🕷️ Crawler Inspector

URL Lookup

Direct Parameter Lookup

Raw Queries and Responses

1. Shard Calculation

Query:

Response:

Calculated Shard: 7 (from laksa012)

2. Crawled Status Check

Query:

curl -X POST \
  'http://laksa007.int.ahrefs:8124/' \
  -H 'Content-Type: text/plain' \
  -H 'X-ClickHouse-Database: crawler3' \
  -H 'Authorization: Basic YXBpOg==' \
  -d 'SELECT getAhrefsURLFromUnparsed(src_unparsed) AS found_url, ifNull(toUnixTimestamp(download_stamp), 0) AS crawl_time, ifNull(toUnixTimestamp(props_url_first_seen), 0) AS first_indexed_time, download_http_code AS http_code, src_unparsed AS src_unparsed, src_root_hash AS src_root_hash, history_drop_reason AS history_drop_reason, meta_title AS meta_title, meta_descriptions AS meta_descriptions, attrs_boilerpipe_text AS attrs_boilerpipe_text, attrs_markdown AS attrs_markdown, attrs_readable_markdown AS attrs_readable_markdown, meta_canonical AS meta_canonical FROM crawler3.page_info_local FINAL PREWHERE (src_root_hash, src_unparsed) IN ((getAhrefsRootHashFromUnparsed(getAhrefsUnparsedNoserviceFromURL(\'https://ejournal.uigm.ac.id/index.php/PGM/article/view/1826\')), getAhrefsUnparsedNoserviceFromURL(\'https://ejournal.uigm.ac.id/index.php/PGM/article/view/1826\'))) FORMAT JSONEachRow'

Response:

{"found_url":"https:\/\/ejournal.uigm.ac.id\/index.php\/PGM\/article\/view\/1826","crawl_time":1775489016,"first_indexed_time":1691152553,"http_code":200,"src_unparsed":"id,ac,uigm!ejournal,\/index.php\/PGM\/article\/view\/1826 s443","src_root_hash":"15373901233172417607","history_drop_reason":null,"meta_title":"PEMANFAATAN MEDIA ONLINE DALAM MENDUKUNG PEMBELAJARAN DARING (ONLINE) PADA MASA PADEMI BAGI SISWA SMP NEGERI 4 PALEMBANG | Jurnal Abdimas Mandiri","meta_descriptions":[],"attrs_boilerpipe_text":"Authors\nNining Ariati\nUniversitas Indo Global Mandiri\nAthallah Syauqi\nUniversitas Indo Global Mandiri\nDOI:\nhttps:\/\/doi.org\/10.36982\/jam.v5i2.1826\nAbstract\nKemunculan pandemi COVID-19 membuat berbagai sektor kehidupan mengalami krisis yang cukup besar. Indonesia merupakan salah satu negara yang terkena dampak cukup parah dari penyebaran virus ini. Sektor Pendidikan merupakan salah satu sektor yang terdampak cukup parah dan mengakibatkan pemerintah mengambil solusi untuk mengalihkan proses pembelajaran yang sebelumnya dilakukan di sekolah untuk kemudian dilakukan sementara di rumah secara daring (online), sebagai salah satu cara untuk meminimalkan penyebaran virus COVID-19 dilingkungan sekolah. Hal ini tentu saja secara tidak langsung telah merubah pola pembelajaran di setiap jenjang pendidikan di Indonesia dimana pemanfaatan teknologi informasi berbasis online akan menjadi hal yang penting dalam sektor pendidikan. Pelaksanaan pembelajaran online tentunya membutuhkan media yang sesuai dimana media ini dapat menjadi sarana untuk membagikan beragam ilmu pengetahuan dimana saja, kapan saja tanpa terbatas jarak dan waktu. Banyak terdapat media pembelajaran berbasis teknologi atau digital yang mendukung dalam proses pembelajaran. Media online yang mendukung proses pembelajaran dapat disesuaikan dengan kemampuan dan kebutuhan siswa maupun guru. Mereka dapat mempergunakan media pembelajaran online yang sudah tersedia seperti Google Classroom, Google Meet, danÂ  Zoom Meeting. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat (PKM) ini dilakukan untuk siswa kelas 9 pada SMPN 4 Banyuasin 1 yang berlokasi di jalan Desa Merah Mata lorong Belitung kecamatan Banyuasin 1. Kegiatan PKM melalui pelatihan aplikasi pembelajaran online Google Classroom, Google Meet, danÂ  Zoom Meeting ini bertujuan meningkatkan pemahaman, kemampuan, keterampilan danÂ  membuat siswa jauh lebih siap untuk menggunakan aplikasi pembelajaran online terkait. Pelatihan ini juga membuat proses belajar mengajar menjadi lebih optimal dan meningkatkan minat serta semangat belajar siswa untuk mengikuti pembelajaran secara online.\nK\na\nta kunci\n:\npandemi, pembelajaran online, google classroom, google meet, zoom meeting\nDownloads\nDownload data is not yet available.\nAuthor Biographies\nNining Ariati,\nUniversitas Indo Global Mandiri\nProgram Studi Sistem Informasi\nAthallah Syauqi,\nUniversitas Indo Global Mandiri\nProgram Studi Sistem Informasi\nReferences\nAriati, N., & Andriani, Y. (2020). Pengenalan Aplikasi Belajar Online Di Tengah Masa. Abdimas Mandiri, 4(2), 110â€“116.\nAryani, D., Malabay, M., Ariessanti, H. D., & Putra, S. D. (2020). Pelatihan Pemanfaatan Google Classroom untuk Mendukung Kegiatan Pembelajaran Daring saat Pandemi COVID 19 di SMPIT Insan Rabbani. Jurnal Abdidas, 1(5), 373â€“378.\nhttps:\/\/doi.org\/10.31004\/abdidas.v1i5.67\nBasri, H., Khasanah, S. N., & Hilmi, D. (2020). Efektivitas Pemanfaatan Media Online Dalam Pembelajaran Di Masa Pandemi Covid-19. Tarbiyatuna : Jutnal Pendidikan Ilmiah, 5(2), 145â€“158.\nHaqien, D., & Rahman, A. A. (2020). Pemanfaatan Zoom Meeting untuk Proses Pembelajaran pada Masa Pandemi Covid-19. SAP (Susunan Artikel Pendidikan), 5(1), 51â€“56.\nhttps:\/\/doi.org\/10.30998\/sap.v5i1.6511\nIsmawati, D., & Prasetyo, I. (2020). Efektivitas Pembelajaran Menggunakan Video Zoom Cloud Meeting pada Anak Usia Dini Era Pandemi Covid-19. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 5(1), 665.\nhttps:\/\/doi.org\/10.31004\/obsesi.v5i1.671\nKomalasari, R. (2020). Manfaat Teknologi Informasi Dan Komunikasi Di Masa Pandemi Covid 19. Tematik, 7(1), 38â€“50.\nhttps:\/\/doi.org\/10.38204\/tematik.v7i1.369\nPublished\n2021-12-08\nHow to Cite\nAriati, N., & Syauqi, A. (2021). PEMANFAATAN MEDIA ONLINE DALAM MENDUKUNG PEMBELAJARAN DARING (ONLINE) PADA MASA PADEMI BAGI SISWA SMP NEGERI 4 PALEMBANG.\nJurnal Abdimas Mandiri\n,\n5\n(2). https:\/\/doi.org\/10.36982\/jam.v5i2.1826\nIssue\nSection\nArticles","attrs_markdown":"[Skip to main content](https:\/\/ejournal.uigm.ac.id\/index.php\/PGM\/article\/view\/1826#pkp_content_main) [Skip to main navigation menu](https:\/\/ejournal.uigm.ac.id\/index.php\/PGM\/article\/view\/1826#siteNav) [Skip to site footer](https:\/\/ejournal.uigm.ac.id\/index.php\/PGM\/article\/view\/1826#pkp_content_footer)\n\nOpen Menu\n\n[![](https:\/\/ejournal.uigm.ac.id\/public\/journals\/21\/pageHeaderLogoImage_en_US.png)](https:\/\/ejournal.uigm.ac.id\/index.php\/PGM\/article\/view\/%09%09%09%09%09%09https:\/\/ejournal.uigm.ac.id\/index.php\/PGM\/index%0A%09%09%09%09%09)\n\n- [Home](https:\/\/ejournal.uigm.ac.id\/)\n- [Journal Home](https:\/\/ejournal.uigm.ac.id\/index.php\/PGM)\n- [Current](https:\/\/ejournal.uigm.ac.id\/index.php\/PGM\/issue\/current)\n- [Archives](https:\/\/ejournal.uigm.ac.id\/index.php\/PGM\/issue\/archive)\n- [Announcements](https:\/\/ejournal.uigm.ac.id\/index.php\/PGM\/announcement)\n- [About](https:\/\/ejournal.uigm.ac.id\/index.php\/PGM\/about)\n  - [About the Journal](https:\/\/ejournal.uigm.ac.id\/index.php\/PGM\/about)\n  - [Submissions](https:\/\/ejournal.uigm.ac.id\/index.php\/PGM\/about\/submissions)\n  - [Reviewer](https:\/\/ejournal.uigm.ac.id\/index.php\/PGM\/reviewer)\n  - [Privacy Statement](https:\/\/ejournal.uigm.ac.id\/index.php\/PGM\/about\/privacy)\n  - [Contact](https:\/\/ejournal.uigm.ac.id\/index.php\/PGM\/about\/contact)\n  - [Journal History](https:\/\/ejournal.uigm.ac.id\/index.php\/PGM\/Journal-History)\n\n[Search](https:\/\/ejournal.uigm.ac.id\/index.php\/PGM\/search)\n\n- [Register](https:\/\/ejournal.uigm.ac.id\/index.php\/PGM\/user\/register)\n- [Login](https:\/\/ejournal.uigm.ac.id\/index.php\/PGM\/login)\n\n1. [Home](https:\/\/ejournal.uigm.ac.id\/index.php\/PGM\/index)  \/\n2. [Archives](https:\/\/ejournal.uigm.ac.id\/index.php\/PGM\/issue\/archive)  \/\n3. [Vol. 5 No. 2](https:\/\/ejournal.uigm.ac.id\/index.php\/PGM\/issue\/view\/200)  \/\n4. Articles\n\n# PEMANFAATAN MEDIA ONLINE DALAM MENDUKUNG PEMBELAJARAN DARING (ONLINE) PADA MASA PADEMI BAGI SISWA SMP NEGERI 4 PALEMBANG\n## Authors\n- Nining Ariati   Universitas Indo Global Mandiri\n- Athallah Syauqi   Universitas Indo Global Mandiri\n\n## DOI:\n<https:\/\/doi.org\/10.36982\/jam.v5i2.1826>\n\n## Abstract\n*Kemunculan pandemi COVID-19 membuat berbagai sektor kehidupan mengalami krisis yang cukup besar. Indonesia merupakan salah satu negara yang terkena dampak cukup parah dari penyebaran virus ini. Sektor Pendidikan merupakan salah satu sektor yang terdampak cukup parah dan mengakibatkan pemerintah mengambil solusi untuk mengalihkan proses pembelajaran yang sebelumnya dilakukan di sekolah untuk kemudian dilakukan sementara di rumah secara daring (online), sebagai salah satu cara untuk meminimalkan penyebaran virus COVID-19 dilingkungan sekolah. Hal ini tentu saja secara tidak langsung telah merubah pola pembelajaran di setiap jenjang pendidikan di Indonesia dimana pemanfaatan teknologi informasi berbasis online akan menjadi hal yang penting dalam sektor pendidikan. Pelaksanaan pembelajaran online tentunya membutuhkan media yang sesuai dimana media ini dapat menjadi sarana untuk membagikan beragam ilmu pengetahuan dimana saja, kapan saja tanpa terbatas jarak dan waktu. Banyak terdapat media pembelajaran berbasis teknologi atau digital yang mendukung dalam proses pembelajaran. Media online yang mendukung proses pembelajaran dapat disesuaikan dengan kemampuan dan kebutuhan siswa maupun guru. Mereka dapat mempergunakan media pembelajaran online yang sudah tersedia seperti Google Classroom, Google Meet, danÂ Zoom Meeting. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat (PKM) ini dilakukan untuk siswa kelas 9 pada SMPN 4 Banyuasin 1 yang berlokasi di jalan Desa Merah Mata lorong Belitung kecamatan Banyuasin 1. Kegiatan PKM melalui pelatihan aplikasi pembelajaran online Google Classroom, Google Meet, danÂ Zoom Meeting ini bertujuan meningkatkan pemahaman, kemampuan, keterampilan danÂ membuat siswa jauh lebih siap untuk menggunakan aplikasi pembelajaran online terkait. Pelatihan ini juga membuat proses belajar mengajar menjadi lebih optimal dan meningkatkan minat serta semangat belajar siswa untuk mengikuti pembelajaran secara online.*\n\n***K******a******ta kunci*** *:* *pandemi, pembelajaran online, google classroom, google meet, zoom meeting*\n\n### Downloads\nDownload data is not yet available.\n\n## Author Biographies\n### Nining Ariati, Universitas Indo Global Mandiri\n*Program Studi Sistem Informasi*\n\n### Athallah Syauqi, Universitas Indo Global Mandiri\n*Program Studi Sistem Informasi*\n\n## References\nAriati, N., & Andriani, Y. (2020). Pengenalan Aplikasi Belajar Online Di Tengah Masa. Abdimas Mandiri, 4(2), 110â€“116.\n\nAryani, D., Malabay, M., Ariessanti, H. D., & Putra, S. D. (2020). Pelatihan Pemanfaatan Google Classroom untuk Mendukung Kegiatan Pembelajaran Daring saat Pandemi COVID 19 di SMPIT Insan Rabbani. Jurnal Abdidas, 1(5), 373â€“378. <https:\/\/doi.org\/10.31004\/abdidas.v1i5.67>\n\nBasri, H., Khasanah, S. N., & Hilmi, D. (2020). Efektivitas Pemanfaatan Media Online Dalam Pembelajaran Di Masa Pandemi Covid-19. Tarbiyatuna : Jutnal Pendidikan Ilmiah, 5(2), 145â€“158.\n\nHaqien, D., & Rahman, A. A. (2020). Pemanfaatan Zoom Meeting untuk Proses Pembelajaran pada Masa Pandemi Covid-19. SAP (Susunan Artikel Pendidikan), 5(1), 51â€“56. <https:\/\/doi.org\/10.30998\/sap.v5i1.6511>\n\nIsmawati, D., & Prasetyo, I. (2020). Efektivitas Pembelajaran Menggunakan Video Zoom Cloud Meeting pada Anak Usia Dini Era Pandemi Covid-19. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 5(1), 665. <https:\/\/doi.org\/10.31004\/obsesi.v5i1.671>\n\nKomalasari, R. (2020). Manfaat Teknologi Informasi Dan Komunikasi Di Masa Pandemi Covid 19. Tematik, 7(1), 38â€“50. <https:\/\/doi.org\/10.38204\/tematik.v7i1.369>\n\n## Downloads\n- [PDF](https:\/\/ejournal.uigm.ac.id\/index.php\/PGM\/article\/view\/1826\/1421)\n\n## Published\n2021-12-08\n\n## How to Cite\nAriati, N., & Syauqi, A. (2021). PEMANFAATAN MEDIA ONLINE DALAM MENDUKUNG PEMBELAJARAN DARING (ONLINE) PADA MASA PADEMI BAGI SISWA SMP NEGERI 4 PALEMBANG. *Jurnal Abdimas Mandiri*, *5*(2). https:\/\/doi.org\/10.36982\/jam.v5i2.1826\n\nMore Citation Formats\n\n- [ACM](https:\/\/ejournal.uigm.ac.id\/index.php\/PGM\/citationstylelanguage\/get\/acm-sig-proceedings?submissionId=1826&publicationId=1552)\n- [ACS](https:\/\/ejournal.uigm.ac.id\/index.php\/PGM\/citationstylelanguage\/get\/acs-nano?submissionId=1826&publicationId=1552)\n- [APA](https:\/\/ejournal.uigm.ac.id\/index.php\/PGM\/citationstylelanguage\/get\/apa?submissionId=1826&publicationId=1552)\n- [ABNT](https:\/\/ejournal.uigm.ac.id\/index.php\/PGM\/citationstylelanguage\/get\/associacao-brasileira-de-normas-tecnicas?submissionId=1826&publicationId=1552)\n- [Chicago](https:\/\/ejournal.uigm.ac.id\/index.php\/PGM\/citationstylelanguage\/get\/chicago-author-date?submissionId=1826&publicationId=1552)\n- [Harvard](https:\/\/ejournal.uigm.ac.id\/index.php\/PGM\/citationstylelanguage\/get\/harvard-cite-them-right?submissionId=1826&publicationId=1552)\n- [IEEE](https:\/\/ejournal.uigm.ac.id\/index.php\/PGM\/citationstylelanguage\/get\/ieee?submissionId=1826&publicationId=1552)\n- [MLA](https:\/\/ejournal.uigm.ac.id\/index.php\/PGM\/citationstylelanguage\/get\/modern-language-association?submissionId=1826&publicationId=1552)\n- [Turabian](https:\/\/ejournal.uigm.ac.id\/index.php\/PGM\/citationstylelanguage\/get\/turabian-fullnote-bibliography?submissionId=1826&publicationId=1552)\n- [Vancouver](https:\/\/ejournal.uigm.ac.id\/index.php\/PGM\/citationstylelanguage\/get\/vancouver?submissionId=1826&publicationId=1552)\n\nDownload Citation\n\n- [Endnote\/Zotero\/Mendeley (RIS)](https:\/\/ejournal.uigm.ac.id\/index.php\/PGM\/citationstylelanguage\/download\/ris?submissionId=1826&publicationId=1552)\n- [BibTeX](https:\/\/ejournal.uigm.ac.id\/index.php\/PGM\/citationstylelanguage\/download\/bibtex?submissionId=1826&publicationId=1552)\n\n## Issue\n[Vol. 5 No. 2](https:\/\/ejournal.uigm.ac.id\/index.php\/PGM\/issue\/view\/200)\n\n## Section\nArticles\n\n![external-statistic-user-interface-budi-arianto](https:\/\/img.icons8.com\/external-anggara-glyph-anggara-putra\/21\/external-statistic-user-interface-anggara-basic-outline-anggara-putra-2.png) Abstract views: 707 \/ PDF downloads: 501\n\n## sinta4\n[![](https:\/\/ejournal.uigm.ac.id\/public\/site\/images\/adminlppmk\/sinta-4.jpg)](https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1iIbFmibA0L79bYI3PDYsVjiHndgZ3P5J\/view?usp=sharing)\n\n## ISSN\nE-ISSN [2598-425X](https:\/\/issn.brin.go.id\/terbit\/detail\/1505814774) (Online)\n\n![](https:\/\/intra2.lipi.go.id\/issn\/data\/1505814774.png)\n\nP-ISSN [2598-4241](https:\/\/issn.brin.go.id\/terbit\/detail\/1505811787) (Cetak)\n\n![](https:\/\/intra2.lipi.go.id\/issn\/data\/1505811787.png)\n\n## RJI\n[![](https:\/\/ejournal.uigm.ac.id\/public\/site\/images\/admin\/rji-170.png)](https:\/\/relawanjurnal.id\/)\n\n[![](https:\/\/ejournal.uigm.ac.id\/public\/site\/images\/admin\/jstories-170.png)](https:\/\/journalstories.ai\/journal\/2598-425X)\n\n## Make a Submission\n[Make a Submission](https:\/\/ejournal.uigm.ac.id\/index.php\/PGM\/about\/submissions)\n\n## menu\n- [About The Journal]()\n- [Focus and Scope](https:\/\/ejournal.uigm.ac.id\/index.php\/PGM\/Focus_Scope)\n- [Publication Ethics](https:\/\/ejournal.uigm.ac.id\/index.php\/PGM\/Publication_Ethics)\n- [Editorial Team](https:\/\/ejournal.uigm.ac.id\/index.php\/PGM\/about\/editorialTeam)\n- [Reviewer Team](https:\/\/ejournal.uigm.ac.id\/index.php\/PGM\/Reviewer)\n- [Plagiarism Policy](https:\/\/ejournal.uigm.ac.id\/index.php\/PGM\/Plagiarism_Policy)\n- [Visitor Statistics](https:\/\/info.flagcounter.com\/fzoX)\n- [Publication Frequency](https:\/\/ejournal.uigm.ac.id\/index.php\/PGM\/Publication_Frequency)\n- [Open Access Policy](https:\/\/ejournal.uigm.ac.id\/index.php\/PGM\/Open_Access_Policy)\n- [Publication Charge](https:\/\/ejournal.uigm.ac.id\/index.php\/PGM\/Author-Fees)\n- [Author Guideliness](https:\/\/ejournal.uigm.ac.id\/index.php\/PGM\/author_guidelines)\n- [Peer Review Process](https:\/\/ejournal.uigm.ac.id\/index.php\/PGM\/Peer_Reviewer_Process)\n- [Copyright Notice](https:\/\/ejournal.uigm.ac.id\/index.php\/PGM\/Copyright-Notice)\n- [Journal Contact](https:\/\/ejournal.uigm.ac.id\/index.php\/PGM\/Journal_Contact)\n- [Indexing](https:\/\/ejournal.uigm.ac.id\/index.php\/PGM\/Indexing)\n\n## Template Jurnal\n[![](https:\/\/ejournal.uigm.ac.id\/public\/site\/images\/admin\/logo-word.png)](https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1Tcq2PwZqX3oAtoni5PYgOtiJ_LvsnBy8\/edit?usp=sharing&ouid=106415173564991949288&rtpof=true&sd=true)\n\n## plagiarismcheck\n- [Plagiarism checked by :]()\n- [![](https:\/\/ejournal.uigm.ac.id\/public\/site\/images\/admin\/turnitin-logo-8cff4ec00983c663a27edad0a7ff5bb3.png)](https:\/\/www.turnitin.com\/)\n\n## Information\n- [For Readers](https:\/\/ejournal.uigm.ac.id\/index.php\/PGM\/information\/readers)\n- [For Authors](https:\/\/ejournal.uigm.ac.id\/index.php\/PGM\/information\/authors)\n- [For Librarians](https:\/\/ejournal.uigm.ac.id\/index.php\/PGM\/information\/librarians)\n\n## tool\n- [Helpful Tool Link]()\n- [![](https:\/\/ejournal.uigm.ac.id\/public\/site\/images\/admin\/mendeley-logo.png)](https:\/\/www.mendeley.com\/?interaction_required=true)\n- [![](https:\/\/ejournal.uigm.ac.id\/public\/site\/images\/admin\/logo-grammarly.png)](https:\/\/www.grammarly.com\/?q=brand&utm_source=google&utm_medium=cpc&utm_campaign=brand_f1&utm_content=229881030226&utm_term=grammarly&matchtype=e&placement=&network=g&gclid=CjwKCAjw1_PqBRBIEiwA71rmtQ0eLvl85EXzXpAH76_0N0IABmMB2XSrIzSu5ztGjFi6l81rrKVCmRoCfCUQAvD_BwE)\n- [![](https:\/\/ejournal.uigm.ac.id\/public\/site\/images\/admin\/endnotelogo.png)](https:\/\/endnote.com\/)\n- [![](https:\/\/ejournal.uigm.ac.id\/public\/site\/images\/admin\/zotero-logo.png)](https:\/\/www.zotero.org\/)\n\nKeywords\n\n## flags\n[![Flag Counter](https:\/\/s11.flagcounter.com\/count2\/KLf\/bg_FFFFFF\/txt_000000\/border_CCCCCC\/columns_2\/maxflags_10\/viewers_0\/labels_0\/pageviews_0\/flags_0\/percent_0\/)](http:\/\/s11.flagcounter.com\/more\/KLf)\n\n[![Web Analytics](https:\/\/c.statcounter.com\/12400593\/0\/df3ef7f6\/0\/)](https:\/\/statcounter.com\/ \"Web Analytics\")\n\n[View Visitor Counter & Statistic](https:\/\/statcounter.com\/p12400593\/?guest=1 \"View Jurnal Abdimas Mandiri Visitor Counter & Statistic\")\n## Jurnal Metriks GS\n\n[![Web Analytics](https:\/\/c.statcounter.com\/12887381\/0\/5f2bfb37\/0\/)](https:\/\/statcounter.com\/p12400593\/summary\/?account_id=7379756&login_id=5&code=9805da2ac69d20141c7c5138eba6c605&guest_login=1)\n\n[![Creative Commons License](https:\/\/i.creativecommons.org\/l\/by-sa\/4.0\/88x31.png)](http:\/\/creativecommons.org\/licenses\/by-sa\/4.0\/)  \nThis work is licensed under a [Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License](http:\/\/creativecommons.org\/licenses\/by-sa\/4.0\/)\n***\n\n[![More information about the publishing system, Platform and Workflow by OJS\/PKP.](https:\/\/ejournal.uigm.ac.id\/templates\/images\/ojs_brand.png)](https:\/\/ejournal.uigm.ac.id\/index.php\/PGM\/about\/aboutThisPublishingSystem)","attrs_readable_markdown":"## Authors\n- Nining Ariati   Universitas Indo Global Mandiri\n- Athallah Syauqi   Universitas Indo Global Mandiri\n\n## DOI:\n<https:\/\/doi.org\/10.36982\/jam.v5i2.1826>\n\n## Abstract\n*Kemunculan pandemi COVID-19 membuat berbagai sektor kehidupan mengalami krisis yang cukup besar. Indonesia merupakan salah satu negara yang terkena dampak cukup parah dari penyebaran virus ini. Sektor Pendidikan merupakan salah satu sektor yang terdampak cukup parah dan mengakibatkan pemerintah mengambil solusi untuk mengalihkan proses pembelajaran yang sebelumnya dilakukan di sekolah untuk kemudian dilakukan sementara di rumah secara daring (online), sebagai salah satu cara untuk meminimalkan penyebaran virus COVID-19 dilingkungan sekolah. Hal ini tentu saja secara tidak langsung telah merubah pola pembelajaran di setiap jenjang pendidikan di Indonesia dimana pemanfaatan teknologi informasi berbasis online akan menjadi hal yang penting dalam sektor pendidikan. Pelaksanaan pembelajaran online tentunya membutuhkan media yang sesuai dimana media ini dapat menjadi sarana untuk membagikan beragam ilmu pengetahuan dimana saja, kapan saja tanpa terbatas jarak dan waktu. Banyak terdapat media pembelajaran berbasis teknologi atau digital yang mendukung dalam proses pembelajaran. Media online yang mendukung proses pembelajaran dapat disesuaikan dengan kemampuan dan kebutuhan siswa maupun guru. Mereka dapat mempergunakan media pembelajaran online yang sudah tersedia seperti Google Classroom, Google Meet, danÂ Zoom Meeting. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat (PKM) ini dilakukan untuk siswa kelas 9 pada SMPN 4 Banyuasin 1 yang berlokasi di jalan Desa Merah Mata lorong Belitung kecamatan Banyuasin 1. Kegiatan PKM melalui pelatihan aplikasi pembelajaran online Google Classroom, Google Meet, danÂ Zoom Meeting ini bertujuan meningkatkan pemahaman, kemampuan, keterampilan danÂ membuat siswa jauh lebih siap untuk menggunakan aplikasi pembelajaran online terkait. Pelatihan ini juga membuat proses belajar mengajar menjadi lebih optimal dan meningkatkan minat serta semangat belajar siswa untuk mengikuti pembelajaran secara online.*\n\n***K******a******ta kunci*** *:* *pandemi, pembelajaran online, google classroom, google meet, zoom meeting*\n\n### Downloads\nDownload data is not yet available.\n\n## Author Biographies\n### Nining Ariati, Universitas Indo Global Mandiri\n*Program Studi Sistem Informasi*\n\n### Athallah Syauqi, Universitas Indo Global Mandiri\n*Program Studi Sistem Informasi*\n\n## References\nAriati, N., & Andriani, Y. (2020). Pengenalan Aplikasi Belajar Online Di Tengah Masa. Abdimas Mandiri, 4(2), 110â€“116.\n\nAryani, D., Malabay, M., Ariessanti, H. D., & Putra, S. D. (2020). Pelatihan Pemanfaatan Google Classroom untuk Mendukung Kegiatan Pembelajaran Daring saat Pandemi COVID 19 di SMPIT Insan Rabbani. Jurnal Abdidas, 1(5), 373â€“378. <https:\/\/doi.org\/10.31004\/abdidas.v1i5.67>\n\nBasri, H., Khasanah, S. N., & Hilmi, D. (2020). Efektivitas Pemanfaatan Media Online Dalam Pembelajaran Di Masa Pandemi Covid-19. Tarbiyatuna : Jutnal Pendidikan Ilmiah, 5(2), 145â€“158.\n\nHaqien, D., & Rahman, A. A. (2020). Pemanfaatan Zoom Meeting untuk Proses Pembelajaran pada Masa Pandemi Covid-19. SAP (Susunan Artikel Pendidikan), 5(1), 51â€“56. <https:\/\/doi.org\/10.30998\/sap.v5i1.6511>\n\nIsmawati, D., & Prasetyo, I. (2020). Efektivitas Pembelajaran Menggunakan Video Zoom Cloud Meeting pada Anak Usia Dini Era Pandemi Covid-19. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 5(1), 665. <https:\/\/doi.org\/10.31004\/obsesi.v5i1.671>\n\nKomalasari, R. (2020). Manfaat Teknologi Informasi Dan Komunikasi Di Masa Pandemi Covid 19. Tematik, 7(1), 38â€“50. <https:\/\/doi.org\/10.38204\/tematik.v7i1.369>\n\n## Published\n2021-12-08\n\n## How to Cite\nAriati, N., & Syauqi, A. (2021). PEMANFAATAN MEDIA ONLINE DALAM MENDUKUNG PEMBELAJARAN DARING (ONLINE) PADA MASA PADEMI BAGI SISWA SMP NEGERI 4 PALEMBANG. *Jurnal Abdimas Mandiri*, *5*(2). https:\/\/doi.org\/10.36982\/jam.v5i2.1826\n\n## Issue\n## Section\nArticles","meta_canonical":null}

3. Robots.txt Check

Query:

Response:

4. Spam/Ban Check

Query:

Response:

5. Seen Status Check

ℹ️ Skipped - page is already crawled

📄

INDEXABLE

✅

CRAWLED

1 day ago

🤖

ROBOTS ALLOWED

Page Info Filters

Filter	Status	Condition	Details
HTTP status	PASS	`download_http_code = 200`	HTTP 200
Age cutoff	PASS	`download_stamp > now() - 6 MONTH`	0.1 months ago
History drop	PASS	`isNull(history_drop_reason)`	No drop reason
Spam/ban	PASS	`fh_dont_index != 1 AND ml_spam_score = 0`	ml_spam_score=0
Canonical	PASS	`meta_canonical IS NULL OR = '' OR = src_unparsed`	Not set

Page Details

Property	Value
URL	https://ejournal.uigm.ac.id/index.php/PGM/article/view/1826
Last Crawled	2026-04-06 15:23:36 (1 day ago)
First Indexed	2023-08-04 12:35:53 (2 years ago)
HTTP Status Code	200
Meta Title	PEMANFAATAN MEDIA ONLINE DALAM MENDUKUNG PEMBELAJARAN DARING (ONLINE) PADA MASA PADEMI BAGI SISWA SMP NEGERI 4 PALEMBANG \| Jurnal Abdimas Mandiri
Meta Description	null
Meta Canonical	null
Boilerpipe Text	Authors Nining Ariati Universitas Indo Global Mandiri Athallah Syauqi Universitas Indo Global Mandiri DOI: https://doi.org/10.36982/jam.v5i2.1826 Abstract Kemunculan pandemi COVID-19 membuat berbagai sektor kehidupan mengalami krisis yang cukup besar. Indonesia merupakan salah satu negara yang terkena dampak cukup parah dari penyebaran virus ini. Sektor Pendidikan merupakan salah satu sektor yang terdampak cukup parah dan mengakibatkan pemerintah mengambil solusi untuk mengalihkan proses pembelajaran yang sebelumnya dilakukan di sekolah untuk kemudian dilakukan sementara di rumah secara daring (online), sebagai salah satu cara untuk meminimalkan penyebaran virus COVID-19 dilingkungan sekolah. Hal ini tentu saja secara tidak langsung telah merubah pola pembelajaran di setiap jenjang pendidikan di Indonesia dimana pemanfaatan teknologi informasi berbasis online akan menjadi hal yang penting dalam sektor pendidikan. Pelaksanaan pembelajaran online tentunya membutuhkan media yang sesuai dimana media ini dapat menjadi sarana untuk membagikan beragam ilmu pengetahuan dimana saja, kapan saja tanpa terbatas jarak dan waktu. Banyak terdapat media pembelajaran berbasis teknologi atau digital yang mendukung dalam proses pembelajaran. Media online yang mendukung proses pembelajaran dapat disesuaikan dengan kemampuan dan kebutuhan siswa maupun guru. Mereka dapat mempergunakan media pembelajaran online yang sudah tersedia seperti Google Classroom, Google Meet, danÂ Zoom Meeting. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat (PKM) ini dilakukan untuk siswa kelas 9 pada SMPN 4 Banyuasin 1 yang berlokasi di jalan Desa Merah Mata lorong Belitung kecamatan Banyuasin 1. Kegiatan PKM melalui pelatihan aplikasi pembelajaran online Google Classroom, Google Meet, danÂ Zoom Meeting ini bertujuan meningkatkan pemahaman, kemampuan, keterampilan danÂ membuat siswa jauh lebih siap untuk menggunakan aplikasi pembelajaran online terkait. Pelatihan ini juga membuat proses belajar mengajar menjadi lebih optimal dan meningkatkan minat serta semangat belajar siswa untuk mengikuti pembelajaran secara online. K a ta kunci : pandemi, pembelajaran online, google classroom, google meet, zoom meeting Downloads Download data is not yet available. Author Biographies Nining Ariati, Universitas Indo Global Mandiri Program Studi Sistem Informasi Athallah Syauqi, Universitas Indo Global Mandiri Program Studi Sistem Informasi References Ariati, N., & Andriani, Y. (2020). Pengenalan Aplikasi Belajar Online Di Tengah Masa. Abdimas Mandiri, 4(2), 110â€“116. Aryani, D., Malabay, M., Ariessanti, H. D., & Putra, S. D. (2020). Pelatihan Pemanfaatan Google Classroom untuk Mendukung Kegiatan Pembelajaran Daring saat Pandemi COVID 19 di SMPIT Insan Rabbani. Jurnal Abdidas, 1(5), 373â€“378. https://doi.org/10.31004/abdidas.v1i5.67 Basri, H., Khasanah, S. N., & Hilmi, D. (2020). Efektivitas Pemanfaatan Media Online Dalam Pembelajaran Di Masa Pandemi Covid-19. Tarbiyatuna : Jutnal Pendidikan Ilmiah, 5(2), 145â€“158. Haqien, D., & Rahman, A. A. (2020). Pemanfaatan Zoom Meeting untuk Proses Pembelajaran pada Masa Pandemi Covid-19. SAP (Susunan Artikel Pendidikan), 5(1), 51â€“56. https://doi.org/10.30998/sap.v5i1.6511 Ismawati, D., & Prasetyo, I. (2020). Efektivitas Pembelajaran Menggunakan Video Zoom Cloud Meeting pada Anak Usia Dini Era Pandemi Covid-19. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 5(1), 665. https://doi.org/10.31004/obsesi.v5i1.671 Komalasari, R. (2020). Manfaat Teknologi Informasi Dan Komunikasi Di Masa Pandemi Covid 19. Tematik, 7(1), 38â€“50. https://doi.org/10.38204/tematik.v7i1.369 Published 2021-12-08 How to Cite Ariati, N., & Syauqi, A. (2021). PEMANFAATAN MEDIA ONLINE DALAM MENDUKUNG PEMBELAJARAN DARING (ONLINE) PADA MASA PADEMI BAGI SISWA SMP NEGERI 4 PALEMBANG. Jurnal Abdimas Mandiri , 5 (2). https://doi.org/10.36982/jam.v5i2.1826 Issue Section Articles
Markdown	[Skip to main content](https://ejournal.uigm.ac.id/index.php/PGM/article/view/1826#pkp_content_main) [Skip to main navigation menu](https://ejournal.uigm.ac.id/index.php/PGM/article/view/1826#siteNav) [Skip to site footer](https://ejournal.uigm.ac.id/index.php/PGM/article/view/1826#pkp_content_footer) Open Menu [![](https://ejournal.uigm.ac.id/public/journals/21/pageHeaderLogoImage_en_US.png)](https://ejournal.uigm.ac.id/index.php/PGM/article/view/%09%09%09%09%09%09https://ejournal.uigm.ac.id/index.php/PGM/index%0A%09%09%09%09%09) - [Home](https://ejournal.uigm.ac.id/) - [Journal Home](https://ejournal.uigm.ac.id/index.php/PGM) - [Current](https://ejournal.uigm.ac.id/index.php/PGM/issue/current) - [Archives](https://ejournal.uigm.ac.id/index.php/PGM/issue/archive) - [Announcements](https://ejournal.uigm.ac.id/index.php/PGM/announcement) - [About](https://ejournal.uigm.ac.id/index.php/PGM/about) - [About the Journal](https://ejournal.uigm.ac.id/index.php/PGM/about) - [Submissions](https://ejournal.uigm.ac.id/index.php/PGM/about/submissions) - [Reviewer](https://ejournal.uigm.ac.id/index.php/PGM/reviewer) - [Privacy Statement](https://ejournal.uigm.ac.id/index.php/PGM/about/privacy) - [Contact](https://ejournal.uigm.ac.id/index.php/PGM/about/contact) - [Journal History](https://ejournal.uigm.ac.id/index.php/PGM/Journal-History) [Search](https://ejournal.uigm.ac.id/index.php/PGM/search) - [Register](https://ejournal.uigm.ac.id/index.php/PGM/user/register) - [Login](https://ejournal.uigm.ac.id/index.php/PGM/login) 1. [Home](https://ejournal.uigm.ac.id/index.php/PGM/index) / 2. [Archives](https://ejournal.uigm.ac.id/index.php/PGM/issue/archive) / 3. [Vol. 5 No. 2](https://ejournal.uigm.ac.id/index.php/PGM/issue/view/200) / 4. Articles # PEMANFAATAN MEDIA ONLINE DALAM MENDUKUNG PEMBELAJARAN DARING (ONLINE) PADA MASA PADEMI BAGI SISWA SMP NEGERI 4 PALEMBANG ## Authors - Nining Ariati Universitas Indo Global Mandiri - Athallah Syauqi Universitas Indo Global Mandiri ## DOI: <https://doi.org/10.36982/jam.v5i2.1826> ## Abstract Kemunculan pandemi COVID-19 membuat berbagai sektor kehidupan mengalami krisis yang cukup besar. Indonesia merupakan salah satu negara yang terkena dampak cukup parah dari penyebaran virus ini. Sektor Pendidikan merupakan salah satu sektor yang terdampak cukup parah dan mengakibatkan pemerintah mengambil solusi untuk mengalihkan proses pembelajaran yang sebelumnya dilakukan di sekolah untuk kemudian dilakukan sementara di rumah secara daring (online), sebagai salah satu cara untuk meminimalkan penyebaran virus COVID-19 dilingkungan sekolah. Hal ini tentu saja secara tidak langsung telah merubah pola pembelajaran di setiap jenjang pendidikan di Indonesia dimana pemanfaatan teknologi informasi berbasis online akan menjadi hal yang penting dalam sektor pendidikan. Pelaksanaan pembelajaran online tentunya membutuhkan media yang sesuai dimana media ini dapat menjadi sarana untuk membagikan beragam ilmu pengetahuan dimana saja, kapan saja tanpa terbatas jarak dan waktu. Banyak terdapat media pembelajaran berbasis teknologi atau digital yang mendukung dalam proses pembelajaran. Media online yang mendukung proses pembelajaran dapat disesuaikan dengan kemampuan dan kebutuhan siswa maupun guru. Mereka dapat mempergunakan media pembelajaran online yang sudah tersedia seperti Google Classroom, Google Meet, danÂ Zoom Meeting. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat (PKM) ini dilakukan untuk siswa kelas 9 pada SMPN 4 Banyuasin 1 yang berlokasi di jalan Desa Merah Mata lorong Belitung kecamatan Banyuasin 1. Kegiatan PKM melalui pelatihan aplikasi pembelajaran online Google Classroom, Google Meet, danÂ Zoom Meeting ini bertujuan meningkatkan pemahaman, kemampuan, keterampilan danÂ membuat siswa jauh lebih siap untuk menggunakan aplikasi pembelajaran online terkait. Pelatihan ini juga membuat proses belajar mengajar menjadi lebih optimal dan meningkatkan minat serta semangat belajar siswa untuk mengikuti pembelajaran secara online. *K**a**ta kunci* : pandemi, pembelajaran online, google classroom, google meet, zoom meeting ### Downloads Download data is not yet available. ## Author Biographies ### Nining Ariati, Universitas Indo Global Mandiri Program Studi Sistem Informasi ### Athallah Syauqi, Universitas Indo Global Mandiri Program Studi Sistem Informasi ## References Ariati, N., & Andriani, Y. (2020). Pengenalan Aplikasi Belajar Online Di Tengah Masa. Abdimas Mandiri, 4(2), 110â€“116. Aryani, D., Malabay, M., Ariessanti, H. D., & Putra, S. D. (2020). Pelatihan Pemanfaatan Google Classroom untuk Mendukung Kegiatan Pembelajaran Daring saat Pandemi COVID 19 di SMPIT Insan Rabbani. Jurnal Abdidas, 1(5), 373â€“378. <https://doi.org/10.31004/abdidas.v1i5.67> Basri, H., Khasanah, S. N., & Hilmi, D. (2020). Efektivitas Pemanfaatan Media Online Dalam Pembelajaran Di Masa Pandemi Covid-19. Tarbiyatuna : Jutnal Pendidikan Ilmiah, 5(2), 145â€“158. Haqien, D., & Rahman, A. A. (2020). Pemanfaatan Zoom Meeting untuk Proses Pembelajaran pada Masa Pandemi Covid-19. SAP (Susunan Artikel Pendidikan), 5(1), 51â€“56. <https://doi.org/10.30998/sap.v5i1.6511> Ismawati, D., & Prasetyo, I. (2020). Efektivitas Pembelajaran Menggunakan Video Zoom Cloud Meeting pada Anak Usia Dini Era Pandemi Covid-19. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 5(1), 665. <https://doi.org/10.31004/obsesi.v5i1.671> Komalasari, R. (2020). Manfaat Teknologi Informasi Dan Komunikasi Di Masa Pandemi Covid 19. Tematik, 7(1), 38â€“50. <https://doi.org/10.38204/tematik.v7i1.369> ## Downloads - [PDF](https://ejournal.uigm.ac.id/index.php/PGM/article/view/1826/1421) ## Published 2021-12-08 ## How to Cite Ariati, N., & Syauqi, A. (2021). PEMANFAATAN MEDIA ONLINE DALAM MENDUKUNG PEMBELAJARAN DARING (ONLINE) PADA MASA PADEMI BAGI SISWA SMP NEGERI 4 PALEMBANG. Jurnal Abdimas Mandiri, 5(2). https://doi.org/10.36982/jam.v5i2.1826 More Citation Formats - [ACM](https://ejournal.uigm.ac.id/index.php/PGM/citationstylelanguage/get/acm-sig-proceedings?submissionId=1826&publicationId=1552) - [ACS](https://ejournal.uigm.ac.id/index.php/PGM/citationstylelanguage/get/acs-nano?submissionId=1826&publicationId=1552) - [APA](https://ejournal.uigm.ac.id/index.php/PGM/citationstylelanguage/get/apa?submissionId=1826&publicationId=1552) - [ABNT](https://ejournal.uigm.ac.id/index.php/PGM/citationstylelanguage/get/associacao-brasileira-de-normas-tecnicas?submissionId=1826&publicationId=1552) - [Chicago](https://ejournal.uigm.ac.id/index.php/PGM/citationstylelanguage/get/chicago-author-date?submissionId=1826&publicationId=1552) - [Harvard](https://ejournal.uigm.ac.id/index.php/PGM/citationstylelanguage/get/harvard-cite-them-right?submissionId=1826&publicationId=1552) - [IEEE](https://ejournal.uigm.ac.id/index.php/PGM/citationstylelanguage/get/ieee?submissionId=1826&publicationId=1552) - [MLA](https://ejournal.uigm.ac.id/index.php/PGM/citationstylelanguage/get/modern-language-association?submissionId=1826&publicationId=1552) - [Turabian](https://ejournal.uigm.ac.id/index.php/PGM/citationstylelanguage/get/turabian-fullnote-bibliography?submissionId=1826&publicationId=1552) - [Vancouver](https://ejournal.uigm.ac.id/index.php/PGM/citationstylelanguage/get/vancouver?submissionId=1826&publicationId=1552) Download Citation - [Endnote/Zotero/Mendeley (RIS)](https://ejournal.uigm.ac.id/index.php/PGM/citationstylelanguage/download/ris?submissionId=1826&publicationId=1552) - [BibTeX](https://ejournal.uigm.ac.id/index.php/PGM/citationstylelanguage/download/bibtex?submissionId=1826&publicationId=1552) ## Issue [Vol. 5 No. 2](https://ejournal.uigm.ac.id/index.php/PGM/issue/view/200) ## Section Articles ![external-statistic-user-interface-budi-arianto](https://img.icons8.com/external-anggara-glyph-anggara-putra/21/external-statistic-user-interface-anggara-basic-outline-anggara-putra-2.png) Abstract views: 707 / PDF downloads: 501 ## sinta4 [![](https://ejournal.uigm.ac.id/public/site/images/adminlppmk/sinta-4.jpg)](https://drive.google.com/file/d/1iIbFmibA0L79bYI3PDYsVjiHndgZ3P5J/view?usp=sharing) ## ISSN E-ISSN [2598-425X](https://issn.brin.go.id/terbit/detail/1505814774) (Online) ![](https://intra2.lipi.go.id/issn/data/1505814774.png) P-ISSN [2598-4241](https://issn.brin.go.id/terbit/detail/1505811787) (Cetak) ![](https://intra2.lipi.go.id/issn/data/1505811787.png) ## RJI [![](https://ejournal.uigm.ac.id/public/site/images/admin/rji-170.png)](https://relawanjurnal.id/) [![](https://ejournal.uigm.ac.id/public/site/images/admin/jstories-170.png)](https://journalstories.ai/journal/2598-425X) ## Make a Submission [Make a Submission](https://ejournal.uigm.ac.id/index.php/PGM/about/submissions) ## menu - [About The Journal]() - [Focus and Scope](https://ejournal.uigm.ac.id/index.php/PGM/Focus_Scope) - [Publication Ethics](https://ejournal.uigm.ac.id/index.php/PGM/Publication_Ethics) - [Editorial Team](https://ejournal.uigm.ac.id/index.php/PGM/about/editorialTeam) - [Reviewer Team](https://ejournal.uigm.ac.id/index.php/PGM/Reviewer) - [Plagiarism Policy](https://ejournal.uigm.ac.id/index.php/PGM/Plagiarism_Policy) - [Visitor Statistics](https://info.flagcounter.com/fzoX) - [Publication Frequency](https://ejournal.uigm.ac.id/index.php/PGM/Publication_Frequency) - [Open Access Policy](https://ejournal.uigm.ac.id/index.php/PGM/Open_Access_Policy) - [Publication Charge](https://ejournal.uigm.ac.id/index.php/PGM/Author-Fees) - [Author Guideliness](https://ejournal.uigm.ac.id/index.php/PGM/author_guidelines) - [Peer Review Process](https://ejournal.uigm.ac.id/index.php/PGM/Peer_Reviewer_Process) - [Copyright Notice](https://ejournal.uigm.ac.id/index.php/PGM/Copyright-Notice) - [Journal Contact](https://ejournal.uigm.ac.id/index.php/PGM/Journal_Contact) - [Indexing](https://ejournal.uigm.ac.id/index.php/PGM/Indexing) ## Template Jurnal [![](https://ejournal.uigm.ac.id/public/site/images/admin/logo-word.png)](https://docs.google.com/document/d/1Tcq2PwZqX3oAtoni5PYgOtiJ_LvsnBy8/edit?usp=sharing&ouid=106415173564991949288&rtpof=true&sd=true) ## plagiarismcheck - [Plagiarism checked by :]() - [![](https://ejournal.uigm.ac.id/public/site/images/admin/turnitin-logo-8cff4ec00983c663a27edad0a7ff5bb3.png)](https://www.turnitin.com/) ## Information - [For Readers](https://ejournal.uigm.ac.id/index.php/PGM/information/readers) - [For Authors](https://ejournal.uigm.ac.id/index.php/PGM/information/authors) - [For Librarians](https://ejournal.uigm.ac.id/index.php/PGM/information/librarians) ## tool - [Helpful Tool Link]() - [![](https://ejournal.uigm.ac.id/public/site/images/admin/mendeley-logo.png)](https://www.mendeley.com/?interaction_required=true) - [![](https://ejournal.uigm.ac.id/public/site/images/admin/logo-grammarly.png)](https://www.grammarly.com/?q=brand&utm_source=google&utm_medium=cpc&utm_campaign=brand_f1&utm_content=229881030226&utm_term=grammarly&matchtype=e&placement=&network=g&gclid=CjwKCAjw1_PqBRBIEiwA71rmtQ0eLvl85EXzXpAH76_0N0IABmMB2XSrIzSu5ztGjFi6l81rrKVCmRoCfCUQAvD_BwE) - [![](https://ejournal.uigm.ac.id/public/site/images/admin/endnotelogo.png)](https://endnote.com/) - [![](https://ejournal.uigm.ac.id/public/site/images/admin/zotero-logo.png)](https://www.zotero.org/) Keywords ## flags [![Flag Counter](https://s11.flagcounter.com/count2/KLf/bg_FFFFFF/txt_000000/border_CCCCCC/columns_2/maxflags_10/viewers_0/labels_0/pageviews_0/flags_0/percent_0/)](http://s11.flagcounter.com/more/KLf) [![Web Analytics](https://c.statcounter.com/12400593/0/df3ef7f6/0/)](https://statcounter.com/ "Web Analytics") [View Visitor Counter & Statistic](https://statcounter.com/p12400593/?guest=1 "View Jurnal Abdimas Mandiri Visitor Counter & Statistic") ## Jurnal Metriks GS [![Web Analytics](https://c.statcounter.com/12887381/0/5f2bfb37/0/)](https://statcounter.com/p12400593/summary/?account_id=7379756&login_id=5&code=9805da2ac69d20141c7c5138eba6c605&guest_login=1) [![Creative Commons License](https://i.creativecommons.org/l/by-sa/4.0/88x31.png)](http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/) This work is licensed under a [Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License](http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/) *** [![More information about the publishing system, Platform and Workflow by OJS/PKP.](https://ejournal.uigm.ac.id/templates/images/ojs_brand.png)](https://ejournal.uigm.ac.id/index.php/PGM/about/aboutThisPublishingSystem)
Readable Markdown	## Authors - Nining Ariati Universitas Indo Global Mandiri - Athallah Syauqi Universitas Indo Global Mandiri ## DOI: <https://doi.org/10.36982/jam.v5i2.1826> ## Abstract Kemunculan pandemi COVID-19 membuat berbagai sektor kehidupan mengalami krisis yang cukup besar. Indonesia merupakan salah satu negara yang terkena dampak cukup parah dari penyebaran virus ini. Sektor Pendidikan merupakan salah satu sektor yang terdampak cukup parah dan mengakibatkan pemerintah mengambil solusi untuk mengalihkan proses pembelajaran yang sebelumnya dilakukan di sekolah untuk kemudian dilakukan sementara di rumah secara daring (online), sebagai salah satu cara untuk meminimalkan penyebaran virus COVID-19 dilingkungan sekolah. Hal ini tentu saja secara tidak langsung telah merubah pola pembelajaran di setiap jenjang pendidikan di Indonesia dimana pemanfaatan teknologi informasi berbasis online akan menjadi hal yang penting dalam sektor pendidikan. Pelaksanaan pembelajaran online tentunya membutuhkan media yang sesuai dimana media ini dapat menjadi sarana untuk membagikan beragam ilmu pengetahuan dimana saja, kapan saja tanpa terbatas jarak dan waktu. Banyak terdapat media pembelajaran berbasis teknologi atau digital yang mendukung dalam proses pembelajaran. Media online yang mendukung proses pembelajaran dapat disesuaikan dengan kemampuan dan kebutuhan siswa maupun guru. Mereka dapat mempergunakan media pembelajaran online yang sudah tersedia seperti Google Classroom, Google Meet, danÂ Zoom Meeting. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat (PKM) ini dilakukan untuk siswa kelas 9 pada SMPN 4 Banyuasin 1 yang berlokasi di jalan Desa Merah Mata lorong Belitung kecamatan Banyuasin 1. Kegiatan PKM melalui pelatihan aplikasi pembelajaran online Google Classroom, Google Meet, danÂ Zoom Meeting ini bertujuan meningkatkan pemahaman, kemampuan, keterampilan danÂ membuat siswa jauh lebih siap untuk menggunakan aplikasi pembelajaran online terkait. Pelatihan ini juga membuat proses belajar mengajar menjadi lebih optimal dan meningkatkan minat serta semangat belajar siswa untuk mengikuti pembelajaran secara online. *K**a**ta kunci* : pandemi, pembelajaran online, google classroom, google meet, zoom meeting ### Downloads Download data is not yet available. ## Author Biographies ### Nining Ariati, Universitas Indo Global Mandiri Program Studi Sistem Informasi ### Athallah Syauqi, Universitas Indo Global Mandiri Program Studi Sistem Informasi ## References Ariati, N., & Andriani, Y. (2020). Pengenalan Aplikasi Belajar Online Di Tengah Masa. Abdimas Mandiri, 4(2), 110â€“116. Aryani, D., Malabay, M., Ariessanti, H. D., & Putra, S. D. (2020). Pelatihan Pemanfaatan Google Classroom untuk Mendukung Kegiatan Pembelajaran Daring saat Pandemi COVID 19 di SMPIT Insan Rabbani. Jurnal Abdidas, 1(5), 373â€“378. <https://doi.org/10.31004/abdidas.v1i5.67> Basri, H., Khasanah, S. N., & Hilmi, D. (2020). Efektivitas Pemanfaatan Media Online Dalam Pembelajaran Di Masa Pandemi Covid-19. Tarbiyatuna : Jutnal Pendidikan Ilmiah, 5(2), 145â€“158. Haqien, D., & Rahman, A. A. (2020). Pemanfaatan Zoom Meeting untuk Proses Pembelajaran pada Masa Pandemi Covid-19. SAP (Susunan Artikel Pendidikan), 5(1), 51â€“56. <https://doi.org/10.30998/sap.v5i1.6511> Ismawati, D., & Prasetyo, I. (2020). Efektivitas Pembelajaran Menggunakan Video Zoom Cloud Meeting pada Anak Usia Dini Era Pandemi Covid-19. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 5(1), 665. <https://doi.org/10.31004/obsesi.v5i1.671> Komalasari, R. (2020). Manfaat Teknologi Informasi Dan Komunikasi Di Masa Pandemi Covid 19. Tematik, 7(1), 38â€“50. <https://doi.org/10.38204/tematik.v7i1.369> ## Published 2021-12-08 ## How to Cite Ariati, N., & Syauqi, A. (2021). PEMANFAATAN MEDIA ONLINE DALAM MENDUKUNG PEMBELAJARAN DARING (ONLINE) PADA MASA PADEMI BAGI SISWA SMP NEGERI 4 PALEMBANG. Jurnal Abdimas Mandiri, 5(2). https://doi.org/10.36982/jam.v5i2.1826 ## Issue ## Section Articles
Shard	7 (laksa)
Root Hash	15373901233172417607
Unparsed URL	id,ac,uigm!ejournal,/index.php/PGM/article/view/1826 s443