6%D9%88%DB%8C%DB%8C "بازی ویدئویی – persa") - [Suomi](https://fi.wikipedia.org/wiki/Videopeli "Videopeli – finés") - [Føroyskt](https://fo.wikipedia.org/wiki/Teldusp%C3%B8l "Telduspøl – feroés") - [Français](https://fr.wikipedia.org/wiki/Jeu_vid%C3%A9o "Jeu vidéo – francés") - [Frysk](https://fy.wikipedia.org/wiki/Fideospultsje "Fideospultsje – frisón occidental") - [Gaeilge](https://ga.wikipedia.org/wiki/F%C3%ADschluiche "Físchluiche – irlandés") - [Kriyòl gwiyannen](https://gcr.wikipedia.org/wiki/J%C3%A9_vid%C3%A9o "Jé vidéo – Guianan Creole") - [Galego](https://gl.wikipedia.org/wiki/Videoxogo "Videoxogo – gallego") - [Avañe'ẽ](https://gn.wikipedia.org/wiki/Ta%27angam%C3%BDi_%C3%B1embosar%C3%A1i "Ta'angamýi ñembosarái – guaraní") - [Gaelg](https://gv.wikipedia.org/wiki/Gamman-feeshan "Gamman-feeshan – manés") - [Hausa](https://ha.wikipedia.org/wiki/Wasan_Bidiyo "Wasan Bidiyo – hausa") - [עברית](https://he.wikipedia.org/wiki/%D7%9E%D7%A9%D7%97%D7%A7_%D7%95%D7%99%D7%93%D7%90%D7%95 "משחק וידאו – hebreo") - [हिन्दी](https://hi.wikipedia.org/wiki/%E0%A4%B5%E0%A5%80%E0%A4%A1%E0%A4%BF%E0%A4%AF%E0%A5%8B_%E0%A4%96%E0%A5%87%E0%A4%B2 "वीडियो खेल – hindi") - [Fiji Hindi](https://hif.wikipedia.org/wiki/Video_game "Video game – Fiji Hindi") - [Hrvatski](https://hr.wikipedia.org/wiki/Videoigra "Videoigra – croata") - [Magyar](https://hu.wikipedia.org/wiki/Vide%C3%B3j%C3%A1t%C3%A9k "Videójáték – húngaro") - [Հայերեն](https://hy.wikipedia.org/wiki/%D5%80%D5%A1%D5%B4%D5%A1%D5%AF%D5%A1%D6%80%D5%A3%D5%B9%D5%A1%D5%B5%D5%AB%D5%B6_%D5%AD%D5%A1%D5%B2 "Համակարգչային խաղ – armenio") - [Interlingua](https://ia.wikipedia.org/wiki/Videojoco "Videojoco – interlingua") - [Bahasa Indonesia](https://id.wikipedia.org/wiki/Permainan_video "Permainan video – indonesio") - [Interlingue](https://ie.wikipedia.org/wiki/Videolude "Videolude – interlingue") - [Igbo](https://ig.wikipedia.org/wiki/Egwuregwu_vidiyo "Egwuregwu vidiyo – igbo") - [Ido](https://io.wikipedia.org/wiki/Videoludo "Videoludo – ido") - [Íslenska](https://is.wikipedia.org/wiki/T%C3%B6lvuleikur "Tölvuleikur – islandés") - [Italiano](https://it.wikipedia.org/wiki/Videogioco "Videogioco – italiano") - [日本語](https://ja.wikipedia.org/wiki/%E3%82%B3%E3%83%B3%E3%83%94%E3%83%A5%E3%83%BC%E3%82%BF%E3%82%B2%E3%83%BC%E3%83%A0 "コンピュータゲーム – japonés") - [Patois](https://jam.wikipedia.org/wiki/Vidio_giem "Vidio giem – Jamaican Creole English") - [La .lojban.](https://jbo.wikipedia.org/wiki/samselkei "samselkei – lojban") - [Jawa](https://jv.wikipedia.org/wiki/Gim_vid%C3%A9o "Gim vidéo – javanés") - [ქართული](https://ka.wikipedia.org/wiki/%E1%83%95%E1%83%98%E1%83%93%E1%83%94%E1%83%9D_%E1%83%97%E1%83%90%E1%83%9B%E1%83%90%E1%83%A8%E1%83%98 "ვიდეო თამაში – georgiano") - [Taqbaylit](https://kab.wikipedia.org/wiki/Urar_anvidyu "Urar anvidyu – cabileño") - [Қазақша](https://kk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE_%D0%BE%D0%B9%D1%8B%D0%BD "Видео ойын – kazajo") - [한국어](https://ko.wikipedia.org/wiki/%EB%B9%84%EB%94%94%EC%98%A4_%EA%B2%8C%EC%9E%84 "비디오 게임 – coreano") - [کٲشُر](https://ks.wikipedia.org/wiki/%D9%88%DB%8C%DA%88%DB%8C%D9%88_%DA%AF%DB%8C%D9%85 "ویڈیو گیم – cachemir") - [Kurdî](https://ku.wikipedia.org/wiki/L%C3%AEstika_v%C3%AEdyoy%C3%AA "Lîstika vîdyoyê – kurdo") - [Latina](https://la.wikipedia.org/wiki/Lusus_magnetoscopicus "Lusus magnetoscopicus – latín") - [Lëtzebuergesch](https://lb.wikipedia.org/wiki/Computerspill "Computerspill – luxemburgués") - [Limburgs](https://li.wikipedia.org/wiki/Computersjpel "Computersjpel – limburgués") - [Ladin](https://lld.wikipedia.org/wiki/Videojuech "Videojuech – Ladin") - [Lombard](https://lmo.wikipedia.org/wiki/Videogioch "Videogioch – lombardo") - [Lingála](https://ln.wikipedia.org/wiki/Lit%C3%A1mbwisi-masano "Litámbwisi-masano – lingala") - [ລາວ](https://lo.wikipedia.org/wiki/%E0%BA%A7%E0%BA%B4%E0%BA%94%E0%BA%B5%E0%BB%82%E0%BA%AD%E0%BB%80%E0%BA%81%E0%BA%A1 "ວິດີໂອເກມ – lao") - [Lietuvių](https://lt.wikipedia.org/wiki/Kompiuterinis_%C5%BEaidimas "Kompiuterinis žaidimas – lituano") - [Latviešu](https://lv.wikipedia.org/wiki/Videosp%C4%93le "Videospēle – letón") - [Македонски](https://mk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE%D0%B8%D0%B3%D1%80%D0%B0 "Видеоигра – macedonio") - [മലയാളം](https://ml.wikipedia.org/wiki/%E0%B4%AA%E0%B5%86%E0%B4%B4%E0%B5%8D%E0%B4%B8%E0%B4%A3%E0%B5%BD_%E0%B4%95%E0%B4%AE%E0%B5%8D%E0%B4%AA%E0%B5%8D%E0%B4%AF%E0%B5%82%E0%B4%9F%E0%B5%8D%E0%B4%9F%E0%B5%BC_%E0%B4%97%E0%B5%86%E0%B4%AF%E0%B4%BF%E0%B4%82 "പെഴ്സണൽ കമ്പ്യൂട്ടർ ഗെയിം – malayálam") - [Монгол](https://mn.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80_%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BB%D0%BE%D0%BE%D0%BC "Компьютер тоглоом – mongol") - [मराठी](https://mr.wikipedia.org/wiki/%E0%A4%B5%E0%A5%8D%E0%A4%B9%E0%A4%BF%E0%A4%A1%E0%A4%BF%E0%A4%93_%E0%A4%97%E0%A5%87%E0%A4%AE "व्हिडिओ गेम – maratí") - [Bahasa Melayu](https://ms.wikipedia.org/wiki/Permainan_video "Permainan video – malayo") - [မြန်မာဘာသာ](https://my.wikipedia.org/wiki/%E1%80%97%E1%80%BD%E1%80%AE%E1%80%92%E1%80%AE%E1%80%9A%E1%80%AD%E1%80%AF%E1%80%82%E1%80%AD%E1%80%99%E1%80%BA%E1%80%B8 "ဗွီဒီယိုဂိမ်း – birmano") - [مازِرونی](https://mzn.wikipedia.org/wiki/%D9%88%DB%8C%D8%AF%D8%A6%D9%88_%DA%A9%D8%A7%D8%A1 "ویدئو کاء – mazandaraní") - [Napulitano](https://nap.wikipedia.org/wiki/Videojuoco "Videojuoco – napolitano") - [Nedersaksies](https://nds-nl.wikipedia.org/wiki/Videospel "Videospel – bajo sajón") - [Plattdüütsch](https://nds.wikipedia.org/wiki/Reeknerspeel "Reeknerspeel – bajo alemán") - [नेपाल भाषा](https://new.wikipedia.org/wiki/%E0%A4%AD%E0%A4%BF%E0%A4%A1%E0%A4%BF%E0%A4%AF%E0%A5%8B_%E0%A4%97%E0%A5%87%E0%A4%AE "भिडियो गेम – nevarí") - [Nederlands](https://nl.wikipedia.org/wiki/Computerspel "Computerspel – neerlandés") - [Norsk nynorsk](https://nn.wikipedia.org/wiki/Dataspel "Dataspel – noruego nynorsk") - [Norsk bokmål](https://no.wikipedia.org/wiki/Dataspill "Dataspill – noruego bokmal") - [Nupe](https://nup.wikipedia.org/wiki/Video_game "Video game – Nupe") - [Occitan](https://oc.wikipedia.org/wiki/Videoj%C3%B2c "Videojòc – occitano") - [ਪੰਜਾਬੀ](https://pa.wikipedia.org/wiki/%E0%A8%B5%E0%A9%80%E0%A8%A1%E0%A9%80%E0%A8%93_%E0%A8%97%E0%A9%87%E0%A8%AE "ਵੀਡੀਓ ਗੇਮ – punyabí") - [Polski](https://pl.wikipedia.org/wiki/Gra_komputerowa "Gra komputerowa – polaco") - [Piemontèis](https://pms.wikipedia.org/wiki/Videogieugh "Videogieugh – Piedmontese") - [پنجابی](https://pnb.wikipedia.org/wiki/%D9%85%D9%86%D8%B8%D8%B1%DB%8C_%D9%84%D8%B9%D8%A8%DB%81 "منظری لعبہ – Western Punjabi") - [Português](https://pt.wikipedia.org/wiki/Jogo_eletr%C3%B4nico "Jogo eletrônico – portugués") - [Runa Simi](https://qu.wikipedia.org/wiki/Kuyuq_rikch%27a_puklla "Kuyuq rikch'a puklla – quechua") - [ရခိုင်](https://rki.wikipedia.org/wiki/%E1%80%80%E1%80%BD%E1%80%94%E1%80%BA%E1%80%95%E1%80%BB%E1%80%B0%E1%80%90%E1%80%AC%E1%80%82%E1%80%AD%E1%80%99%E1%80%BA%E1%80%B8 "ကွန်ပျူတာဂိမ်း – Arakanese") - [Română](https://ro.wikipedia.org/wiki/Joc_video "Joc video – rumano") - [Русский](https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D0%B0 "Компьютерная игра – ruso") - [Русиньскый](https://rue.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B0_%D0%B1%D0%B0%D0%B2%D0%BA%D0%B0 "Компютерна бавка – Rusyn") - [Саха тыла](https://sah.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE_%D0%BE%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8C%D1%83%D1%83 "Видео оонньуу – sakha") - [Sardu](https://sc.wikipedia.org/wiki/Videoj%C3%B2cu "Videojòcu – sardo") - [Sicilianu](https://scn.wikipedia.org/wiki/Vidiugiocu "Vidiugiocu – siciliano") - [Scots](https://sco.wikipedia.org/wiki/Video_gemme "Video gemme – escocés") - [سنڌي](https://sd.wikipedia.org/wiki/%D9%88%DA%8A%D9%8A%D9%88_%DA%AF%D9%8A%D9%85 "وڊيو گيم – sindi") - [Srpskohrvatski / српскохрватски](https://sh.wikipedia.org/wiki/Videoigra "Videoigra – serbocroata") - [සිංහල](https://si.wikipedia.org/wiki/%E0%B7%80%E0%B7%93%E0%B6%A9%E0%B7%92%E0%B6%BA%E0%B7%9D_%E0%B6%9A%E0%B7%8A%E2%80%8D%E0%B6%BB%E0%B7%93%E0%B6%A9%E0%B7%8F "වීඩියෝ ක්‍රීඩා – cingalés") - [Simple English](https://simple.wikipedia.org/wiki/Video_game "Video game – Simple English") - [Slovenčina](https://sk.wikipedia.org/wiki/Po%C4%8D%C3%ADta%C4%8Dov%C3%A1_hra "Počítačová hra – eslovaco") - [Slovenščina](https://sl.wikipedia.org/wiki/Videoigra "Videoigra – esloveno") - [Shqip](https://sq.wikipedia.org/wiki/Video_loja "Video loja – albanés") - [Српски / srpski](https://sr.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE-%D0%B8%D0%B3%D1%80%D0%B0 "Видео-игра – serbio") - [Seeltersk](https://stq.wikipedia.org/wiki/Computerspil "Computerspil – Saterland Frisian") - [Svenska](https://sv.wikipedia.org/wiki/Datorspel "Datorspel – sueco") - [Kiswahili](https://sw.wikipedia.org/wiki/Mchezo_wa_video "Mchezo wa video – suajili") - [Ślůnski](https://szl.wikipedia.org/wiki/K%C5%8Dmputrowy_szpil "Kōmputrowy szpil – silesio") - [தமிழ்](https://ta.wikipedia.org/wiki/%E0%AE%A8%E0%AE%BF%E0%AE%95%E0%AE%B4%E0%AF%8D%E0%AE%AA%E0%AE%9F_%E0%AE%86%E0%AE%9F%E0%AF%8D%E0%AE%9F%E0%AE%AE%E0%AF%8D "நிகழ்பட ஆட்டம் – tamil") - [తెలుగు](https://te.wikipedia.org/wiki/%E0%B0%B5%E0%B1%80%E0%B0%A1%E0%B0%BF%E0%B0%AF%E0%B1%8B_%E0%B0%97%E0%B1%87%E0%B0%AE%E0%B1%8D "వీడియో గేమ్ – telugu") - [Тоҷикӣ](https://tg.wikipedia.org/wiki/%D0%91%D0%BE%D0%B7%D0%B8%D0%B8_%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE%D3%A3 "Бозии видеоӣ – tayiko") - [ไทย](https://th.wikipedia.org/wiki/%E0%B8%A7%E0%B8%B4%E0%B8%94%E0%B8%B5%E0%B9%82%E0%B8%AD%E0%B9%80%E0%B8%81%E0%B8%A1 "วิดีโอเกม – tailandés") - [Türkmençe](https://tk.wikipedia.org/wiki/Wideo_o%C3%BDun "Wideo oýun – turcomano") - [Tagalog](https://tl.wikipedia.org/wiki/Larong_bidyo "Larong bidyo – tagalo") - [Toki pona](https://tok.wikipedia.org/wiki/musi_ilo "musi ilo – toki pona") - [Türkçe](https://tr.wikipedia.org/wiki/Video_oyunu "Video oyunu – turco") - [Татарча / tatarça](https://tt.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BA_%D1%83%D0%B5%D0%BD%D1%8B "Санак уены – tártaro") - [ئۇيغۇرچە / Uyghurche](https://ug.wikipedia.org/wiki/%D8%A6%D9%88%D9%8A%DB%87%D9%86 "ئويۇن – uigur") - [Українська](https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0 "Відеогра – ucraniano") - [اردو](https://ur.wikipedia.org/wiki/%D9%88%DB%8C%DA%88%DB%8C%D9%88_%DA%AF%DB%8C%D9%85 "ویڈیو گیم – urdu") - [Oʻzbekcha / ўзбекча](https://uz.wikipedia.org/wiki/Videoo%CA%BByin "Videooʻyin – uzbeko") - [Vèneto](https://vec.wikipedia.org/wiki/Videozugo "Videozugo – veneciano") - [Tiếng Việt](https://vi.wikipedia.org/wiki/Tr%C3%B2_ch%C6%A1i_video "Trò chơi video – vietnamita") - [Walon](https://wa.wikipedia.org/wiki/Djeu_videyo "Djeu videyo – valón") - [Winaray](https://war.wikipedia.org/wiki/Mulay_nga_video "Mulay nga video – waray") - [吴语](https://wuu.wikipedia.org/wiki/%E7%94%B5%E5%AD%90%E6%B8%B8%E6%88%8F "电子游戏 – chino wu") - [ייִדיש](https://yi.wikipedia.org/wiki/%D7%95%D7%95%D7%99%D7%93%D7%A2%D7%90_%D7%A9%D7%A4%D7%99%D7%9C "ווידעא שפיל – yidis") - [Yorùbá](https://yo.wikipedia.org/wiki/Fidio_ere "Fidio ere – yoruba") - [閩南語 / Bân-lâm-gí](https://zh-min-nan.wikipedia.org/wiki/Ti%C4%81n-n%C3%A1u_i%C3%BB-h%C3%AC "Tiān-náu iû-hì – chino min nan") - [粵語](https://zh-yue.wikipedia.org/wiki/%E8%A6%96%E5%83%8F%E9%81%8A%E6%88%B2 "視像遊戲 – cantonés") - [中文](https://zh.wikipedia.org/wiki/%E7%94%B5%E5%AD%90%E6%B8%B8%E6%88%8F "电子游戏 – chino") [Editar enlaces](https://www.wikidata.org/wiki/Special:EntityPage/Q7889#sitelinks-wikipedia "Editar enlaces interlingüísticos") - [Artículo](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego "Ver la página de contenido [c]") - [Discusión](https://es.wikipedia.org/wiki/Discusi%C3%B3n:Videojuego "Discusión acerca de la página [t]") español - [Leer](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego) - [Editar](https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Videojuego&action=edit "Editar esta página [e]") - [Ver historial](https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Videojuego&action=history "Versiones anteriores de esta página [h]") Herramientas Herramientas mover a la barra lateral ocultar Acciones - [Leer](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego) - [Editar](https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Videojuego&action=edit "Editar esta página [e]") - [Ver historial](https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Videojuego&action=history) General - [Lo que enlaza aquí](https://es.wikipedia.org/wiki/Especial:LoQueEnlazaAqu%C3%AD/Videojuego "Lista de todas las páginas de la wiki que enlazan aquí [j]") - [Cambios en enlazadas](https://es.wikipedia.org/wiki/Especial:CambiosEnEnlazadas/Videojuego "Cambios recientes en las páginas que enlazan con esta [k]") - [Subir archivo](https://commons.wikimedia.org/wiki/Special:UploadWizard?uselang=es "Subir archivos [u]") - [Enlace permanente](https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Videojuego&oldid=172913349 "Enlace permanente a esta versión de la página") - [Información de la página](https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Videojuego&action=info "Más información sobre esta página") - [Citar esta página](https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Especial:Citar&page=Videojuego&id=172913349&wpFormIdentifier=titleform "Información sobre cómo citar esta página") - [Obtener URL acortado](https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Especial:Acortador_de_URL&url=https%3A%2F%2Fes.wikipedia.org%2Fwiki%2FVideojuego) - [Cambiar al analizador antiguo](https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Videojuego&useparsoid=0) Imprimir/exportar - [Crear un libro](https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Especial:Libro&bookcmd=book_creator&referer=Videojuego) - [Descargar como PDF](https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Especial:DownloadAsPdf&page=Videojuego&action=show-download-screen) - [Versión para imprimir](https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Videojuego&printable=yes "Versión imprimible de esta página [p]") En otros proyectos - [Wikimedia Commons](https://commons.wikimedia.org/wiki/Category:Video_games) - [Wikinoticias](https://es.wikinews.org/wiki/Categor%C3%ADa:Videojuegos) - [Elemento de Wikidata](https://www.wikidata.org/wiki/Special:EntityPage/Q7889 "Enlace al elemento conectado del repositorio de datos [g]") Apariencia mover a la barra lateral ocultar De Wikipedia, la enciclopedia libre [![](https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/b/b8/Pong_%2828684491143%29.jpg/250px-Pong_%2828684491143%29.jpg)](https://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:Pong_$28684491143$.jpg) Personas jugando una versión a gran escala del icónico videojuego [Pong](https://es.wikipedia.org/wiki/Pong "Pong") en el [National Videogame Museum](https://es.wikipedia.org/wiki/National_Videogame_Museum "National Videogame Museum"). Un videojuego o juego de video es un software o [juego electrónico](https://es.wikipedia.org/wiki/Juego_electr%C3%B3nico "Juego electrónico") en el que uno o más [jugadores](https://es.wikipedia.org/wiki/Jugador_de_videojuegos "Jugador de videojuegos") interactúan por medio de [diversos dispositivos](https://es.wikipedia.org/wiki/Controlador_de_videojuego "Controlador de videojuego") (teléfonos, consolas, computadoras), los cuales muestran [imágenes](https://es.wikipedia.org/wiki/Im%C3%A1genes "Imágenes") de [video](https://es.wikipedia.org/wiki/Video "Video").[\[1\]](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_note-Apparatus-1) Estos dispositivos, conocidos genéricamente como «[plataforma](https://es.wikipedia.org/wiki/Plataforma_$inform%C3%A1tica$ "Plataforma (informática)")», puede ser una [computadora](https://es.wikipedia.org/wiki/Computadora "Computadora"), una [máquina de arcade](https://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%A1quina_de_arcade "Máquina de arcade"), una [consola de videojuegos](https://es.wikipedia.org/wiki/Videoconsola "Videoconsola") o un dispositivo portátil, como por ejemplo un [teléfono móvil](https://es.wikipedia.org/wiki/Tel%C3%A9fono_b%C3%A1sico "Teléfono básico"), [teléfono inteligente](https://es.wikipedia.org/wiki/Tel%C3%A9fono_inteligente "Teléfono inteligente"), [tableta](https://es.wikipedia.org/wiki/Tableta_$computadora$ "Tableta (computadora)") o una [consola de videojuegos portátil](https://es.wikipedia.org/wiki/Videoconsola "Videoconsola"). La industria de los videojuegos es un sector en constante crecimiento y se ha convertido en una forma de entretenimiento muy popular a nivel mundial. Los jugadores interactúan con los videojuegos a través de dispositivos de entrada a los que se conoce como [controladores](https://es.wikipedia.org/wiki/Controlador_de_videojuego "Controlador de videojuego") o [mandos](https://es.wikipedia.org/wiki/Mando_$videojuegos$ "Mando (videojuegos)"). Mediante estos dispositivos, los jugadores controlan los movimientos y acciones de los personajes del juego y varía dependiendo de la plataforma. Por ejemplo, un controlador podría únicamente consistir de un botón y una [palanca de mando](https://es.wikipedia.org/wiki/Palanca_de_mando "Palanca de mando") o [joystick](https://es.wikipedia.org/wiki/Palanca_de_mando "Palanca de mando"), mientras otro podría presentar una docena de botones y una o más palancas, lo que llamamos mando. Los primeros juegos informáticos solían hacer uso de un [teclado](https://es.wikipedia.org/wiki/Teclado_$inform%C3%A1tica$ "Teclado (informática)") para llevar a cabo la [interacción](https://es.wikipedia.org/wiki/Interactividad "Interactividad"), o bien requerían que el usuario adquiriera un mando con un botón como mínimo.[\[2\]](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_note-2) Muchos juegos de computadora modernos permiten o exigen que el usuario utilice un teclado y un [ratón](https://es.wikipedia.org/wiki/Rat%C3%B3n_$inform%C3%A1tica$ "Ratón (informática)") de forma simultánea. Generalmente los videojuegos hacen uso de otros medios, además de la imagen, de proveer los reflejos e interacción al jugador. El audio es casi universal, usándose dispositivos de [reproducción de sonido](https://es.wikipedia.org/wiki/Reproducci%C3%B3n_y_grabaci%C3%B3n_de_sonido "Reproducción y grabación de sonido"), tales como [altavoces](https://es.wikipedia.org/wiki/Altavoz "Altavoz") y [auriculares](https://es.wikipedia.org/wiki/Auriculares "Auriculares"). Otro tipo de [realimentación](https://es.wikipedia.org/wiki/Realimentaci%C3%B3n "Realimentación") se hace a través de [periféricos](https://es.wikipedia.org/wiki/Perif%C3%A9rico_$inform%C3%A1tica$ "Periférico (informática)") [hápticos](https://es.wikipedia.org/wiki/H%C3%A1ptica "Háptica") que producen vibración o [retroalimentación de fuerza](https://es.wikipedia.org/wiki/Volante_$videojuegos$#Sistema_Force_Feedback "Volante (videojuegos)"). ## Historia \[[editar](https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Videojuego&action=edit&section=1 "Editar sección: Historia")\] Artículo principal: [Historia de los videojuegos](https://es.wikipedia.org/wiki/Historia_de_los_videojuegos "Historia de los videojuegos") [![](https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/1/17/Tennis_for_Two_Machine_at_CAX_2010.jpg/250px-Tennis_for_Two_Machine_at_CAX_2010.jpg)](https://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:Tennis_for_Two_Machine_at_CAX_2010.jpg) Copia de [Tennis for Two](https://es.wikipedia.org/wiki/Tennis_for_Two "Tennis for Two") (1958), uno de los primeros videojuegos de la historia, para [computadora analógica](https://es.wikipedia.org/wiki/Computadora_anal%C3%B3gica "Computadora analógica"); el juego se mostraba en un [osciloscopio](https://es.wikipedia.org/wiki/Osciloscopio "Osciloscopio"). [![](https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/8/8e/Pong_%2813333815563%29.jpg/250px-Pong_%2813333815563%29.jpg)](https://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:Pong_$13333815563$.jpg) Máquina recreativa del videojuego [Pong](https://es.wikipedia.org/wiki/Pong "Pong") (1972). Los orígenes del videojuego se remontan a la década de 1950, cuando poco después de la aparición de las primeras [computadoras](https://es.wikipedia.org/wiki/Computadora "Computadora") electrónicas tras el fin de la Segunda Guerra Mundial, se llevaron a cabo los primeros intentos por implementar programas de carácter lúdico. Así, fueron creados el [Nimrod](https://es.wikipedia.org/wiki/Nimrod_$videojuego$ "Nimrod (videojuego)") (1951) o el [Oxo](https://es.wikipedia.org/wiki/OXO "OXO") (1952), juegos electrónicos que aún no pueden ser denominados videojuegos, y el [Tennis for Two](https://es.wikipedia.org/wiki/Tennis_for_Two "Tennis for Two") (1958) o el [Spacewar\!](https://es.wikipedia.org/wiki/Spacewar! "Spacewar!") (1962), auténticos pioneros del género. Todos ellos eran todavía prototipos, juegos muy simples y de carácter experimental que no llegaron a comercializarse, entre otras cosas, porque funcionaban en unas máquinas que solo estaban disponibles en universidades o en institutos de investigación. [![](https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/5/5e/Odysseye2m.png/250px-Odysseye2m.png)](https://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:Odysseye2m.png) La consola [Magnavox Odyssey](https://es.wikipedia.org/wiki/Magnavox_Odyssey "Magnavox Odyssey") (1972). No sería hasta la década de los 70 en que, con la bajada de los costes de fabricación, aparecieron las primeras [máquinas recreativas](https://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%A1quinas_recreativas "Máquinas recreativas") y los primeros videojuegos dirigidos al gran público. Títulos como [Computer Space](https://es.wikipedia.org/wiki/Computer_Space "Computer Space") (1971) o [Pong](https://es.wikipedia.org/wiki/Pong "Pong") (1972), de [Atari](https://es.wikipedia.org/wiki/Atari "Atari"), inauguraron las primeras máquinas recreativas construidas al efecto, que funcionaban con monedas. Poco después llegarían los videojuegos a los hogares gracias a las consolas domésticas, la primera de las cuales fue la [Magnavox Odyssey](https://es.wikipedia.org/wiki/Magnavox_Odyssey "Magnavox Odyssey") (1972), y más tarde la exitosa [Atari 2600](https://es.wikipedia.org/wiki/Atari_2600 "Atari 2600") o VCS (de 1977), con su sistema de cartuchos intercambiables. Por aquel entonces las [máquinas de arcade](https://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%A1quina_de_arcade "Máquina de arcade") empezaron a hacerse comunes en bares y salones recreativos, una expansión debida en parte a un matamarcianos que alcanzó gran popularidad, el [Space Invaders](https://es.wikipedia.org/wiki/Space_Invaders "Space Invaders") (1978). Otros juegos que marcaron esta primera época fueron [Galaxian](https://es.wikipedia.org/wiki/Galaxian "Galaxian") (1979), [Asteroids](https://es.wikipedia.org/wiki/Asteroids "Asteroids") (1979) o [Pac-Man](https://es.wikipedia.org/wiki/Pac-Man "Pac-Man") (1980). [![](https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/7/78/Nintendo_Gameboy2.jpg/250px-Nintendo_Gameboy2.jpg)](https://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:Nintendo_Gameboy2.jpg) La [consola portátil](https://es.wikipedia.org/wiki/Videoconsola_port%C3%A1til "Videoconsola portátil") [Game Boy](https://es.wikipedia.org/wiki/Game_Boy "Game Boy") (1989). En los años 1980, la empresa norteamericana [Atari](https://es.wikipedia.org/wiki/Atari "Atari") tuvo que compartir su dominio en la industria del videojuego con dos compañías llegadas de Japón: [Nintendo](https://es.wikipedia.org/wiki/Nintendo "Nintendo") (con su famosa consola [NES](https://es.wikipedia.org/wiki/NES "NES")) y [SEGA](https://es.wikipedia.org/wiki/SEGA "SEGA") (con la [Master System](https://es.wikipedia.org/wiki/Sega_Master_System "Sega Master System")). Paralelamente, surgió una generación de computadoras, personales asequibles y con capacidades gráficas que llegaron a los hogares de millones de familias, como fueron el [Spectrum](https://es.wikipedia.org/wiki/Sinclair_ZX_Spectrum "Sinclair ZX Spectrum"), el [Amstrad CPC](https://es.wikipedia.org/wiki/Amstrad_CPC "Amstrad CPC"), el [Commodore 64](https://es.wikipedia.org/wiki/Commodore_64 "Commodore 64") o el [MSX](https://es.wikipedia.org/wiki/MSX "MSX"). A partir de entonces, los videojuegos empezaron a convertirse en una poderosa [industria](https://es.wikipedia.org/wiki/Industria_del_videojuego "Industria del videojuego"). Fue además una época muy creativa para los desarrolladores de videojuegos; muchos de los principales [géneros](https://es.wikipedia.org/wiki/G%C3%A9nero_de_videojuegos "Género de videojuegos") que existen hoy en día (conducción, lucha, plataformas, estrategia, aventura...) tomaron forma en esta década. Por otra parte, aparecieron también las primeras [consolas de bolsillo](https://es.wikipedia.org/wiki/Consola_port%C3%A1til "Consola portátil"), también conocidas como «maquinitas», que aunque hasta la llegada de la [Game Boy](https://es.wikipedia.org/wiki/Game_Boy "Game Boy") de Nintendo (1989) solo ejecutaban un juego cada una, alcanzaron gran popularidad entre los más jóvenes. Los años 1990 traen el salto a la tecnología de [16-bit](https://es.wikipedia.org/wiki/16-bit "16-bit") (como la [SNES](https://es.wikipedia.org/wiki/Super_Nintendo "Super Nintendo") y la [Mega Drive](https://es.wikipedia.org/wiki/Sega_Mega_Drive "Sega Mega Drive")), lo que traía consigo importantes mejoras gráficas. Entra en escena el gigante [Sony](https://es.wikipedia.org/wiki/Sony "Sony") con su primera [PlayStation](https://es.wikipedia.org/wiki/PlayStation "PlayStation") (1994), mientras Nintendo y Sega actualizan sus máquinas ([Nintendo 64](https://es.wikipedia.org/wiki/Nintendo_64 "Nintendo 64") y [Sega Saturn](https://es.wikipedia.org/wiki/Sega_Saturn "Sega Saturn")). En cuanto a las computadoras personales, el progreso de los [PC](https://es.wikipedia.org/wiki/Computadora_personal "Computadora personal") termina por barrer del mapa a los demás sistemas salvo el de Apple. Aparecen entonces juegos cada vez más avanzados tecnológicamente como los [juegos de disparos en primera persona](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego_de_disparos_en_primera_persona "Videojuego de disparos en primera persona") o FPS, que recrean espacios en 3D. En el año 2002 entra [Microsoft](https://es.wikipedia.org/wiki/Microsoft "Microsoft") en el sector de las videoconsolas con su [Xbox](https://es.wikipedia.org/wiki/Xbox "Xbox"), mientras Nintendo lanza en 2001 la [Gamecube](https://es.wikipedia.org/wiki/GameCube "GameCube") y en el 2006 su innovadora [Wii](https://es.wikipedia.org/wiki/Wii "Wii"). Entretanto, Sony actualiza su exitosa PlayStation (versiones II y III), y en los [PC](https://es.wikipedia.org/wiki/Compatible_IBM_PC "Compatible IBM PC"), gracias a la expansión del Internet, cobran protagonismo los [juegos en línea](https://es.wikipedia.org/wiki/Juegos_en_l%C3%ADnea "Juegos en línea") y multijugador. Por último, en la década de 2010 emergen como plataformas de juegos los dispositivos táctiles portátiles, como los [teléfonos inteligentes](https://es.wikipedia.org/wiki/Tel%C3%A9fono_inteligente "Teléfono inteligente") y las [tabletas](https://es.wikipedia.org/wiki/Tableta_$computadora$ "Tableta (computadora)"), llegando a un público muy amplio. Por otro lado, varias empresas tecnológicas empiezan a desarrollar [cascos de realidad virtual](https://es.wikipedia.org/wiki/Casco_de_realidad_virtual "Casco de realidad virtual"), que prometen traer nuevas experiencias al mundo del entretenimiento electrónico. ## Generalidades \[[editar](https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Videojuego&action=edit&section=2 "Editar sección: Generalidades")\] Típicamente, los videojuegos recrean entornos y situaciones [virtuales](https://es.wikipedia.org/wiki/Mundo_virtual "Mundo virtual") en los que el [videojugador](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojugador "Videojugador") puede controlar a uno o varios [personajes](https://es.wikipedia.org/wiki/Personaje_jugador_$videojuegos$ "Personaje jugador (videojuegos)") (o cualquier otro elemento de dicho entorno), para conseguir uno o varios objetivos dentro de unas reglas determinadas. Dependiendo del videojuego, una partida puede disputarla una sola persona contra la máquina, dos o más personas en la misma máquina, o bien múltiples jugadores a través de una [red LAN](https://es.wikipedia.org/wiki/Red_de_%C3%A1rea_local "Red de área local") o [en línea](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego_en_l%C3%ADnea "Videojuego en línea") vía [Internet](https://es.wikipedia.org/wiki/Internet "Internet"), compitiendo colaborativamente contra la máquina o entre sí. Existen videojuegos de muchos tipos. Algunos de los [géneros](https://es.wikipedia.org/wiki/G%C3%A9nero_de_videojuegos "Género de videojuegos") más representativos son los videojuegos de acción, rol, estrategia, simulación, deportes, aventura o mundo abierto. ### Tecnología \[[editar](https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Videojuego&action=edit&section=3 "Editar sección: Tecnología")\] Un videojuego se ejecuta gracias a un programa de [software](https://es.wikipedia.org/wiki/Software "Software") (el videojuego en sí) que es procesado por una máquina (el [hardware](https://es.wikipedia.org/wiki/Hardware "Hardware")) que cuenta con dispositivos de entrada y de salida. El [programa de software](https://es.wikipedia.org/wiki/Programa_inform%C3%A1tico "Programa informático") o soporte lógico contiene toda la información, instrucciones, imágenes y audio que componen el videojuego. Va grabado en [cartuchos](https://es.wikipedia.org/wiki/Cartucho_$inform%C3%A1tica$ "Cartucho (informática)"), [discos ópticos](https://es.wikipedia.org/wiki/Disco_%C3%B3ptico "Disco óptico"), [discos magnéticos](https://es.wikipedia.org/wiki/Disco_magn%C3%A9tico "Disco magnético"), [tarjetas de memoria](https://es.wikipedia.org/wiki/Tarjeta_de_memoria "Tarjeta de memoria") especiales para videojuegos, o bien se descarga directamente al aparato a través de [Internet](https://es.wikipedia.org/wiki/Internet "Internet"). En la década de 1980 el soporte habitual para el software era el cartucho en las videoconsolas, y el disco magnético o la cinta de casete en las computadoras. Posteriormente se usó el [CD-ROM](https://es.wikipedia.org/wiki/CD-ROM "CD-ROM"), pues tenía más capacidad que los cartuchos ya que estos habían llegado a su tope tecnológico y además resultaba más económico para producir en masa. Actualmente se usa el sistema [DVD](https://es.wikipedia.org/wiki/DVD "DVD") de alta capacidad y, en las consolas de sobremesa como PlayStation 4 y Xbox One, el [Blu-Ray](https://es.wikipedia.org/wiki/Blu-Ray "Blu-Ray"), de capacidad muy alta. Sin embargo desde hace unos años está creciendo la descarga desde Internet, al ser una tecnología extendida masivamente, de fácil acceso y menos costosa que la distribución física de discos, aparte de las ventajas de seguridad al evitar pérdidas por daños o extravío de discos (ya que el videojuego estará virtualmente siempre disponible). [![](https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/2/2a/Saitek_Gamepad.jpg/330px-Saitek_Gamepad.jpg)](https://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:Saitek_Gamepad.jpg) Un [mando](https://es.wikipedia.org/wiki/Mando_$videojuegos$ "Mando (videojuegos)"), dispositivo de entrada típico en las consolas. Los [dispositivos de entrada](https://es.wikipedia.org/wiki/Dispositivo_de_entrada "Dispositivo de entrada") son los que permiten al jugador manejar el juego. Si bien es habitual el uso de un dispositivo de entrada externo —como son los clásicos [teclado](https://es.wikipedia.org/wiki/Teclado_$inform%C3%A1tica$ "Teclado (informática)") y [ratón](https://es.wikipedia.org/wiki/Rat%C3%B3n_$inform%C3%A1tica$ "Ratón (informática)"), el [mando](https://es.wikipedia.org/wiki/Gamepad "Gamepad"), o el [joystick](https://es.wikipedia.org/wiki/Joystick "Joystick")—, las plataformas portátiles de hoy en día ([smartphones](https://es.wikipedia.org/wiki/Tel%C3%A9fono_inteligente "Teléfono inteligente"), [tablets](https://es.wikipedia.org/wiki/Tableta_$computadora$ "Tableta (computadora)"), videoconsolas de bolsillo...) permiten jugar mediante su pantalla táctil o mediante el movimiento del propio aparato (gracias al uso de giroscopios y acelerómetros). Otros dispositivos de entrada pueden ser los [detectores de movimiento](https://es.wikipedia.org/wiki/Detectores_de_movimiento "Detectores de movimiento"), entre los que destacan los dispositivos de mano (por ejemplo el Wiimote de [Wii](https://es.wikipedia.org/wiki/Wii "Wii")), los de presión (alfombras o soportes con sensores), los de dispositivos de realidad virtual como la PlayStation VR y los de captura de imágenes, caso del Kinect de Xbox. También se puede emplear la voz en aquellos videojuegos que la soporten a través de procesadores de voz. Los [dispositivos de salida](https://es.wikipedia.org/wiki/Dispositivo_de_salida "Dispositivo de salida") son aquellos que muestran las imágenes y los sonidos del videojuego: un [televisor](https://es.wikipedia.org/wiki/Televisor "Televisor"), un [monitor](https://es.wikipedia.org/wiki/Monitor_de_computadora "Monitor de computadora") o un [proyector](https://es.wikipedia.org/wiki/Proyector_de_v%C3%ADdeo "Proyector de vídeo") para el vídeo, y unos altavoces o auriculares para el audio. Los equipos más modernos utilizan sonido digital con [Dolby Surround](https://es.wikipedia.org/wiki/Dolby_Surround "Dolby Surround") con efectos [EAX](https://es.wikipedia.org/wiki/EAX?action=edit&redlink=1 "EAX (aún no redactado)") y efectos visuales modernos por medio de las últimas tecnologías en [motores de videojuego](https://es.wikipedia.org/wiki/Motor_de_videojuego "Motor de videojuego") y [unidades de procesamiento gráfico](https://es.wikipedia.org/wiki/Unidad_de_procesamiento_gr%C3%A1fico "Unidad de procesamiento gráfico"). La pieza central del [hardware](https://es.wikipedia.org/wiki/Hardware "Hardware") lo constituye la [CPU](https://es.wikipedia.org/wiki/Unidad_central_de_procesamiento "Unidad central de procesamiento") o unidad central de procesamiento, que interpreta las instrucciones contenidas en los programas y procesa los datos. Su capacidad de procesamiento, mayor en cada nueva generación de dispositivos, marca el límite de las posibilidades técnicas y gráficas de los videojuegos. Todos estos dispositivos (de entrada, de salida, de procesamiento...) pueden constituir unidades físicamente separadas pero conectadas entre sí —como es el caso de las [PC](https://es.wikipedia.org/wiki/Computadora_personal "Computadora personal") o las videoconsolas de sobremesa—, o bien estar integradas en un solo aparato —como sucede en los teléfonos celulares y otros dispositivos portátiles—. ### Plataformas \[[editar](https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Videojuego&action=edit&section=4 "Editar sección: Plataformas")\] Artículos principales: [Videoconsola](https://es.wikipedia.org/wiki/Videoconsola "Videoconsola"), [Computadora personal](https://es.wikipedia.org/wiki/Computadora_personal "Computadora personal"), [Arcade](https://es.wikipedia.org/wiki/Arcade "Arcade") y [Videoconsola portátil](https://es.wikipedia.org/wiki/Videoconsola_port%C3%A1til "Videoconsola portátil"). Los distintos tipos de dispositivo en los que se ejecutan los videojuegos se conocen como [plataformas](https://es.wikipedia.org/wiki/Plataforma_$inform%C3%A1tica$ "Plataforma (informática)"). Los cuatro tipos de plataformas más populares son la PC, las [videoconsolas](https://es.wikipedia.org/wiki/Videoconsolas "Videoconsolas"), los dispositivos portátiles y las [máquinas de arcade](https://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%A1quina_de_arcade "Máquina de arcade"). [![](https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/0/09/SCPH-75000CB.jpg/250px-SCPH-75000CB.jpg)](https://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:SCPH-75000CB.jpg) La [PlayStation 2](https://es.wikipedia.org/wiki/PlayStation_2 "PlayStation 2") es, con más de 155 millones de unidades, la consola de videojuegos más vendida de la historia. Las [videoconsolas](https://es.wikipedia.org/wiki/Videoconsola "Videoconsola") o consolas de videojuegos son aparatos electrónicos domésticos destinados exclusivamente a reproducir videojuegos. Creadas por diversas empresas desde los años 70, han generado un inmenso negocio de trascendencia histórica en la industria del entretenimiento. La videoconsola por antonomasia es un aparato de sobremesa que se conecta a un televisor para la visualización de sus imágenes, pero existen también modelos de bolsillo con pantalla incluida, conocidos como videoconsolas portátiles. El [PC](https://es.wikipedia.org/wiki/Computadora_personal "Computadora personal") u computador personal es también una plataforma de videojuegos, pero como su función no es solo ejecutar videojuegos, no se considera como videoconsola. La PC no entra en ninguna generación, ya que cada pocos meses salen nuevas piezas que modifican sus prestaciones. La PC por regla general puede ser mucho más potente que cualquier consola del mercado. Las más potentes soportan modos gráficos con resoluciones y efectos de postprocesamiento gráfico muy superiores a cualquier consola. Las [máquinas recreativas](https://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%A1quinas_recreativas "Máquinas recreativas") de videojuegos están disponibles en lugares públicos de diversión, centros comerciales, restaurantes, bares, o salones recreativos especializados. En los años 1980 y 90 del siglo pasado disfrutaron de un alto grado de popularidad al ser entonces el tipo de plataforma más avanzado técnicamente. Los progresos tecnológicos en las plataformas domésticas han supuesto a comienzos del siglo XXI una cierta decadencia en el uso de las máquinas arcade. Las [videoconsolas portátiles](https://es.wikipedia.org/wiki/Videoconsola_port%C3%A1til "Videoconsola portátil") y otros aparatos de bolsillo cuentan con la capacidad para reproducir videojuegos. Entre estos últimos destacan hoy en día los teléfonos celulares (en particular los [teléfonos inteligentes](https://es.wikipedia.org/wiki/Tel%C3%A9fono_inteligente "Teléfono inteligente")) que, sin ser los videojuegos su función primaria, los han ido incorporando a medida que se han ido incrementando sus prestaciones técnicas. Otros dispositivos portátiles de creciente popularidad en los últimos años son las [tabletas](https://es.wikipedia.org/wiki/Tabletas_$computadora$?action=edit&redlink=1 "Tabletas (computadora) (aún no redactado)"). ### Géneros \[[editar](https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Videojuego&action=edit&section=5 "Editar sección: Géneros")\] Artículo principal: [Género de videojuegos](https://es.wikipedia.org/wiki/G%C3%A9nero_de_videojuegos "Género de videojuegos") [![](https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/f/f5/Supertuxkart_0.7.png/330px-Supertuxkart_0.7.png)](https://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:Supertuxkart_0.7.png) Los videojuegos de conducción son uno de los géneros más populares. Los videojuegos se pueden clasificar en géneros dependiendo de factores como el sistema de juego, el tipo de interactividad con el jugador, sus objetivos, etc. La evolución de los videojuegos desde sus comienzos ha dado lugar a una variedad creciente y cambiante de géneros, muchas veces en relación con lo que los avances en la tecnología han ido haciendo posible. Entre los géneros de videojuegos más populares están los de [acción](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego_de_acci%C3%B3n "Videojuego de acción"), [estrategia](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego_de_estrategia "Videojuego de estrategia"), [rol](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego_de_rol "Videojuego de rol"), [aventura](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego_de_aventura "Videojuego de aventura"), [rompecabezas](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego_de_rompecabezas "Videojuego de rompecabezas"), [simulación](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego_de_simulaci%C3%B3n "Videojuego de simulación"), [deportes](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego_de_deportes "Videojuego de deportes") o [carreras](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego_de_carreras "Videojuego de carreras"), cada uno de ellos con varios subgéneros. Por otro lado, hoy en día son habituales los videojuegos que toman elementos de más de un género, lo que ha dado lugar a géneros mixtos (por ejemplo rol-acción, acción-aventura, mundo abierto, etc.). Junto a los géneros, existen otras formas de clasificar o caracterizar los juegos como puede ser por su temática (fantástico-medieval, futurista, de guerra...), su complejidad (juegos hardcore, juegos casuales...), su finalidad (educativos, promocionales, artísticos...), [tipo de desarrollo](https://es.wikipedia.org/wiki/Desarrollador_de_videojuegos "Desarrollador de videojuegos") ([producciones AAA](https://es.wikipedia.org/wiki/AAA_$industria_del_videojuego$ "AAA (industria del videojuego)"), [independientes](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego_independiente "Videojuego independiente")), etc. Por otra parte, también se distingue a unos juegos de otros, incluso dentro de un mismo género, por la perspectiva visual que adoptan (o dicho de otra manera, la posición de la cámara). Así, hay juegos con perspectiva 2D (ya sea con proyección paralela, vista lateral o vista cenital), 2.5D (mediante proyección isométrica, oblicua, o parallax scrolling, entre otras), y 3D (en perspectiva fija, en primera persona, o en tercera persona). ### Multijugador \[[editar](https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Videojuego&action=edit&section=6 "Editar sección: Multijugador")\] Artículo principal: [Videojuego multijugador](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego_multijugador "Videojuego multijugador") En muchos juegos se puede encontrar la opción de [multijugador](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego_multijugador "Videojuego multijugador"), es decir, que varias personas puedan participar simultáneamente en la misma partida, ya sea empleando todos la misma máquina (como suele ocurrir con las videoconsolas) o bien usando cada uno su propio dispositivo (el caso habitual en las PC o dispositivos portátiles, en lo que se conoce como [videojuegos en línea](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego_en_l%C3%ADnea "Videojuego en línea")). Existen juegos en los que un jugador humano se enfrenta contra otros jugadores controlados por la máquina mediante [inteligencia artificial](https://es.wikipedia.org/wiki/Inteligencia_artificial "Inteligencia artificial") ([PNJ](https://es.wikipedia.org/wiki/Personaje_no_jugador "Personaje no jugador")), pero en este caso no se considera que sea un [videojuego multijugador](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego_multijugador "Videojuego multijugador"). Por último, hay videojuegos que están pensados para congregar a un gran número de jugadores de todo el mundo conectados a través de Internet, conocidos como [videojuegos MMO](https://es.wikipedia.org/wiki/MMOG "MMOG") (del inglés massive multiplayer online). ## Industria del videojuego \[[editar](https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Videojuego&action=edit&section=7 "Editar sección: Industria del videojuego")\] Artículo principal: [Industria de los videojuegos](https://es.wikipedia.org/wiki/Industria_de_los_videojuegos "Industria de los videojuegos") Nace con la aparición de la primera [máquina recreativa](https://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%A1quina_recreativa "Máquina recreativa") a monedas en 1971, la industria del videojuego ha pasado en unas pocas décadas de ser una mera curiosidad tecnológica a convertirse en una de las mayores [industrias del entretenimiento](https://es.wikipedia.org/wiki/Industria_del_entretenimiento "Industria del entretenimiento") por volumen de facturación. Se estima este en 1 dólar en 2014 a nivel mundial, llegando a duplicar el de la industria del cine en el mismo año. Los ingresos proceden fundamentalmente de la venta de videojuegos, de videoconsolas, de accesorios y de máquinas recreativas. Los principales países en ingresos por videojuegos son EE. UU., China y Japón, seguidos de Alemania y Reino Unido. España se sitúa en la décima posición, facturando anualmente cerca de 1 500 000 000 de dólares.[\[3\]](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_note-3) La industria del videojuego da trabajo a más de 100 000 personas en todo el mundo, gente de muy diversas disciplinas entre las que se incluye la programación, el diseño, la ingeniería, la interpretación, las finanzas, la mercadotecnia, la música, la comunicación o el comercio. La cadena de valor en la industria del videojuego se puede dividir en 6 partes: los inversores, los desarrolladores de videojuegos, los creadores del software empleado por los desarrolladores, los fabricantes de hardware, las distribuidoras de videojuegos, y los consumidores. Los costes de [desarrollo](https://es.wikipedia.org/wiki/Desarrollo_de_videojuegos "Desarrollo de videojuegos") de un videojuego comercial varían enormemente desde los pocos miles de dólares que puede representar un título pequeño, desarrollado por una sola persona, hasta los más de 100 000 000 de dólares de algunos videojuegos AAA, en los que intervienen equipos de hasta un centenar de trabajadores. El videojuego con mayor coste de desarrollo hasta la fecha es Grand Theft Auto V, de la desarrolladora Rockstar Games, con 167 millones de dólares, seguido por Destiny, de Bungie, con 154 millones de dólares. Las cifras son aún bastante mayores si se suma la inversión en mercadotecnia. Las [ferias de videojuegos](https://es.wikipedia.org/wiki/Categor%C3%ADa:Ferias_de_videojuegos "Categoría:Ferias de videojuegos") constituyen uno de los principales escaparates donde la industria presenta sus más recientes creaciones cada año. Las más conocidas mundialmente son la [E3](https://es.wikipedia.org/wiki/Electronic_Entertainment_Expo "Electronic Entertainment Expo") en Los Ángeles (EE. UU., cancelada en 2023), la [Gamescom](https://es.wikipedia.org/wiki/Gamescom "Gamescom") en Colonia (Alemania) y la Tokyo Games Show (Japón). En Francia la feria más importante es la [Paris Games Week](https://es.wikipedia.org/wiki/Paris_Games_Week "Paris Games Week") y en España destacan la [Madrid Games Week](https://es.wikipedia.org/wiki/Madrid_Games_Week "Madrid Games Week"), [GameLab](https://es.wikipedia.org/wiki/GameLab?action=edit&redlink=1 "GameLab (aún no redactado)") y GameFest. En Chile destaca sobre todo la [Festigame](https://es.wikipedia.org/wiki/Festigame "Festigame"), siendo la más importante de Iberoamérica. Los consumidores se informan de las novedades del sector principalmente a través de medios de comunicación especializados. Entre los pertenecientes al ámbito hispano se pueden destacar revistas en papel como [Micromanía](https://es.wikipedia.org/wiki/Microman%C3%ADa "Micromanía"), New Superjuegos o [Hobby Consolas](https://es.wikipedia.org/wiki/Hobby_Consolas "Hobby Consolas"), y revistas en Internet como [Meristation](https://es.wikipedia.org/wiki/Meristation "Meristation"), [Vandal](https://es.wikipedia.org/wiki/Vandal "Vandal"), [Eurogamer](https://es.wikipedia.org/wiki/Eurogamer "Eurogamer"), Gamercafe, LagZero o Niubie. Existen también numerosos blogs y canales de Youtube centrados esta temática. Es menor sin embargo su presencia en televisión o en radio. La venta de videojuegos se ha realizado tradicionalmente en grandes almacenes o en tiendas físicas especializadas; en España las dos principales cadenas de tiendas de videojuegos son Game y, hasta su cierre en 2014, Gamestop. En Chile las más grandes son Zmart, MicroPlay y TodoJuegos. Sin embargo, la tendencia en estos últimos años en todo el mundo es hacia la [venta por internet](https://es.wikipedia.org/wiki/Tienda_online "Tienda online") mediante descarga, tanto en PC como en consolas. En dispositivos móviles, la venta por internet —a través de las tiendas de aplicaciones— es de hecho el único canal disponible. Las principales [asociaciones sectoriales](https://es.wikipedia.org/wiki/Asociaci%C3%B3n_sectorial?action=edit&redlink=1 "Asociación sectorial (aún no redactado)") en España son AEVI (Asociación Española de Videojuegos), que engloba a compañías que facturan el 90 % de los ingresos totales del sector, y DEV (Desarrollo Español de Videojuegos), que agrupa a las principales compañías desarrolladoras del país. En Chile está el grupo VGChile, donde se agrupan los desarrolladores chilenos. Algunas de las más importantes desarrolladoras de videojuegos a nivel internacional son: Blizzard Entertainment, Valve, Rockstar North, Bungie, Electronic Arts, Microsoft, Nintendo, BioWare, Sega, Sierra Entertainment o Zynga, a las cuales hay que agregar los estudios internos (a menudo homónimos) de las principales distribuidoras. ### Videojuegos indie \[[editar](https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Videojuego&action=edit&section=8 "Editar sección: Videojuegos indie")\] Artículo principal: [Videojuego independiente](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego_independiente "Videojuego independiente") En un mercado dominado por las grandes distribuidoras de videojuegos, cabe destacar en esta última década el auge de los videojuegos independientes (también conocidos como indie), que han llegado a constituir un apartado propio en tiendas y en plataformas de distribución como [Steam](https://es.wikipedia.org/wiki/Steam "Steam") o [Itch.io](https://es.wikipedia.org/wiki/Itch.io "Itch.io"). Estos juegos son desarrollados por pequeños grupos de no más de 20 personas, sin la ayuda financiera de ninguna distribuidora. Se caracterizan habitualmente por un desarrollo artístico variado y particular, tanto en gráficos como en banda sonora, con historias de tramas innovadoras y que generalmente no tienen una continuidad o no están diseñados para crear una saga. La originalidad de sus planteamientos, tanto visual como [mecánicamente](https://es.wikipedia.org/wiki/Jugabilidad_emergente "Jugabilidad emergente"), alejándose muchas veces de los [estereotipos](https://es.wikipedia.org/wiki/Estereotipos "Estereotipos") establecidos, les ha valido el interés de una parte de los aficionados. ## Desarrollo de videojuegos \[[editar](https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Videojuego&action=edit&section=9 "Editar sección: Desarrollo de videojuegos")\] Artículo principal: [Desarrollo de videojuegos](https://es.wikipedia.org/wiki/Desarrollo_de_videojuegos "Desarrollo de videojuegos") [![](https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/5/57/Virtual-camera-system.png/250px-Virtual-camera-system.png)](https://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:Virtual-camera-system.png) Los desarrolladores usan varias herramientas para crear videojuegos. La creación de videojuegos es una actividad llevada a cabo por las [desarrolladoras de videojuegos](https://es.wikipedia.org/wiki/Desarrolladora_de_videojuegos "Desarrolladora de videojuegos"). Estas se encargan de [diseñar](https://es.wikipedia.org/wiki/Dise%C3%B1o_de_videojuegos "Diseño de videojuegos") y [programar](https://es.wikipedia.org/wiki/Programar "Programar") el videojuego, desde el concepto inicial hasta el videojuego en su versión final. Esta es una actividad multidisciplinaria, que involucra profesionales de la [informática](https://es.wikipedia.org/wiki/Inform%C3%A1tica "Informática"), el diseño, el sonido, la actuación, etc. El proceso es similar a la creación de [software](https://es.wikipedia.org/wiki/Software "Software") en general, aunque difiere en la gran cantidad de aportes creativos (música, historia, diseño de personajes, niveles, etc.) necesarios. El desarrollo también varía en función de la plataforma objetivo (PC, móviles, consolas), el género (estrategia en tiempo real, RPG, aventura gráfica, plataformas, etc.) y la forma de visualización (2d, 2.5d y 3d). La comercialización de los juegos creados por las desarrolladoras es labor de las [distribuidoras de videojuegos](https://es.wikipedia.org/wiki/Distribuidora_de_videojuegos "Distribuidora de videojuegos"). Estas se ocupan de su distribución (ya sea a través de tiendas físicas o por internet), publicidad, presentación, traducción... pero también ejercen a menudo un papel fundamental antes y durante el desarrollo del juego, como es su concepción, su financiación, los estudios de mercado, el control de calidad, etc. Muchas distribuidoras tienen uno o varios estudios de desarrollo propio, al margen de que puedan o no trabajar con desarrolladoras externas. ## Ludología \[[editar](https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Videojuego&action=edit&section=10 "Editar sección: Ludología")\] Artículo principal: [Ludología](https://es.wikipedia.org/wiki/Ludolog%C3%ADa "Ludología") La ciencia que estudia los videojuegos se llama «[ludología](https://es.wikipedia.org/wiki/Ludolog%C3%ADa "Ludología")» o estudio de los juegos. Uno de los aspectos principales estudiados por esta ciencia y la información que recolecta son los impactos positivos y negativos de los videojuegos en las personas. Esta ciencia se ocupa del estudio crítico de los juegos, de su diseño, de los jugadores y de la interacción entre ambos, así como su papel en la sociedad y la cultura. Los métodos usados para recolectar información van desde encuestas e investigaciones etnográficas, hasta experimentos controlados de laboratorio.\[[cita requerida](https://es.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Verificabilidad "Wikipedia:Verificabilidad")\] ## Impacto social \[[editar](https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Videojuego&action=edit&section=11 "Editar sección: Impacto social")\] ### Demografía \[[editar](https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Videojuego&action=edit&section=12 "Editar sección: Demografía")\] Una encuesta en línea realizada por la ISFE entre europeos con edades comprendidas entre 16 y 64 años reveló que el 48 % de ellos juega a videojuegos, ya sea de manera habitual (1 o más veces por semana, 25 %) u ocasional (23 %).[\[4\]](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_note-4) En España dicho porcentaje se situaría en el 40 %, y en EE. UU. (según la ESA) en el 59 %.[\[5\]](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_note-5) Por edades, el 51 % de los videojugadores europeos son menores de 35 años y el 49 % mayores, situándose la edad promedio en 34 años (el estudio realizado en EE. UU la sitúa en 31 años). Por sexos, el 55 % son hombres, el 45 % mujeres. Según un estudio de 2015, los datos en los EE. UU. cambian; 50% de los hombres juegan a videojuegos mientras que un 48% de mujeres lo hace; de estos, solo un 15% de hombres se denominarían Gamers contra un 6% en las mujeres. Cabe señalar que la demografía de los videojuegos no ha sido siempre la misma. En el pasado los videojuegos eran un tipo de entretenimiento casi exclusivamente para personas jóvenes, pero esta situación ha ido cambiando con el paso de los años como demuestran diversos estudios recientes. Además de los ya señalados, un estudio de Parra, David et al. (2009) en el que se realizaron 974 encuestas a españoles mayores de 35 años concluyó que "los videojuegos se están implantando con singular intensidad en el conjunto de la población española. Más de la mitad de los españoles mayores de 35 años (53,5 por ciento) juega con videojuegos (bien de manera esporádica o bien de manera habitual)".[\[6\]](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_note-6) ### Efectos psicológicos \[[editar](https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Videojuego&action=edit&section=13 "Editar sección: Efectos psicológicos")\] Artículo principal: [Controversia en los videojuegos](https://es.wikipedia.org/wiki/Controversia_en_los_videojuegos "Controversia en los videojuegos") Los efectos que pueda tener el uso habitual de videojuegos en las personas, y en especial en los niños, han sido objeto de interés y de [controversia](https://es.wikipedia.org/wiki/Controversia_en_los_videojuegos "Controversia en los videojuegos"). [![](https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/f/f4/US_Navy_100510-N-0869H-157_A_girl_plays_a_video_game_at_Sacred_Heart_Children%27s_Hospital.jpg/330px-US_Navy_100510-N-0869H-157_A_girl_plays_a_video_game_at_Sacred_Heart_Children%27s_Hospital.jpg)](https://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:US_Navy_100510-N-0869H-157_A_girl_plays_a_video_game_at_Sacred_Heart_Children's_Hospital.jpg) Jóvenes jugando a videojuegos. Entre los efectos positivos que se les atribuyen están capacidades tales como «coordinación ojos-manos, capacidad lógica, capacidad espacial, resolución de problemas, desarrollo de estrategias, concentración, atención, colaboración, cooperación y selección de información relevante, estimulación auditiva, entre otras».[\[7\]](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_note-:0-7) Según un estudio, el niño desarrolla habilidades mentales y su capacidad de razonamiento es más activa en comparación a un niño de hace 20 años que no contaba con esta tecnología. En adultos pueden funcionar como un liberador de estrés, contribuyendo a una buena salud.[\[8\]](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_note-8) Otros afirman que mejoran la salud visual[\[9\]](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_note-9) e incluso ciertas habilidades como por ejemplo las necesarias para práctica de la cirugía.[\[10\]](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_note-10) Hay que señalar también que los efectos varían según el tipo de juego.[\[7\]](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_note-:0-7) Un catedrático de la Universidad de Nottingham también ha afirmado que pueden tener el efecto de atenuar el dolor.[\[11\]](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_note-11) Según un estudio, la exposición a corto plazo tiene un efecto positivo en la atención en unos niños sin problemas psiquiátricos, estos obtuvieron una mejor puntuación en la prueba de [Stroop](https://es.wikipedia.org/wiki/Efecto_Stroop "Efecto Stroop") después de estar expuestos durante una hora a un videojuego que jugaron por primera vez.[\[12\]](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_note-12) En cuanto a los aspectos negativos de los videojuegos, cabe señalar factores que se encuentran bajo escrutinio como la adicción. El fácil acceso a computadoras, smartphones y consolas, junto a la falta de control por parte de los padres o el ambiente de un hogar disfuncional, podría dar lugar a que niños o adolescentes hagan un uso abusivo de los videojuegos. Ello podría conllevar efectos negativos como ser más propensos a la agresividad, falta de asertividad y bajo rendimiento académico.[\[13\]](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_note-test-13) Expertos en medicina y salud mental han mostrado preocupación por ello y la [Organización Mundial de la Salud](https://es.wikipedia.org/wiki/Organizaci%C3%B3n_Mundial_de_la_Salud "Organización Mundial de la Salud") llegó a incluirlo como «juego patológico» en la undécima revisión de su [Clasificación Internacional de Enfermedades](https://es.wikipedia.org/wiki/Clasificaci%C3%B3n_Internacional_de_Enfermedades "Clasificación Internacional de Enfermedades") entre otras adicciones a nuevas tecnologías. Sin embargo; otros expertos en la materia, entre los que se incluye la [Asociación Estadounidense de Psiquiatría](https://es.wikipedia.org/wiki/Asociaci%C3%B3n_Estadounidense_de_Psiquiatr%C3%ADa "Asociación Estadounidense de Psiquiatría"), han afirmado que no hay evidencias suficientes de que los videojuegos puedan producir tendencias violentas o inducir a un comportamiento adictivo,[\[14\]](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_note-nytimes_20190805-14) aunque están de acuerdo que los videojuegos típicamente hacen uso del «bucle de compulsión» en su diseño el cual puede crear [dopamina](https://es.wikipedia.org/wiki/Dopamina "Dopamina") y esta puede ayudar a reforzar el deseo de continuar jugando a través de ese bucle de compulsión y potencialmente llevar a comportamientos violentos o adictivos.[\[15\]](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_note-15)[\[16\]](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_note-gamasutra_kim-16)[\[17\]](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_note-17) Otros medios han puesto de manifiesto que la inclusión es algo cuestionable dado que no todos los juegos presentan un diseño que incluya mecanismos [etiológicos](https://es.wikipedia.org/wiki/Etiolog%C3%ADa "Etiología") como sí lo hacen los juegos que incluyen [cajas de botín](https://es.wikipedia.org/wiki/Caja_de_recompensas "Caja de recompensas") por su similitud con los [juegos de azar](https://es.wikipedia.org/wiki/Juegos_de_azar "Juegos de azar").[\[18\]](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_note-18) Otro aspecto controvertido de los videojuegos en los niños es que pueden frenar algunos aspectos de su desarrollo motriz, y conducir a una falta de socialización,[\[19\]](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_note-19) aunque esto último está rebatido por otros estudios que apuntan a todo lo contrario, a que los videojuegos aumentan su sociabilidad.[\[20\]](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_note-20)[\[21\]](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_note-21) "Los videojuegos son un entretenimiento que se adecua bien a la realidad del niño nacido en la era de la informática ya que suponen una socialización en la cultura de simulación que caracteriza a las sociedades avanzadas contemporáneas” (Turkle 1997).[\[22\]](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_note-22) En un estudio se asocia la salud mental y jugar videojuegos, se encontró que los jugadores que jugaban de forma moderada tenían la mejor salud mental, los que jugaban de forma excesiva tenían un leve incremento en comportamientos problemáticos y los que no jugaban videojuegos tuvieron la peor salud mental.[\[23\]](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_note-23) Estudios científicos demuestran que, en general, los videojuegos enriquecen la vida del jugador, le enseñan a resolver problemas técnicos, y [estimulan](https://es.wikipedia.org/wiki/Estimulaci%C3%B3n "Estimulación") sus habilidades [neuro-cinéticas](https://es.wikipedia.org/wiki/Neuro-cin%C3%A9tica?action=edit&redlink=1 "Neuro-cinética (aún no redactado)"), [reflejos visuales](https://es.wikipedia.org/wiki/Reflejos_visuales?action=edit&redlink=1 "Reflejos visuales (aún no redactado)") y enfoque de múltiples puntos de visión (objetivos). Incluso mejoran la comunicación cuando se juega en familia o en línea.[\[24\]](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_note-24) ### Como herramientas educativas \[[editar](https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Videojuego&action=edit&section=14 "Editar sección: Como herramientas educativas")\] En algunos colegios han sido implementados algunos videojuegos con el fin de expandir la metodología didáctica y hacer las clases más amenas. Diversos expertos han señalado el valor de los videojuegos como herramientas para inculcar conocimientos. Gros, B. y sus colaboradores (1997)[\[25\]](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_note-25) escriben: «Pensamos que los juegos de computadora constituyen un material informático de gran valor [pedagógico](https://es.wikipedia.org/wiki/Pedag%C3%B3gico "Pedagógico")», y enumeran una serie de características: - Se trata de materiales con una capacidad de motivación muy alta. - Mejoran los aspectos procedimentales del trabajo de los estudiantes. - Son muy flexibles dado que se pueden utilizar en diferentes asignaturas y de manera transversal. - Proporcionan elementos para mejorar la autoestima de los alumnos. - Es un material que está a disposición tanto de los alumnos como del profesorado. Los juegos educativos se presentan en los últimos tiempos como una alternativa a los videojuegos violentos. Incluso existe una colección de juegos cuya carátula versa «la alternativa inteligente a los videojuegos violentos».[\[26\]](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_note-26)[\[27\]](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_note-27)[\[28\]](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_note-28) A pesar de las cuestiones positivas, se deben tener en cuenta todos aquellos aspectos negativos, como el uso ilimitado y no vigilado, así como la falta de compromiso, responsabilidad o esfuerzo con actividades que no estén relacionadas con el juego. Por ello, lo ideal es no perder de vista que aunque los videojuegos están en función del entretenimiento, son utilizados como herramientas para posibilitar o potencializar el aprendizaje, lo cual se logrará siempre y cuando exista un buen uso y control por parte de los usuarios o los responsables de estos.[\[29\]](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_note-29) Gee (2004)[\[30\]](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_note-30) establece que “la teoría de aprendizaje incorporada a los buenos videojuegos se acerca más a lo que yo creo que son las mejores teorías del aprendizaje planteadas por la ciencia cognitiva”. De esta forma, establece una similitud entre las teorías del aprendizaje que se utilizan diariamente en el ámbito educativo con las teorías incorporadas en los videojuegos, encontrando entre ellas pocos puntos en los que diverjan. ### Críticas \[[editar](https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Videojuego&action=edit&section=15 "Editar sección: Críticas")\] Los videojuegos, como otras formas de expresión audiovisual, han despertado [controversia](https://es.wikipedia.org/wiki/Controversia "Controversia") entre personas o colectivos que consideran que tienen o pueden tener efectos perniciosos sobre los jugadores. Entre estos se arguyen por ejemplo los efectos que puede tener en el desarrollo emocional el hecho de pasar demasiado tiempo ante la pantalla e inhibirse por completo en un [universo de fantasía](https://es.wikipedia.org/wiki/Universo_de_ficci%C3%B3n "Universo de ficción"). Existen asimismo casos de [ludopatía](https://es.wikipedia.org/wiki/Ludopat%C3%ADa "Ludopatía") y de [ciber-adicción](https://es.wikipedia.org/wiki/Ciberadicci%C3%B3n "Ciberadicción").\[[cita requerida](https://es.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Verificabilidad "Wikipedia:Verificabilidad")\] También se argumenta\[[¿quién?](https://es.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Palabras_que_evitar#Hay_quien_dice,_se_dice_que,_muchos_creen_que "Wikipedia:Palabras que evitar")\] un posible fomento de la violencia y lujuria, gráficamente presentes en muchos videojuegos. Por otro lado, se ha comprobado que la rapidez con que se mueven los gráficos puede provocar ataques en las personas que padecen diversos tipos de [epilepsia](https://es.wikipedia.org/wiki/Epilepsia "Epilepsia").[\[31\]](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_note-31)[\[32\]](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_note-32) #### Influencia en el rendimiento académico \[[editar](https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Videojuego&action=edit&section=16 "Editar sección: Influencia en el rendimiento académico")\] Diferentes estudios con niños y adolescentes (Castells y Bofarull, 2002; Bringas, Rodríguez y Herrero, 2008)[\[33\]](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_note-33)[\[34\]](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_note-34) demuestran que el rendimiento escolar puede verse afectado debido al uso de los videojuegos. Ahora bien, existen diferentes artículos que establecen que niveles moderados de juego no se asocian con un bajo rendimiento escolar (Ferguson, 2011);[\[35\]](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_note-35) incluso, podrían relacionarse con un mejor rendimiento (Llorca, Bueno, Villar y Díez, 2010).[\[36\]](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_note-36) Esto se debe a que los jugadores que utilizan videojuegos adquieren mejores estrategias de conocimiento, estrategias de resolución de problemas, y sus capacidades espaciales, su precisión y capacidad de reacción se ven mejoradas gradualmente (McFarlane, 2002).[\[37\]](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_note-37) ## Aspectos jurídicos en España \[[editar](https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Videojuego&action=edit&section=17 "Editar sección: Aspectos jurídicos en España")\] En España, la imposibilidad de registrar el videojuego como tal, obedece a que no está reconocido jurídicamente por no estar contemplado en el marco del artículo 145.1 del Real Decreto Legislativo 1/1996, de 12 de abril (en adelante, Ley de Propiedad Intelectual o LPI), como creación intelectual original y unitaria, obliga a sus creadores y titulares a desistir a registrarlo como videojuego, al tener que pasar por separar cada obra de acuerdo a su propia naturaleza, artística, científica o literaria, lo que se evidencia como un obstáculo ante la falta de una regulación específica que permita a la industria proteger, exportar e internacionalizar estos activos intangibles en constante crecimiento socioeconómico, bajo un marco legal estable en el ámbito de la propiedad intelectual de sus creadores. En el año 2009, la «Proposición No de Ley (PNL)» del Congreso de los Diputados, fue aprobada por unanimidad con dos enmiendas del Partido Popular y CiU: «La Comisión de Cultura del Congreso de los Diputados establece que el videojuego constituye un ámbito fundamental de la creación y la industria cultural de España. En consecuencia, insta al Gobierno a reconocer a sus creadores y emprendedores como protagonistas de nuestra cultura. Asimismo, en el marco de sus competencias y en coordinación con las administraciones autonómicas competentes, se insta al Gobierno a facilitar su acceso a todas las ayudas factibles para la promoción de su actividad, la financiación como industria cultural y la internacionalización de sus iniciativas». Lo más relevante de la PNL, es que se acuerda por unanimidad que «no debe ser válido contemplarlos como obra audiovisual y, por otro, tampoco se les debe asimilar simplemente a creadores de software».[\[38\]](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_note-38) ## Origins \[[editar](https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Videojuego&action=edit&section=18 "Editar sección: Origins")\] [![](https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/5/50/Tennis_For_Two_on_a_DuMont_Lab_Oscilloscope_Type_304-A.jpg/250px-Tennis_For_Two_on_a_DuMont_Lab_Oscilloscope_Type_304-A.jpg)](https://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:Tennis_For_Two_on_a_DuMont_Lab_Oscilloscope_Type_304-A.jpg) [Tennis for Two](https://es.wikipedia.org/wiki/Tennis_for_Two "Tennis for Two") (1958), uno de los primeros juegos [de computadora analógicos](https://es.wikipedia.org/wiki/Computadora_anal%C3%B3gica "Computadora analógica") que utilizaba un [osciloscopio](https://es.wikipedia.org/wiki/Osciloscopio "Osciloscopio") como pantalla. [![](https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/2/23/Spacewar%21-PDP-1-20070512.jpg/250px-Spacewar%21-PDP-1-20070512.jpg)](https://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:Spacewar!-PDP-1-20070512.jpg) [Spacewar\!](https://es.wikipedia.org/wiki/Spacewar! "Spacewar!") (1962), uno de los primeros juegos [de computadora mainframe](https://es.wikipedia.org/wiki/Unidad_central "Unidad central"), mostrado ejecutándose en un computador [PDP-1](https://es.wikipedia.org/wiki/PDP-1 "PDP-1") [![](https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/6/62/Pong_Game_Test2.gif/250px-Pong_Game_Test2.gif)](https://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:Pong_Game_Test2.gif) [Pong](https://es.wikipedia.org/wiki/Pong "Pong") (1972), uno de los primeros [videojuegos arcade](https://es.wikipedia.org/wiki/Arcade "Arcade") Los primeros videojuegos utilizaban dispositivos electrónicos interactivos con varios formatos de visualización. El primer ejemplo data de 1947: un " [dispositivo de entretenimiento de tubo de rayos catódicos](https://es.wikipedia.org/wiki/Dispositivo_de_entretenimiento_con_tubo_de_rayos_cat%C3%B3dicos "Dispositivo de entretenimiento con tubo de rayos catódicos") " fue patentado el 25 de enero de 1947 por el pionero de la televisión Thomas T. Goldsmith Jr. y Estle Ray Mann, y fue emitidó el 14 de diciembre de 1948 como la patente estadounidense número 2455992.[\[39\]](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_note-39) Inspirado en la tecnología de visualización por [radar](https://es.wikipedia.org/wiki/Radar "Radar"), este consistía en un dispositivo analógico que permitía al usuario controlar el arco parabólico de un punto en la pantalla para simular el disparo de un misil contra los objetivos, los cuales eran dibujos de papel fijados a la pantalla.[\[40\]](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_note-PongStory-40) Otros de los primeros ejemplos incluyen una versión del juego de mesa de [damas](https://es.wikipedia.org/wiki/Damas "Damas") del informático teórico británico [Christopher Strachey](https://es.wikipedia.org/wiki/Christopher_Strachey "Christopher Strachey"), la computadora [Nimrod](https://es.wikipedia.org/wiki/Nimrod_$videojuego$ "Nimrod (videojuego)") en el Festival de Gran Bretaña de 1951; [OXO](https://es.wikipedia.org/wiki/OXO "OXO"), un juego de computadora de [tres en raya](https://es.wikipedia.org/wiki/Tres_en_l%C3%ADnea "Tres en línea") (triquis, ceros y curces o tres en línea) desarrollado por Alexander S. Douglas para la [EDSAC](https://es.wikipedia.org/wiki/EDSAC "EDSAC") en 1952; [Tennis for Two](https://es.wikipedia.org/wiki/Tennis_for_Two "Tennis for Two"), un juego electrónico interactivo diseñado por el físico [William Higginbotham](https://es.wikipedia.org/wiki/William_Higginbotham "William Higginbotham") en 1958; y [Spacewar\!](https://es.wikipedia.org/wiki/Spacewar! "Spacewar!"), escrito por los estudiantes del [Instituto Tecnológico de Massachusetts](https://es.wikipedia.org/wiki/Instituto_de_Tecnolog%C3%ADa_de_Massachusetts "Instituto de Tecnología de Massachusetts") Martin Graetz, [Steve Russell](https://es.wikipedia.org/wiki/Steve_Russell "Steve Russell") (programador) y Wayne Wiitanen en una computadora DEC modelo [PDP-1](https://es.wikipedia.org/wiki/PDP-1 "PDP-1") en 1962. Cada juego tenía diferentes medios de visualización: La NIMROD tenía instalado un panel de luces para jugar al videojuego [Nim](https://es.wikipedia.org/wiki/Nim_$juego$ "Nim (juego)"), por ejemplo,[\[41\]](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_note-41)El OXO contaba con un monitor gráfico para jugar su versión de tres en línea,[\[42\]](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_note-42)Tennis for Two poseía un osciloscopio el cual permitía mostrar una vista lateral de una cancha de tenis,[\[40\]](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_note-PongStory-40) y por último Spacewar\! tenía el monitor vectorial [DEC](https://es.wikipedia.org/wiki/Digital_Equipment_Corporation "Digital Equipment Corporation") modelo PDP-1 para tener dos [naves espaciales](https://es.wikipedia.org/wiki/Nave_espacial "Nave espacial") que lucharan entre sí.[\[43\]](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_note-43) [![](https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/7/72/Ralph-Baer.jpg/250px-Ralph-Baer.jpg)](https://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:Ralph-Baer.jpg) [![](https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/5/5b/Nolan_Bushnell_2013.jpg/250px-Nolan_Bushnell_2013.jpg)](https://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:Nolan_Bushnell_2013.jpg) [Ralph H. Baer](https://es.wikipedia.org/wiki/Ralph_H._Baer "Ralph H. Baer") (Izq, en 2009) y [Nolan Bushnell](https://es.wikipedia.org/wiki/Nolan_Bushnell "Nolan Bushnell") (Der, en 2013) han sido descritos como los "Padres de los Videojuegos" por su trabajo en el campo Estos inventos sentaron las bases de los videojuegos modernos. En 1966, mientras trabajaba en Sanders Associates,Inc como ingeniero, [Ralph H. Baer](https://es.wikipedia.org/wiki/Ralph_H._Baer "Ralph H. Baer") ideó un sistema para jugar a un simple juego de tenis de mesa en una pantalla de televisión. Con la aprobación de la empresa, Baer creó el prototipo llamado "Brown Box". La Corporación Sanders patentó las innovaciones de Baer y las licenció a la compañía electrónica [Magnavox](https://es.wikipedia.org/wiki/Magnavox "Magnavox"), la cual comercializó dicha tecnología como la primera [consola de videojuegos](https://es.wikipedia.org/wiki/Videoconsola "Videoconsola") doméstica, bautizada como la [Magnavox Odyssey](https://es.wikipedia.org/wiki/Magnavox_Odyssey "Magnavox Odyssey"), lanzada en el año 1972.[\[44\]](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_note-FOOTNOTEKent200125-44) Por otro lado, el emprendedor [Nolan Bushnell](https://es.wikipedia.org/wiki/Nolan_Bushnell "Nolan Bushnell") y el ingeniero [Ted Dabney](https://es.wikipedia.org/wiki/Ted_Dabney "Ted Dabney"), al ser inspirados después de ver Spacewar\! funcionando en la [Universidad de Stanford](https://es.wikipedia.org/wiki/Universidad_Stanford "Universidad Stanford"), idearon una versión similar que funcionaba en una [máquina recreativa](https://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%A1quina_de_arcade "Máquina de arcade") más pequeña (o máquina arcade) que funcionaba por medio de monedas y utilizando una computadora un poco más económico. Este se estrenó como [Computer Space](https://es.wikipedia.org/wiki/Computer_Space "Computer Space"), el primer [juego arcade](https://es.wikipedia.org/wiki/Arcade "Arcade") en 1971.[\[45\]](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_note-45) Bushnell y Dabney fundaron la compañía [Atari, Inc.](https://es.wikipedia.org/wiki/Atari,_Inc. "Atari, Inc.") y, junto con [Allan Alcorn](https://es.wikipedia.org/wiki/Allan_Alcorn "Allan Alcorn"), crearon su segundo [juego arcade](https://es.wikipedia.org/wiki/Arcade "Arcade") en 1972, el exitoso videojuego titulado [Pong](https://es.wikipedia.org/wiki/Pong "Pong"), un juego al estilo [ping pong](https://es.wikipedia.org/wiki/Tenis_de_mesa "Tenis de mesa") inspirado de forma muy directa en el juego de tenis de mesa de la consola de videojuegos Odyssey. Atari creó una versión doméstica de Pong, lanzado en la Navidad de 1975.[\[40\]](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_note-PongStory-40) El gran éxito de la Odyssey y Pong, como juego arcade y como consola doméstica, impulsó la creación y desarrollo de la industria de los videojuegos. [\[46\]](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_note-PBS-GameRev-Time-46)[\[47\]](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_note-InformIT-47) Tanto Baer como Bushnell han sido titulados y apodados como los "Padres de los Videojuegos" gracias a sus contribuciones.[\[48\]](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_note-48)[\[49\]](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_note-49) ## Véase también \[[editar](https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Videojuego&action=edit&section=19 "Editar sección: Véase también")\] - [![Ver el portal sobre Videojuegos](https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/b/be/Gamepad.svg/20px-Gamepad.svg.png)](https://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:Gamepad.svg "Ver el portal sobre Videojuegos") [Portal:Videojuegos](https://es.wikipedia.org/wiki/Portal:Videojuegos "Portal:Videojuegos"). Contenido relacionado con [Videojuegos](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuegos "Videojuegos"). - [Género de videojuegos](https://es.wikipedia.org/wiki/G%C3%A9nero_de_videojuegos "Género de videojuegos") - [Industria de los videojuegos](https://es.wikipedia.org/wiki/Industria_de_los_videojuegos "Industria de los videojuegos") - [Los videojuegos como forma de arte](https://es.wikipedia.org/wiki/Los_videojuegos_como_forma_de_arte "Los videojuegos como forma de arte") - [Desarrollo de videojuegos](https://es.wikipedia.org/wiki/Desarrollo_de_videojuegos "Desarrollo de videojuegos") - [Adicción a los videojuegos](https://es.wikipedia.org/wiki/Adicci%C3%B3n_a_los_videojuegos "Adicción a los videojuegos") - [Videojuegos más jugados por número de jugadores](https://es.wikipedia.org/wiki/Anexo:Videojuegos_m%C3%A1s_jugados_por_n%C3%BAmero_de_jugadores "Anexo:Videojuegos más jugados por número de jugadores") ## Referencias \[[editar](https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Videojuego&action=edit&section=20 "Editar sección: Referencias")\] 1. [↑](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_ref-Apparatus_1-0) [«Television gaming apparatus and method»](https://www.freepatentsonline.com/3659285.html). United States Patents. Consultado el 25 de junio de 2008. 2. [↑](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_ref-2) - Patrick Stack. [«History of video game consoles»](https://www.time.com/time/covers/1101050523/console_timeline) [Archivado](https://web.archive.org/web/20110123215903/https://www.time.com/time/covers/1101050523/console_timeline) el 23 de enero de 2011 en [Wayback Machine](https://es.wikipedia.org/wiki/Wayback_Machine "Wayback Machine"). Time Magazine website 2005 / 3. [↑](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_ref-3) Newzoo. [«Top 100 Countries Represent 99.8% of \$81.5Bn Global Games Market»](https://web.archive.org/web/20150401000050/http://www.newzoo.com/insights/top-100-countries-represent-99-6-81-5bn-global-games-market/). Archivado desde [el original](http://www.newzoo.com/insights/top-100-countries-represent-99-6-81-5bn-global-games-market/) el 1 de abril de 2015. Consultado el 1 de mayo de 2015. 4. [↑](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_ref-4) [«Industry Facts \\| Interactive Software Federation of Europe»](https://web.archive.org/web/20150527043314/http://www.isfe.eu/industry-facts). www.isfe.eu. Archivado desde [el original](http://www.isfe.eu/industry-facts) el 27 de mayo de 2015. Consultado el 27 de mayo de 2015. 5. [↑](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_ref-5) [«http://www.theesa.com/wp-content/uploads/2014/10/ESA\_EF\_2014.pdf»](https://web.archive.org/web/20151209193636/http://www.theesa.com/wp-content/uploads/2014/10/ESA_EF_2014.pdf). www.theesa.com. Archivado desde [el original](http://www.theesa.com/wp-content/uploads/2014/10/ESA_EF_2014.pdf) el 9 de diciembre de 2015. Consultado el 27 de mayo de 2015. 6. [↑](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_ref-6) Parra, David et al., (2009): Hábitos de uso de los videojuegos en España entre los mayores de 35 años. RLCS, Revista Latina de Comunicación Social, 64. Accedido 31 de marzo de 2012 a través de DOAJ. 7. [1](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_ref-:0_7-0) [2](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_ref-:0_7-1) Mejía, César et al., (2009): Mentes, Videojuegos y Sociedad. Algunos Puntos cruciales para el Debate. Revista Científica Guillermo de Ockham Vol.7, Núm. 1, enero-julio de 2009, pp. 19-30 Accedido 31 de marzo de 2012 a través de Redalyc. 8. [↑](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_ref-8) [«Videojuegos reducen el estrés»](https://web.archive.org/web/20100823072141/http://www.cnnexpansion.com/economia-insolita/comprobado-videojuegos-reducen-estres?q=2532749150). Archivado desde [el original](http://www.cnnexpansion.com/economia-insolita/comprobado-videojuegos-reducen-estres?q=2532749150) el 23 de agosto de 2010. Consultado el 15 de febrero de 2008. 9. [↑](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_ref-9) [«Expertos en optometría aseguran que los videojuegos mejoran la salud visual - Barrapunto.com»](https://web.archive.org/web/20181111033335/http://barrapunto.com/articles/08/02/08/1149220.shtml). Archivado desde [el original](http://barrapunto.com/articles/08/02/08/1149220.shtml) el 11 de noviembre de 2018. Consultado el 20 de enero de 2009. 10. [↑](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_ref-10) [«Los videojuegos ayudan a mejorar a los cirujanos - Meristation»](https://web.archive.org/web/20110815224752/http://www.meristation.com/v3/des_noticia.php?id=cw45dac73ca6fc6&pic=GEN). Archivado desde [el original](http://www.meristation.com/v3/des_noticia.php?id=cw45dac73ca6fc6&pic=GEN) el 15 de agosto de 2011. Consultado el 20 de enero de 2009. 11. [↑](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_ref-11) [«Los videojuegos pueden atenuar el dolor - Meristation»](https://web.archive.org/web/20110815063902/http://www.meristation.com/v3/des_noticia.php?id=cw42d7828dea5bd&pic=GEN). Archivado desde [el original](http://www.meristation.com/v3/des_noticia.php?id=cw42d7828dea5bd&pic=GEN) el 15 de agosto de 2011. Consultado el 20 de enero de 2009. 12. [↑](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_ref-12) Tahiroglu, A. Y., Celik, G. G., Avci, A., Seydaoglu, G., Uzel, M., & Altunbas, H. (2010). Short-term effects of playing computer games on attention. Journal of Attention Disorders, 13(6), 668-676. 13. [↑](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_ref-test_13-0) [Vallejos & Capa, 2010](https://www.unife.edu.pe/publicaciones/revistas/psicologia/2010/miguelvallejos.pdf), Video juegos: Adicción y Factores Predictores. 14. [↑](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_ref-nytimes_20190805_14-0) Draper, Kevin (5 de agosto de 2019). [«Video Games Aren't Why Shootings Happen. Politicians Still Blame Them.»](https://web.archive.org/web/20200426031749/https://www.nytimes.com/2019/08/05/sports/trump-violent-video-games-studies.html). [The New York Times](https://es.wikipedia.org/wiki/The_New_York_Times "The New York Times") (en inglés). Archivado desde [el original](https://www.nytimes.com/2019/08/05/sports/trump-violent-video-games-studies.html) el 26 de abril de 2020. Consultado el 22 de agosto de 2019. 15. [↑](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_ref-15) Barrus, Michael M.; Winstanley, Catharine A. (20 de enero de 2016). [«Dopamine D3 Receptors Modulate the Ability of Win-Paired Cues to Increase Risky Choice in a Rat Gambling Task»](https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC6602008). [The Journal of Neuroscience](https://es.wikipedia.org/wiki/The_Journal_of_Neuroscience?action=edit&redlink=1 "The Journal of Neuroscience (aún no redactado)") (en inglés) 36 (3): 785-794. [PMC](https://es.wikipedia.org/wiki/PubMed_Central "PubMed Central") [6602008](https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC6602008) . [PMID](https://es.wikipedia.org/wiki/PubMed_Identifier "PubMed Identifier") [26791209](https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/26791209) . [S2CID](https://es.wikipedia.org/wiki/Semantic_Scholar "Semantic Scholar") [23617462](https://api.semanticscholar.org/CorpusID:23617462) . [doi](https://es.wikipedia.org/wiki/Digital_object_identifier "Digital object identifier"):[10\.1523/JNEUROSCI.2225-15.2016](https://dx.doi.org/10.1523%2FJNEUROSCI.2225-15.2016) . 16. [↑](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_ref-gamasutra_kim_16-0) Kim, Joseph (23 de marzo de 2014). [«The Compulsion Loop Explained»](https://web.archive.org/web/20200814040040/https://www.gamasutra.com/blogs/JosephKim/20140323/213728/The_Compulsion_Loop_Explained.php). [Gamasutra](https://es.wikipedia.org/wiki/Gamasutra "Gamasutra") (en inglés). Archivado desde [el original](https://www.gamasutra.com/blogs/JosephKim/20140323/213728/The_Compulsion_Loop_Explained.php) el 14 de agosto de 2020. Consultado el 3 de febrero de 2020. 17. [↑](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_ref-17) Parkin, Simon (8 de agosto de 2019). [«No, Video Games Don't Cause Mass Shootings. But The Conversation Shouldn't End There»](https://web.archive.org/web/20200903005730/https://time.com/5647659/no-video-games-dont-cause-mass-shootings-but-the-conversation-shouldnt-end-there/). [Time](https://es.wikipedia.org/wiki/Time_$magazine$ "Time (magazine)") (en inglés). Archivado desde [el original](https://time.com/5647659/no-video-games-dont-cause-mass-shootings-but-the-conversation-shouldnt-end-there/) el 3 de septiembre de 2020. Consultado el 3 de febrero de 2020. 18. [↑](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_ref-18) Javier Jiménez (14 de febrero de 2018). [«La "adicción a los videojuegos" es un tema serio sobre el que tenemos que hablar: ni el alarmismo, ni la negación aportan nada»](https://www.xataka.com/medicina-y-salud/la-adiccion-a-los-videojuegos-es-un-tema-serio-sobre-el-que-tenemos-que-hablar-ni-el-alarmismo-ni-la-negacion-aportan-nada). xataka.com. Consultado el 7 de febrero de 2023. 19. [↑](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_ref-19) [«Afectan videojuegos y tecnología conducta de niños, según expertos»](https://web.archive.org/web/20090112165038/http://www.cronica.com.mx/nota.php?id_nota=359490). Archivado desde [el original](http://www.cronica.com.mx/nota.php?id_nota=359490) el 12 de enero de 2009. Consultado el 15 de febrero de 2008. 20. [↑](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_ref-20) [«El juego online fomenta la sociabilidad - vnunet.es»](https://web.archive.org/web/20090317101629/http://www.vnunet.es/es/vnunet/news/2003/12/01/20031201062). Archivado desde [el original](http://www.vnunet.es/es/vnunet/news/2003/12/01/20031201062) el 17 de marzo de 2009. 21. [↑](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_ref-21) [«Psicología y pedagogía: Niños y videojuegos»](https://psicopedagogias.blogspot.com/2007/12/nios-y-videojuegos.html). 22. [↑](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_ref-22) Turkle, Sherry (1997). La vida en la pantalla: la construcción de la identidad en la era de Internet. Grupo Planeta. 23. [↑](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_ref-23) Allahverdipour, H., Bazargan, M., Farhadinasab, A., & Moeini, B. (2010). Correlates of video games playing among adolescents in an Islamic country.BMC Public Health, 10, 286. doi:10.1186/1471-2458-10-286 24. [↑](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_ref-24) [University of California, Irvine](http://news.uci.edu/), ed. (8 de diciembre de 2015). [«Playing 3-D video games can boost memory formation, UCI study finds»](http://news.uci.edu/faculty/playing-3-d-video-games-can-boost-memory-formation-uci-study-finds/) (en inglés). Consultado el 10 de diciembre de 2015. «Along with adding to the trove of research that shows these games can improve eye-hand coordination and reaction time, this finding shows the potential for novel virtual approaches to helping people who lose memory as they age or suffer from dementia. Study results appear Dec. 9 in The Journal of Neuroscience.» 25. [↑](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_ref-25) Gros Salvat, B., Aguayos Rausa, J., Alamazán Álvarez, L., Bernat Cuello, A., Camas Magrí, M., Campos Mancer, F. Cárdenas Ballestero, J. J., Marín Hernández, D. y Vilella Miró, X. (1997) La utilización de los juegos de ordenador en la escuela. EDUTECT '97 – Creación de materiales para la innovación educativa con nuevas tecnologías. Comunicaciones Grupo (V) Experiencias educativas. 26. [↑](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_ref-26) Gros Salvat, Begoña (junio de 2000). [«La dimensión socieducativa de los videojuegos»](https://web.archive.org/web/20100330135418/http://edutec.rediris.es/Revelec2/Revelec12/gros.html). Publicación nº 12 de Edutec. Revista Electrónica de Tecnología Educativa. Edutec. Revista Electrónica de Tecnología Educativa. Archivado desde [el original](http://edutec.rediris.es/Revelec2/Revelec12/gros.html) el 30 de marzo de 2010. Consultado el 3 de abril de 2010. 27. [↑](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_ref-27) Rossaro, Ana Laura (junio de 2012). [«Aprender jugando, los videojuegos y su potencial educativo»](http://ineverycrea.net/comunidad/ineverycrea/recurso/Aprender-jugando-Los-videojuegos-y-su-potencial-e/ba4316fb-a533-4db4-9d91-92e0768dd9e4). Opinión. Comunidad ineveryCREA. Consultado el 29 de abril de 2013. 28. [↑](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_ref-28) Mateos Vega, Mónica (octubre de 2008). [«Poco explorados, los videojuegos educativos»](http://www.jornada.unam.mx/2008/10/29/index.php?section=cultura&article=a05r1cul). Seducción Cibernética. La Jornada. Consultado el 29 de abril de 2013. 29. [↑](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_ref-29) Mainer, B (1 de noviembre de 2006). El videojuego como material educativo: la odisea. ICONO 14, España, Madrid. `\|fechaacceso=` requiere `\|url=` ([ayuda](https://es.wikipedia.org/wiki/Ayuda:Errores_en_las_referencias#accessdate_missing_url "Ayuda:Errores en las referencias")) 30. [↑](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_ref-30) Gee, J. P. (2004). Lo que nos enseñan los videojuegos sobre el aprendizaje y el alfabetismo. España: Edicaciones Aljibe. 31. [↑](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_ref-31) Castello, Elena (13 de enero de 1993). [«Nintendo advierte que los videojuegos pueden causar ataques epilépticos a niños y adolescentes»](https://elpais.com/diario/1993/01/14/sociedad/726966002_850215.html). El País. [ISSN](https://es.wikipedia.org/wiki/ISSN "ISSN") [1134-6582](https://portal.issn.org/resource/issn/1134-6582) . Consultado el 20 de abril de 2021. 32. [↑](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_ref-32) Tiempo, Casa Editorial El (22 de marzo de 2000). [«CONVULSIONES: UNA ESCENA REAL DE LOS VIDEOJUEGOS»](https://www.eltiempo.com/archivo/documento/MAM-1264508). El Tiempo. Consultado el 20 de abril de 2021. 33. [↑](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_ref-33) Castells, P., & Bofarull, I. (2002). Enganchados a las pantallas: Televisión, videojuegos, Internet y móviles. Planeta, S.A. 34. [↑](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_ref-34) Bringas, C., Rodríguez, F., & Herrero, F. (2008). Adaptación y motivación escolar: Análisis de la influencia del consumo de medios electrónicos de comunicación por adolescentes. Cuadernos de trabajo social. p. 141-152. 35. [↑](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_ref-35) Ferguson, C. (2011). The influence of television and video game uso on attention and school problems: A multivariate analysis with other risk factors controlled. Journal of Psychiatric Research. p. 808-813. 36. [↑](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_ref-36) Llorca, M., Bueno, G., Villar, C., & Díez, M. (2010). Frecuencia en el uso de videojuegos y rendimiento académico. Salamanca: Congreso Internacional Comunicación 3.0. 37. [↑](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_ref-37) MacFarlane, A. & Sakellariou, S. (2002). The role of ICT in science education. Cambridge Journal of Education. p. 219-232. 38. [↑](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_ref-38) Fuentes jurídicas: - Real Decreto 281/2003, de 7 de marzo, por el que se aprueba el Reglamento del Registro. General de la Propiedad Intelectual. Boletín Oficial del Estado, de 28 de marzo de 2003, núm. 75. pp: 12145-12153. - Real Decreto Legislativo 1/1996, de 12 de abril, por el que se aprueba el texto refundido de la Ley de Propiedad Intelectual, regularizando, aclarando y armonizando las disposiciones legales vigentes sobre la materia. Boletín Oficial del Estado, lunes 22 de abril de 1996, núm. 97, p. 14369. - [Reglamento del Congreso de los Diputados](http://www.congreso.es/portal/page/portal/Congreso/Congreso/Hist_Normas/Norm/Reglam/T10). Proposiciones no de ley, 6 de octubre de 2012. - D.Rafael Simancas, Diputado, Ramón Jáuregui Atondo, Portavoz del Grupo Parlamentario Socialista en el Congreso. Palacio del Congreso de los Diputados. Número de expediente 161/000774. Año 2009 IX Legislatura Núm. 235. 39. [↑](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_ref-39) [Patente USPTO n.º 2455992](http://patft.uspto.gov/netacgi/nph-Parser?patentnumber=2455992) 40. [1](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_ref-PongStory_40-0) [2](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_ref-PongStory_40-1) [3](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_ref-PongStory_40-2) [«Welcome to Pong-Story – Introduction»](https://web.archive.org/web/20100827183321/http://www.pong-story.com/intro.htm). Pong-Story. Archivado desde [el original](http://www.pong-story.com/intro.htm) el 27 de agosto de 2010. Consultado el 24 de octubre de 2007. 41. [↑](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_ref-41) [«Welcome to... NIMROD!»](https://web.archive.org/web/20110723135752/http://www.goodeveca.net/nimrod/). goodeveca.net. Archivado desde [el original](http://www.goodeveca.net/nimrod/) el 23 de julio de 2011. Consultado el 24 de octubre de 2007. 42. [↑](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_ref-42) Winter, David. [«A.S.Douglas' 1952 Noughts and Crosses game»](https://web.archive.org/web/20151223140718/http://www.pong-story.com/1952.htm). PONG-Story. Archivado desde [el original](http://www.pong-story.com/1952.htm) el 23 de diciembre de 2015. Consultado el 3 de julio de 2009. 43. [↑](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_ref-43) Rabin, Steve (2005). [Introduction to Game Development](https://archive.org/details/introductiontoga0000unse). Massachusetts: Charles River Media. [ISBN](https://es.wikipedia.org/wiki/ISBN "ISBN") [978-1-58450-377-4](https://es.wikipedia.org/wiki/Especial:FuentesDeLibros/978-1-58450-377-4 "Especial:FuentesDeLibros/978-1-58450-377-4") . 44. [↑](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_ref-FOOTNOTEKent200125_44-0) [Kent, 2001](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#CITAREFKent2001), p. 25\. 45. [↑](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_ref-45) Yagoda, Marvin (2008). [«1972 Nutting Associates Computer Space»](https://web.archive.org/web/20081228061939/http://www.marvin3m.com/arcade/cspace.htm). Marvin's Marvelous Mechanical Museum. Archivado desde [el original](http://marvin3m.com/arcade/cspace.htm) el 28 de diciembre de 2008. 46. [↑](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_ref-PBS-GameRev-Time_46-0) [«History of Gaming – Interactive Timeline of Game History»](https://web.archive.org/web/20060218080821/http://www.pbs.org/kcts/videogamerevolution/history/timeline_flash.html). [PBS](https://es.wikipedia.org/wiki/Public_Broadcasting_Service "Public Broadcasting Service"). Archivado desde [el original](https://www.pbs.org/kcts/videogamerevolution/history/timeline_flash.html) el 18 de febrero de 2006. Consultado el 25 de octubre de 2007. 47. [↑](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_ref-InformIT_47-0) Miller, Michael (1 de abril de 2005). [A History of Home Video Game Consoles](https://www.informit.com/articles/article.aspx?p=378141). [InformIT](https://es.wikipedia.org/wiki/InformIT_$publisher$?action=edit&redlink=1 "InformIT (publisher) (aún no redactado)"). Consultado el 7 de mayo de 2022. 48. [↑](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_ref-48) Barton, Mat (9 de enero de 2009). [«The History Of Pong: Avoid Missing Game to Start Industry»](https://web.archive.org/web/20090112004852/http://www.gamasutra.com/view/feature/3900/the_history_of_pong_avoid_missing_.php). [Game Developer](https://es.wikipedia.org/wiki/Game_Developer_$website$?action=edit&redlink=1 "Game Developer (website) (aún no redactado)"). Archivado desde [el original](https://www.gamedeveloper.com/business/the-history-of-i-pong-i-avoid-missing-game-to-start-industry) el 12 de enero de 2009. Consultado el 7 de mayo de 2022. 49. [↑](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_ref-49) Vendel, Curt; Goldberg, Marty (2012). [Atari Inc.: Business Is Fun](https://archive.org/details/atariincbusiness0000gold/page/26). Syzygy Press. pp. [26](https://archive.org/details/atariincbusiness0000gold/page/26). [ISBN](https://es.wikipedia.org/wiki/ISBN "ISBN") [978-0985597405](https://es.wikipedia.org/wiki/Especial:FuentesDeLibros/978-0985597405 "Especial:FuentesDeLibros/978-0985597405") . ## Enlaces externos \[[editar](https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Videojuego&action=edit&section=21 "Editar sección: Enlaces externos")\] - [Gamerdic.es](https://www.gamerdic.es/): Diccionario en línea de términos sobre videojuegos y cultura gamer. De YovaGamingNetwork. - ![](https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/2/24/Wikinews-logo.svg/20px-Wikinews-logo.svg.png) [Wikinoticias](https://es.wikipedia.org/wiki/Wikinoticias "Wikinoticias") tiene noticias relacionadas con [Videojuego](https://es.wikinews.org/wiki/Special:Search/Categor%C3%ADa:Videojuegos "n:Special:Search/Categoría:Videojuegos"). \| \| \| \|---\|---\| \| [Control de autoridades](https://es.wikipedia.org/wiki/Control_de_autoridades "Control de autoridades") \| Proyectos Wikimedia [![Wd](https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/f/ff/Wikidata-logo.svg/20px-Wikidata-logo.svg.png)](https://es.wikipedia.org/wiki/Wikidata "Wikidata") Datos: [Q7889](https://www.wikidata.org/wiki/Q7889 "wikidata:Q7889") [![Commonscat](https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/4/4a/Commons-logo.svg/20px-Commons-logo.svg.png)](https://es.wikipedia.org/wiki/Wikimedia_Commons "Commonscat") Multimedia: [Video games](https://commons.wikimedia.org/wiki/Category:Video_games) / [Q7889](https://commons.wikimedia.org/wiki/Special:MediaSearch?type=image&search=%22Q7889%22) [![Wikinews](https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/2/24/Wikinews-logo.svg/20px-Wikinews-logo.svg.png)](https://es.wikipedia.org/wiki/Wikinoticias "Wikinews") Noticias: [Categoría:Videojuegos](https://es.wikinews.org/wiki/Categor%C3%ADa:Videojuegos "n:Categoría:Videojuegos") Identificadores [GND](https://es.wikipedia.org/wiki/Gemeinsame_Normdatei "Gemeinsame Normdatei"): [4010457-6](https://d-nb.info/gnd/4010457-6) [LCCN](https://es.wikipedia.org/wiki/Library_of_Congress_Control_Number "Library of Congress Control Number"): [sh85143202](https://id.loc.gov/authorities/sh85143202) [NKC](https://es.wikipedia.org/wiki/Biblioteca_Nacional_de_la_Rep%C3%BAblica_Checa "Biblioteca Nacional de la República Checa"): [fd1096891](https://aleph.nkp.cz/F/?func=find-c&local_base=aut&ccl_term=ica=fd1096891) [NLI](https://es.wikipedia.org/wiki/Biblioteca_Nacional_de_Israel "Biblioteca Nacional de Israel"): [987007538909705171](https://www.nli.org.il/en/authorities/987007538909705171) [AAT](https://es.wikipedia.org/wiki/Art_&_Architecture_Thesaurus "Art & Architecture Thesaurus"): [300256888](https://vocab.getty.edu/page/aat/300256888) Diccionarios y enciclopedias [Britannica](https://es.wikipedia.org/wiki/Enciclopedia_Brit%C3%A1nica "Enciclopedia Británica"): [url](https://www.britannica.com/topic/electronic-game) Identificadores médicos [MeSH](https://es.wikipedia.org/wiki/Medical_Subject_Headings "Medical Subject Headings"): [D018910](https://meshb.nlm.nih.gov/record/ui?ui=D018910) \| - [![Wd](https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/f/ff/Wikidata-logo.svg/20px-Wikidata-logo.svg.png)](https://es.wikipedia.org/wiki/Wikidata "Wikidata") Datos: [Q7889](https://www.wikidata.org/wiki/Q7889 "wikidata:Q7889") - [![Commonscat](https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/4/4a/Commons-logo.svg/20px-Commons-logo.svg.png)](https://es.wikipedia.org/wiki/Wikimedia_Commons "Commonscat") Multimedia: [Video games](https://commons.wikimedia.org/wiki/Category:Video_games) / [Q7889](https://commons.wikimedia.org/wiki/Special:MediaSearch?type=image&search=%22Q7889%22) - [![Wikinews](https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/2/24/Wikinews-logo.svg/20px-Wikinews-logo.svg.png)](https://es.wikipedia.org/wiki/Wikinoticias "Wikinews") Noticias: [Categoría:Videojuegos](https://es.wikinews.org/wiki/Categor%C3%ADa:Videojuegos "n:Categoría:Videojuegos") ![](https://es.wikipedia.org/wiki/Special:CentralAutoLogin/start?useformat=desktop&type=1x1&usesul3=1) Obtenido de «<https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Videojuego&oldid=172913349>» [Categorías](https://es.wikipedia.org/wiki/Especial:Categor%C3%ADas "Especial:Categorías"): - [Videojuegos](https://es.wikipedia.org/wiki/Categor%C3%ADa:Videojuegos "Categoría:Videojuegos") - [Terminología de los videojuegos](https://es.wikipedia.org/wiki/Categor%C3%ADa:Terminolog%C3%ADa_de_los_videojuegos "Categoría:Terminología de los videojuegos") - [Inventos de Estados Unidos del siglo XX](https://es.wikipedia.org/wiki/Categor%C3%ADa:Inventos_de_Estados_Unidos_del_siglo_XX "Categoría:Inventos de Estados Unidos del siglo XX") - [Ficción animada](https://es.wikipedia.org/wiki/Categor%C3%ADa:Ficci%C3%B3n_animada "Categoría:Ficción animada") - [Estados Unidos en 1947](https://es.wikipedia.org/wiki/Categor%C3%ADa:Estados_Unidos_en_1947 "Categoría:Estados Unidos en 1947") - [Medios digitales](https://es.wikipedia.org/wiki/Categor%C3%ADa:Medios_digitales "Categoría:Medios digitales") Categorías ocultas: - [Wikipedia:Artículos con pasajes que requieren referencias](https://es.wikipedia.org/wiki/Categor%C3%ADa:Wikipedia:Art%C3%ADculos_con_pasajes_que_requieren_referencias "Categoría:Wikipedia:Artículos con pasajes que requieren referencias") - [Wikipedia:Páginas con referencias sin URL y con fecha de acceso](https://es.wikipedia.org/wiki/Categor%C3%ADa:Wikipedia:P%C3%A1ginas_con_referencias_sin_URL_y_con_fecha_de_acceso "Categoría:Wikipedia:Páginas con referencias sin URL y con fecha de acceso") - [Wikipedia:Artículos con identificadores GND](https://es.wikipedia.org/wiki/Categor%C3%ADa:Wikipedia:Art%C3%ADculos_con_identificadores_GND "Categoría:Wikipedia:Artículos con identificadores GND") - [Wikipedia:Artículos con identificadores LCCN](https://es.wikipedia.org/wiki/Categor%C3%ADa:Wikipedia:Art%C3%ADculos_con_identificadores_LCCN "Categoría:Wikipedia:Artículos con identificadores LCCN") - [Wikipedia:Artículos con identificadores AAT](https://es.wikipedia.org/wiki/Categor%C3%ADa:Wikipedia:Art%C3%ADculos_con_identificadores_AAT "Categoría:Wikipedia:Artículos con identificadores AAT") - Esta página se editó por última vez el 10 abr 2026 a las 06:58. - La página fue renderizada con [Parsoid](https://www.mediawiki.org/wiki/Special:MyLanguage/Parsoid "mw:Special:MyLanguage/Parsoid"). - El texto está disponible bajo la [Licencia Creative Commons Atribución-CompartirIgual 4.0](https://es.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Texto_de_la_Licencia_Creative_Commons_Atribuci%C3%B3n-CompartirIgual_4.0_Internacional "Wikipedia:Texto de la Licencia Creative Commons Atribución-CompartirIgual 4.0 Internacional"); pueden aplicarse cláusulas adicionales. Al usar este sitio aceptas nuestros [términos de uso](https://foundation.wikimedia.org/wiki/Policy:Terms_of_Use/es) y nuestra [política de privacidad](https://foundation.wikimedia.org/wiki/Policy:Privacy_policy/es). Wikipedia® es una marca registrada de la [Fundación Wikimedia](https://wikimediafoundation.org/es/), una organización sin ánimo de lucro. - [Política de privacidad](https://foundation.wikimedia.org/wiki/Special:MyLanguage/Policy:Privacy_policy/es) - [Acerca de Wikipedia](https://es.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Acerca_de) - [Limitación de responsabilidad](https://es.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Limitaci%C3%B3n_general_de_responsabilidad) - [Contacto legal y de seguridad](https://foundation.wikimedia.org/wiki/Special:MyLanguage/Legal:Wikimedia_Foundation_Legal_and_Safety_Contact_Information) - [Código de conducta](https://foundation.wikimedia.org/wiki/Special:MyLanguage/Policy:Universal_Code_of_Conduct) - [Desarrolladores](https://developer.wikimedia.org/) - [Estadísticas](https://stats.wikimedia.org/#/es.wikipedia.org) - [Declaración de cookies](https://foundation.wikimedia.org/wiki/Special:MyLanguage/Policy:Cookie_statement/es) - [Versión para móviles](https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Videojuego&mobileaction=toggle_view_mobile) - [![Wikimedia Foundation](https://es.wikipedia.org/static/images/footer/wikimedia.svg)](https://www.wikimedia.org/) - [![Powered by MediaWiki](https://es.wikipedia.org/w/resources/assets/mediawiki_compact.svg)](https://www.mediawiki.org/) Buscar Cambiar a la tabla de contenidos Videojuego 143 idiomas [Añadir tema](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego)
Readable Markdown	[![](https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/b/b8/Pong_%2828684491143%29.jpg/250px-Pong_%2828684491143%29.jpg)](https://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:Pong_$28684491143$.jpg) Personas jugando una versión a gran escala del icónico videojuego [Pong](https://es.wikipedia.org/wiki/Pong "Pong") en el [National Videogame Museum](https://es.wikipedia.org/wiki/National_Videogame_Museum "National Videogame Museum"). Un videojuego o juego de video es un software o [juego electrónico](https://es.wikipedia.org/wiki/Juego_electr%C3%B3nico "Juego electrónico") en el que uno o más [jugadores](https://es.wikipedia.org/wiki/Jugador_de_videojuegos "Jugador de videojuegos") interactúan por medio de [diversos dispositivos](https://es.wikipedia.org/wiki/Controlador_de_videojuego "Controlador de videojuego") (teléfonos, consolas, computadoras), los cuales muestran [imágenes](https://es.wikipedia.org/wiki/Im%C3%A1genes "Imágenes") de [video](https://es.wikipedia.org/wiki/Video "Video").[\[1\]](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_note-Apparatus-1) Estos dispositivos, conocidos genéricamente como «[plataforma](https://es.wikipedia.org/wiki/Plataforma_$inform%C3%A1tica$ "Plataforma (informática)")», puede ser una [computadora](https://es.wikipedia.org/wiki/Computadora "Computadora"), una [máquina de arcade](https://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%A1quina_de_arcade "Máquina de arcade"), una [consola de videojuegos](https://es.wikipedia.org/wiki/Videoconsola "Videoconsola") o un dispositivo portátil, como por ejemplo un [teléfono móvil](https://es.wikipedia.org/wiki/Tel%C3%A9fono_b%C3%A1sico "Teléfono básico"), [teléfono inteligente](https://es.wikipedia.org/wiki/Tel%C3%A9fono_inteligente "Teléfono inteligente"), [tableta](https://es.wikipedia.org/wiki/Tableta_$computadora$ "Tableta (computadora)") o una [consola de videojuegos portátil](https://es.wikipedia.org/wiki/Videoconsola "Videoconsola"). La industria de los videojuegos es un sector en constante crecimiento y se ha convertido en una forma de entretenimiento muy popular a nivel mundial. Los jugadores interactúan con los videojuegos a través de dispositivos de entrada a los que se conoce como [controladores](https://es.wikipedia.org/wiki/Controlador_de_videojuego "Controlador de videojuego") o [mandos](https://es.wikipedia.org/wiki/Mando_$videojuegos$ "Mando (videojuegos)"). Mediante estos dispositivos, los jugadores controlan los movimientos y acciones de los personajes del juego y varía dependiendo de la plataforma. Por ejemplo, un controlador podría únicamente consistir de un botón y una [palanca de mando](https://es.wikipedia.org/wiki/Palanca_de_mando "Palanca de mando") o [joystick](https://es.wikipedia.org/wiki/Palanca_de_mando "Palanca de mando"), mientras otro podría presentar una docena de botones y una o más palancas, lo que llamamos mando. Los primeros juegos informáticos solían hacer uso de un [teclado](https://es.wikipedia.org/wiki/Teclado_$inform%C3%A1tica$ "Teclado (informática)") para llevar a cabo la [interacción](https://es.wikipedia.org/wiki/Interactividad "Interactividad"), o bien requerían que el usuario adquiriera un mando con un botón como mínimo.[\[2\]](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_note-2) Muchos juegos de computadora modernos permiten o exigen que el usuario utilice un teclado y un [ratón](https://es.wikipedia.org/wiki/Rat%C3%B3n_$inform%C3%A1tica$ "Ratón (informática)") de forma simultánea. Generalmente los videojuegos hacen uso de otros medios, además de la imagen, de proveer los reflejos e interacción al jugador. El audio es casi universal, usándose dispositivos de [reproducción de sonido](https://es.wikipedia.org/wiki/Reproducci%C3%B3n_y_grabaci%C3%B3n_de_sonido "Reproducción y grabación de sonido"), tales como [altavoces](https://es.wikipedia.org/wiki/Altavoz "Altavoz") y [auriculares](https://es.wikipedia.org/wiki/Auriculares "Auriculares"). Otro tipo de [realimentación](https://es.wikipedia.org/wiki/Realimentaci%C3%B3n "Realimentación") se hace a través de [periféricos](https://es.wikipedia.org/wiki/Perif%C3%A9rico_$inform%C3%A1tica$ "Periférico (informática)") [hápticos](https://es.wikipedia.org/wiki/H%C3%A1ptica "Háptica") que producen vibración o [retroalimentación de fuerza](https://es.wikipedia.org/wiki/Volante_$videojuegos$#Sistema_Force_Feedback "Volante (videojuegos)"). [![](https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/1/17/Tennis_for_Two_Machine_at_CAX_2010.jpg/250px-Tennis_for_Two_Machine_at_CAX_2010.jpg)](https://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:Tennis_for_Two_Machine_at_CAX_2010.jpg) Copia de [Tennis for Two](https://es.wikipedia.org/wiki/Tennis_for_Two "Tennis for Two") (1958), uno de los primeros videojuegos de la historia, para [computadora analógica](https://es.wikipedia.org/wiki/Computadora_anal%C3%B3gica "Computadora analógica"); el juego se mostraba en un [osciloscopio](https://es.wikipedia.org/wiki/Osciloscopio "Osciloscopio"). [![](https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/8/8e/Pong_%2813333815563%29.jpg/250px-Pong_%2813333815563%29.jpg)](https://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:Pong_$13333815563$.jpg) Máquina recreativa del videojuego [Pong](https://es.wikipedia.org/wiki/Pong "Pong") (1972). Los orígenes del videojuego se remontan a la década de 1950, cuando poco después de la aparición de las primeras [computadoras](https://es.wikipedia.org/wiki/Computadora "Computadora") electrónicas tras el fin de la Segunda Guerra Mundial, se llevaron a cabo los primeros intentos por implementar programas de carácter lúdico. Así, fueron creados el [Nimrod](https://es.wikipedia.org/wiki/Nimrod_$videojuego$ "Nimrod (videojuego)") (1951) o el [Oxo](https://es.wikipedia.org/wiki/OXO "OXO") (1952), juegos electrónicos que aún no pueden ser denominados videojuegos, y el [Tennis for Two](https://es.wikipedia.org/wiki/Tennis_for_Two "Tennis for Two") (1958) o el [Spacewar\!](https://es.wikipedia.org/wiki/Spacewar! "Spacewar!") (1962), auténticos pioneros del género. Todos ellos eran todavía prototipos, juegos muy simples y de carácter experimental que no llegaron a comercializarse, entre otras cosas, porque funcionaban en unas máquinas que solo estaban disponibles en universidades o en institutos de investigación. [![](https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/5/5e/Odysseye2m.png/250px-Odysseye2m.png)](https://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:Odysseye2m.png) La consola [Magnavox Odyssey](https://es.wikipedia.org/wiki/Magnavox_Odyssey "Magnavox Odyssey") (1972). No sería hasta la década de los 70 en que, con la bajada de los costes de fabricación, aparecieron las primeras [máquinas recreativas](https://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%A1quinas_recreativas "Máquinas recreativas") y los primeros videojuegos dirigidos al gran público. Títulos como [Computer Space](https://es.wikipedia.org/wiki/Computer_Space "Computer Space") (1971) o [Pong](https://es.wikipedia.org/wiki/Pong "Pong") (1972), de [Atari](https://es.wikipedia.org/wiki/Atari "Atari"), inauguraron las primeras máquinas recreativas construidas al efecto, que funcionaban con monedas. Poco después llegarían los videojuegos a los hogares gracias a las consolas domésticas, la primera de las cuales fue la [Magnavox Odyssey](https://es.wikipedia.org/wiki/Magnavox_Odyssey "Magnavox Odyssey") (1972), y más tarde la exitosa [Atari 2600](https://es.wikipedia.org/wiki/Atari_2600 "Atari 2600") o VCS (de 1977), con su sistema de cartuchos intercambiables. Por aquel entonces las [máquinas de arcade](https://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%A1quina_de_arcade "Máquina de arcade") empezaron a hacerse comunes en bares y salones recreativos, una expansión debida en parte a un matamarcianos que alcanzó gran popularidad, el [Space Invaders](https://es.wikipedia.org/wiki/Space_Invaders "Space Invaders") (1978). Otros juegos que marcaron esta primera época fueron [Galaxian](https://es.wikipedia.org/wiki/Galaxian "Galaxian") (1979), [Asteroids](https://es.wikipedia.org/wiki/Asteroids "Asteroids") (1979) o [Pac-Man](https://es.wikipedia.org/wiki/Pac-Man "Pac-Man") (1980). [![](https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/7/78/Nintendo_Gameboy2.jpg/250px-Nintendo_Gameboy2.jpg)](https://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:Nintendo_Gameboy2.jpg) La [consola portátil](https://es.wikipedia.org/wiki/Videoconsola_port%C3%A1til "Videoconsola portátil") [Game Boy](https://es.wikipedia.org/wiki/Game_Boy "Game Boy") (1989). En los años 1980, la empresa norteamericana [Atari](https://es.wikipedia.org/wiki/Atari "Atari") tuvo que compartir su dominio en la industria del videojuego con dos compañías llegadas de Japón: [Nintendo](https://es.wikipedia.org/wiki/Nintendo "Nintendo") (con su famosa consola [NES](https://es.wikipedia.org/wiki/NES "NES")) y [SEGA](https://es.wikipedia.org/wiki/SEGA "SEGA") (con la [Master System](https://es.wikipedia.org/wiki/Sega_Master_System "Sega Master System")). Paralelamente, surgió una generación de computadoras, personales asequibles y con capacidades gráficas que llegaron a los hogares de millones de familias, como fueron el [Spectrum](https://es.wikipedia.org/wiki/Sinclair_ZX_Spectrum "Sinclair ZX Spectrum"), el [Amstrad CPC](https://es.wikipedia.org/wiki/Amstrad_CPC "Amstrad CPC"), el [Commodore 64](https://es.wikipedia.org/wiki/Commodore_64 "Commodore 64") o el [MSX](https://es.wikipedia.org/wiki/MSX "MSX"). A partir de entonces, los videojuegos empezaron a convertirse en una poderosa [industria](https://es.wikipedia.org/wiki/Industria_del_videojuego "Industria del videojuego"). Fue además una época muy creativa para los desarrolladores de videojuegos; muchos de los principales [géneros](https://es.wikipedia.org/wiki/G%C3%A9nero_de_videojuegos "Género de videojuegos") que existen hoy en día (conducción, lucha, plataformas, estrategia, aventura...) tomaron forma en esta década. Por otra parte, aparecieron también las primeras [consolas de bolsillo](https://es.wikipedia.org/wiki/Consola_port%C3%A1til "Consola portátil"), también conocidas como «maquinitas», que aunque hasta la llegada de la [Game Boy](https://es.wikipedia.org/wiki/Game_Boy "Game Boy") de Nintendo (1989) solo ejecutaban un juego cada una, alcanzaron gran popularidad entre los más jóvenes. Los años 1990 traen el salto a la tecnología de [16-bit](https://es.wikipedia.org/wiki/16-bit "16-bit") (como la [SNES](https://es.wikipedia.org/wiki/Super_Nintendo "Super Nintendo") y la [Mega Drive](https://es.wikipedia.org/wiki/Sega_Mega_Drive "Sega Mega Drive")), lo que traía consigo importantes mejoras gráficas. Entra en escena el gigante [Sony](https://es.wikipedia.org/wiki/Sony "Sony") con su primera [PlayStation](https://es.wikipedia.org/wiki/PlayStation "PlayStation") (1994), mientras Nintendo y Sega actualizan sus máquinas ([Nintendo 64](https://es.wikipedia.org/wiki/Nintendo_64 "Nintendo 64") y [Sega Saturn](https://es.wikipedia.org/wiki/Sega_Saturn "Sega Saturn")). En cuanto a las computadoras personales, el progreso de los [PC](https://es.wikipedia.org/wiki/Computadora_personal "Computadora personal") termina por barrer del mapa a los demás sistemas salvo el de Apple. Aparecen entonces juegos cada vez más avanzados tecnológicamente como los [juegos de disparos en primera persona](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego_de_disparos_en_primera_persona "Videojuego de disparos en primera persona") o FPS, que recrean espacios en 3D. En el año 2002 entra [Microsoft](https://es.wikipedia.org/wiki/Microsoft "Microsoft") en el sector de las videoconsolas con su [Xbox](https://es.wikipedia.org/wiki/Xbox "Xbox"), mientras Nintendo lanza en 2001 la [Gamecube](https://es.wikipedia.org/wiki/GameCube "GameCube") y en el 2006 su innovadora [Wii](https://es.wikipedia.org/wiki/Wii "Wii"). Entretanto, Sony actualiza su exitosa PlayStation (versiones II y III), y en los [PC](https://es.wikipedia.org/wiki/Compatible_IBM_PC "Compatible IBM PC"), gracias a la expansión del Internet, cobran protagonismo los [juegos en línea](https://es.wikipedia.org/wiki/Juegos_en_l%C3%ADnea "Juegos en línea") y multijugador. Por último, en la década de 2010 emergen como plataformas de juegos los dispositivos táctiles portátiles, como los [teléfonos inteligentes](https://es.wikipedia.org/wiki/Tel%C3%A9fono_inteligente "Teléfono inteligente") y las [tabletas](https://es.wikipedia.org/wiki/Tableta_$computadora$ "Tableta (computadora)"), llegando a un público muy amplio. Por otro lado, varias empresas tecnológicas empiezan a desarrollar [cascos de realidad virtual](https://es.wikipedia.org/wiki/Casco_de_realidad_virtual "Casco de realidad virtual"), que prometen traer nuevas experiencias al mundo del entretenimiento electrónico. Típicamente, los videojuegos recrean entornos y situaciones [virtuales](https://es.wikipedia.org/wiki/Mundo_virtual "Mundo virtual") en los que el [videojugador](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojugador "Videojugador") puede controlar a uno o varios [personajes](https://es.wikipedia.org/wiki/Personaje_jugador_$videojuegos$ "Personaje jugador (videojuegos)") (o cualquier otro elemento de dicho entorno), para conseguir uno o varios objetivos dentro de unas reglas determinadas. Dependiendo del videojuego, una partida puede disputarla una sola persona contra la máquina, dos o más personas en la misma máquina, o bien múltiples jugadores a través de una [red LAN](https://es.wikipedia.org/wiki/Red_de_%C3%A1rea_local "Red de área local") o [en línea](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego_en_l%C3%ADnea "Videojuego en línea") vía [Internet](https://es.wikipedia.org/wiki/Internet "Internet"), compitiendo colaborativamente contra la máquina o entre sí. Existen videojuegos de muchos tipos. Algunos de los [géneros](https://es.wikipedia.org/wiki/G%C3%A9nero_de_videojuegos "Género de videojuegos") más representativos son los videojuegos de acción, rol, estrategia, simulación, deportes, aventura o mundo abierto. Un videojuego se ejecuta gracias a un programa de [software](https://es.wikipedia.org/wiki/Software "Software") (el videojuego en sí) que es procesado por una máquina (el [hardware](https://es.wikipedia.org/wiki/Hardware "Hardware")) que cuenta con dispositivos de entrada y de salida. El [programa de software](https://es.wikipedia.org/wiki/Programa_inform%C3%A1tico "Programa informático") o soporte lógico contiene toda la información, instrucciones, imágenes y audio que componen el videojuego. Va grabado en [cartuchos](https://es.wikipedia.org/wiki/Cartucho_$inform%C3%A1tica$ "Cartucho (informática)"), [discos ópticos](https://es.wikipedia.org/wiki/Disco_%C3%B3ptico "Disco óptico"), [discos magnéticos](https://es.wikipedia.org/wiki/Disco_magn%C3%A9tico "Disco magnético"), [tarjetas de memoria](https://es.wikipedia.org/wiki/Tarjeta_de_memoria "Tarjeta de memoria") especiales para videojuegos, o bien se descarga directamente al aparato a través de [Internet](https://es.wikipedia.org/wiki/Internet "Internet"). En la década de 1980 el soporte habitual para el software era el cartucho en las videoconsolas, y el disco magnético o la cinta de casete en las computadoras. Posteriormente se usó el [CD-ROM](https://es.wikipedia.org/wiki/CD-ROM "CD-ROM"), pues tenía más capacidad que los cartuchos ya que estos habían llegado a su tope tecnológico y además resultaba más económico para producir en masa. Actualmente se usa el sistema [DVD](https://es.wikipedia.org/wiki/DVD "DVD") de alta capacidad y, en las consolas de sobremesa como PlayStation 4 y Xbox One, el [Blu-Ray](https://es.wikipedia.org/wiki/Blu-Ray "Blu-Ray"), de capacidad muy alta. Sin embargo desde hace unos años está creciendo la descarga desde Internet, al ser una tecnología extendida masivamente, de fácil acceso y menos costosa que la distribución física de discos, aparte de las ventajas de seguridad al evitar pérdidas por daños o extravío de discos (ya que el videojuego estará virtualmente siempre disponible). [![](https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/2/2a/Saitek_Gamepad.jpg/330px-Saitek_Gamepad.jpg)](https://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:Saitek_Gamepad.jpg) Un [mando](https://es.wikipedia.org/wiki/Mando_$videojuegos$ "Mando (videojuegos)"), dispositivo de entrada típico en las consolas. Los [dispositivos de entrada](https://es.wikipedia.org/wiki/Dispositivo_de_entrada "Dispositivo de entrada") son los que permiten al jugador manejar el juego. Si bien es habitual el uso de un dispositivo de entrada externo —como son los clásicos [teclado](https://es.wikipedia.org/wiki/Teclado_$inform%C3%A1tica$ "Teclado (informática)") y [ratón](https://es.wikipedia.org/wiki/Rat%C3%B3n_$inform%C3%A1tica$ "Ratón (informática)"), el [mando](https://es.wikipedia.org/wiki/Gamepad "Gamepad"), o el [joystick](https://es.wikipedia.org/wiki/Joystick "Joystick")—, las plataformas portátiles de hoy en día ([smartphones](https://es.wikipedia.org/wiki/Tel%C3%A9fono_inteligente "Teléfono inteligente"), [tablets](https://es.wikipedia.org/wiki/Tableta_$computadora$ "Tableta (computadora)"), videoconsolas de bolsillo...) permiten jugar mediante su pantalla táctil o mediante el movimiento del propio aparato (gracias al uso de giroscopios y acelerómetros). Otros dispositivos de entrada pueden ser los [detectores de movimiento](https://es.wikipedia.org/wiki/Detectores_de_movimiento "Detectores de movimiento"), entre los que destacan los dispositivos de mano (por ejemplo el Wiimote de [Wii](https://es.wikipedia.org/wiki/Wii "Wii")), los de presión (alfombras o soportes con sensores), los de dispositivos de realidad virtual como la PlayStation VR y los de captura de imágenes, caso del Kinect de Xbox. También se puede emplear la voz en aquellos videojuegos que la soporten a través de procesadores de voz. Los [dispositivos de salida](https://es.wikipedia.org/wiki/Dispositivo_de_salida "Dispositivo de salida") son aquellos que muestran las imágenes y los sonidos del videojuego: un [televisor](https://es.wikipedia.org/wiki/Televisor "Televisor"), un [monitor](https://es.wikipedia.org/wiki/Monitor_de_computadora "Monitor de computadora") o un [proyector](https://es.wikipedia.org/wiki/Proyector_de_v%C3%ADdeo "Proyector de vídeo") para el vídeo, y unos altavoces o auriculares para el audio. Los equipos más modernos utilizan sonido digital con [Dolby Surround](https://es.wikipedia.org/wiki/Dolby_Surround "Dolby Surround") con efectos [EAX](https://es.wikipedia.org/wiki/EAX?action=edit&redlink=1 "EAX (aún no redactado)") y efectos visuales modernos por medio de las últimas tecnologías en [motores de videojuego](https://es.wikipedia.org/wiki/Motor_de_videojuego "Motor de videojuego") y [unidades de procesamiento gráfico](https://es.wikipedia.org/wiki/Unidad_de_procesamiento_gr%C3%A1fico "Unidad de procesamiento gráfico"). La pieza central del [hardware](https://es.wikipedia.org/wiki/Hardware "Hardware") lo constituye la [CPU](https://es.wikipedia.org/wiki/Unidad_central_de_procesamiento "Unidad central de procesamiento") o unidad central de procesamiento, que interpreta las instrucciones contenidas en los programas y procesa los datos. Su capacidad de procesamiento, mayor en cada nueva generación de dispositivos, marca el límite de las posibilidades técnicas y gráficas de los videojuegos. Todos estos dispositivos (de entrada, de salida, de procesamiento...) pueden constituir unidades físicamente separadas pero conectadas entre sí —como es el caso de las [PC](https://es.wikipedia.org/wiki/Computadora_personal "Computadora personal") o las videoconsolas de sobremesa—, o bien estar integradas en un solo aparato —como sucede en los teléfonos celulares y otros dispositivos portátiles—. Los distintos tipos de dispositivo en los que se ejecutan los videojuegos se conocen como [plataformas](https://es.wikipedia.org/wiki/Plataforma_$inform%C3%A1tica$ "Plataforma (informática)"). Los cuatro tipos de plataformas más populares son la PC, las [videoconsolas](https://es.wikipedia.org/wiki/Videoconsolas "Videoconsolas"), los dispositivos portátiles y las [máquinas de arcade](https://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%A1quina_de_arcade "Máquina de arcade"). [![](https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/0/09/SCPH-75000CB.jpg/250px-SCPH-75000CB.jpg)](https://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:SCPH-75000CB.jpg) La [PlayStation 2](https://es.wikipedia.org/wiki/PlayStation_2 "PlayStation 2") es, con más de 155 millones de unidades, la consola de videojuegos más vendida de la historia. Las [videoconsolas](https://es.wikipedia.org/wiki/Videoconsola "Videoconsola") o consolas de videojuegos son aparatos electrónicos domésticos destinados exclusivamente a reproducir videojuegos. Creadas por diversas empresas desde los años 70, han generado un inmenso negocio de trascendencia histórica en la industria del entretenimiento. La videoconsola por antonomasia es un aparato de sobremesa que se conecta a un televisor para la visualización de sus imágenes, pero existen también modelos de bolsillo con pantalla incluida, conocidos como videoconsolas portátiles. El [PC](https://es.wikipedia.org/wiki/Computadora_personal "Computadora personal") u computador personal es también una plataforma de videojuegos, pero como su función no es solo ejecutar videojuegos, no se considera como videoconsola. La PC no entra en ninguna generación, ya que cada pocos meses salen nuevas piezas que modifican sus prestaciones. La PC por regla general puede ser mucho más potente que cualquier consola del mercado. Las más potentes soportan modos gráficos con resoluciones y efectos de postprocesamiento gráfico muy superiores a cualquier consola. Las [máquinas recreativas](https://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%A1quinas_recreativas "Máquinas recreativas") de videojuegos están disponibles en lugares públicos de diversión, centros comerciales, restaurantes, bares, o salones recreativos especializados. En los años 1980 y 90 del siglo pasado disfrutaron de un alto grado de popularidad al ser entonces el tipo de plataforma más avanzado técnicamente. Los progresos tecnológicos en las plataformas domésticas han supuesto a comienzos del siglo XXI una cierta decadencia en el uso de las máquinas arcade. Las [videoconsolas portátiles](https://es.wikipedia.org/wiki/Videoconsola_port%C3%A1til "Videoconsola portátil") y otros aparatos de bolsillo cuentan con la capacidad para reproducir videojuegos. Entre estos últimos destacan hoy en día los teléfonos celulares (en particular los [teléfonos inteligentes](https://es.wikipedia.org/wiki/Tel%C3%A9fono_inteligente "Teléfono inteligente")) que, sin ser los videojuegos su función primaria, los han ido incorporando a medida que se han ido incrementando sus prestaciones técnicas. Otros dispositivos portátiles de creciente popularidad en los últimos años son las [tabletas](https://es.wikipedia.org/wiki/Tabletas_$computadora$?action=edit&redlink=1 "Tabletas (computadora) (aún no redactado)"). [![](https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/f/f5/Supertuxkart_0.7.png/330px-Supertuxkart_0.7.png)](https://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:Supertuxkart_0.7.png) Los videojuegos de conducción son uno de los géneros más populares. Los videojuegos se pueden clasificar en géneros dependiendo de factores como el sistema de juego, el tipo de interactividad con el jugador, sus objetivos, etc. La evolución de los videojuegos desde sus comienzos ha dado lugar a una variedad creciente y cambiante de géneros, muchas veces en relación con lo que los avances en la tecnología han ido haciendo posible. Entre los géneros de videojuegos más populares están los de [acción](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego_de_acci%C3%B3n "Videojuego de acción"), [estrategia](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego_de_estrategia "Videojuego de estrategia"), [rol](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego_de_rol "Videojuego de rol"), [aventura](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego_de_aventura "Videojuego de aventura"), [rompecabezas](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego_de_rompecabezas "Videojuego de rompecabezas"), [simulación](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego_de_simulaci%C3%B3n "Videojuego de simulación"), [deportes](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego_de_deportes "Videojuego de deportes") o [carreras](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego_de_carreras "Videojuego de carreras"), cada uno de ellos con varios subgéneros. Por otro lado, hoy en día son habituales los videojuegos que toman elementos de más de un género, lo que ha dado lugar a géneros mixtos (por ejemplo rol-acción, acción-aventura, mundo abierto, etc.). Junto a los géneros, existen otras formas de clasificar o caracterizar los juegos como puede ser por su temática (fantástico-medieval, futurista, de guerra...), su complejidad (juegos hardcore, juegos casuales...), su finalidad (educativos, promocionales, artísticos...), [tipo de desarrollo](https://es.wikipedia.org/wiki/Desarrollador_de_videojuegos "Desarrollador de videojuegos") ([producciones AAA](https://es.wikipedia.org/wiki/AAA_$industria_del_videojuego$ "AAA (industria del videojuego)"), [independientes](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego_independiente "Videojuego independiente")), etc. Por otra parte, también se distingue a unos juegos de otros, incluso dentro de un mismo género, por la perspectiva visual que adoptan (o dicho de otra manera, la posición de la cámara). Así, hay juegos con perspectiva 2D (ya sea con proyección paralela, vista lateral o vista cenital), 2.5D (mediante proyección isométrica, oblicua, o parallax scrolling, entre otras), y 3D (en perspectiva fija, en primera persona, o en tercera persona). En muchos juegos se puede encontrar la opción de [multijugador](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego_multijugador "Videojuego multijugador"), es decir, que varias personas puedan participar simultáneamente en la misma partida, ya sea empleando todos la misma máquina (como suele ocurrir con las videoconsolas) o bien usando cada uno su propio dispositivo (el caso habitual en las PC o dispositivos portátiles, en lo que se conoce como [videojuegos en línea](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego_en_l%C3%ADnea "Videojuego en línea")). Existen juegos en los que un jugador humano se enfrenta contra otros jugadores controlados por la máquina mediante [inteligencia artificial](https://es.wikipedia.org/wiki/Inteligencia_artificial "Inteligencia artificial") ([PNJ](https://es.wikipedia.org/wiki/Personaje_no_jugador "Personaje no jugador")), pero en este caso no se considera que sea un [videojuego multijugador](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego_multijugador "Videojuego multijugador"). Por último, hay videojuegos que están pensados para congregar a un gran número de jugadores de todo el mundo conectados a través de Internet, conocidos como [videojuegos MMO](https://es.wikipedia.org/wiki/MMOG "MMOG") (del inglés massive multiplayer online). ## Industria del videojuego \[[editar](https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Videojuego&action=edit&section=7 "Editar sección: Industria del videojuego")\] Nace con la aparición de la primera [máquina recreativa](https://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%A1quina_recreativa "Máquina recreativa") a monedas en 1971, la industria del videojuego ha pasado en unas pocas décadas de ser una mera curiosidad tecnológica a convertirse en una de las mayores [industrias del entretenimiento](https://es.wikipedia.org/wiki/Industria_del_entretenimiento "Industria del entretenimiento") por volumen de facturación. Se estima este en 1 dólar en 2014 a nivel mundial, llegando a duplicar el de la industria del cine en el mismo año. Los ingresos proceden fundamentalmente de la venta de videojuegos, de videoconsolas, de accesorios y de máquinas recreativas. Los principales países en ingresos por videojuegos son EE. UU., China y Japón, seguidos de Alemania y Reino Unido. España se sitúa en la décima posición, facturando anualmente cerca de 1 500 000 000 de dólares.[\[3\]](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_note-3) La industria del videojuego da trabajo a más de 100 000 personas en todo el mundo, gente de muy diversas disciplinas entre las que se incluye la programación, el diseño, la ingeniería, la interpretación, las finanzas, la mercadotecnia, la música, la comunicación o el comercio. La cadena de valor en la industria del videojuego se puede dividir en 6 partes: los inversores, los desarrolladores de videojuegos, los creadores del software empleado por los desarrolladores, los fabricantes de hardware, las distribuidoras de videojuegos, y los consumidores. Los costes de [desarrollo](https://es.wikipedia.org/wiki/Desarrollo_de_videojuegos "Desarrollo de videojuegos") de un videojuego comercial varían enormemente desde los pocos miles de dólares que puede representar un título pequeño, desarrollado por una sola persona, hasta los más de 100 000 000 de dólares de algunos videojuegos AAA, en los que intervienen equipos de hasta un centenar de trabajadores. El videojuego con mayor coste de desarrollo hasta la fecha es Grand Theft Auto V, de la desarrolladora Rockstar Games, con 167 millones de dólares, seguido por Destiny, de Bungie, con 154 millones de dólares. Las cifras son aún bastante mayores si se suma la inversión en mercadotecnia. Las [ferias de videojuegos](https://es.wikipedia.org/wiki/Categor%C3%ADa:Ferias_de_videojuegos "Categoría:Ferias de videojuegos") constituyen uno de los principales escaparates donde la industria presenta sus más recientes creaciones cada año. Las más conocidas mundialmente son la [E3](https://es.wikipedia.org/wiki/Electronic_Entertainment_Expo "Electronic Entertainment Expo") en Los Ángeles (EE. UU., cancelada en 2023), la [Gamescom](https://es.wikipedia.org/wiki/Gamescom "Gamescom") en Colonia (Alemania) y la Tokyo Games Show (Japón). En Francia la feria más importante es la [Paris Games Week](https://es.wikipedia.org/wiki/Paris_Games_Week "Paris Games Week") y en España destacan la [Madrid Games Week](https://es.wikipedia.org/wiki/Madrid_Games_Week "Madrid Games Week"), [GameLab](https://es.wikipedia.org/wiki/GameLab?action=edit&redlink=1 "GameLab (aún no redactado)") y GameFest. En Chile destaca sobre todo la [Festigame](https://es.wikipedia.org/wiki/Festigame "Festigame"), siendo la más importante de Iberoamérica. Los consumidores se informan de las novedades del sector principalmente a través de medios de comunicación especializados. Entre los pertenecientes al ámbito hispano se pueden destacar revistas en papel como [Micromanía](https://es.wikipedia.org/wiki/Microman%C3%ADa "Micromanía"), New Superjuegos o [Hobby Consolas](https://es.wikipedia.org/wiki/Hobby_Consolas "Hobby Consolas"), y revistas en Internet como [Meristation](https://es.wikipedia.org/wiki/Meristation "Meristation"), [Vandal](https://es.wikipedia.org/wiki/Vandal "Vandal"), [Eurogamer](https://es.wikipedia.org/wiki/Eurogamer "Eurogamer"), Gamercafe, LagZero o Niubie. Existen también numerosos blogs y canales de Youtube centrados esta temática. Es menor sin embargo su presencia en televisión o en radio. La venta de videojuegos se ha realizado tradicionalmente en grandes almacenes o en tiendas físicas especializadas; en España las dos principales cadenas de tiendas de videojuegos son Game y, hasta su cierre en 2014, Gamestop. En Chile las más grandes son Zmart, MicroPlay y TodoJuegos. Sin embargo, la tendencia en estos últimos años en todo el mundo es hacia la [venta por internet](https://es.wikipedia.org/wiki/Tienda_online "Tienda online") mediante descarga, tanto en PC como en consolas. En dispositivos móviles, la venta por internet —a través de las tiendas de aplicaciones— es de hecho el único canal disponible. Las principales [asociaciones sectoriales](https://es.wikipedia.org/wiki/Asociaci%C3%B3n_sectorial?action=edit&redlink=1 "Asociación sectorial (aún no redactado)") en España son AEVI (Asociación Española de Videojuegos), que engloba a compañías que facturan el 90 % de los ingresos totales del sector, y DEV (Desarrollo Español de Videojuegos), que agrupa a las principales compañías desarrolladoras del país. En Chile está el grupo VGChile, donde se agrupan los desarrolladores chilenos. Algunas de las más importantes desarrolladoras de videojuegos a nivel internacional son: Blizzard Entertainment, Valve, Rockstar North, Bungie, Electronic Arts, Microsoft, Nintendo, BioWare, Sega, Sierra Entertainment o Zynga, a las cuales hay que agregar los estudios internos (a menudo homónimos) de las principales distribuidoras. En un mercado dominado por las grandes distribuidoras de videojuegos, cabe destacar en esta última década el auge de los videojuegos independientes (también conocidos como indie), que han llegado a constituir un apartado propio en tiendas y en plataformas de distribución como [Steam](https://es.wikipedia.org/wiki/Steam "Steam") o [Itch.io](https://es.wikipedia.org/wiki/Itch.io "Itch.io"). Estos juegos son desarrollados por pequeños grupos de no más de 20 personas, sin la ayuda financiera de ninguna distribuidora. Se caracterizan habitualmente por un desarrollo artístico variado y particular, tanto en gráficos como en banda sonora, con historias de tramas innovadoras y que generalmente no tienen una continuidad o no están diseñados para crear una saga. La originalidad de sus planteamientos, tanto visual como [mecánicamente](https://es.wikipedia.org/wiki/Jugabilidad_emergente "Jugabilidad emergente"), alejándose muchas veces de los [estereotipos](https://es.wikipedia.org/wiki/Estereotipos "Estereotipos") establecidos, les ha valido el interés de una parte de los aficionados. ## Desarrollo de videojuegos \[[editar](https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Videojuego&action=edit&section=9 "Editar sección: Desarrollo de videojuegos")\] [![](https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/5/57/Virtual-camera-system.png/250px-Virtual-camera-system.png)](https://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:Virtual-camera-system.png) Los desarrolladores usan varias herramientas para crear videojuegos. La creación de videojuegos es una actividad llevada a cabo por las [desarrolladoras de videojuegos](https://es.wikipedia.org/wiki/Desarrolladora_de_videojuegos "Desarrolladora de videojuegos"). Estas se encargan de [diseñar](https://es.wikipedia.org/wiki/Dise%C3%B1o_de_videojuegos "Diseño de videojuegos") y [programar](https://es.wikipedia.org/wiki/Programar "Programar") el videojuego, desde el concepto inicial hasta el videojuego en su versión final. Esta es una actividad multidisciplinaria, que involucra profesionales de la [informática](https://es.wikipedia.org/wiki/Inform%C3%A1tica "Informática"), el diseño, el sonido, la actuación, etc. El proceso es similar a la creación de [software](https://es.wikipedia.org/wiki/Software "Software") en general, aunque difiere en la gran cantidad de aportes creativos (música, historia, diseño de personajes, niveles, etc.) necesarios. El desarrollo también varía en función de la plataforma objetivo (PC, móviles, consolas), el género (estrategia en tiempo real, RPG, aventura gráfica, plataformas, etc.) y la forma de visualización (2d, 2.5d y 3d). La comercialización de los juegos creados por las desarrolladoras es labor de las [distribuidoras de videojuegos](https://es.wikipedia.org/wiki/Distribuidora_de_videojuegos "Distribuidora de videojuegos"). Estas se ocupan de su distribución (ya sea a través de tiendas físicas o por internet), publicidad, presentación, traducción... pero también ejercen a menudo un papel fundamental antes y durante el desarrollo del juego, como es su concepción, su financiación, los estudios de mercado, el control de calidad, etc. Muchas distribuidoras tienen uno o varios estudios de desarrollo propio, al margen de que puedan o no trabajar con desarrolladoras externas. La ciencia que estudia los videojuegos se llama «[ludología](https://es.wikipedia.org/wiki/Ludolog%C3%ADa "Ludología")» o estudio de los juegos. Uno de los aspectos principales estudiados por esta ciencia y la información que recolecta son los impactos positivos y negativos de los videojuegos en las personas. Esta ciencia se ocupa del estudio crítico de los juegos, de su diseño, de los jugadores y de la interacción entre ambos, así como su papel en la sociedad y la cultura. Los métodos usados para recolectar información van desde encuestas e investigaciones etnográficas, hasta experimentos controlados de laboratorio.\[[cita requerida](https://es.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Verificabilidad "Wikipedia:Verificabilidad")\] Una encuesta en línea realizada por la ISFE entre europeos con edades comprendidas entre 16 y 64 años reveló que el 48 % de ellos juega a videojuegos, ya sea de manera habitual (1 o más veces por semana, 25 %) u ocasional (23 %).[\[4\]](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_note-4) En España dicho porcentaje se situaría en el 40 %, y en EE. UU. (según la ESA) en el 59 %.[\[5\]](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_note-5) Por edades, el 51 % de los videojugadores europeos son menores de 35 años y el 49 % mayores, situándose la edad promedio en 34 años (el estudio realizado en EE. UU la sitúa en 31 años). Por sexos, el 55 % son hombres, el 45 % mujeres. Según un estudio de 2015, los datos en los EE. UU. cambian; 50% de los hombres juegan a videojuegos mientras que un 48% de mujeres lo hace; de estos, solo un 15% de hombres se denominarían Gamers contra un 6% en las mujeres. Cabe señalar que la demografía de los videojuegos no ha sido siempre la misma. En el pasado los videojuegos eran un tipo de entretenimiento casi exclusivamente para personas jóvenes, pero esta situación ha ido cambiando con el paso de los años como demuestran diversos estudios recientes. Además de los ya señalados, un estudio de Parra, David et al. (2009) en el que se realizaron 974 encuestas a españoles mayores de 35 años concluyó que "los videojuegos se están implantando con singular intensidad en el conjunto de la población española. Más de la mitad de los españoles mayores de 35 años (53,5 por ciento) juega con videojuegos (bien de manera esporádica o bien de manera habitual)".[\[6\]](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_note-6) Los efectos que pueda tener el uso habitual de videojuegos en las personas, y en especial en los niños, han sido objeto de interés y de [controversia](https://es.wikipedia.org/wiki/Controversia_en_los_videojuegos "Controversia en los videojuegos"). [![](https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/f/f4/US_Navy_100510-N-0869H-157_A_girl_plays_a_video_game_at_Sacred_Heart_Children%27s_Hospital.jpg/330px-US_Navy_100510-N-0869H-157_A_girl_plays_a_video_game_at_Sacred_Heart_Children%27s_Hospital.jpg)](https://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:US_Navy_100510-N-0869H-157_A_girl_plays_a_video_game_at_Sacred_Heart_Children's_Hospital.jpg) Jóvenes jugando a videojuegos. Entre los efectos positivos que se les atribuyen están capacidades tales como «coordinación ojos-manos, capacidad lógica, capacidad espacial, resolución de problemas, desarrollo de estrategias, concentración, atención, colaboración, cooperación y selección de información relevante, estimulación auditiva, entre otras».[\[7\]](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_note-:0-7) Según un estudio, el niño desarrolla habilidades mentales y su capacidad de razonamiento es más activa en comparación a un niño de hace 20 años que no contaba con esta tecnología. En adultos pueden funcionar como un liberador de estrés, contribuyendo a una buena salud.[\[8\]](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_note-8) Otros afirman que mejoran la salud visual[\[9\]](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_note-9) e incluso ciertas habilidades como por ejemplo las necesarias para práctica de la cirugía.[\[10\]](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_note-10) Hay que señalar también que los efectos varían según el tipo de juego.[\[7\]](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_note-:0-7) Un catedrático de la Universidad de Nottingham también ha afirmado que pueden tener el efecto de atenuar el dolor.[\[11\]](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_note-11) Según un estudio, la exposición a corto plazo tiene un efecto positivo en la atención en unos niños sin problemas psiquiátricos, estos obtuvieron una mejor puntuación en la prueba de [Stroop](https://es.wikipedia.org/wiki/Efecto_Stroop "Efecto Stroop") después de estar expuestos durante una hora a un videojuego que jugaron por primera vez.[\[12\]](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_note-12) En cuanto a los aspectos negativos de los videojuegos, cabe señalar factores que se encuentran bajo escrutinio como la adicción. El fácil acceso a computadoras, smartphones y consolas, junto a la falta de control por parte de los padres o el ambiente de un hogar disfuncional, podría dar lugar a que niños o adolescentes hagan un uso abusivo de los videojuegos. Ello podría conllevar efectos negativos como ser más propensos a la agresividad, falta de asertividad y bajo rendimiento académico.[\[13\]](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_note-test-13) Expertos en medicina y salud mental han mostrado preocupación por ello y la [Organización Mundial de la Salud](https://es.wikipedia.org/wiki/Organizaci%C3%B3n_Mundial_de_la_Salud "Organización Mundial de la Salud") llegó a incluirlo como «juego patológico» en la undécima revisión de su [Clasificación Internacional de Enfermedades](https://es.wikipedia.org/wiki/Clasificaci%C3%B3n_Internacional_de_Enfermedades "Clasificación Internacional de Enfermedades") entre otras adicciones a nuevas tecnologías. Sin embargo; otros expertos en la materia, entre los que se incluye la [Asociación Estadounidense de Psiquiatría](https://es.wikipedia.org/wiki/Asociaci%C3%B3n_Estadounidense_de_Psiquiatr%C3%ADa "Asociación Estadounidense de Psiquiatría"), han afirmado que no hay evidencias suficientes de que los videojuegos puedan producir tendencias violentas o inducir a un comportamiento adictivo,[\[14\]](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_note-nytimes_20190805-14) aunque están de acuerdo que los videojuegos típicamente hacen uso del «bucle de compulsión» en su diseño el cual puede crear [dopamina](https://es.wikipedia.org/wiki/Dopamina "Dopamina") y esta puede ayudar a reforzar el deseo de continuar jugando a través de ese bucle de compulsión y potencialmente llevar a comportamientos violentos o adictivos.[\[15\]](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_note-15)[\[16\]](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_note-gamasutra_kim-16)[\[17\]](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_note-17) Otros medios han puesto de manifiesto que la inclusión es algo cuestionable dado que no todos los juegos presentan un diseño que incluya mecanismos [etiológicos](https://es.wikipedia.org/wiki/Etiolog%C3%ADa "Etiología") como sí lo hacen los juegos que incluyen [cajas de botín](https://es.wikipedia.org/wiki/Caja_de_recompensas "Caja de recompensas") por su similitud con los [juegos de azar](https://es.wikipedia.org/wiki/Juegos_de_azar "Juegos de azar").[\[18\]](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_note-18) Otro aspecto controvertido de los videojuegos en los niños es que pueden frenar algunos aspectos de su desarrollo motriz, y conducir a una falta de socialización,[\[19\]](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_note-19) aunque esto último está rebatido por otros estudios que apuntan a todo lo contrario, a que los videojuegos aumentan su sociabilidad.[\[20\]](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_note-20)[\[21\]](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_note-21) "Los videojuegos son un entretenimiento que se adecua bien a la realidad del niño nacido en la era de la informática ya que suponen una socialización en la cultura de simulación que caracteriza a las sociedades avanzadas contemporáneas” (Turkle 1997).[\[22\]](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_note-22) En un estudio se asocia la salud mental y jugar videojuegos, se encontró que los jugadores que jugaban de forma moderada tenían la mejor salud mental, los que jugaban de forma excesiva tenían un leve incremento en comportamientos problemáticos y los que no jugaban videojuegos tuvieron la peor salud mental.[\[23\]](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_note-23) Estudios científicos demuestran que, en general, los videojuegos enriquecen la vida del jugador, le enseñan a resolver problemas técnicos, y [estimulan](https://es.wikipedia.org/wiki/Estimulaci%C3%B3n "Estimulación") sus habilidades [neuro-cinéticas](https://es.wikipedia.org/wiki/Neuro-cin%C3%A9tica?action=edit&redlink=1 "Neuro-cinética (aún no redactado)"), [reflejos visuales](https://es.wikipedia.org/wiki/Reflejos_visuales?action=edit&redlink=1 "Reflejos visuales (aún no redactado)") y enfoque de múltiples puntos de visión (objetivos). Incluso mejoran la comunicación cuando se juega en familia o en línea.[\[24\]](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_note-24) ### Como herramientas educativas \[[editar](https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Videojuego&action=edit&section=14 "Editar sección: Como herramientas educativas")\] En algunos colegios han sido implementados algunos videojuegos con el fin de expandir la metodología didáctica y hacer las clases más amenas. Diversos expertos han señalado el valor de los videojuegos como herramientas para inculcar conocimientos. Gros, B. y sus colaboradores (1997)[\[25\]](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_note-25) escriben: «Pensamos que los juegos de computadora constituyen un material informático de gran valor [pedagógico](https://es.wikipedia.org/wiki/Pedag%C3%B3gico "Pedagógico")», y enumeran una serie de características: - Se trata de materiales con una capacidad de motivación muy alta. - Mejoran los aspectos procedimentales del trabajo de los estudiantes. - Son muy flexibles dado que se pueden utilizar en diferentes asignaturas y de manera transversal. - Proporcionan elementos para mejorar la autoestima de los alumnos. - Es un material que está a disposición tanto de los alumnos como del profesorado. Los juegos educativos se presentan en los últimos tiempos como una alternativa a los videojuegos violentos. Incluso existe una colección de juegos cuya carátula versa «la alternativa inteligente a los videojuegos violentos».[\[26\]](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_note-26)[\[27\]](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_note-27)[\[28\]](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_note-28) A pesar de las cuestiones positivas, se deben tener en cuenta todos aquellos aspectos negativos, como el uso ilimitado y no vigilado, así como la falta de compromiso, responsabilidad o esfuerzo con actividades que no estén relacionadas con el juego. Por ello, lo ideal es no perder de vista que aunque los videojuegos están en función del entretenimiento, son utilizados como herramientas para posibilitar o potencializar el aprendizaje, lo cual se logrará siempre y cuando exista un buen uso y control por parte de los usuarios o los responsables de estos.[\[29\]](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_note-29) Gee (2004)[\[30\]](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_note-30) establece que “la teoría de aprendizaje incorporada a los buenos videojuegos se acerca más a lo que yo creo que son las mejores teorías del aprendizaje planteadas por la ciencia cognitiva”. De esta forma, establece una similitud entre las teorías del aprendizaje que se utilizan diariamente en el ámbito educativo con las teorías incorporadas en los videojuegos, encontrando entre ellas pocos puntos en los que diverjan. Los videojuegos, como otras formas de expresión audiovisual, han despertado [controversia](https://es.wikipedia.org/wiki/Controversia "Controversia") entre personas o colectivos que consideran que tienen o pueden tener efectos perniciosos sobre los jugadores. Entre estos se arguyen por ejemplo los efectos que puede tener en el desarrollo emocional el hecho de pasar demasiado tiempo ante la pantalla e inhibirse por completo en un [universo de fantasía](https://es.wikipedia.org/wiki/Universo_de_ficci%C3%B3n "Universo de ficción"). Existen asimismo casos de [ludopatía](https://es.wikipedia.org/wiki/Ludopat%C3%ADa "Ludopatía") y de [ciber-adicción](https://es.wikipedia.org/wiki/Ciberadicci%C3%B3n "Ciberadicción").\[[cita requerida](https://es.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Verificabilidad "Wikipedia:Verificabilidad")\] También se argumenta\[[¿quién?](https://es.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Palabras_que_evitar#Hay_quien_dice,_se_dice_que,_muchos_creen_que "Wikipedia:Palabras que evitar")\] un posible fomento de la violencia y lujuria, gráficamente presentes en muchos videojuegos. Por otro lado, se ha comprobado que la rapidez con que se mueven los gráficos puede provocar ataques en las personas que padecen diversos tipos de [epilepsia](https://es.wikipedia.org/wiki/Epilepsia "Epilepsia").[\[31\]](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_note-31)[\[32\]](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_note-32) #### Influencia en el rendimiento académico \[[editar](https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Videojuego&action=edit&section=16 "Editar sección: Influencia en el rendimiento académico")\] Diferentes estudios con niños y adolescentes (Castells y Bofarull, 2002; Bringas, Rodríguez y Herrero, 2008)[\[33\]](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_note-33)[\[34\]](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_note-34) demuestran que el rendimiento escolar puede verse afectado debido al uso de los videojuegos. Ahora bien, existen diferentes artículos que establecen que niveles moderados de juego no se asocian con un bajo rendimiento escolar (Ferguson, 2011);[\[35\]](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_note-35) incluso, podrían relacionarse con un mejor rendimiento (Llorca, Bueno, Villar y Díez, 2010).[\[36\]](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_note-36) Esto se debe a que los jugadores que utilizan videojuegos adquieren mejores estrategias de conocimiento, estrategias de resolución de problemas, y sus capacidades espaciales, su precisión y capacidad de reacción se ven mejoradas gradualmente (McFarlane, 2002).[\[37\]](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_note-37) ## Aspectos jurídicos en España \[[editar](https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Videojuego&action=edit&section=17 "Editar sección: Aspectos jurídicos en España")\] En España, la imposibilidad de registrar el videojuego como tal, obedece a que no está reconocido jurídicamente por no estar contemplado en el marco del artículo 145.1 del Real Decreto Legislativo 1/1996, de 12 de abril (en adelante, Ley de Propiedad Intelectual o LPI), como creación intelectual original y unitaria, obliga a sus creadores y titulares a desistir a registrarlo como videojuego, al tener que pasar por separar cada obra de acuerdo a su propia naturaleza, artística, científica o literaria, lo que se evidencia como un obstáculo ante la falta de una regulación específica que permita a la industria proteger, exportar e internacionalizar estos activos intangibles en constante crecimiento socioeconómico, bajo un marco legal estable en el ámbito de la propiedad intelectual de sus creadores. En el año 2009, la «Proposición No de Ley (PNL)» del Congreso de los Diputados, fue aprobada por unanimidad con dos enmiendas del Partido Popular y CiU: «La Comisión de Cultura del Congreso de los Diputados establece que el videojuego constituye un ámbito fundamental de la creación y la industria cultural de España. En consecuencia, insta al Gobierno a reconocer a sus creadores y emprendedores como protagonistas de nuestra cultura. Asimismo, en el marco de sus competencias y en coordinación con las administraciones autonómicas competentes, se insta al Gobierno a facilitar su acceso a todas las ayudas factibles para la promoción de su actividad, la financiación como industria cultural y la internacionalización de sus iniciativas». Lo más relevante de la PNL, es que se acuerda por unanimidad que «no debe ser válido contemplarlos como obra audiovisual y, por otro, tampoco se les debe asimilar simplemente a creadores de software».[\[38\]](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_note-38) [![](https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/5/50/Tennis_For_Two_on_a_DuMont_Lab_Oscilloscope_Type_304-A.jpg/250px-Tennis_For_Two_on_a_DuMont_Lab_Oscilloscope_Type_304-A.jpg)](https://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:Tennis_For_Two_on_a_DuMont_Lab_Oscilloscope_Type_304-A.jpg) [Tennis for Two](https://es.wikipedia.org/wiki/Tennis_for_Two "Tennis for Two") (1958), uno de los primeros juegos [de computadora analógicos](https://es.wikipedia.org/wiki/Computadora_anal%C3%B3gica "Computadora analógica") que utilizaba un [osciloscopio](https://es.wikipedia.org/wiki/Osciloscopio "Osciloscopio") como pantalla. [![](https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/2/23/Spacewar%21-PDP-1-20070512.jpg/250px-Spacewar%21-PDP-1-20070512.jpg)](https://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:Spacewar!-PDP-1-20070512.jpg) [Spacewar\!](https://es.wikipedia.org/wiki/Spacewar! "Spacewar!") (1962), uno de los primeros juegos [de computadora mainframe](https://es.wikipedia.org/wiki/Unidad_central "Unidad central"), mostrado ejecutándose en un computador [PDP-1](https://es.wikipedia.org/wiki/PDP-1 "PDP-1") [![](https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/6/62/Pong_Game_Test2.gif/250px-Pong_Game_Test2.gif)](https://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:Pong_Game_Test2.gif) [Pong](https://es.wikipedia.org/wiki/Pong "Pong") (1972), uno de los primeros [videojuegos arcade](https://es.wikipedia.org/wiki/Arcade "Arcade") Los primeros videojuegos utilizaban dispositivos electrónicos interactivos con varios formatos de visualización. El primer ejemplo data de 1947: un " [dispositivo de entretenimiento de tubo de rayos catódicos](https://es.wikipedia.org/wiki/Dispositivo_de_entretenimiento_con_tubo_de_rayos_cat%C3%B3dicos "Dispositivo de entretenimiento con tubo de rayos catódicos") " fue patentado el 25 de enero de 1947 por el pionero de la televisión Thomas T. Goldsmith Jr. y Estle Ray Mann, y fue emitidó el 14 de diciembre de 1948 como la patente estadounidense número 2455992.[\[39\]](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_note-39) Inspirado en la tecnología de visualización por [radar](https://es.wikipedia.org/wiki/Radar "Radar"), este consistía en un dispositivo analógico que permitía al usuario controlar el arco parabólico de un punto en la pantalla para simular el disparo de un misil contra los objetivos, los cuales eran dibujos de papel fijados a la pantalla.[\[40\]](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_note-PongStory-40) Otros de los primeros ejemplos incluyen una versión del juego de mesa de [damas](https://es.wikipedia.org/wiki/Damas "Damas") del informático teórico británico [Christopher Strachey](https://es.wikipedia.org/wiki/Christopher_Strachey "Christopher Strachey"), la computadora [Nimrod](https://es.wikipedia.org/wiki/Nimrod_$videojuego$ "Nimrod (videojuego)") en el Festival de Gran Bretaña de 1951; [OXO](https://es.wikipedia.org/wiki/OXO "OXO"), un juego de computadora de [tres en raya](https://es.wikipedia.org/wiki/Tres_en_l%C3%ADnea "Tres en línea") (triquis, ceros y curces o tres en línea) desarrollado por Alexander S. Douglas para la [EDSAC](https://es.wikipedia.org/wiki/EDSAC "EDSAC") en 1952; [Tennis for Two](https://es.wikipedia.org/wiki/Tennis_for_Two "Tennis for Two"), un juego electrónico interactivo diseñado por el físico [William Higginbotham](https://es.wikipedia.org/wiki/William_Higginbotham "William Higginbotham") en 1958; y [Spacewar\!](https://es.wikipedia.org/wiki/Spacewar! "Spacewar!"), escrito por los estudiantes del [Instituto Tecnológico de Massachusetts](https://es.wikipedia.org/wiki/Instituto_de_Tecnolog%C3%ADa_de_Massachusetts "Instituto de Tecnología de Massachusetts") Martin Graetz, [Steve Russell](https://es.wikipedia.org/wiki/Steve_Russell "Steve Russell") (programador) y Wayne Wiitanen en una computadora DEC modelo [PDP-1](https://es.wikipedia.org/wiki/PDP-1 "PDP-1") en 1962. Cada juego tenía diferentes medios de visualización: La NIMROD tenía instalado un panel de luces para jugar al videojuego [Nim](https://es.wikipedia.org/wiki/Nim_$juego$ "Nim (juego)"), por ejemplo,[\[41\]](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_note-41)El OXO contaba con un monitor gráfico para jugar su versión de tres en línea,[\[42\]](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_note-42)Tennis for Two poseía un osciloscopio el cual permitía mostrar una vista lateral de una cancha de tenis,[\[40\]](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_note-PongStory-40) y por último Spacewar\! tenía el monitor vectorial [DEC](https://es.wikipedia.org/wiki/Digital_Equipment_Corporation "Digital Equipment Corporation") modelo PDP-1 para tener dos [naves espaciales](https://es.wikipedia.org/wiki/Nave_espacial "Nave espacial") que lucharan entre sí.[\[43\]](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_note-43) [![](https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/7/72/Ralph-Baer.jpg/250px-Ralph-Baer.jpg)](https://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:Ralph-Baer.jpg) [![](https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/5/5b/Nolan_Bushnell_2013.jpg/250px-Nolan_Bushnell_2013.jpg)](https://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:Nolan_Bushnell_2013.jpg) [Ralph H. Baer](https://es.wikipedia.org/wiki/Ralph_H._Baer "Ralph H. Baer") (Izq, en 2009) y [Nolan Bushnell](https://es.wikipedia.org/wiki/Nolan_Bushnell "Nolan Bushnell") (Der, en 2013) han sido descritos como los "Padres de los Videojuegos" por su trabajo en el campo Estos inventos sentaron las bases de los videojuegos modernos. En 1966, mientras trabajaba en Sanders Associates,Inc como ingeniero, [Ralph H. Baer](https://es.wikipedia.org/wiki/Ralph_H._Baer "Ralph H. Baer") ideó un sistema para jugar a un simple juego de tenis de mesa en una pantalla de televisión. Con la aprobación de la empresa, Baer creó el prototipo llamado "Brown Box". La Corporación Sanders patentó las innovaciones de Baer y las licenció a la compañía electrónica [Magnavox](https://es.wikipedia.org/wiki/Magnavox "Magnavox"), la cual comercializó dicha tecnología como la primera [consola de videojuegos](https://es.wikipedia.org/wiki/Videoconsola "Videoconsola") doméstica, bautizada como la [Magnavox Odyssey](https://es.wikipedia.org/wiki/Magnavox_Odyssey "Magnavox Odyssey"), lanzada en el año 1972.[\[44\]](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_note-FOOTNOTEKent200125-44) Por otro lado, el emprendedor [Nolan Bushnell](https://es.wikipedia.org/wiki/Nolan_Bushnell "Nolan Bushnell") y el ingeniero [Ted Dabney](https://es.wikipedia.org/wiki/Ted_Dabney "Ted Dabney"), al ser inspirados después de ver Spacewar\! funcionando en la [Universidad de Stanford](https://es.wikipedia.org/wiki/Universidad_Stanford "Universidad Stanford"), idearon una versión similar que funcionaba en una [máquina recreativa](https://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%A1quina_de_arcade "Máquina de arcade") más pequeña (o máquina arcade) que funcionaba por medio de monedas y utilizando una computadora un poco más económico. Este se estrenó como [Computer Space](https://es.wikipedia.org/wiki/Computer_Space "Computer Space"), el primer [juego arcade](https://es.wikipedia.org/wiki/Arcade "Arcade") en 1971.[\[45\]](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_note-45) Bushnell y Dabney fundaron la compañía [Atari, Inc.](https://es.wikipedia.org/wiki/Atari,_Inc. "Atari, Inc.") y, junto con [Allan Alcorn](https://es.wikipedia.org/wiki/Allan_Alcorn "Allan Alcorn"), crearon su segundo [juego arcade](https://es.wikipedia.org/wiki/Arcade "Arcade") en 1972, el exitoso videojuego titulado [Pong](https://es.wikipedia.org/wiki/Pong "Pong"), un juego al estilo [ping pong](https://es.wikipedia.org/wiki/Tenis_de_mesa "Tenis de mesa") inspirado de forma muy directa en el juego de tenis de mesa de la consola de videojuegos Odyssey. Atari creó una versión doméstica de Pong, lanzado en la Navidad de 1975.[\[40\]](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_note-PongStory-40) El gran éxito de la Odyssey y Pong, como juego arcade y como consola doméstica, impulsó la creación y desarrollo de la industria de los videojuegos. [\[46\]](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_note-PBS-GameRev-Time-46)[\[47\]](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_note-InformIT-47) Tanto Baer como Bushnell han sido titulados y apodados como los "Padres de los Videojuegos" gracias a sus contribuciones.[\[48\]](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_note-48)[\[49\]](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_note-49) - [![Ver el portal sobre Videojuegos](https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/b/be/Gamepad.svg/20px-Gamepad.svg.png)](https://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:Gamepad.svg "Ver el portal sobre Videojuegos") [Portal:Videojuegos](https://es.wikipedia.org/wiki/Portal:Videojuegos "Portal:Videojuegos"). Contenido relacionado con [Videojuegos](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuegos "Videojuegos"). - [Género de videojuegos](https://es.wikipedia.org/wiki/G%C3%A9nero_de_videojuegos "Género de videojuegos") - [Industria de los videojuegos](https://es.wikipedia.org/wiki/Industria_de_los_videojuegos "Industria de los videojuegos") - [Los videojuegos como forma de arte](https://es.wikipedia.org/wiki/Los_videojuegos_como_forma_de_arte "Los videojuegos como forma de arte") - [Desarrollo de videojuegos](https://es.wikipedia.org/wiki/Desarrollo_de_videojuegos "Desarrollo de videojuegos") - [Adicción a los videojuegos](https://es.wikipedia.org/wiki/Adicci%C3%B3n_a_los_videojuegos "Adicción a los videojuegos") - [Videojuegos más jugados por número de jugadores](https://es.wikipedia.org/wiki/Anexo:Videojuegos_m%C3%A1s_jugados_por_n%C3%BAmero_de_jugadores "Anexo:Videojuegos más jugados por número de jugadores") 1. [↑](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_ref-Apparatus_1-0) [«Television gaming apparatus and method»](https://www.freepatentsonline.com/3659285.html). United States Patents. Consultado el 25 de junio de 2008. 2. [↑](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_ref-2) - Patrick Stack. [«History of video game consoles»](https://www.time.com/time/covers/1101050523/console_timeline) [Archivado](https://web.archive.org/web/20110123215903/https://www.time.com/time/covers/1101050523/console_timeline) el 23 de enero de 2011 en [Wayback Machine](https://es.wikipedia.org/wiki/Wayback_Machine "Wayback Machine"). Time Magazine website 2005 / 3. [↑](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_ref-3) Newzoo. [«Top 100 Countries Represent 99.8% of \$81.5Bn Global Games Market»](https://web.archive.org/web/20150401000050/http://www.newzoo.com/insights/top-100-countries-represent-99-6-81-5bn-global-games-market/). Archivado desde [el original](http://www.newzoo.com/insights/top-100-countries-represent-99-6-81-5bn-global-games-market/) el 1 de abril de 2015. Consultado el 1 de mayo de 2015. 4. [↑](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_ref-4) [«Industry Facts \\| Interactive Software Federation of Europe»](https://web.archive.org/web/20150527043314/http://www.isfe.eu/industry-facts). www.isfe.eu. Archivado desde [el original](http://www.isfe.eu/industry-facts) el 27 de mayo de 2015. Consultado el 27 de mayo de 2015. 5. [↑](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_ref-5) [«http://www.theesa.com/wp-content/uploads/2014/10/ESA\_EF\_2014.pdf»](https://web.archive.org/web/20151209193636/http://www.theesa.com/wp-content/uploads/2014/10/ESA_EF_2014.pdf). www.theesa.com. Archivado desde [el original](http://www.theesa.com/wp-content/uploads/2014/10/ESA_EF_2014.pdf) el 9 de diciembre de 2015. Consultado el 27 de mayo de 2015. 6. [↑](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_ref-6) Parra, David et al., (2009): Hábitos de uso de los videojuegos en España entre los mayores de 35 años. RLCS, Revista Latina de Comunicación Social, 64. Accedido 31 de marzo de 2012 a través de DOAJ. 7. [1](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_ref-:0_7-0) [2](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_ref-:0_7-1) Mejía, César et al., (2009): Mentes, Videojuegos y Sociedad. Algunos Puntos cruciales para el Debate. Revista Científica Guillermo de Ockham Vol.7, Núm. 1, enero-julio de 2009, pp. 19-30 Accedido 31 de marzo de 2012 a través de Redalyc. 8. [↑](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_ref-8) [«Videojuegos reducen el estrés»](https://web.archive.org/web/20100823072141/http://www.cnnexpansion.com/economia-insolita/comprobado-videojuegos-reducen-estres?q=2532749150). Archivado desde [el original](http://www.cnnexpansion.com/economia-insolita/comprobado-videojuegos-reducen-estres?q=2532749150) el 23 de agosto de 2010. Consultado el 15 de febrero de 2008. 9. [↑](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_ref-9) [«Expertos en optometría aseguran que los videojuegos mejoran la salud visual - Barrapunto.com»](https://web.archive.org/web/20181111033335/http://barrapunto.com/articles/08/02/08/1149220.shtml). Archivado desde [el original](http://barrapunto.com/articles/08/02/08/1149220.shtml) el 11 de noviembre de 2018. Consultado el 20 de enero de 2009. 10. [↑](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_ref-10) [«Los videojuegos ayudan a mejorar a los cirujanos - Meristation»](https://web.archive.org/web/20110815224752/http://www.meristation.com/v3/des_noticia.php?id=cw45dac73ca6fc6&pic=GEN). Archivado desde [el original](http://www.meristation.com/v3/des_noticia.php?id=cw45dac73ca6fc6&pic=GEN) el 15 de agosto de 2011. Consultado el 20 de enero de 2009. 11. [↑](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_ref-11) [«Los videojuegos pueden atenuar el dolor - Meristation»](https://web.archive.org/web/20110815063902/http://www.meristation.com/v3/des_noticia.php?id=cw42d7828dea5bd&pic=GEN). Archivado desde [el original](http://www.meristation.com/v3/des_noticia.php?id=cw42d7828dea5bd&pic=GEN) el 15 de agosto de 2011. Consultado el 20 de enero de 2009. 12. [↑](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_ref-12) Tahiroglu, A. Y., Celik, G. G., Avci, A., Seydaoglu, G., Uzel, M., & Altunbas, H. (2010). Short-term effects of playing computer games on attention. Journal of Attention Disorders, 13(6), 668-676. 13. [↑](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_ref-test_13-0) [Vallejos & Capa, 2010](https://www.unife.edu.pe/publicaciones/revistas/psicologia/2010/miguelvallejos.pdf), Video juegos: Adicción y Factores Predictores. 14. [↑](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_ref-nytimes_20190805_14-0) Draper, Kevin (5 de agosto de 2019). [«Video Games Aren't Why Shootings Happen. Politicians Still Blame Them.»](https://web.archive.org/web/20200426031749/https://www.nytimes.com/2019/08/05/sports/trump-violent-video-games-studies.html). [The New York Times](https://es.wikipedia.org/wiki/The_New_York_Times "The New York Times") (en inglés). Archivado desde [el original](https://www.nytimes.com/2019/08/05/sports/trump-violent-video-games-studies.html) el 26 de abril de 2020. Consultado el 22 de agosto de 2019. 15. [↑](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_ref-15) Barrus, Michael M.; Winstanley, Catharine A. (20 de enero de 2016). [«Dopamine D3 Receptors Modulate the Ability of Win-Paired Cues to Increase Risky Choice in a Rat Gambling Task»](https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC6602008). [The Journal of Neuroscience](https://es.wikipedia.org/wiki/The_Journal_of_Neuroscience?action=edit&redlink=1 "The Journal of Neuroscience (aún no redactado)") (en inglés) 36 (3): 785-794. [PMC](https://es.wikipedia.org/wiki/PubMed_Central "PubMed Central") [6602008](https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC6602008) . [PMID](https://es.wikipedia.org/wiki/PubMed_Identifier "PubMed Identifier") [26791209](https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/26791209) . [S2CID](https://es.wikipedia.org/wiki/Semantic_Scholar "Semantic Scholar") [23617462](https://api.semanticscholar.org/CorpusID:23617462) . [doi](https://es.wikipedia.org/wiki/Digital_object_identifier "Digital object identifier"):[10\.1523/JNEUROSCI.2225-15.2016](https://dx.doi.org/10.1523%2FJNEUROSCI.2225-15.2016) . 16. [↑](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_ref-gamasutra_kim_16-0) Kim, Joseph (23 de marzo de 2014). [«The Compulsion Loop Explained»](https://web.archive.org/web/20200814040040/https://www.gamasutra.com/blogs/JosephKim/20140323/213728/The_Compulsion_Loop_Explained.php). [Gamasutra](https://es.wikipedia.org/wiki/Gamasutra "Gamasutra") (en inglés). Archivado desde [el original](https://www.gamasutra.com/blogs/JosephKim/20140323/213728/The_Compulsion_Loop_Explained.php) el 14 de agosto de 2020. Consultado el 3 de febrero de 2020. 17. [↑](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_ref-17) Parkin, Simon (8 de agosto de 2019). [«No, Video Games Don't Cause Mass Shootings. But The Conversation Shouldn't End There»](https://web.archive.org/web/20200903005730/https://time.com/5647659/no-video-games-dont-cause-mass-shootings-but-the-conversation-shouldnt-end-there/). [Time](https://es.wikipedia.org/wiki/Time_$magazine$ "Time (magazine)") (en inglés). Archivado desde [el original](https://time.com/5647659/no-video-games-dont-cause-mass-shootings-but-the-conversation-shouldnt-end-there/) el 3 de septiembre de 2020. Consultado el 3 de febrero de 2020. 18. [↑](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_ref-18) Javier Jiménez (14 de febrero de 2018). [«La "adicción a los videojuegos" es un tema serio sobre el que tenemos que hablar: ni el alarmismo, ni la negación aportan nada»](https://www.xataka.com/medicina-y-salud/la-adiccion-a-los-videojuegos-es-un-tema-serio-sobre-el-que-tenemos-que-hablar-ni-el-alarmismo-ni-la-negacion-aportan-nada). xataka.com. Consultado el 7 de febrero de 2023. 19. [↑](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_ref-19) [«Afectan videojuegos y tecnología conducta de niños, según expertos»](https://web.archive.org/web/20090112165038/http://www.cronica.com.mx/nota.php?id_nota=359490). Archivado desde [el original](http://www.cronica.com.mx/nota.php?id_nota=359490) el 12 de enero de 2009. Consultado el 15 de febrero de 2008. 20. [↑](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_ref-20) [«El juego online fomenta la sociabilidad - vnunet.es»](https://web.archive.org/web/20090317101629/http://www.vnunet.es/es/vnunet/news/2003/12/01/20031201062). Archivado desde [el original](http://www.vnunet.es/es/vnunet/news/2003/12/01/20031201062) el 17 de marzo de 2009. 21. [↑](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_ref-21) [«Psicología y pedagogía: Niños y videojuegos»](https://psicopedagogias.blogspot.com/2007/12/nios-y-videojuegos.html). 22. [↑](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_ref-22) Turkle, Sherry (1997). La vida en la pantalla: la construcción de la identidad en la era de Internet. Grupo Planeta. 23. [↑](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_ref-23) Allahverdipour, H., Bazargan, M., Farhadinasab, A., & Moeini, B. (2010). Correlates of video games playing among adolescents in an Islamic country.BMC Public Health, 10, 286. doi:10.1186/1471-2458-10-286 24. [↑](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_ref-24) [University of California, Irvine](http://news.uci.edu/), ed. (8 de diciembre de 2015). [«Playing 3-D video games can boost memory formation, UCI study finds»](http://news.uci.edu/faculty/playing-3-d-video-games-can-boost-memory-formation-uci-study-finds/) (en inglés). Consultado el 10 de diciembre de 2015. «Along with adding to the trove of research that shows these games can improve eye-hand coordination and reaction time, this finding shows the potential for novel virtual approaches to helping people who lose memory as they age or suffer from dementia. Study results appear Dec. 9 in The Journal of Neuroscience.» 25. [↑](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_ref-25) Gros Salvat, B., Aguayos Rausa, J., Alamazán Álvarez, L., Bernat Cuello, A., Camas Magrí, M., Campos Mancer, F. Cárdenas Ballestero, J. J., Marín Hernández, D. y Vilella Miró, X. (1997) La utilización de los juegos de ordenador en la escuela. EDUTECT '97 – Creación de materiales para la innovación educativa con nuevas tecnologías. Comunicaciones Grupo (V) Experiencias educativas. 26. [↑](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_ref-26) Gros Salvat, Begoña (junio de 2000). [«La dimensión socieducativa de los videojuegos»](https://web.archive.org/web/20100330135418/http://edutec.rediris.es/Revelec2/Revelec12/gros.html). Publicación nº 12 de Edutec. Revista Electrónica de Tecnología Educativa. Edutec. Revista Electrónica de Tecnología Educativa. Archivado desde [el original](http://edutec.rediris.es/Revelec2/Revelec12/gros.html) el 30 de marzo de 2010. Consultado el 3 de abril de 2010. 27. [↑](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_ref-27) Rossaro, Ana Laura (junio de 2012). [«Aprender jugando, los videojuegos y su potencial educativo»](http://ineverycrea.net/comunidad/ineverycrea/recurso/Aprender-jugando-Los-videojuegos-y-su-potencial-e/ba4316fb-a533-4db4-9d91-92e0768dd9e4). Opinión. Comunidad ineveryCREA. Consultado el 29 de abril de 2013. 28. [↑](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_ref-28) Mateos Vega, Mónica (octubre de 2008). [«Poco explorados, los videojuegos educativos»](http://www.jornada.unam.mx/2008/10/29/index.php?section=cultura&article=a05r1cul). Seducción Cibernética. La Jornada. Consultado el 29 de abril de 2013. 29. [↑](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_ref-29) Mainer, B (1 de noviembre de 2006). El videojuego como material educativo: la odisea. ICONO 14, España, Madrid. 30. [↑](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_ref-30) Gee, J. P. (2004). Lo que nos enseñan los videojuegos sobre el aprendizaje y el alfabetismo. España: Edicaciones Aljibe. 31. [↑](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_ref-31) Castello, Elena (13 de enero de 1993). [«Nintendo advierte que los videojuegos pueden causar ataques epilépticos a niños y adolescentes»](https://elpais.com/diario/1993/01/14/sociedad/726966002_850215.html). El País. [ISSN](https://es.wikipedia.org/wiki/ISSN "ISSN") [1134-6582](https://portal.issn.org/resource/issn/1134-6582) . Consultado el 20 de abril de 2021. 32. [↑](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_ref-32) Tiempo, Casa Editorial El (22 de marzo de 2000). [«CONVULSIONES: UNA ESCENA REAL DE LOS VIDEOJUEGOS»](https://www.eltiempo.com/archivo/documento/MAM-1264508). El Tiempo. Consultado el 20 de abril de 2021. 33. [↑](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_ref-33) Castells, P., & Bofarull, I. (2002). Enganchados a las pantallas: Televisión, videojuegos, Internet y móviles. Planeta, S.A. 34. [↑](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_ref-34) Bringas, C., Rodríguez, F., & Herrero, F. (2008). Adaptación y motivación escolar: Análisis de la influencia del consumo de medios electrónicos de comunicación por adolescentes. Cuadernos de trabajo social. p. 141-152. 35. [↑](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_ref-35) Ferguson, C. (2011). The influence of television and video game uso on attention and school problems: A multivariate analysis with other risk factors controlled. Journal of Psychiatric Research. p. 808-813. 36. [↑](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_ref-36) Llorca, M., Bueno, G., Villar, C., & Díez, M. (2010). Frecuencia en el uso de videojuegos y rendimiento académico. Salamanca: Congreso Internacional Comunicación 3.0. 37. [↑](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_ref-37) MacFarlane, A. & Sakellariou, S. (2002). The role of ICT in science education. Cambridge Journal of Education. p. 219-232. 38. [↑](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_ref-38) Fuentes jurídicas: - Real Decreto 281/2003, de 7 de marzo, por el que se aprueba el Reglamento del Registro. General de la Propiedad Intelectual. Boletín Oficial del Estado, de 28 de marzo de 2003, núm. 75. pp: 12145-12153. - Real Decreto Legislativo 1/1996, de 12 de abril, por el que se aprueba el texto refundido de la Ley de Propiedad Intelectual, regularizando, aclarando y armonizando las disposiciones legales vigentes sobre la materia. Boletín Oficial del Estado, lunes 22 de abril de 1996, núm. 97, p. 14369. - [Reglamento del Congreso de los Diputados](http://www.congreso.es/portal/page/portal/Congreso/Congreso/Hist_Normas/Norm/Reglam/T10). Proposiciones no de ley, 6 de octubre de 2012. - D.Rafael Simancas, Diputado, Ramón Jáuregui Atondo, Portavoz del Grupo Parlamentario Socialista en el Congreso. Palacio del Congreso de los Diputados. Número de expediente 161/000774. Año 2009 IX Legislatura Núm. 235. 39. [↑](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_ref-39) [Patente USPTO n.º 2455992](http://patft.uspto.gov/netacgi/nph-Parser?patentnumber=2455992) 40. [1](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_ref-PongStory_40-0) [2](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_ref-PongStory_40-1) [3](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_ref-PongStory_40-2) [«Welcome to Pong-Story – Introduction»](https://web.archive.org/web/20100827183321/http://www.pong-story.com/intro.htm). Pong-Story. Archivado desde [el original](http://www.pong-story.com/intro.htm) el 27 de agosto de 2010. Consultado el 24 de octubre de 2007. 41. [↑](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_ref-41) [«Welcome to... NIMROD!»](https://web.archive.org/web/20110723135752/http://www.goodeveca.net/nimrod/). goodeveca.net. Archivado desde [el original](http://www.goodeveca.net/nimrod/) el 23 de julio de 2011. Consultado el 24 de octubre de 2007. 42. [↑](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_ref-42) Winter, David. [«A.S.Douglas' 1952 Noughts and Crosses game»](https://web.archive.org/web/20151223140718/http://www.pong-story.com/1952.htm). PONG-Story. Archivado desde [el original](http://www.pong-story.com/1952.htm) el 23 de diciembre de 2015. Consultado el 3 de julio de 2009. 43. [↑](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_ref-43) Rabin, Steve (2005). [Introduction to Game Development](https://archive.org/details/introductiontoga0000unse). Massachusetts: Charles River Media. [ISBN](https://es.wikipedia.org/wiki/ISBN "ISBN") [978-1-58450-377-4](https://es.wikipedia.org/wiki/Especial:FuentesDeLibros/978-1-58450-377-4 "Especial:FuentesDeLibros/978-1-58450-377-4") . 44. [↑](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_ref-FOOTNOTEKent200125_44-0) [Kent, 2001](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#CITAREFKent2001), p. 25\. 45. [↑](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_ref-45) Yagoda, Marvin (2008). [«1972 Nutting Associates Computer Space»](https://web.archive.org/web/20081228061939/http://www.marvin3m.com/arcade/cspace.htm). Marvin's Marvelous Mechanical Museum. Archivado desde [el original](http://marvin3m.com/arcade/cspace.htm) el 28 de diciembre de 2008. 46. [↑](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_ref-PBS-GameRev-Time_46-0) [«History of Gaming – Interactive Timeline of Game History»](https://web.archive.org/web/20060218080821/http://www.pbs.org/kcts/videogamerevolution/history/timeline_flash.html). [PBS](https://es.wikipedia.org/wiki/Public_Broadcasting_Service "Public Broadcasting Service"). Archivado desde [el original](https://www.pbs.org/kcts/videogamerevolution/history/timeline_flash.html) el 18 de febrero de 2006. Consultado el 25 de octubre de 2007. 47. [↑](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_ref-InformIT_47-0) Miller, Michael (1 de abril de 2005). [A History of Home Video Game Consoles](https://www.informit.com/articles/article.aspx?p=378141). [InformIT](https://es.wikipedia.org/wiki/InformIT_$publisher$?action=edit&redlink=1 "InformIT (publisher) (aún no redactado)"). Consultado el 7 de mayo de 2022. 48. [↑](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_ref-48) Barton, Mat (9 de enero de 2009). [«The History Of Pong: Avoid Missing Game to Start Industry»](https://web.archive.org/web/20090112004852/http://www.gamasutra.com/view/feature/3900/the_history_of_pong_avoid_missing_.php). [Game Developer](https://es.wikipedia.org/wiki/Game_Developer_$website$?action=edit&redlink=1 "Game Developer (website) (aún no redactado)"). Archivado desde [el original](https://www.gamedeveloper.com/business/the-history-of-i-pong-i-avoid-missing-game-to-start-industry) el 12 de enero de 2009. Consultado el 7 de mayo de 2022. 49. [↑](https://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego#cite_ref-49) Vendel, Curt; Goldberg, Marty (2012). [Atari Inc.: Business Is Fun](https://archive.org/details/atariincbusiness0000gold/page/26). Syzygy Press. pp. [26](https://archive.org/details/atariincbusiness0000gold/page/26). [ISBN](https://es.wikipedia.org/wiki/ISBN "ISBN") [978-0985597405](https://es.wikipedia.org/wiki/Especial:FuentesDeLibros/978-0985597405 "Especial:FuentesDeLibros/978-0985597405") . - [Gamerdic.es](https://www.gamerdic.es/): Diccionario en línea de términos sobre videojuegos y cultura gamer. De YovaGamingNetwork. - ![](https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/2/24/Wikinews-logo.svg/20px-Wikinews-logo.svg.png) [Wikinoticias](https://es.wikipedia.org/wiki/Wikinoticias "Wikinoticias") tiene noticias relacionadas con [Videojuego](https://es.wikinews.org/wiki/Special:Search/Categor%C3%ADa:Videojuegos "n:Special:Search/Categoría:Videojuegos").
Shard	152 (laksa)
Root Hash	17790707453426894952
Unparsed URL	org,wikipedia!es,/wiki/Videojuego s443